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又恨又爱的体育课

admin 初二作文 2020-04-23 02:43:18 体育课老师

又恨又爱的体育课

蒙山中学 初二 陆卓妤

累、真的累!这时我对周三课程的恐惧,为什么要把体育课、课外体育活动凑在一起呢?这不是故意在整我们这些不善长体育的同学吗?

现在的读书考试真的繁多,所以就不想用体育课来占复习的时间,加上我的体育又不好,即使花了时间训练,最多也就是及格罢了。所以我会用体育课的时间来偷偷复习英语啦、语文啦、化学啦……感觉背背也是好的哦。

又到周三了,这是个晴朗的天气,也就意味着今天的体育课,体育活动都会照常进行的,想偷懒也比较难了。哎!到时候再说吧,能混就混过去,心里希望着主课老师最好占用时间,

这样我就名正言顺的可以逃避体育课了。

尽管体育课是我们现在唯一的副课,但是我依旧不喜欢它。

一上课体育老师总是莫名其妙的让我们跑步三圈,那就是600米啊,我们女生们不要太绝望哦。“真是讨厌”心里诅咒着它,但是还得跑啊!心里那个恨劲就不打一处冒出来了。

我屏息凝气,慢慢地在操场上一个圈一个圈跑着,我想:“完成任务就好了,我就可以去复习功课了。”没有想到,这个时候,老师也跟着跑上来,看我跑得很认真,就鼓励我说,“不错,跑得姿势很对,就这样跑下去,不要放弃哦!”说着她自己就跑到前面去了。

我回味着刚才老师讲的话,“天啊!我的体育成绩是很差的,我自己从来也没有对此有过什么信心。每次都是混过去的。怎么还会受到老师的表扬呢?”心里一阵高兴,似乎浑身上下打了鸡血那样来劲,一口气就把老师要求我们三圈的任务跑完了。自己跑到终点站后,看到还有一些同学在跑,心里非常有成就感,这时我在体育课上第一次这样顺利完成“作业”。

看来体育课并没有那么可怕,跑跑步,放松一下自己,突然心情舒畅多了,觉得一下子精神振奋了。突然想到生物老师说过的,运动刺激大脑分泌脑垂体腺,可以增加人体“多巴胺”产生,难怪运动之后这么舒服。想到这里,对周三的课程再也恨不起来了,倒是觉得蛮可爱的感觉。后悔自己以前没有好好享受体育运动带给我的快乐。

这天回到家里,吃过晚饭,坐在书桌前开始复习功课,明天要考试化学和英语,都是要背诵的科目,奇怪一点也不困,而且记忆力感觉特别好,这时我从来没有的体验。所以我想从今以后,我再也不会逃周三的课了。

复习完后,洗漱了一番,上床美美的睡觉了。

张老师点评:体育课对于大多数女同学的确是又恨又爱的课程。爱是因为可以不要坐在教室里听着枯燥的讲解。恨是因为随时会进行魔鬼般的训练和考试。作者把这两个方面的矛盾写得很生动、也很有生活体验,最后终于表达由恨到爱的原因。矛盾得以解决。

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