读书笔记100字
三国演义 三国演义写的是东汉末年群雄纷争,三国鼎立的故事,这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。三国演义里有很多纷繁错杂的人物,他们的故事发人深省,他们的命运牵动着我的心情,从他们的身上我看到了作者对人物刻画的匠心独具之处。
读书笔记100字以内 20篇
shenwanshan181《一片树叶的奇迹》读书心得我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。信念就像一个火炬,它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着“路总会在脚下延伸,2读《永别了武器》有感一个告别了武器的人,就是爱的俘虏.俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.3《西游记》读书笔记《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它.4《海底两万里》这几天。
读书笔记100字 10篇
读书笔记100字10篇读书笔记100字10篇《玫瑰与教育》记录的是“的教育生命一次次花开的轨迹,对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,活生生的记录她对教育的无奈与困惑,记录了她对教育教学的积极的态度。走进《玫瑰与教育》,我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱,对教育理想的追求,对教育人生的塑造,更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事”这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路,作为学生要读书,作为教师更要读书,我理解学生读书贵在培养兴趣,所以只要是健康的积极向上的即可,教师多读专业书籍固然是应当的。但更应当多读一些名著、专著等等,修身养性、净化心灵,但多多少少可以丰富我们的知识”培养我们的爱好!从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要。
读书笔记100字
读书笔记100字10篇读书笔记100字10篇《玫瑰与教育》记录的是“的教育生命一次次花开的轨迹,对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,活生生的记录她对教育的无奈与困惑,记录了她对教育教学的积极的态度。走进《玫瑰与教育》,我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱,对教育理想的追求,对教育人生的塑造,更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事”这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路,作为学生要读书,作为教师更要读书,我理解学生读书贵在培养兴趣,所以只要是健康的积极向上的即可,教师多读专业书籍固然是应当的。但更应当多读一些名著、专著等等,修身养性、净化心灵,但多多少少可以丰富我们的知识”
10篇读书笔记100字
原发布者:膊旬浅湘篇一:读书笔记100字10篇读书笔记100字10篇《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹,抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,活生生的记录她对教育的无奈与困惑,记录了她对教育教学的积极的态度。走进《玫瑰与教育》,我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱,对教育理想的追求,对教育人生的塑造,更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事,这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路,作为学生要读书,作为教师更要读书,我理解学生读书贵在培养兴趣,所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的,但更应当多读一些名著、专著等等,“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识,培养我们的爱好。从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要,作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师,书中写的都是她教学生活中的随笔和感想,从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力,心中盛满阳光,怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。“读书,使精神高贵而丰富,亦使生命深刻而阔远;读书,让我在限的从教时间内,实现自身的无限。“读书虽不能改变
读书笔记100字
我坐在阳台上读了一本书,书的名字叫《活了一百万次的猫》。故事的开头是这样写的:有一只一百万年也不死的猫,其实猫死了一百万次,也有一百万人在它死的时候哭了,可是猫连一次也没有哭过。这只猫的100万次生死到底是什么样的呢?猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗,有一天,猫被一支飞来的箭射死了。猫死得很悲惨。猫又做了水手的猫,魔术师的猫,小偷的猫。猫是一个孤零零的老太太的猫。它整天在老太太的腿上睡大觉,猫老死了。这个结局看起来已经很圆满了,可是猫还要复生。猫已经不在乎死亡了。猫不再是别人的猫了。成了一只野猫,猫头一次变成了自己的猫,但是猫比谁都喜欢自己,有一天。猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。白猫也与猫一样特别喜欢自己,它也不想当别人的猫。猫就一直待在了白猫身边。白猫生了好多可爱的小猫,猫现在比喜欢自己还喜欢白猫和小猫们了。猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。可是有一天白猫静静地躺倒在猫的怀里一动不动了。猫伤心极了。哭了100万次,终于有一天,猫静静地。
读书笔记100字左右
《水浒传》读书笔记(一)–醉打蒋门神 武松杀死了西门庆,就被发送了孟州充军,又在十字坡结识了张青和孙二娘。唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒,就知道他有着放任一己的感情。而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩,先是到酒官里找茬,然后把蒋门神惹急,这能证明武松是个粗中有细的人。他在挑逗时还可分成几个细节,之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒,又怕他告官,在说要求蒋门神的第三件事时,却怕他告官和以后再把快活林夺回来,由此也可以开出武松多么的细心。《水浒传》读书笔记(二)–沂岭杀四虎 李逵见宋江父子团聚后,便去沂水县的百丈村接自己的母亲。途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁,李鬼战败求饶,说他尚有九十岁老母,杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他,我觉得是作者很反感像李鬼这样的人,所以就让李鬼和李逵再次遇上,而且让李逵把他杀死。一是作者可以出一下气,并看完后有一种豪迈气质,似乎自己就是李逵。李逵杀李鬼是很精彩。但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水,然后发现老母不见了,愤怒之下杀死小虎,公、母虎分别来寻仇都被杀。只可惜杀了虎,都想替李逵打抱不平,《水浒传》读书笔记(三)–抱怨狮子楼 武松在阳谷县坐了都头,才知道哥哥武大郎死了,武松心疑便察得实情,无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段,武大郎虽死,潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果,而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“几乎上谁看完都痛骂他一两句,这能体现作者是多么的会描写人物啊,《水浒传》读书笔记(四)–卖刀汴京城 杨志盘缠用尽!只得将宝刀卖去,赚些钱投奔他乡谋生,谁知卖刀时。当地泼皮牛二百般凌辱,杨志忍无可忍便杀死牛二,最后被判充军大名府。最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。牛二来后,最后被杀,这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气。而且另读者看完也出了口气,这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧,《水浒传》读书笔记(五)–题诗浔阳楼 宋江到了江洲后。结识了神行太保等人,乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗,最后被黄文炳看到打入死牢。这件事把宋江写得让读者哭笑不得。本集也没有什么精彩的环节,只是作者能把宋江写到让读者看了说不出宋江什么的境界。只能够说宋江太糊涂。才能更好的衬托出下一集截法场的情景来,用宋江题诗被抓着一段来衬托出后面截法场的情景。用宋江题诗被抓要比用其它的好,二还可以把他们截法场的理由弄得更充分。却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美.所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的. 因此。
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