清明一日游作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的清明一日游作文,希望能够帮助到大家。
清明一日游作文1
清明时节雨纷纷,每到4月初就会情不自禁地想起这首杜牧《清明》。这天应该是合家团聚,或上坟扫墓,或郊游踏青,活动多样。我在今年的4月4日选择了和爸爸环球港一日游,因为上坟扫墓小朋友不适合,郊游踏青没有适合的同伴一起,结果就变成和爸爸一起去我向往已久的环球港4楼SEGA游乐园。难得的假期,难得的没有妈妈同行。
一直听别人说SEGA怎么好玩,怎么有趣,真的轮到自己时,才发现也就这样。到处是人,到处要排队等候,时间都是在排队中度过的。感觉和去迪斯尼差不多,就是人稍稍少些。
早上10点等开门的我们,直接冲到“恐怖医院”,由于较早,所以人相对还少些。排队、买票,进入……可能是有心理准备所以一圈逛完出来觉得还行,没有想象中的那么恐怖,没什么感觉。于是我就拖着爸爸去了赛车中心。
远远就看到一辆空着的蓝色摩托车,我兴奋地大步跑过去,一脚跨上车身,人坐正、看着车身上的使用说明、投币……等待比赛开始,我专心致志、目不转睛地盯着显示屏,发现屏幕在不断变化、提示着下个步骤应该如何操作。原本想着开个赛车应该挺简单的,几次下来后才发现,由于是模拟赛车,感觉和真实的一样,快、慢、向左、向右都是需要运用自身来控制,撞上东西时,自己也会有感觉。有一次由于速度实在是太快了,没有把握好,居然差点把自己撞飞,头晕晕的,眼冒金星,还伴有耳鸣,当时真吓坏了。呆愣了好久,直到后面响起爸爸声音才回过神来,发现自己身上已经是一身冷汗了。楞楞地牵着爸爸的手,走到一边的休息区,坐在长椅上细细回味着刚刚的情景。
原来,开车是这么危险的事情啊!一不留神就会出现各种事故,生命真是脆弱。平时看着爸爸开车不觉得,只认为很简单,动动方向盘,往左往右,踩踩油门、刹车就行了。经过这次,我知道了,无论什么事情,都不要轻易下结论,只有自己经历过,才可以下判断。俗语说的好:看人挑担腰不酸。大概说的就是我这种情况吧。今后不论碰到什么情况,我都不会再轻易下结论,一定会通过自己的实践来判断。经验是通过不断的实践来累积的,失败乃成功之母,不怕失败,不断实践,相信总有一天会获得成功。这次的`经历对我的将来会有很大的帮助,给了我很多启示,原来从玩乐中也能学到东西。
清明一日游作文2
清明,人们通常都会去踏青,去祭拜祖先或英烈,而今年,耕读书院的老师带我们参加了一个有趣也很有意义的一日游活动。
早上六点半,我们来到体育馆西门集合。出发前,乔老师告诉我们,此次游学的主题用一句话来概括就是:白的盐,黑的煤,空的佛,诗圣的杜甫,还有“可笑的儿皇帝”。这些都是什么意呢?好期待旅程的开始呀!
说走就走。乔老师讲完话后,我们就上车出发了。车子一路东行,我们都很兴奋,一会儿看看窗外的风景,一会儿和同学聊聊天,大概有一节课的时间,我们就到了第一站——空相寺。据说这是达摩祖师埋葬的地方。一进庙,走几步,就看到一个砖砌的七层实心塔,在塔下,老师给我们讲了达摩祖师的故事:原来达摩祖师是印度人,好像是唐朝末年历尽艰辛来中国宣传佛教文化,曾来到一个江边想渡江,但是当时那里没有船,祖师就用踩在一片芦苇叶子上过了江。这就是“一苇渡江”的故事。后来,菩提祖师在这里去世了,他的弟子们埋葬了他。可后来,又有人在别的地方看见他看见他光着脚,用禅杖挑着一只鞋行走。他的弟子们听说后,挖开他的坟墓,发现里面没有尸体,只有一只鞋。这个故事大概是想告诉人们,佛法无边,佛会永生吧?虽然我不信鬼神,但还是很敬佩他不远万里,不畏艰辛来传播佛教文化。我们在他的雕像前鞠躬行礼后,就离开了“空的佛”。
继续东行,我们来到了第二站——古韩故城遗址。其实我们来的是一个叫城角村的乡村。老师站在一个和我差不多高的土墙边,告诉我们这是战国时期韩国的都城,好像是存在了十四年,后来因为战争就迁都到了许昌。这个土墙很不显眼,现在一点儿也看不出它曾作为城墙的气势,这大概就是“沧海桑田”吧。我很庆幸我们生活在和平年代,不必遭受战乱之苦。
我们后面还去了后晋一个皇帝,叫石敬瑭的陵墓---显陵。据说他为了当皇帝,竟然认了比自己还小的契丹人当父亲,自称“儿皇帝”,还把“幽云十六州”割让给了契丹人,使得以后的中原地区长期受到少数民族的侵扰。历史上被人们骂作“卖国贼”。可乔老师说,他的作为,好像也曾为老百姓们带来一段相对的和平岁月。看来,我们还是不能简单地去评价一个人是好是坏的。
后来,老师还带我们去参观了义马北露天煤矿遗址,虽然老师讲的我记不太清楚了,但今天一天的游玩,让我感觉好像是穿越到了古代,模模糊糊地走了好多年,走过好多地方,遇到了好些人……
我平时总会抱怨作业多,压力大,没时间玩,但今天这一天走下来,感觉我们生活的时代还是很好的,我们也是幸福的。希望以后能有更多机会参加这种有意义的游学活动。
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