武汉市第十五中学简介-点评怎么样

武汉市第十五中学创建于1885年，坐落于历史悠久、人文荟萃、经济发达、交通便捷的华中重镇——武汉市武昌区。学校占地面积70余亩，建筑面积30922.69平方米。有56个教学班，在校学生3000多人，教职工245人，专任教师197人。

学校历史悠久，最早源于英国基督教循道公会创建的“WesleyCollegeWuchang”（武昌博文学院），迄今已有121年的历史。1907年湖广总督张之洞在大东门外官购民地，修建山形西式楼房作永久校址（即今十五中校址）。1928年，更名为“武昌博文中学”。这里人杰地灵，区位得天独厚，人文积淀丰厚。国父孙中山先生曾在校园内点过兵（即现在的“中山坡”）；党的第一任总书记陈独秀、原国家代主席董必武曾亲临“博文”作过报告；众多的科学家和知名政要曾在这里治学卒业。中国心理学先驱、原浙江大学名誉校长、浙江省教育厅副厅长、浙江省政协副主席陈立院士;原天津大学校长、天津市副市长、中国著名物理学家张国藩教授;“托着太阳升起的人”著名动物学家吴醒夫教授；世界著名气象专家、新中国首任气象局局长、中科院院士涂长望先生;中国科学院院士、武汉大学生命科学学院教授、植物胚胎学家杨弘远先生；中国科学院院士、武汉大学生化学院教授查全性先生；华中科技大学教授、博士生导师、人工智能研究所所长、国务院特殊津贴获得者李德华先生等早年都曾在这儿就读。中共“一大”代表、原国务院参事刘仁静先生、原广电部部长艾知生先生、现任湖北省妇联主席张岱梨、武汉市委副书记殷增涛、朱毅等也曾是这所学校的骄子。历史人物陈立夫回忆在博文求学往事时，欣然题写“博文古井”四个大字。120多年来，这里人才辈出，名人众多，充分体现了这所百年老校卓著的办学效果和深厚的办学底蕴。

1954年，武汉市人民政府把武昌博文中学正式定名为“武汉市第十五中学”。1962年，被定位为武汉市重点中学。1964年，十五中首创的“滑翔班”受到社会广泛赞誉，江城人称其为“滑翔学校”。1978年，武汉市第十五中学又再度被市政府定为武汉市重点中学。

2001年秋，武昌区政府及武昌区教育局对高中资源实行优化组合，把原武汉市第十五中、武汉市第三十三中、武汉市第二十五中三个“完中”的高中部整合为一所单设高中，校址选在面积最大的十五中，校名定为“武汉市第十五中学”。整合前的十五中（博文）、三十三中（文华）、二十五中（理达）是三所知名百年老校，具有深厚的文化积淀，在长期的办学过程中均形成了自己的办学优势和办学特色。原十五中以教科研见长，原三十三中以文科优势和外语特色而知名，原二十五中的理科和体育特色较为突出。在整合过程中，集三校之长，撷广博之文采，展文明之华章，追科理之腾达，做大做强新十五中，逐渐形成了新十五中强大的优势和特色。

2003年7月，整合后的十五中仅用两年的时间，不仅实现了平稳过渡，而且成功地创建了市级示范学校。

2005年11月27日我校通过了省级办学水平综合督导评估，2006年4月顺利通过省评估回访组考察，成为省级示范学校。

在120年的办学实践中，原武昌博文中学“诚之为贵、博我以文、约我以礼”的校训始终熏陶着十五中人，并在新的世纪里以新的内涵将其发扬光大。如今，“诚信、明礼、励志、博文”的校训正高扬在十五中古老的校园里，它将继续激励着十五中的师生员工，奋发向上，再创佳绩。

近年来，按照省级示范高中的硬件标准，学校在区政府和区教育局的大力支持下，多渠道筹措教育经费投入建设。学校共投入资金4000万元，大力改善办学条件。

一是科学规化校园，布局合理，充分体现以人为本、为学生发展服务的人文思想。校园建筑设计新颖，主体突出，既有东方古代文化的典雅，又有西欧现代科技的风韵，坚固实用，符合教育教学和学生成长的需要。

学校新建19000平方米哥特式综合教学大楼，分为教学区、办公区、实验区，集教室、办公室、实验室、微机室、语音室、电子备课室、电子阅览室、电化网络监控室、音乐室、美术室、舞蹈练功房、学术报告厅等于一体，分布合理，形成一体三区的综合格局。

供教学的办公楼内配有中央空调；教学楼内各教室装有环保空调及优质矿泉水机；实验楼内，学校按教育部部颁一类标准，配置了理、化、生、劳、微机等专用教室；另外，独立的图书楼面积达1200平方米。目前，各学科实验室，功能教室设施齐全，配置标准。全校共有七个多媒体教室，四个物理实验室，四个化学实验室，四个生物实验室，四个计算机室，三个美术室，二个音乐教室，二个劳技室，一个形体舞蹈房。每个实验室均配备了两名实验员，功能教室有专人负责，满足了各学科的实验需要。

图书馆整洁的藏书室有10余万册图书，幽静的阅览室配有近四百个座位，给莘莘学子创造了一个汲取丰富精神食粮的理想场所,也为教师教学、科研创造了开拓视野的有利条件。

在各楼层、各班都配备有满足学生需要的生活及饮用水。学校医务室药品、器械完全按照国家级标准配备，三名专职医生随时处理师生中突发的疾病等相关事件。

二是新建的运动场为学生的课外生活提供了场所。“中山坡”下扩建的绿茵操场和400米标准塑胶跑道已经竣工并投入使用；崭新的足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场以及按国家规定的标准设置的体育运动器材极大地满足了学生体育锻炼和课间活动的需要，保证了体育教学和课外活动的开展，为全校师生提供了充分的活动场所。

三是加强校园绿化建设，根据我校的建筑布局，重新植树种花，整修草坪，购置鲜花幼苗，绿化校园。现在学校绿树、红花掩映，草坪、通道相宜，无外露尘土，成为莘莘学子温馨的精神家园。

四是营造校园文化的氛围。我校围绕“人文校园文化”的主题，挖掘丰厚的文化底蕴,跟随新时代的脚步，丰富“实践教育”的内容，拓宽“实践教育”的渠道，力图使学校的环境“人文”化，与学校的办学理念协调一致。首先,我们注重保存富有历史意义的文化遗迹，使这些历史积淀重新放出光芒，如“博文古井”和“中山坡”已成为历届学子引以为豪的古迹。在教学楼走廊悬挂着孙中山、陈独秀、董必武、刘仁静、陈立、张国藩、吴醒夫、涂长望、杨弘远、李德华等10位与我校相关的历史人物和当代科学家的画像及名言，以他们的精神思想来激励全体师生。我校还建立了“十五中校史陈列馆”，将学校的历史演变、育人业绩、办学经验、科研成果、名师名生都浓缩在一馆之中，成为全校师生的“人文”天地。在继承传统校训精髓的基础上，结合学校新时期教育教学的实际需要，在教学楼正面悬挂着催人奋进的校训：“诚信、明礼、励志、博文”。我们挖掘历史文化的同时，还注意顺应“人文校园文化”发展的时代要求，发挥我校的英语优势，在学生活动比较集中的场所用符合国家标准的中英文书写横幅、警示语。这些富有年级和学校“人文”特色的校园文化展示，既醒目美观，又生动亲切，形成高品位的文化氛围。