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忘记,,,,,作文

admin 初二作文 2020-04-23 02:46:18 忘记铭记

篇一:《我忘了我还没有忘_作文》

[我忘了我还没有忘_作文]

我忘了我还没有忘

我们,我忘了我还没有忘_作文。不再相见了有多久。彼此不和彼此说话了有多久。即使在线也装作不在一样有多久。

好久好久了。

曾经的曾经,我们手牵手在校园里玩闹,我们彼此换穿过彼此的衣服,我们开心的分享过美食,我们在一张大床上睡过午觉。

现在的现在,我们形同陌路,见面会绕行,就算是不得已说话也只是只言片语。你的表现,无论如何也不会让我联想到以前的那个你。发生了什么事我不知道,以后还会发生什么事我也不知道。我知道的,就是你变了。我对你不再了解和熟悉。

回忆是一个我不愿过去的死角。一旦我迈入这个死角,或许我就会沉浸在过去我们美好的回忆间无法自拔。想念你。疯狂的想念。

可是将记忆封存也不是一个好办法,初中三年级作文《我忘了我还没有忘_作文》。它会在午夜自己浮现,带给我漫漫而来的恐慌和心疼。所以我决定面对它。

回忆里,我们在放肆的大笑。那是一个阳光明媚的午后,我们手牵手在校园里行走。你讲笑话来哄我的不开心,我随即变得很快乐很快乐。那时的我们,让好多人都嫉妒我们的那坚固的友谊。可是你突如其来的变化,却给我一个措手不及。

现实中,我们仍然在校园里放肆的大笑,不同的是你我的身边早已有了别人。彼此相视的那一瞬间,我看到了你眼里的轻蔑和不屑。

后来才知道,你我的分裂是因为一个女孩很想和你交朋友,你却因为我拒绝了她,戏剧性的一幕,她说了很多关于我的坏话,虽然那不是真的,但是你都相信了。

突然会觉得很好笑不是么。曾经那么那么铁的姐妹,因为一些无中生有的谣言像薄纸一般吹弹可破。我认为的坚不可摧,原来是一摧即破。我以为你对我的了解,原来只是假装。 ㈣

我现在已经学会了渐渐淡忘你的背叛,试着去原谅。可是那刻骨铭心的友谊,我是怎么也不会忘。

甚至还在期待,一天你能回来。我们一起手拉着手,在明媚的阳光下,喜笑颜开。

篇二:《初一作文 半命题作文《不敢忘记 》》

初一作文 半命题作文《不敢忘记 》

《哦,香雪》的作者铁凝,是继茅盾和巴金之后的第三位中国作协主席,这位年仅49岁的女作家,在当选中国作协主席时,对记者着重谈了自己的“五个不敢忘记”:第一不敢忘记这个位置、这份荣誉决不是非我莫属;第二不敢忘记前辈作家用灵魂和智慧为我们积累的文学财富;第三不敢忘记学习;第四不敢忘记责任;第五不敢忘本,这个“本”就是写作。

请以“不敢忘记________”为标题,写一篇文章。

要求:①在标题的横线上补充适当的文字,使之完整;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④不少于600字;⑤不得抄袭。 不敢忘记历史

“忘记历史的人注定会重蹈覆辙。”我不敢忘记历史,也不要忘记历史。

席慕容在散文里谈到过,人类的发展如同一件艺术品雕琢,在我们存在之前它就早已开始,在我们离开世界后它仍会继续。我们的存在只是雕琢的一部分,不能缺少但也不是全部。历史给予我们曾经的辉煌灿烂,历史留给我们感人的奋斗历程。历史是我们存在和发展的根本。忘记历史等同于背叛,是堕落,是罪恶,是不可原谅也是不可想象的。无法假想一个没有历史的国家如何谋求发展。无法想象一个没有历史的人如何把握明天。

一个民族的历史是这个民族精神生活的支撑。我国的历史源远流长,在这帧宏大的画卷中不乏鲜艳的色彩。在这片壮阔的天幕下不缺闪亮的星星。信手拈来,有非凡的科学成就,造纸术、指南针、印刷术、火药,四大发明就是最好的见证;有卓越的文学成果,《红楼梦》《三国演义》《水浒》《西游记》就是最有力的代表;有叱咤风云的风流人物,“采菊东篱下”的陶潜,“李杜文章在,光焰万丈长”的李杜是最好的说明。这种种的辉煌成就了我们深厚的中华传统文化,成为了我们开拓未来的精神力量,试问,没有了这些历史会有我们今天的百花齐放、百家争鸣吗?所以,我们不敢忘记历史,也不能忘记历史。

历史舞台有华丽灯光的照耀,但也有其黑暗阴冷的一隅。我们的民族有光辉但也有屈辱。条约中种种的不平等待遇,上海外滩那十里的洋场,南京大屠杀的巨幅惨象,细菌战的令人发指……这些是我们民族、我们生命不能承受之重。69年前的英勇抗日是全民族的奋斗,是我们今天幸福生活的基础,面对着历史的沉重和沉痛,谁敢忘记历史?谁能忘记历史? 国家的历史不敢忘记,个人的历史也不敢忘记,十八岁的生命没有大的波澜起伏,但也不会空空如也。“此情可待成追忆”,任何的今天都会变成昨天,用历史的眼光审视自己的成长,有快乐有悲伤,有顺境也有逆境,但一切成为历史时,我们的生命就变得充盈,我们也更有勇气笑对明天。

树木不能割舍树根而渴望枝繁叶茂,流水不能阻塞源头而妄图奔向大海,月亮不能离开太阳而想象自我发光。所以,我们也不敢忘记历史却妄图再创辉煌。

本文属于议论性散文的一等文。

1.角度大气。以“历史”为话题,有气魄,亦有难度。 2.文脉清晰。全文5段,中间3段先民族,在个人,民族历史又先“光辉”后“屈辱”。详民族,略个人。看出写作时的从容不迫,训练有素。

不敢忘记英雄

“大江东去,浪淘尽千古风流人物。”一个个历史的烙印,我们不敢忘记。{忘记,,,,,作文}.

遥望吧,在零丁洋苦唱“零丁洋里说零丁,惶恐滩头说惶恐”,到最后笑唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的一代民族英雄文天祥。他一心为民,却屡遭厄运,他的心中有无数的委屈,但是他不畏死亡,用生命来为国家尽最后一分力。一朵夏花的飘落使后人得到了刻骨铭心的启示:死有轻于鸿毛,重于泰山。文天祥们的伟绩,你敢忘记吗?

一声大炮的响起,开始了鸦片战争,多么令人悲伤的回忆,一朵血红的夏花飘落在大海之上,这朵鲜红的夏花就是海上英雄邓世昌。拿着遥望镜在侦视敌船,却不料被对方鱼雷击中,面临生死抉择,水手们都劝他先行离去,但是他却说:“不,我要与你们共生死,为了我的国家与人民,我们反抗到底。”夜幕降

临,平静的海平面上鸦雀无声,“志远”号连同船上所有都沉落于大海,海面没有留下任何痕迹,但是,仍有一样东西在海上回旋,那就是邓世昌精忠报国的伟大精神。面对拍岸的惊涛,你还能忘记英雄吗? “五、四、三、二、一,起飞。”随着一声巨响,“神州五号”飞船逐渐升天。我国的飞天大梦终于在这一刻实现了。首次载人飞船成功升天,使全中国的人民都兴奋不已,航天英雄杨利伟历尽艰辛,登上他生死不定的旅途,为了中国,他负上这个责任。在飞船上,许多万一的情况都会出现。这种特别能吃苦,特别能战斗的伟大精神正是中华民族精神的体现,当你抬头望天的时候,你真的敢忘记航天英雄吗? 英雄,见证了历史的存在,第一道曙光照耀着英雄,他们为后人发光发亮。

我们不敢忘记英雄,不敢忘记他们的名字。他们的事迹流芳百世,家喻户晓,他们的精神在炎黄子孙的心中永垂不朽。

纵横神州大地,五千年风霜雨雪,一代代英雄连缀起一页页历史,无论是谁,我们都不敢忘记! 点评:该文重点突出,立意化大为具体,层次鲜明,有文采。

不敢忘记感恩

人的一生,时而披荆斩棘,时而长风破浪。在人生的潮起潮落,浮浮沉沉之中,你总会遇到对你好的人。他也许对你恩重如山,也许与你萍水相逢,但无论如何,不要忘记感恩,不敢忘记感恩。只有这样,你的人生,才能像一片茶叶在开水的浮浮沉沉的轮回之中,散发无尽的清香。

不敢忘记感恩。

父母的爱,是一点一滴的呕心沥血;父母的爱,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵肠挂肚,父母的爱,是比天更高,比地更广,比海更深的浩瀚无垠,面对这份给予你生命的恩德,你敢忘记吗?

还记得一个震撼人心的故事——大哈马鱼的生命,母大哈马鱼为了繁衍后代,历尽艰辛从下游河段,冒着生命危险逆流而上,到达上游产卵。但大哈马鱼产卵前,必须用自己的身体翻滚泥土,挖造一尺多深的洞穴,做好充足的掩护才能在穴中产卵。此时,母大哈马鱼已遍体鳞伤,它产卵后便油尽灯枯地死在洞穴旁,躯体让新出生的小哈马鱼当作食物。爱的伟大,在于它用生命为代价,用生命来诠释。这样伟大的恩情,使我不敢忘记感恩。

不敢忘记感恩。

老师的教育之恩,让懵懂无知的我,成为一个有理想的人;老师的教育之恩,让茫然徘徊的我,找到了人生的方向;老师的教育之恩,让本是虫蛹自缚的我,蜕变成自由飞舞的蝴蝶。

古语有云:“一日为师,终身为师。”面对老师的谆谆教导,我不敢忘记;面对老师的恩重如山,我更不敢忘记。

不敢忘记感恩。

有一种恩情,不一定恩重如山,但是让人刻骨铭心。它就是朋友的恩情,甚至是陌生人的恩情。一句问候,一个帮助,无论它多么渺小,却有改变一切的力量。一个持刀入屋抢劫的小偷,因为屋主姑娘一句善意的问候“你是来卖刀的吧?这刀不错,我要好了”,而从此洗心革面,最后成为成功的商人。如此戏剧性的恩情,每天都在上演。当你成功的时候,不要忘记这份恩情。

我不敢忘记感恩,心怀感恩,让人生充满爱。

点评:该文中心鲜明,内容充实,有条理,有真情实感。

不敢忘记祈祷 我从不敢忘记,每一天的祈祷,为我亲爱的人求来平安。

从懂事的那刻起,我对亲人在心底说:此生你们将是我的所有!这么些年来,流浪的生活里,脚步更加告诉了我的决定是正确的。这赐予我的生命,是你们手里的温暖,我一直都明白。而我亦要这生命开出最美的花来,让最淡雅的香味使你们一直年轻。无论岁月如何蛮横,无论其他眼光如何犀利,都无法剥夺我心里固执的认为。我将用任何代价来换,即便死亡赶来喝彩都无悔。

从来没什么能阻挡小草对泥土的依恋,从来没什么能明白小屋对阳光的需要。我一直相信,无论任何环境都不能改变我对亲人的爱。即便,我不懂得去直接的用语言表达出来,但我知道自己的举动已经说明了。

当波浪想要大海更加有魅力的时候,它会用尽所有的力量去展开身体,我即如此。这么些年里,我努力的做着,无论多么痛苦或者愧疚,都只为了一个信念。这辈子,当别人都在说为自己活的时候,我坚持着为家人而活的思想。

我的亲人们啊,如今我不敢闭上眼睛,在异乡的天空下,夜是残酷的。每当入梦时,熟悉的景色里熟悉的面容,在温暖中总让游子的心淌血;在人前攒着的泪,都被枕头所吸收。我不敢说自己很坚强,但我知道有一根坚强的柱子永远都竖立在我心上,任何脆弱的到来都不能将其推倒。人生路上的坎坷里,我总能得到适时的鼓励,或者说是信念的动力,使我只懂前进不会后退。所以,我从不敢忘记,将平坦留给我亲爱的人。只要我的亲人们啊,你们还未幸福的时候,我的幸福就未曾到来;但我却一直享受着幸福——你们一直都陪伴着我!

我从不敢忘记,这世界的任何角落里,只要我的脚步落下,都有一方阳光在头顶照着。如同,我从不敢忘记,将自己化作亲人的影子,一直陪伴在他们身边。这是不会改变的,无论在哪个空间,都是固定存在的!我一直想将所有美好的语言齐集起来,去赞美或者祝福我的亲人;直到我明白举动是最重要的时候,我将那些话语压在了肚子里;如同我相信,任何语言都不足以表达出我对亲人的爱。就让绿叶默默的守护着红花就行了,就让他们在无觉中享受着无形的保护! 我从不敢忘记啊!幸福安康你要陪着我的亲人啊——这也就是我从不敢忘记的每天的祈祷,永远的愿望! 不敢忘记读书

书,是一个人隐形的翅膀,因为也许就在某一天,他会带你飞到前所未有的高度,看到从未看过的风景……我不敢忘记读书。我无法理解忘记读书的人们,他们的生命要怎样承受那一份空白而来的焦灼。 我读过的第一首诗是我认为这世上最美的诗:你是一树一树的花开/你是燕在梁间呢喃/你是爱是暖是诗的一篇/你是我人间的四月天。

林徽音,纸墨飘香中的神奇女子,自传中写着一生从未间断的阅读。她让我仰望和感动,仅仅以一个读书人的身份,她便是成功的。书,为她的气质添上精彩的一笔。她的气质是无可比拟的,她的一生是清新闪亮的。 不敢忘记林徽音,不敢忘记读书,因为我也需要书为我的气质添上高雅的一笔,我的人生也需要变得清新闪亮。

我爱三毛,不仅仅是她只身跑到撒哈拉沙漠的神经质,更重要的是我爱她和我一样爱书。她在《送你一匹马》里写下“一本好书,静静抱坐,坐读到日月无光,人就在书里起伏,掩耳不听那尘世喧嚣。这世间最宁静的快乐。”看到这段话,书后面,我的脸庞,轻轻微笑。这个女子,决不是那种装饰精致举止肤浅的胭脂俗粉,她懂得真正的快乐。她看书,在书里面追求一种自我升华,她本身是一篇精彩绝伦的文章。 不敢忘记三毛,更不敢忘记读书,因为我需要把三毛身上那篇精彩绝伦的文章据为己有,需要自我升华,享受真正的快乐。

贾平凹先生对女儿的上网阅读表示费解:读书就是读书,捧一本好书慢慢品,像你这么看都看糟了。没错,那是对作品的一种亵渎,很难想象长时间的阅读下来除了收获了眼疲劳,我们还能记住什么。平凹先生这一句话让我敬重,让我看到了一位真正读书人的坚持。 不敢忘记贾平凹先生,不敢忘记读书,因为我需要一种精神,一种对读书坚持的精神,成为一位真正读书人的一天。

忘记了读书,便将失去享受墨香中的宁静,纸张里的悠闲的机会。

我不敢忘记读书,便离开那些纷乱杂事,点一盏灯,就在这阅读中静静沉淀……

篇三:《材料作文:忘记过去_重新开始》

一.读懂材料内容。

1.行为的主体:乔治

美好的成就

2.行为的方式:关门 寓意:清空过去

懊恼的失误

3.行为的目的:重新开始

4.行为的结果:走向成功

变换角度:谁做了什么?他为什么要这样做?结果怎么样?或者说:谁用什么方式做了什么?取得了什么结果?

二.抓住材料重心

有的是出题者加上去的

1.议论句

有的是材料中的重点词语,要注意解读。

2.内容要素的联系:

①方式与结果:清空过去,走向成功。

②方式与目的:清空过去,重新开始。

三.确定立论角度(把握理论方向)

符合材料

1.原则适合自己

2.鉴别几个标题的立论走向。

①清空过去,憧憬未来;②清空过去,展望未来;

③清空过去,开创未来;④清空过去,成就未来;

⑤清空过去,挑战未来;⑥清空过去,放眼未来;

⑦清空过去,重新开始;⑧清空过去 ⑨着眼未来

⑩重新开始

【注意】材料重心是一定的,小方向是自己把握的。{忘记,,,,,作文}.

四.具体内容指向 成就事业

①清空过去失误生活

五.确定思路结构

1.正反对比论证

①正面论证:清空过去,才能成就未来。

A.清空过去的成就。(居里夫人)

B.清空过去的失误(痛苦)(林肯或司马迁)

②反面论证:沉湎于过去的成就,就会……;沉湎于过去的失误就会……

【注意】:有两种方式可以构成对比。一是加否定副词,二是反义词。

③深入论证:

A.内涵:清空过去的成就,就是不居功自傲,不躺在成就上面睡大觉,而要不断进取,再创辉煌;清空过去的失误,就是说我们不能沉湎于过去的失误之中不能自拔,清空过去失误,我们才能轻装上阵,重新开始,才能走向成功。

B.条件。【说明】:其实,清空过去与成功之间本来没有直接联系,在清空过去和成功之间必然有其他的条件。比如明确的奋斗目标、坚忍不拔的毅力、渊博的学识等等。

2.并列式分论点展开

①清空过去的成就,开创辉煌的明天

②清空过去的失误,开始新的生活。

③深入论证。

还要注意在叙述事例的过程中,一定要分解论点要素,直接对应。

【优秀习作展示】

清空

人的一生也许曾经辉煌,也许黯淡。有的人沉醉于昨日的成功,裹足不前;有的人追悔于昔时的失败,怨天尤人。他们的余生因为过去而被禁锢,他们走不出过去的影子,终碌碌无为。所以,人就应该适时的清空过去,让时间淹没曾经的成功或失败,把握住现在,重新开始,这样才会获得成功。

过去是尘封的岁月,是时间的倩影,它对于我们不过是对自己曾经的鉴证,它既决定不了现在,更影响不了将来,所以,只有懂得清空过去,重新开始的人,才会把握现在,走向成功。当居里夫人因为镭的发现获得诺贝尔奖之后,她没有沉醉于自己的荣誉之中,没有迷失在成功荣光里,而是将那块奖牌收入储藏室。再一次投身到科学实验中,投身于那繁杂的工作中,最终,她再一次获得诺贝尔奖。这一切都因为她没有陶醉于自己曾经的辉煌而迷失了人生的方向,她适时的清空了过去的一切,重新开始,经过自己的努力,又一次登上科学的巅峰。她清空过去,就是在把握现在,重新开始,放眼未来,最终她在科学的征途上,百尺竿头,更进一步,获得成功。

然而,又有多少人陶醉于曾经的荣誉,消磨余生;又有多少人纠结在过去的挫折,一蹶不振。老年的爱迪生因为曾经的巨大辉煌,心高气傲,不思进取,最终,他在他的余生一事无成;诗人海子因为不肯将过去清空,无法融入社会,与现实脱节,竟卧轨自杀,让

人 扼腕长叹。他们人生最后的失败都是由于无法正确的面对过去,无法清空过去,重新开始,爱迪生若能忘掉曾经的成功,为人生清零,他在老年可能会有更大的突破;海子若是清空那些曾经的伤悲,重新开始,他的人生也可能获得成功。所以走出过去的阴霾,重新开始,人才能走向成功。

诚然,将过去的荣辱悲欢清空,重新开始只是成功路上的开端,人要获得成功更需要自身的努力。只有清空过去,把握现在,执着的追求心中的梦想,不言放弃,坚持不懈,人才能在未来的时光中走向人生的巅峰,通向成功的彼岸。

生命是一条永无止境的河,你和我都只不过是匆匆的渡客,我们穿梭在和的两岸,身后是时间脚步叩响的跫音,眼前是无法预知的新的开端。我们不要驻足凝望,回眸过眼云烟;更不能被郁结囚禁,沉入时光的河底;其实抬头卡看前方,把一切快乐与悲伤抛之脑后,我们看见的将是依稀可辨的象牙塔。{忘记,,,,,作文}.

高三(15)班 秦婷婷

朋友,当你迎着清晨的第一缕阳光,踏上征程时,你是否还在为昨天的失利而愁眉紧锁?朋友当你拨开海面的那一片轻雾,收锚启航时,你是否还在为昨日拿起不菲的收获而沾沾自喜?其实无论是浓愁凝眉还是欢愉满心都大可不必,因为昨日的一切都已离你远去,面对新的征程你唯有与昨日潇洒作别,,才能全身心地投入新的战斗,以崭新的姿态迎接未来的挑战。

朋友你如果曾经奔走于生命的低谷,千折百回,身心俱疲,你得停下你匆忙的脚步,整顿思绪潇洒地跟昨天告别。把曾经的伤痛耦合西斜的残阳一起抛给昨日,轻松自信地踏上征程,只有这样才能为生命赢得生命的曙光。任清风撩开尘封的记忆,你一定无法清空那个在商海之中几度触礁的马克吐温,,然而马克吐温并没有因为商海重创而沉溺于写满悲伤的昨日。相反地他毅然抛开商海的浮沉,潇洒地告别昨天踏入演讲者的行列,终于凭借自身的睿智成为一代名家。善于在困顿之中告别昨天让马克吐温走出失败的阴影终将姓名镌刻在成功的丰碑,也告诉我们失意之中告别昨天才能迎来心的曙光。

朋友如果你曾经屹立于事业的顶峰,红极一时,你得收敛你趾高气扬的心性,以冷静的思绪与已有的辉煌作别,再次踏上心的征程,才能让生命之树开出更为绚丽的花朵。球王贝利被记者追问哪一个球踢得最好时,他坦然回答:下一个。在球王的心里从来没有昨日辉煌的余影,他每时每刻都在同这一刻已有的成就告别,为下次的飞跃蓄势。杨澜也曾说:“当我成为优秀主持人时,我的一档节目很受欢迎时,我期盼的是成为一名自编自播的全能主持人;当我的节目很受欢迎时,我渴望的是创办一个频道。”杨澜对自我更高层次的期许其实也是一次次与已有成就的告别,正是这样的求索方式让她的事业之树花香四季,一季胜一季。“问渠哪的清如许,为有源头活水来。”生命也是这样只有勇敢地告别已有的成绩,排走陈水才能引进新流。

和昨天告别是生命一种获得新动力的方式,但它并不是一股脑儿的将昨天的一切全部抹杀,而是让我们不沉溺于过哦去,不因为对昨天的依恋而错失今天的契机。和昨天告别更重要的是要在昨天之中提取出对今日乃至昨日有用的元素,为迎接新的机遇做好准备。

朋友,当夕阳收尽最后一丝余辉,明月温润大地之时,曾经的辉煌失意都已离我们远去,请收起你留恋的眼光,告别过去,全身心地奔向未来吧!

篇四:《作文-怎 会 忘 记 您 的 情》

怎 会 忘 记 您 的 情

初一(2)班 李媛媛

怎会忘记?怎会忘记那山,那水?怎会忘记?怎会忘记那人——我亲爱的妈妈。

妈妈,我怎会忘记?怎会忘记,在一个个寒风刺骨的日子里,摆摊叫卖的您推着沉重的三轮

货车,在路上艰难爬行的情景?怎会忘记,多少个不眠之夜你一针一线为我缝补小棉袄的情

景,怎会忘记,你在我再耳畔叮咛嘱咐的情景?又怎会忘记,您在这十四年的日子里,为我

做的一切?

曾记得我还年幼时的那个早晨,刚起床,您就用那些破被子把我包裹起来,严严实实的,把

我放在您装着货物的三轮车里,我像个大皮球,身体又软,又暖活,舒服极了,而您却一直

是单薄的袄子,破旧的毛衣,在风雪里拼命的蹬着三轮车,摇着小鼓,扯着嗓子大声叫卖,

妈妈,我就是听着您的叫卖声,坐在您推的三轮车里长大的。十四年了,您很苦,却从未说

一声苦,您很累,却从不肯停下来歇息,就这样,从走街串巷到有了今天固定的摊点,这是

多么漫长而又艰难的路啊!可您硬是这样走下来了,一步又一步„„

记得那一天,粗心的您出门时忘了给我带上那不合双手却还有些抗寒能力的手套,起初,我

们站在街上并不觉得冷,可是渐渐的天色暗了下来,我的手越来越冰,越来越凉,红通通的

像一个大大的苹果,您看见了我的手,眼睛红了,接着掉下了两颗珍珠,再接着您紧紧的抱

住了我,说了一大堆我怎么也听不懂的话“是妈妈不好,妈妈让你受冻了„„”我不明白您

怎么了,只是呆呆的看着您,看着您伤心,最终年幼的我也学着您的样,轻轻的搂住了您的{忘记,,,,,作文}.

头,您蹲下来比我矮些,便仰起头来看我,我笑了,您也不哭了,您又一把把我拥入怀中,

这时,我似乎看见满天纷飞的雪花,好美!

现在,每回忆起那个画面,我会想起一个古稀腊的神话——天下有很多的好母亲,当这些母

亲因为爱自己的女儿而流下泪时,这些水就会化成满天飞舞的雪花,当雪花撒够了一万片,

女儿就会得到永恒的幸福,妈妈,至今您为我撒下的那些雪花,那些爱意,又何止万片?

怎会忘记?怎会忘记您在冬日的大街上,每送走一个顾客,总会给他们一个浅浅的微笑,暖

暖的,却足以温暖人心,而后又会对我笑一下,好象在说:“今天不用再饿肚子了。”

怎会忘记?怎会忘记在一个个骄阳似火的夏日里,您抱着我在门前乘凉,蒲扇吹起的阵阵清

风,掠过我的脸颊,就像您对我的爱横跨我的生命,很平凡却能带给我无尽的喜悦和满足感。{忘记,,,,,作文}.

怎会忘记?怎会忘记那一年我坐在您的膝头,您教我数数,我吐字不清,却也跟着您咿咿呀

呀地学着数,数了好久,却还是不能流利的写下来,您无可奈何,狠狠地抡了我一个大耳光,

好奇怪,六岁的我竟真的写出来了,我还记得我在流泪,再后来,我在一个个不经意的瞬间,

仿佛看见了您眼角的泪花花!

怎会忘记?怎会忘记您为了给我治疗“掉发病”,跑遍了全市几乎所有的大中小诊所,看到

您的辛苦,我对您说“妈妈,算了”。我说的好轻松,您却大发雷霆,说我没用,从此我不

敢再放纵自己,再后来,我的头发又浓又密,直到今天,您每每看到我一下一下的梳头时都

会露出欣慰的笑容

爱总是相互的,您为我付出了许多,我又怎会忘记?所以5 月13日成了我的纪念日——

那夜真的好美,我在如水的夜色下,温水,倒水,撒盐,重复着几乎您每天都在为我做的事

情,只是人不同,心情不同罢了,这次是我在为妈妈您做。当我把那一盆水放在您的面前时,

我仿佛看见您的眼中有一丝泪光滑过,接着,一个甜美的微笑似乎要把我灌醉了。我轻轻地

解下那两条鞋带,把鞋子轻轻脱下,取下了薄薄的袜子,却禁不住流下了一滴泪,流在了您

的脚上,我看到您的脚挪动了一下子。猛然间,我发现了什么,我分明清晰的看到了您的脚

底上那厚厚的老茧,一层又一层的,很是不平,抚摸着他们,我的心有些疼——自己十四岁

了,十四个春秋,竟未给自己的母亲洗过一次脚,竟未„„妈妈,那一刻您的脚轻轻的动了

一下,动作不大,却惊动了我,我真的感受到了从未有过的来自心底的震撼。您说:“不洗

了。”我给了您一个眼神,意思是“不”。

妈妈,那一片老茧是您为了我在岁月的摧残下留下的无言的印记,我知道这十四年来的

日子您好苦,好累。可是„„这么多年您老了,我长大了,该是我照顾您的时候了,因为我

已懂得了回报,懂得了感恩。{忘记,,,,,作文}.

忘不了,忘不了您的情,就让它永远的装在我心底的深处,成为我生命中的永恒吧!

篇五:《关于“铭记与忘记”的材料作文》

素材:

.席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。

记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。

1、|忘却与铭记

有人说,人生像一篇没有结尾的文章,谁也不知道下一个故事是什么?有人说,人生像一场愉快的旅程,谁也不知道下一个惊喜是什么?而我说,人生像一只永远在大海中行驶的小船,谁也不知道下一场暴风雨会在什么时侯?

人生中总会有许多挫折与忧愁,那就请忘却它吧,忘却它,你会活得更轻松;而人生中又总会有许多欢乐与幸福,那就请铭记它吧,铭记了它,你会活得更快乐!

如果你总是停留在过去痛苦的阴影当中而不能自拔,你就会终日愁容满面,哀声叹气,而你最终会畏葸不前的。如果你总是以乐观积极的态度来面对人生的种种不测,你就会终日笑容满面,精神振奋,而你最终会永攀人生的高峰。两种态度,决定了两种不同的人生。

人生犹如过眼烟云,挥一挥手,就告别了许多年。而你回想过去,如果是忧愁的话,那就请忘却它,让它随波逐流吧!如果是幸福的话,那就请铭记它,让它刻在你人生的字典里吧!一个人,即使享尽了荣华富贵,可挥一挥衣袖,不带走一片云彩。与其这样,还不如高兴的过一生,不管人生充满怎样的痛苦,只要你微笑面对它,人生就会永远充满着光明!

忘却与铭记,忘却的?铭记的?我想每个人的答案都会不同。但我的答案只有一个。那就是:忘却痛苦,铭记快乐!

2、忘记与铭记

写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”忘记与铭记,一组多么有趣的关系。有些事,任他随风而去;有些事,却值得一生铭记。在我看来,人这一辈子,有一件

事需要铭记在心,终生不忘,那就是理想。与之相比,眼前的成功与荣耀不过是过眼烟云,且让他们随风而去。忘记荣耀,铭记理想。 每个人都一定拥有过理想,然而,却不是每个人都能实现理想。这是为何?因为不是每个人都能将理想铭记在心。许多人之所以会将理想忘记,是因为他们沉湎于眼前的荣耀,在人生中迷失了方向。西楚霸王项羽就用他的一生向我们展示了两者的关系。楚国被秦国灭亡之时,项羽心中拥有“楚虽三户,亡秦必楚”的决心。始皇东游之时,项羽心中装满“彼可取而代之”的雄心。正是凭借这种对理想的铭记,才有了巨鹿之战,破釜沉舟,百二秦关终属楚的荣耀。然而,项羽却被眼前的荣耀冲昏了头脑,迷失了自己的方向,未曾记起理想还并未实现,最终垓下之败,自刎江边。痛哉!由此可见,荣耀只不过是理想的束缚,如果不能忘记荣耀,那么就会淡忘理想,迷失自我。 与荣耀相比,我们的理想则要宝贵的多。居里夫人在获得物理学至高无上的荣耀时,没有沉溺其中,而是选择忘记荣耀,然而心中却始终铭记着理想。最终成为人类历史上最伟大的女物理学家。理想,对于我们来说,绝不只是记住而已,应当刻骨铭心,终生不忘。“卧薪尝胆”并非“尝胆”,而是借胆之苦铭记理想;“悬梁刺股”并非“刺股”,而是以锥刺之痛铭记理想。古人尚且如此,况今人乎?只有心中铭记理想,才能牢牢把握自己的命运,才能站在成功之巅。

l 忘记与铭记,荣耀与理想。我们该当如何?将荣耀埋进沙地,把理想刻在石上。且让我们将荣耀的浮云抛在脑后,让理想指引我们前进。忘记你身上的荣耀吧,你需要铭记的仅仅是理想。

3、忘记和铭记

一条路,直通远方。我看见了路人们眼里的无奈和痛苦,亦看见了他们眼中的喜悦和成功。懂得适时忘记和铭记的人,总是快乐的,而相反者,多数深陷于悲观的沼泽而无法自拔。总有一天,我们也会走向真正的成熟,学会不受蛊惑,从心所欲地作出自己的选择。。

当柳宗元步入曲深凄清的小石潭中,他万万没有想到,自己会又陷入那无穷尽的失落中。他虽有忘却之意,却更多的回想起了自己不堪回首的往事而无法自拔。同样是官场失意,同样是寄情山水派遣忧伤,欧阳修就高明了许多。他醉翁之意不在酒,忘却那些不如意,享尽与民同乐之乐,好不自在。谁不希望自己一生乐活逍遥、潇洒一世呢?谁又愿意深陷痛苦之中而无法自拔呢?

别时容易见时难,流水落花春去也。作为一位君王,李煜无疑是一位失败的君王。面对一心向东飞流的春水,面对剪不断理还乱的心愁,他只能无力地哀叹林花谢了春红,空坐小楼吹东风,再忆往事泪空流。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。比起李煜,勾践则不同。虽被夫差打的遍体鳞伤,受尽耻辱,但他牢记此仇,下定决心,浮沉数十年,终于再次打败了吴国。面对亡国之痛,李煜记住的是他那些虚无缥缈的雕栏玉砌和朱颜,而勾践记住的,则是再次爬起,再次涅磐腾飞!

人生莫大的耻辱,就是记住该忘记的,而忘记该记住的。

或许我们曾经因为一次失败的分数而懊悔不已,或许我们曾经因为丢

失了某物而心疼不已。但是,这些事情你已无法挽回,它们已经定格在了过去的时空中而无法超越。继续执迷不悟,只会再次让那些悔恨扰乱你的心志使你不能自拔。而当你忘却的不是人生的阴影,而是一个教训,那么,你将会陷入另一个泥潭,你将很难跨上下一个台阶,脑中永远也不会形成对这个教训的深切认识而一而再再而三地犯错。 人活着,就是要记住该记住的事,而忘却那些不该记住的事,以免再次被其扰乱心房而无法从容地登上下一个台阶。人活着,吃一堑,长一智,是恒久不变的定理,但是并不是说所有的堑都应该记住,而是要铭记堑中的道理,来时时刻刻提醒自己不要再次跌倒。

走在人生的道路上,我们左手拿着忘却,右手拿着铭记。穿梭于这条奔流不息的道路上,选择成为了我们最大的困扰。直到有一天,我们可以从心所欲地举起左右手中的其中一个,来点名困惑的心时,我们就真正变成了一位茫茫人海中散发耀眼光芒的强者!

忘记和铭记,恒久不变的矛盾,但我们能做的,就只有忘记该忘记的,记住该记住的,使矛盾最小化,然后走出自己的一片天空!

4、铭记。忘记。

时光在纷乱的岁月中静默流逝,生命的列车始向一个又一个的年头。是谁说过,时光的终结,是一切的开始,也是一切的结束?在每一个人所限有的时光里,生命中所有的感念与恩慈,所有的卑微与高

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