平谷区第六中学简介-点评怎么样

平谷六中前身为师范黉舍，是一个专门培养西席的摇篮，始创于1931年，1958年搬家到本校址，位于平谷区平谷镇扶植街204号，1998年转制为初级中学。　　2003年9月1日，修建面积6630平方米的高标准当代化讲授楼开端投入利用，使黉舍办学前提获得超越性的窜改。10月8日，我校北大门工程改建结束，其气势与主体修建相得益彰，表现了黉舍的当代化气味。校长设想的校园硬化、污染警惕、亮化、绿化、丑化、人文明“六化”现在已经达到。　　平谷六中当代化讲授设备先进齐备。有高标准的物理尝试室3个、化学尝试室3个、生物尝试室2个；200余台电脑全数接入宽带网，为师生随时查阅质料供应了便利。校园收集体系达到“室室通”，2005年我校又投资购入千兆互换机和硬件防火墙，对校园网停止了二期改建，9月1日正式投入利用。现在可供500多台电脑同时上彀，校园网的运转更加顺畅，更好地办事了教诲讲授。校内闭路电视体系达到了“班班通”；多媒体语音讲授设备利用于各科讲授当中，音乐、美术公用课堂和设施为门生的本性生长供应了保证；藏书40000余册的图书阅览室可随时为师生博学多才供应办事，具有10万册的电子阅览室即将建成。黉舍伙房推销实施配送制，饮食搭配公道，养分卫生，经济实惠；餐厅配有空调，冬暖夏凉，宽广洁净，可同时包容1200多人就餐；整齐温馨的门生宿舍可使你有到家的感受。校园精美的设想和三季有花、四时常青的天然景观为师生的事情、学习、歇息、活动、文娱营建了高雅的环境和氛围；黉舍、西席的激情亲切体贴，优胜的留宿、就餐前提和炊事员殷勤热忱的办事使门生有到家的感受。　　校长张子连同道为首的带领班子带领黉舍190多名教职工，正己、敬业、爱生、贡献，以激烈的仆人翁精力求强创新，重视团队精力的扶植，对峙连合合作、合作同事、取长补短、资本共用、聪明互享，并使之渗入到黉舍事情各个方面；加强岗亭办理，深化人事轨制鼎新。在全部教职工中大力弘扬让学习成为常常化、遍及化、轨制化的行动，使每个个别的实际聪明不竭获得堆集和增加，更新教诲看法，创新教诲理念；生长教诲技术，摸索新的教诲形式；进步教诲质量，培养创新人才；在教职工共同生长中研讨、摸索，养成发明新环境、新规律、新题目的风俗，加强事情的针对性、实效性、主动性；展开“铸师魂、正师德、树师表、练师功”活动；建立“成绩门生就是成绩本身、成绩六中”的思惟。　　黉舍在办理中鉴戒海尔个人的办理理念：“要让时针走得准，必须重视秒针的运转”，黉舍提出了“黉舍教诲的质量取决于细节的办理”，由集约型向精密型办理窜改，加强门生养成教诲和讲堂讲授的细节办理，切磋、鼎新、优化办理的法度和环节。针对实际题目提出了通例事情标准做，讲授事情踏实做，中间事情重点做，可预感事情延迟做，紧急事情突击做，弹性事情酌情做，时候不敷加班做，人手严峻抢着做的事情理念；加强干军步队扶植，进步干部的思惟和停业本质程度，加强干部的创新与实际才气才气纵横，进步干部履职尽责的自发性和主动性，要求干部在办理实际中，对校长的办学理念、黉舍的办理思惟、办理战略、办理体例、操纵法度等方面学会“自我办理诊断”，停止自我深思。这一过程是生长的过程，是优化和挑选的过程，也是强化学习的过程，更是窜改和创新的过程。　　在讲授办理中，强化创设调和、愉悦的学习环境和氛围，每位西席在本身的讲授过程中要对峙深思，使本身和门生同步生长。讲授深思要与教科研紧密连络起来，将教诲学、心机学实际和当代信息技术手腕利用于教诲讲授过程中，力图为每个门生的生长和毕生幸运搭建平台。为进步讲授质量，使低出发点的门生逐步跻身于高质量人才的行列，实施“七抓七保”：抓会考保高考，抓思惟保动力，抓学习保成绩，抓体例保才气才气纵横，抓糊口保精力，抓细节保风俗，抓情感保稳定；对峙轨制与机制连络，启动全部西席内驱力，实施和强化讲授六项工程：西席步队培养工程，讲授办理工程，讲授鼎新工程，课程体系工程，讲授科研工程，讲授手腕当代化工程；充分阐扬市、区级骨干西席的感化，教诲青年西席，为个人备课、提优补差、高考复习供应智力、技术和质料支撑。在不竭进步讲授质量的根本上，黉舍狠抓德育：环绕人文理念构建目标、轨制、言论，环绕社会实际和需求，寻觅教诲主题，加强亲情教诲、任务教诲、合作教诲、便宜教诲，强化门生“目中有人，心中有事”。正视培养门生的感悟力、思虑力，加强对门生“第一次”体验与感悟的指导；加强黉舍全员德育认识，加强校园文明扶植，优化黉舍育人环境，构建全方位育品德式，门生开端真正具有了人道化、迷信化、高效力的人生舞台。　　教诲不但是迷信，更是艺术，是一门雕塑来日诰日的艺术。多年来，我校的全部教职工搏击市场风云，接管市场浸礼，用冷静贡献为孩子们燃亮来日诰日，为平谷区教诲的生长和弘扬民族精力废寝忘食地摸索和忘我恐惧地贡献着，用如椽的巨笔誊写了一辐绚丽的奇景，用辛苦与汗水架起了一座有形的桥梁，爱心的贡献收成了七彩的但愿：自2002年9月以来，黉舍倡导西席大家参与课题研讨。国度级、市、区、校级共立十七项课题，一些西席在教科研方面有凸起表示并获得了阶段性服从，有些课题如：“在语文浏览讲授中应用切磋性学习与生长门生攻讦性思惟才气才气纵横”和“自主摸索讲堂讲授形式构建”的课题，作为“十五”国度级重点教诲科研“教诲与生长——创新人才的心机学整合研讨”的子课题，2004年做了中期结题报告叨教，2005年10月将全数结题；“在高中语文讲授中停止学法指导的研讨与实际”、“培养高中生口语表达才气才气纵横的体例与步调”等两项区级课题已结题。300多篇教科研论文在国度、市、区级教诲讲授刊物上颁发或获奖，上交论文获奖率为62%。2003年8月，黉舍被北京教诲迷信研讨院根本教诲迷信研讨所评为教诲科研先进校。在积年停止的各级各种比赛中，黉舍均有多人获奖。2004年4月被国度教诲部评为信息技术与实际勾抢先进单位；10月被中国教诲协会中学德育专业委员会评为天下德育科研先进校；2004年被北京市教诲事情委员会、市教诲委员会评为德育事情先进个人。2001年至2003年持续被评为平谷区精力文明扶植先进单位。2005年4月被评为“都城精力文明单位”。　　现在我校逐步从黉舍运营办理形式、内涵生长、师资步队的培养、德育生长、环境扶植等方面雕塑起一个“全员、全方位、全程”式的、完整的、调和的教诲体系。此后黉舍将以“晋升、生长”为主旋律，以职工个别晋升生长为鞭策力，促进黉舍各项事情团体的晋升与生长，追肄业校的文明层次，创设黉舍品牌，向树模高中迈进。