别了……作文

篇一:《别等—-作文》

作文（60分）

别等太阳已经高挂天空，才进入今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心；别等已经失败，才来懊悔……那样只会等白我们的少年头，只会让我们错过播种和收获的季节…… 请以“别等 ”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整再作文。

（2）文体自选（诗歌除外）。

（3）600字左右，不出现真实校名、人名。

（4）书写工整规范。（4分）

作文（40分）

请选取其中一题完成作文。

(1)在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独……

只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。

请以“感受 （幸福、孤独、成功……）”为题写一篇600字左右的记叙文。

(2)人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求 。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较， 以“我在变”为题写一篇600字左右的文章。

作文（50分）

“小小少年，本无烦恼……”可以说是“少年不识愁滋味”。

但是这一代被认为最幸福，最甜蜜，在物质上能得到极大满足的少年儿童们，却在方方面面生出了许许多多，形形色色的烦恼。用少年儿童自己的话说，这些烦恼“从上小学就开始一天天增多”， 而且层出不穷，有的甚至感觉烦恼“堆得像喜马拉雅山那样高”——“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”。

成长就会伴着烦恼。少年儿童在成长过程中不断碰到处理人与人，人与社会，人与自然，人与自我等关系时的各种矛盾和问题，只有亲身体验学会解决烦恼，身心才能得以健康成长。 请以“烦恼”为话题，写一篇不少于600字的文章。

篇二:《小学作文：别了,同学,别了……(诗)》

别了，同学，别了……（诗）

窗外的柳招摇着 窗外的鸟飞翔着 窗外的湖荡漾着 窗外的花微笑着

短暂而又漫长的 暑假即将远去

在这个快乐充实的暑假里 我们彼此相识

今天——

这个难舍难分的日子 我就要和同学分别 虽然泪在眼眶打转……

忘不了一个个响亮的回答 忘不了一张张稚嫩的笑脸 忘不了一朵朵水中的银花 更忘不了那珍贵的友情

泪滴在手上

冰凉的

拭去眼泪—— 让友情变得甜蜜

也许

我们会出现在未来的课堂 也许

我们会在一所学校相遇 不要难过

同学们

我们的友谊日久天长

窗外的柳仍摇着 窗外的鸟仍飞着 窗外的湖仍荡着 窗外的花仍笑着

让我们再看一眼同学 让我们再念一遍 熟悉的名字

篇三:《别到边上去!(800字)作文》

精选作文:别到边上去！(800字)作文 别到边上去！掉到水里我可不会救你！ 爷爷抱着他的孙女在平静如水的湖边散步，孙女在湖旁撩一起了一把水，天真的笑容感染了整片湖，湖上散开一小圈淡淡的涟漪。爷爷赶紧抱起了孩子，去到长椅上。别到边上去！掉到水里我可不会救你！ 是呀，这句话究竟有多少的父母对自己的孩子说过，有多少父母将自己的爱融入了这个谎言之中。如果孩子掉入了水中，父母又真的袖手旁观，那不过是一个欺骗的假象而已。相反，他们宁愿放弃自己的一切而去保全自己的孩子。 父母用来欺骗孩子的伎俩也不过如此。在孩子闪闪的大眼睛里，这句话成了一句警告，他们害怕爸妈真的会不闻不理，他们不会去冒险，只是此刻，天真充满了他们的瞳孔。爱的谎言使孩子们相信了，他们心中澄澈的像湖中的水，刚刚泛起的微波早已平息，留下的只是清明平静。 长大了的我们，开始叛逆了。父母的欺骗再也不管用了，那些孩子再也不会记得这句警告，他们涉足险域满足自己的好奇。烈日下，他们约上伙伴一起来到曾经的湖水旁边，此刻的湖水再也不复当年澄清了。 童年时的纯真随着湖水的浑浊而渐渐逝去，留下的只是谎言。这就是成长，这就是成长中最为残酷的部分。 在那些闲情逸致的年代，心累了，或许还会记得这句话，也只有在那个时候人们才会相信这不是欺骗。期待很久，浑浊之后的湖水还想听见那一句厉声呵斥，走出成长的孩子开始怀念那句话。只是这一时刻不会再有人去说那句话了因为你已不再是孩子。 童年很美好，童年时候可以和爷爷一起散步；童年很美好，童年可以相信那些不存在的谎言。时光荏苒，童年与青春在我们的懵懂无知中逐渐褪去，只剩下浑浊的晶体。那些不复存在的回忆会如同这句话一般深深沉入湖底，沉入人们的心底。从那时开始，回忆教会了我们责任，回忆教会了我们关爱，回忆教会了我们汇报爱。 此刻，我希望有人对我说。 别到边上去！掉到水里我可不会救你！安徽池州贵池区第十中学初三:高萍

篇一：作文时事素材：别了,通用!

作文时事素材：别了，通用！{别了……作文}.

本周，全球汽车业迎来了历史性的时刻。

雄霸世界车坛77年的通用汽车轰然倒下，成为美国有史以来最大的工业企业破产案。 《金融时报》：一个美国时代的终结

英国《金融时报》说，通用破产标志着一个美国时代的终结。

美联社：美国的心跳 美联社的标题则更煽情：《通用曾是美国的心跳》

通用汽车，成立于1908年，从1931年起一直稳坐世界汽车制造商头号交椅。 通用汽车成了美国梦的象征，美国工业时代的代名词，它激发了流行歌手的热情，也成为好莱坞电影中的符号，美国人甚至习惯以通用汽车来衡量自己的成就，比如，拥有一辆凯迪拉克就意味着美国梦的实现。 然而，巨人往往被自身的重量压垮。

近年来，体系庞大的通用暴露出诸多缺点：市场反应迟钝、产品组合恶化、福利负担沉重，与亚洲同行相比缺乏深层竞争力。

6月1日，股价跌去96%的通用被剔除出道琼斯工业平均指数成分股。

不过，为了挽救这颗美国工业的心脏，奥巴马政府先后投下500亿美元巨资，将持有新通用60%股份。

美国总统奥巴马：通用和它的股东们，和我的汽车业特别工作组一起，制定了可行的重组计划，这将给美国的标志性公司一个东山再起的机会。

但彭博社担心，通用可能成为奥巴马的越南。

《洛杉矶时报》也尖锐地问道：瘦身后的通用能成功吗？经销商减少、海外业务被出售、市场份额也在减少，新通用真的能赢利还是仅仅延缓它最终灭亡的命运？

但《华盛顿邮报》认为，奥巴马拯救通用，是因为美国无法承受通用突然死亡的代价。 经济上这将伤害美国整个汽车工业，政治上则是对国家自尊的致命打击。更何况，汽车业工人在密歇根、俄亥俄、印

《纽约时报》：美国是否需要汽车工业？

《纽约时报》则提出了一个尖锐的问题：美国是否需要汽车工业？

回顾历史，自工业革命以来，全球产业移一直没有停止过。

18世纪英国纺织占世界80％，此后美国、日本、印度及中国先后成为纺织品主要生产国。

篇二：帮助别人作文 帮助别人，快乐自己

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。

伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。

伸手帮助他人 雷锋，这个响当当的名字人人都知道。我们常常都能听见一句话“学雷锋，树新风”。可是有哪些人是真真正正的向雷锋学习呢？雷锋曾经说过：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我把这句话永远记在了心中。

有一次，我在街上玩的时候，看见了一位老太太在路边摔倒了，可却没有人去扶一下那位老太太。人们都站在那位老太太的旁边议论着，一位叔叔抽着烟说：“这是谁家的老太太，摔倒了怎么没人去扶呀！一位抱着孩子阿姨说：“这位老太太伤得可不轻呀！哪个好心人去扶一下，我抱着孩子不好扶。”突然，从人群中走来一位阿姨，她了解了事情的具体情况后，赶忙把老奶奶扶起来，一边扶着老奶奶一边说：“老太太摔在地上怎么没人去扶呀！她伤得可不轻，耽误了时间可不得了。”那位阿姨把老奶奶送去了医院，围观的群众纷纷散了。我的心温暖了许久。

伸出你的双手，世界将会变得更美好！我看了这位阿姨的行为以后，我的心在激情荡漾。世界上正是需要这种帮助人的爱心人是，她们就是我们心中的活雷锋。我也要做活雷锋。雷锋！你是我们心中的好榜样，你那无私奉献、关心人民的精神值得我们学习！

伸出我们的双手 记得，有一天早晨，都7点钟了，太阳公公还不起床，风哥哥还呼呼的叫着，好像在说：“今天我出来玩了，你们可要多穿点哦”。起床后，吃完早饭，我就和妈妈朝学校出发了。 当我们走到离学校不远的一个十字路口时，我看见了车水马龙，人来人往的景象，突然，我看见了一个小妹妹，顶着风，自己拿着书包往学校慢慢的走去，我想：“这个小妹妹一个人走多不安全啊，要是被车撞到，那怎么办哪！”于是，我对妈妈说：“我能帮帮她吗？”妈妈点点头说：“好啊”！我把自己的书包交给了妈妈，就飞快的跑了过去，对她说：“我来帮你拿书包吧”，于是我左手拿着书包，右手领着她那冰凉的小手儿，顶着寒冷的风把他送到学校门口，这是，她非常有礼貌的对我说：“谢谢姐姐”，此时，天气非常的冷，但听了这句话，我感觉心里一下子热乎乎的。 做好事原来这么简单，只要伸出我的双手，就可得到这么多快乐和幸福，从今以后我一定要多做好事啊！

篇三：别让灰尘落到心上——初中获奖作文

别让灰尘落到心上

黑风进来的那一夜，已经很冷了。

老托马斯睡在一个旧毛衣堆满的沙发里感到很舒服，壁炉的火已经不旺了。他的怀里还抱着一个精致但有瑕疵的青花瓷碗，是他的孙子捡的，但是他总对别人说那是他儿媳妇出国带回来的——这个固执的老头。他对这个小碗很爱护，每天擦拭，不让一丁点灰尘落在上面，大概是因为年轻时没有完成去中国的理想吧！

“爷爷，每天真的要走吗？”小托马斯问，而爷爷似乎快睡着了。 “是啊！小托马斯。是新房啊，离这儿有１０里呢！而且离森林很近，我可以每天听到鸟儿唱歌呢！”

小托马斯无声地去柴房拿柴火，不然这么冷的夜晚，老托马斯的一把老骨头会受不了的。

“别忘了看看你爸爸回没回来。”老托马斯说。

“放心吧爷爷，爸爸说了要一起享用晚餐呢！”

小托马斯走到小坡上，天色很暗，天上飘雪了，像灰尘一样。他等不见爸爸，要回家了。

但是这时他看见了爸爸，爸爸带着妈妈回来了！

小托马斯跑过去，想把脸埋在妈妈的围裙里，可是她却用手挡着他，眉头紧锁。小托马斯知趣地走了，他跑得更快，想快点把消息告诉爷爷，他知道爷爷因为妈妈的出走很内疚。但是跑了一段，小托马

斯的脸红红的，不知道是因为冻红、因为激动还是因为想到了什么。 小托马斯害怕妈妈的厌烦再刺痛爷爷。爷爷的衣服总是没人补没人洗，吃饭时口水流得很脏，而且妈妈小时候都一直叫他在台阶上吃饭不让他上桌子。不过很快他已经想通了，那已经不会造成什么了，因为爷爷已经决定搬出去住了，今晚是最后一夜。“这也许对爷爷是一种幸福的选择！”小托马斯又兴奋的跑起来。 “噢，那很好啊。”爷爷很高兴。小托马斯却有些落寞了，因为他感觉得到爷爷对家的不舍。屋子里热起来了，很闷。

很快爸爸和妈妈就回来了。妈妈话都没说直接去拿点心，小托马斯期待极了——他也很饿啊，他拿了自己的盘子以后又把爷爷的青花瓷碗拿了来。

“哦小心！为什么用它吃饭？要好好保存，怎么能用来吃饭？！小托马斯，我的那个小木碗呢？”爷爷说，也不倦了。

“我扔了，爷爷”小托马斯喉咙里哽咽了，那是多烂的一个碗啊！而且妈妈还说他不配用盘子！但是小托马斯又温柔的说：“今天可是很重要的日子！”

爷爷有点开心。 “很重要的日子！”小托马斯重复了一遍，但是他感到自己心中有莫名的愤怒了。抬头一看妈妈，她已经脸色铁青，看着爸爸又看看那只青花瓷的碗！

“你给他买这样贵的东西！他已经老了，有什么用呢？！那只木碗呢！砸碎也不应该给他啊。你应该砸碎它！”妈妈吼完这句话已经{别了……作文}.

跑了，她一边咒骂一边发誓再也不回家了。

爸爸想要追出去又停下来，复杂地看着老托马斯和小托马斯。 “爸爸，让我们把这只碗砸了吧！”小托马斯说，脸已经红到了脖子根。

而老托马斯已经开始痛苦地絮絮叨叨些东西。

“你在说什么疯话！还嫌家里不够乱吗！”爸爸愤怒了。

“真的，砸了它吧，或者埋了。爷爷不需要这样一个漂亮的碗。它有什么用呢？”小托马斯举起碗要砸。{别了……作文}.

爷爷说：“是啊，一把老骨头要这有什么用呢。”

“爷爷只需要那个木碗就够了！它应该被砸了！” 小托马斯说，他很冷静。

“你怎么了？我的小托马斯？！你是什么意思呢？”爸爸语气温柔了下来，他有点奇怪。

“我的意思是，等你老了的时候，我也会给你一只破木碗。不要让它沾满灰尘！”

“不要让它沾满灰尘！”爸爸咕哝着，眼泪流下来了。

他没有出去追妻子，他想，他不愿意再让两个托马斯的心落满灰尘。

篇四：“走自己的路,让别人去说吧!”材料作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”

②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”

全面理解以上两则材料提供的信息，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

[解析]材料“走自己的路”强调要有坚定的信念；材料“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样的观点： 参考立意：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。 要命的提醒： 任何的构思立意，下笔之前，都要放回“场”中审视一番！你必须知道“场”（话题）是谁！

思路：

①?? 虽然①，但是②?? 既①又②

②?? 虽然② ，但是①??既②又①{别了……作文}.

问题：

1、离“场”，不扣“路”谈“自信与虚心”“追求与倾听”“勇气与责任”“继承与超越”等

篇四:《告别(700字)作文》

精选作文:告别(700字)作文

天下没有不散的宴席，你是否铭记着这句话，珍惜与朋友相处的每一天，使告别的那一天没有遗憾。 告别，像是在演一出悲情剧，它使人演绎最真实情感。人的一生中必定要经历告别，告别可以使你的心灵变得更坚强，有时告别也意味着新的开始。 你是否还在眷恋着孩童时代的快乐，不过那早已成为记忆的剪辑。告别童年，告别那浮想联翩的记忆。童年带给了我温馨与快乐。当我孤独、忧伤是，那记忆温暖了我的胸膛。在告别它时，我是多么的不舍，多希望时针在那个时候多停几分钟。 童年与你告别时，我感受到了什么是真正的伤心，你给我带来了许多欢笑，也给我选择了我的梦想。那时我多么希望你能留下来，可你的步伐在我的哭声中越发坚定，你迈着那铿锵有力的步伐，没有丝毫的留恋之情，你的无情使我染湿了衣裳。我仿佛感到悲伤瞬间覆盖了整个天空。 小时候我只知世间的美，不知道还有丑的存在；只知道有善，不知道还有恶的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在无知的童年时代，只能懵懂地一步一步向前走，长大后我们将丢弃童年的天真、无邪。 直到有一天，我的一切被塞入书包，开始了一段艰苦的修行之旅。但告别也是一种新的开始，告别虽然痛苦，它同时会让你的心灵更上一个台阶。童年的经历将成为我们走向成功的最好铺垫，会为你插上理想的翅膀，让你飞得有目标，让你飞得更高。 童年，你虽然沉默地离去，但留给了我通向成功的地图，你将引领我走上成功之路。童年的离去也使我明白时间在飞逝，风依旧在吹，但它吹不走童年的韶华。 告别昨天，直面今天，展望明天。我将告别转化为成功的力量，永远坚信着一切都会有新的开始。 轮回，我不相信，我只是坚信美好一定会到来。初三:乔岳

篇一：以“告别”为话题的作文

2012年中考作文预测（一）

鲁迅先生告别百草园时，是那样动情：总而言之，我将不能到百草园了。ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们和木莲们！„„在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了„„请以告别为话题，写一篇不少于５００字的文章。

别了，倔强

安徽省庐江四中绿洲文学社 陈辰 231500

我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。

我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。 我似乎还听到了他们在说话：

“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢??？”

“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊??”

“喂，哥们，算了吧！

别强了，从了他们有什么难的？”

怎么办？

我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。

一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。

我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！

蓦然！

我觉得天变得透彻了，心豁达了??一切都在瞬间变得美妙起来，耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝，也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷??总之，想做个好宝宝就得听话?? 我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。

无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，因为那声源来自我的内心深处，所以一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！

听家长老师的话，是极其自然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！

哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢！

别了，倔强。别了，倔强的我！

学生自评：我是一个倔强的孩子，喜欢自由、独立，家长、老师的话有时不爱听。渐渐的，感到自己不太合群。于是想放弃倔强，学会顺从。但当我真的顺从了他人之后，又觉得自己无所适从。这样，我就以我的这一段心路历程为材料，写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩，但情感真切。 主持人点评：此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化，借助我和倔强的告别，真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情，如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了，倔强”字字含情，句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋，写得淋漓尽致。

告别在乡路上 安徽省庐江四中绿洲文学社 汪 瑶 231500

雾，弥漫在空气中，太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷，那么寂静，似乎与我的心情不稳合。 父亲走在我前面，我

跟在父亲后面，走在这条让我怀念又让我感动的乡路上。就是在这条路上，父亲把我送进了知识的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今，父亲的身形变得干瘦了，连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。

父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外，我更为自己而幸运而欣慰。的确，像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。

雾气稀薄了许多，太阳透过发黄的树叉，稀稀地射进几束微暗的光。父亲的头发上粘着亮晶晶的小雾珠，像一层透明的丝纱，盖在他的两鬓发白的头发上。他眉头紧锁，脸上摆出一副僵硬的笑容。从收到那封让我激动不已的大学通知书开始，他就一直这样，让我又生气又疑惑，难道我考上大学不好吗？

父亲的脚步慢了许多，渐渐的，他停了下来，没有回头，用他那纯朴的乡音说：“娃啦，到了那边，要记得打电话回来，有什么需要也要说呀！他妈做的布鞋够穿吗？要不要让她再多做几双？还有衣服够穿吗？被子够了吗？”说最后一句话时，他转过了头，眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了，这就是那个憨厚刚毅的父亲吗？可是他今天却为这短暂的离别而流泪！他又转过身，继续走着。

一股寒气袭了过来，我的身体微微一颤，父亲仿佛感觉到了什么，转身脱下他原本就很单薄的衣服披在我身上，轻轻地说：“别着凉了。”我已控制不住自己的泪水了，它像线一样滑过我的脸颊，滴在乡野泥泞的路上，慢慢地浸进泥土里。我不想让父亲看到，只有捂出我那抽搐的脸??

雾，散尽了，太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感，一丝欣慰，我便消失在父亲的视线中。

学生自评：告别，总是和伤感联在一起的，然而告别又最能升华情感的。我想起了亲情，想起了我的父亲。他是一位性格刚毅，而内心情感又极为丰富的人。平日里，我的每一次出门，他

总是反复叮嘱，总是放心不下，儿女情长。人物形象还算丰满，环境描写也还中意。

主持人点评：此文写得很美。其一，情美。父亲告别女儿时的牵肠挂肚，女儿告别父亲时的依依不舍，浓浓的情意，令读者回味无穷；其二，景美。小说中的景物描写即烘托了人物的心情，又增添了文章的诗情画意；其三，人美。父亲在刚毅、坚硬的外表下，包裹着一份缠绵细腻的情感。有阳刚美，更有阴柔美。

告别童年

童年，每个孩子都有童年。小学时，童年的天真等随手可得。而现在那些东西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面对。童年的快乐，天真„„等许多许多东西，青年，少年，老年都不会再有了。毕竟短暂而幸福的童年，人生只有一次!

天真。记得小时候，我老是问妈妈为什么为什么，一些天真烂漫的问题。妈妈虽然也是不厌其烦的回答我，但还是经常被我搞的晕头转向。而现在的我长大了，也不会问这些幼稚的问题，自己懂得探索了。 快乐。小时候，我总

是和一些小伙伴玩。快乐总伴随在我的身边。而现在，随着学习任务的逐渐增多，连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔，想出去玩玩，爸爸妈妈又问：作业做好了没有啊?脑子里全想着玩，去看书去。小时候，还可以整天无拘无束的看电视，而现在只能偶尔打开电视看一下，刚开始看还没过瘾，爸爸妈妈又要说了：看什么电视，去做作业。

无瑕。小时候的我，天真无暇。对大人的话总是相信。在大人眼里，简直就是一个没有缺点的小天使。而现在随着学习任务的加重，在大人眼里我变成了一个只会玩，永远不顾及考试成绩的坏孩子!他们总是在我面前夸耀别人的孩子，而从不会表扬自己的孩子一点点。

无忧无虑。小时候，我总是生活在快乐中。不用烦恼任何事情。没有忧虑。现在长大了，父母管的越来越紧了。考试考的不好忧虑，作业不会做会忧虑，父母偷看日记会忧虑，做错事会忧虑，等等等等。现在的我已经不可能在像以前那样是个无所顾及的小天使了。

小时候的生活的确值得怀念，但长大以后，却能获得更多的东西!比如：{别了……作文}.

知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长记大了，在那明亮的教室里也学会了很多知识。这些知识将伴随我一生让我成为一个有用的人，将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。

朋友。儿时，只有玩的小伙伴们。而现在，在教室，社会，学校里也认识了很多的好朋友。这些朋友也将陪伴我一起长大，会在我失败的时候鼓励，在我做错事的时候指正我，在我获得成绩的时候陪我分享。

理解。小时候，我一点儿也不懂得父母赚钱的苦处，每天都乱花钱。现在长大了，也慢慢懂事了，学会了理解父母!父母赚钱非常的不容易，我不能乱花钱!小时候父母总不让我玩，让我读书读书再读书。以前还有点因此讨厌父母，老不让玩!现在我也能理解父母的苦心了。父母是为了让我将来能在这个竞争激烈的社会生存下去，能过好的生活才逼我认真读书学习本领的!

成熟。长大了，变成熟了。就不能再十分小孩子气了。不能说话语无伦次，不能打扮得古里古怪，不能做错事让父母承担了，要一个人睡觉，要一个人待在家里，要一个人出门，要一个人

骑车去学校。不能像小孩子般怕这怕那了。不能再哭哭闹闹了。总而言之，成熟了就意味着要自己考虑问题，做一切事情了。成熟了也意味着我慢慢告别了童年了!

总而言之，人总是要长大的，总要面对现实的。我总是依恋童年的快乐天真，无忧无虑，没有负担的生活，却总是希望早早长大，学好本领为祖国为社会尽一份力。长大了也可以用自己的本领让父母过上好日子，让父母一辈子的辛劳得到回报!长大了用自己的本领获得成绩，用这些成绩来回报老师的辛勤教育!为了这些目标，我要在现在好好学习，告别以前不懂事的我，告别我美丽却有不成熟的童年!

再见了，童年! 告别，痛并快乐着 陈巍

要看春天的草长莺

飞，就要告别漫天飞雪的冬景；

要尽情享受阳光的灿烂，就要告别夜的静谧与神秘；

要执著地去追求人生的抱负与梦想，就要告别亲朋的关怀，去大鹏展翅，去独立翱翔于另一片更蓝、更广阔的苍穹；

同样，要走向心灵上的成熟，思想上的更商境界，我必须坚定地去告别，我七幻的童年，我稚嫩的行为与心灵。 告别是一首我必须去用真心唱好的歌谣。

曾几何时，我兴致勃勃地去摆弄一堆积木，一个芭比娃娃；曾几何时，我充满童悦地依偎在父母温暖的怀抱里；曾几何时，我为一个小的困难与挫折吓得退缩、胆怯，甚至失去信心。但我不怕去回首，去品味，因为我深深知晓，那是成长途中必经的一个写满童言稚语的车站，但，我终究会灿烂地微笑，对它挥手说再见，我会去潇洒地告别，告别曾经的稚嫩，曾经的胆怯，曾经的迷茫与无知。虽然在这并不短暂的告别路上我会一次又一次地受到困难挫折的打击与磨炼，我会听到暴风雨的怒吼，看到风暴向露出它狰狞的面孔，感受到寒冷的刺骨与荆棘的芒刺。但与此同时，我心中会聚有无穷无尽坚定的信念与梦想，我执著地一直把一只脚放在另一只脚前面，我始终坚信“阳光总在风雨后”，我用心去唱响告别途中、成长途中每一个灿烂的音符。 告别一场让我思想得到升华，心灵受到洗礼的春雨。我学着去关怀他人，于是我得到了一个感激的拥抱；我学着去理解别人，于是我得到了更多的挚友；我学着去鼓励他人，于是我胸中也聚集了更多的信心与力量，在告别途中，我始终怀着一种无比虔诚的态度去学习一切美好的事物，在困难与挫折面前，我不再恐慌，不再畏葸，不再忧虑，我学会去笑着面对，去更加冷静理智地面对，我努力地学着去克服，去战胜，去培养出一个有着坚如磐石般的信念，虚怀若谷般胸怀，灿若暖阳般态度的我自己。我一点点，一步步，从每一件小事上去争取，去努力，甚至在这个告别稚嫩的过程中全身心投入进去，直到有一天父母带头欣慰的笑容对我说：“你长大了。”老师朋友满怀愉悦地对我说：“你成熟了。”我才在漫长的洗礼后笑了，用心中所有难以名状的情绪对着我自己，真心地笑了。

告别稚嫩的过程就是成长的过程。它是人生奔腾不息的长河中一朵最璀璨的浪花；它是人生漫长画卷中最绚烂的一笔；它是永远烙印在我胸中最深刻的一次旅途„„

告别稚嫩，走向成熟是一个痛并快乐着的过程。在这个过程里，有泪、有笑、有痛、有迷茫、有顿悟、有感动，我深深地感谢这段过程，感谢告别所带给我的一切。告别，是痛并快乐着的! 告别落寞 单儒超

有一种花，我看不见，却自知它芬芳；有一种声音，我听不到，却自知我了解。生命是一项随时可以终止的契约，爱情在最醇美的时候，却可以跨越生死。

——题记

很多时候我会感到心有空洞，于是不再温热。

总感到自己将要被

篇五:《以“告别”为话题的作文》

2012年中考作文预测（一）

鲁迅先生告别"百草园"时，是那样动情："总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……"在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……请以"告别"为话题，写一篇不少于５００字的文章。

别了，倔强

安徽省庐江四中绿洲文学社 陈辰 231500

我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。 在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。

我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。

我似乎还听到了他们在说话：

“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢„„？”

“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊„„”