暑假活动方案

篇一:《暑假活动方案》

关于开展暑期“励志夏令营”活动的实施

洛阳八中实验初中二七班 家长委员会

各位家长、老师、同学们：

为了丰富同学们的暑期生活，陶冶情操，励志上进，激发、挖掘自身的潜在能力，顺利完成从初二到初三的过渡，我们二七班家长委员会根据众多家长的强烈要求，由家长们自发、自愿、自行组织实施本次家本课程活动。

一、 活动的意义

本次活动通过观看一系列的励志影片、读一些励志名著，激发同学们“永不放弃、永不抛弃”的精神和“为中华之富强奋发学习”的意志；通过军训和战地救护训练提高同学们的团队精神和应变能力，通过学习摄影技术，记录美好的暑假生活、和谐的风俗人情，感受大自然带给自己的身心愉悦和情操的陶冶；通过与贫困山区学校学生的面对面交流，同吃同住亲身感受自己现在生活条件、学习条件的优越，学会同情，学会关爱，学会珍惜，学会感恩。通过举办篝火晚会、才艺表演展现同学们的青春风采和个性张扬；通过拓展训练、野炊，锻炼同学们的坚强意志和组织协作能力；通过到127师——中国的铁军部队军事博物馆和坦克连的参观学习，使同学们明白科学技术就是战斗力，从而树立探索、努力上进的信心！

二、 活动内容

1、 观看《士兵突击》、《冲出亚马逊》、《亮剑》、《阿甘正传》等影片并及时

写出心得体会进行交流评比，评出一、二、三等奖。

2、 阅读《水浒传》、《师雷家书》、《培根随笔》，并写出心得体会进行交流

评比，评出一、二、三等奖。

3、 邀请摄影专家讲授摄影技术，使同学们通过学习掌握简单的摄影技术，

能够抓拍生活中的喜闻乐事和自己的写真照（用自己的漂亮个性的服装,展示美丽的风采），记录愉快的暑假生活，建立自己的成长档案。并举办一次摄影展评。评出最佳作品推荐给各大报刊刊发。（最好每人准备一部相机）。

4、 邀请127师两名教官对学生进行军训和战地救护训练，到127师坦克连

和军事博物馆参观学习，进行军民联欢。写出并交流学习感受。

5、 到汝阳县贫困山区刘店乡 中学进行一系列的联谊活动：包括才艺展

示、互赠礼品、思想交流、结对子交朋友等，走进贫困学生的家庭，同吃一锅饭，同睡一炕席，同耕一片地，亲身感受体验山区孩子的艰苦生活。

6、 邀请拓展训练营的专业教练针对初中生的特点，进行军训和励志拓展训

练。

7、 爬山远足、野炊。举办篝火晚会，邀请当地学生一起联欢。

8、 邀请各任课老师和教育专家，针对各学科的特点进行学习方法的指导与

技巧进行培训教育。

9、 独立完成暑假作业，并对新课进行大预习。

10、 游览一至两个名胜风景区，感受祖国山河的壮美。

11、 在营地给七月分生日的同学集体过生日，并举办成长宣誓仪式。

12、 帮助家长做力所能及的家务。如洗衣、拖地、买菜、做饭等。

13、 开展与家长谈心、看看我家的相册，听听家长的成长历史等。

三、 时间安排

鉴于孩子们将要升入初三课程紧张，8月份要开学讲新课，活动要安排在7月份进行，分集体活动和自由活动两种。其中集体活动7——10天。自由活动在自己家进行。

四、活动地点

集体活动选择在安静、离市区较近、方便吃住、学习、费用较低的地方，如“樱桃沟农家乐”“木札岭”等。

四、 活动要求

1、 在校学习期间表现优良，安全意识强，能够自觉遵守活动纪律，自觉接

受本次活动组委会安排的家长和学生可自愿向“二七班家长委员会”申请参加，费用AA制，统一记账管理。

2、 集体活动中统一服装。如新校服、迷彩服。休息期间可穿上自己漂亮的

衣服。

3、 组织人员

邀请127师的两名教官及班主任申老师全程参加指导。以家长委员会成员为主，将参与本次活动的人员分为活动小组，在家长和同学们中设置大队长，小队长。

4、 活动评比奖励办法设一、二、三等奖

1） 安全意识强，听从指挥，自觉遵守活动纪律。

2） 团队精神强，善于协调大家的关系，乐于助人。

3） 在整个活动中思想上要求进步，态度行为上有明显进步。

4） 在各项活动中表现积极，成绩显著。

5、 附：活动日程安排表

2009年6月

篇二:《暑期班活动方案》

暑期班活动方案

活动主题

提前抢报暑期班！——暑期，把孩子交给我们

活动内容：

暑期班：2个月陪读答疑+特色拓展课程+暑假作业辅导+9月份晚托半价

收费标准：

活动优惠：

1、邀请小伙伴一起参加暑期班，享9折优惠！

2、5月至6月，报名新学期1对1课程，送一期暑期班（已经报名暑期班的，报名1对1课程立减200元（90课时以上））。

招生对象：

小学1至6年级学生。

课程特色：

培养良好学习习惯/掌握科学学习方法/激发浓厚学科兴趣/拓展逻辑思维能力/全面提升综合素养

课程安排:

第一期：7月9日至7月27日每周一至周五的8点半点至17点半； 第二期：8月6日至8月24日每周一至周五的9点至17点半。每天17点半以后及周六日不设暑期班或陪读课程，请各位家长知悉。 课程说明:

1、暑托班时间为9:30-17:30，如有家长需要早送晚接，请在报名时与老师说明，校区视情况安排老师值班。暑托班不提供接送服务，请家长做好相关安排；

2、学生自带水果、点心、午餐，早上到校时交给值班老师统一存放，值班老师统一安排用餐时间；

3、本课表仅供参考。为保证学习效果，具体内容可视学生情况和校区课程安排进行调整； 4、每天除完成暑假作业外，家长有其他课业安排的，值班老师会根据具体情况监督学员完成。 补充说明：

1、提供中饭另外收取10元/天。

2、如果单报了暑托班，开课前可以退费，在开课后是不能退费。 3、暑期班可以报两期，按报名时间收取相应费用。

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篇三:《社区暑期活动方案》

社区暑期活动方案

学期末，学校向全校1000余名学生及其家长发放了学生暑期生活调查问卷，发现：我校学生家长多为企业双职工，暑期学生的管理是个空白。针对这一现状，如何实现学生的自我管理，积极推进和谐社会的建设呢？为此，学校充分挖掘社会资源，利用社区的场所和对象，开展了暑期队旗飘扬进社区活动。活动重点一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。希望小队梦想小队&&一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以体验之旅为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。活动安排启动阶段（7月上旬）一、组建社区假日中队，形成假日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。活动阶段（7月中旬～8月）一、环境教育：了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。二、本土教育：体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。

三、社区教育：开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。拓展阶段（8月底）一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。

篇四:《暑期活动策划方案.doc》

电气系暑期实践活动策划方案

一、 活动主题：“青春在实践中闪耀”

二、 活动背景：

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。只为同一个目标，同一种信仰。

三、 活动时间：2012年暑期

四、 活动地点：宝鸡市凤翔县 延安

五、 活动内容：

1、“关爱留守儿童、构建温暖家庭”

通过调查与了解，从系部选出那些自愿参加此次活动的，且属于宝鸡市凤翔县的学生们，让他们组建一个队伍去留守儿童基地为那些孩子们送去爱心。根据孩子们的兴趣爱好，和孩子们一起搞一些有意义的活动，给他们讲一些适合他们这个年龄段的小短故事，开拓思维，激发孩子们的兴趣爱好，让他们快乐成长。

2、“红色延安之旅”

为了弘扬革命精神，鼓励同学们去延安革命老区去体验生活，特别是延安本地区的学生更应积极报名参加本次暑期实践活动，组建一个小队去走访革命老前辈，了解一些中国革命的历史事迹。在革命老前辈的带领下，在他们以前居住的地方看一看，体验一下他们那时的生活，从而让我们这一代的学生更加珍惜现在的美好生活。

3、“暑期之行，体验人生”

为了让学生有一定的社会实践经验，在以后的工作中有一定的工作基础，此活动以个人为单位，进行踊跃报名，集体组织去搞一个实践活动，来积累经验，充实自己，丰富生活。

六、 活动参与对象：电气系全体学生

七、 活动负责人：

八、 活动目的：

丰富大学生的暑期生活、积累经验、体验人生、关爱他人、弘扬民族精神。

九、 活动流程：

1、宣传部通过张贴大字报、办黑板报进行宣传。

2、各班团支书在班上再宣传，统计人数。

3、系部总体统计人数，进行分组，确定负责人。

4、暑期正式开始实施。

十、 活动意义：

“艰辛知人生，时间长才干”，暑期实践活动让年轻的思想碰撞出新的火花。激发学生勤奋学习，勇于创新，奋发成才的积极性与主动性。

策划部门：秘书部

日期：2012/6/20

篇五:《2015暑期活动方案》

滨海县五汛镇胜利小学

暑期社会活动方案

《永远跟党走——向党的94岁生日献礼》主题活动计划方案

一、活动目的：

为进一步丰富我校学生实践经验、拓展素质能力，暑假期间我校将开展主题社会实践活动

二、活动主题：

永远跟党走——向党的93岁生日献礼

三、活动时间：

2015年7月——2015年9月

四、指导思想：

全面贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的九十三华诞为契机，在全校开展“高举队旗跟党走”主题教育活动，以提高学生思想道德为重点，以增强学生社会实践能力为目标，精心安排学生的暑假生活，组织学生积极参加实践体验活动，不断提高学生的综合素质，促进青少年学生健康成长。

五、活动形式：{暑假活动方案}.

暑假社会实践以个人实践体验和社会调查为主 活动要按照就近、就地、就便原则在学校周边、同学家庭所在社区或者邻近村社开展社会实践活动。

六、活动安排：

1.活动组织阶段

①实践活动区域划分（7月20~21日）以村为单位，班主任按村上报学生名单进行分类汇总。

②宣传组队（7月22~23日）由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建学生暑期学习宣教督查小组。

③任务落实（7月27~28日）召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围。

2.活动实践阶段

3.月活动时间阶段，各小组分头执行任务。

3、活动总结阶段

8月下旬各小组根据自己情况对本次活动的收获、不足等方面情况进行总结。

七、实践内容

本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合方式按照“点面结合” 工作格局进行。

（一）点上活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队有针对性地开展"三下乡"等社会实践活动

1.服务新三农综合服务团

(1)组队方式：由三四年级同学及各班教师组成服务新三农综合服务团

(2)活动内容：社会主义新农村建设宣传；农业科普知识宣传；文化文艺宣传；义务家电维修；办公网络维护；禁毒防艾宣传。

2.探望社会弱势群体

(1)组队方式：由一、二 五、六年纪部分学生及教师组成。

(2)活动内容：组织安排以“永远跟党走”为主题的文艺表演活动、帮助敬老院的老人打扫卫生，清理杂物。

（3）采访敬老院中的老人，倾听建国六十四周年农村巨变之故事。

3.“建党伟业 百年复兴”之党史回顾专题

(1)组队方式：由一、二 五、六年纪部分学生及教师组成

（2）活动内容：为纪念辛亥革命一百零二周年，共产党建党九十三周年，引导同学们回顾体悟中华民族走向自强复兴、百年历程。我校2013年暑期计划开展“建党伟业 百年复兴”主题社会实践活动，鼓励小学生追寻红色足迹、重走红色革命路线、践行崇高志向 ，参观“新四军纪念馆”进行爱国革命教育。

4.由一、二 五、六年级部分学生及教师组成，组织全校学生为环保做一天贡献活动，增强环保意识。

5.由一、二 五、六年级部分学生及教师组成，参加父母的夏季劳动以及集体种植的劳动，到大棚养殖中心采摘葡萄，体验劳动的辛苦，喜悦和收获。

（二）面上活动：

面上学生暑期社会实践活动由各班级根据点和实际进行社会实践,活动期间需填写活动登记表（各班少先队将登记表复印之后分发给同学们）活动形式和活动内容由各班级在所给范围内确定根据学校社会实践相关要求活动结束后每名学生提交一篇社会调查报告和活动登记表一份具体调查方向及选题由各班级结合本班级人才培养方案自定。

八、活动总结

学校开展了多姿多彩、形式多样的“永远跟党走——向党的93岁生日献礼”主题活动，不仅受到学生们的喜爱与积极参与。而且，此次活动不仅增强了学生的宗旨意识，爱党、爱校得自豪感、实干兴校的主人翁责任感，进一步激励广达大青年以饱满的热情想党代表献礼，还提高了青少年学生的综合素质，增强学生社会实践能力，促进青少年学生健康成长。于此同时，进一步让广大青少年领略中国最伟大的精神，即爱党、爱国主义精神，让他们了解只有不断弘扬伟大的爱党精神，才能予以牢固推进社会主义现代化的精神支柱，只有不断弘扬伟大的爱国主意精神，才能愈益激发维护世纪和平、促进共同发展的精神。

篇六:《2015暑假实践活动方案》

2015暑假实践活动方案

为鼓励和引导学生积极参加各种社会实践教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的暑假生活，增强社会责任感和使命感，全面提升全校学生的综合能力素质，特制定本活动方案。

一、指导思想和意义

（一）指导思想：为贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，落实《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）、《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一[2014]4号）、《中小学文明礼仪教育指导纲要》（教基一[2010]7号）及上级党委、教育行政部门关于未成年人思想道德建设工作的有关要求，鼓励和引导中学生积极参加各种社会实践教育活动，全面提升全校学生的社会责任感、创新精神、实践热情和综合能力素质，深入推进素质教育工作取得新进步、获得新提升。

（二）意义：1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、主要内容与要求：

1、开展“暑假读一本好书”活动

本次活动主题为：传承优秀文化，争做美德少年。阅读书籍主要参考暑假读书活动推荐书目。通过读书学习和传承优秀文化成果，感悟深刻的生活道理，树立远大的人生理想。

在此基础上，每人写一篇征文，征文要围绕“传承优秀文化，争做美德少年”的主题，讲述个人读书的心得、体会和感悟，或者结合自身实际阐述一个道理，体裁以记叙文、议论文为主，也可以是散文、诗歌等其他类型，字数不超过3000字。

9月2日，各班推荐5篇优秀征文上交徳工处。学校分级部评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、“做一个有道德的人”暑假道德实践活动。

开展“十个一”活动：参加一次农业生产劳动和工业体验活动，为社会、家庭做一件好事，读一本名人传记，看一部爱国主义影片，做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等），我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为长辈做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；参加一次参观活动（参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况„„），参加一次“护水护绿”公益活动，为孤残老人做一件好事，等等。

同学们要将参加活动的图片和影像资料、感受等记录下来。{暑假活动方案}.

9月2日，各班推荐5篇优秀日记（图片和影像资料）上交徳工处。学校分级部评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

三、组织形式：

学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，本着就近就便、力所能及、保障安全的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

希望各班同学在暑假中除了休息之外，踏踏实实地做好上述工作，同时要特别注意防溺水、交通、饮食、用电、用火、活动等人身安全。

附：2014年“暑假读一本好书”活动推荐书目

明天出版社：《将军的部队》（王蒙）、《时间狩猎》（星河）、《亲亲土豆》（王蒙）、《苏北少年“堂吉诃德”》（毕飞宇）、《到月球上去种地》（叶永烈） 山东文艺出版社：《永在的温情》（郑振铎）、

青岛出版社：《温小平温情私语系列·百变维琪》、《温小平温情私语系列·快乐天使心》

《爱学习、爱劳动、爱祖国——青少年传统文化教育读本》

篇七:《暑期活动方案》

关于开展暑期“励志夏令营”活动的实施 洛阳八中实验初中二七班 家长委员会 各位家长、老师、同学们： 为了丰富同学们的暑期生活，陶冶情操，励志上进，激发、挖掘自身的潜在能力，顺利

完成从初二到初三的过渡，我们二七班家长委员会根据众多家长的强烈要求，由家长们自发、

自愿、自行组织实施本次家本课程活动。

一、 活动的意义

二、 活动内容

1、 观看《士兵突击》、《冲出亚马逊》、《亮剑》、《阿甘正传》等影片并及时 写出心得体会进行交流评比，评出一、二、三等奖。

2、 阅读《水浒传》、《师雷家书》、《培根随笔》，并写出心得体会进行交流 评比，评出一、二、三等奖。

3、 邀请摄影专家讲授摄影技术，使同学们通过学习掌握简单的摄影技术， 能够抓拍生活中的喜闻乐事和自己的写真照（用自己的漂亮个性的服装,展示美丽的风

采），记录愉快的暑假生活，建立自己的成长档案。并举办一次摄影展评。评出最佳作品推荐

给各大报刊刊发。（最好每人准备一部相机）。

4、 邀请127师两名教官对学生进行军训和战地救护训练，到127师坦克连

5、 到汝阳县贫困山区刘店乡 中学进行一系列的联谊活动：包括才艺展 示、互赠礼品、思想交流、结对子交朋友等，走进贫困学生的家庭，同吃一锅饭，同睡

一炕席，同耕一片地，亲身感受体验山区孩子的艰苦生活。

6、 邀请拓展训练营的专业教练针对初中生的特点，进行军训和励志拓展训 练。

7、 爬山远足、野炊。举办篝火晚会，邀请当地学生一起联欢。

8、 邀请各任课老师和教育专家，针对各学科的特点进行学习方法的指导与 技巧进行培训教育。

9、 独立完成暑假作业，并对新课进行大预习。

10、 游览一至两个名胜风景区，感受祖国山河的壮美。

11、 在营地给七月分生日的同学集体过生日，并举办成长宣誓仪式。

12、 帮助家长做力所能及的家务。如洗衣、拖地、买菜、做饭等。

13、 开展与家长谈心、看看我家的相册，听听家长的成长历史等。

三、 时间安排

鉴于孩子们将要升入初三课程紧张，8月份要开学讲新课，活动要安排在7月份进行，

分集体活动和自由活动两种。其中集体活动7——10天。自由活动在自己家进行。

四、活动地点

集体活动选择在安静、离市区较近、方便吃住、学习、费用较低的地方，如“樱桃沟农

家乐”“木札岭”等。

四、 活动要求

1、 在校学习期间表现优良，安全意识强，能够自觉遵守活动纪律，自觉接 受本次活动组委会安排的家长和学生可自愿向“二七班家长委员会”申请参加，费用aa

制，统一记账管理。

2、 集体活动中统一服装。如新校服、迷彩服。休息期间可穿上自己漂亮的 衣服。

3、 组织人员

邀请127师的两名教官及班主任申老师全程参加指导。以家长委员会成员为主，将参与

本次活动的人员分为活动小组，在家长和同学们中设置大队长，小队长。

4、 活动评比奖励办法设一、二、三等奖

1） 安全意识强，听从指挥，自觉遵守活动纪律。

2） 团队精神强，善于协调大家的关系，乐于助人。

3） 在整个活动中思想上要求进步，态度行为上有明显进步。

4） 在各项活动中表现积极，成绩显著。

5、 附：活动日程安排表 2009年6月篇二：2015暑期活动方案 滨海县五汛镇胜利小学 暑期社会活动方案

《永远跟党走——向党的94岁生日献礼》主题活动计划方案

一、活动目的：

为进一步丰富我校学生实践经验、拓展素质能力，暑假期间我校将开展主题社会实践活

动

二、活动主题：

永远跟党走——向党的93岁生日献礼

三、活动时间：

2015年7月——2015年9月

四、指导思想：

全面贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三

个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的九十三华诞为契机，在全校开

展“高举队旗跟党走”主题教育活动，以提高学生思想道德为重点，以增强学生社会实践能

力为目标，精心安排学生的暑假生活，组织学生积极参加实践体验活动，不断提高学生的综

合素质，促进青少年学生健康成长。

五、活动形式：

暑假社会实践以个人实践体验和社会调查为主 活动要按照就近、就地、就便原则在学校

周边、同学家庭所在社区或者邻近村社开展社会实践活动。

六、活动安排：

1.活动组织阶段

①实践活动区域划分（7月20~21日）以村为单位，班主任按村上报学生名单进行分类

汇总。{暑假活动方案}.

②宣传组队（7月22~23日）由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解

此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建学生暑期学习宣教督查小组。 ③任务落实（7月27~28日）召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、

内容、安全等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围。

2.活动实践阶段

3.月活动时间阶段，各小组分头执行任务。

3、活动总结阶段

8月下旬各小组根据自己情况对本次活动的收获、不足等方面情况进行总结。

七、实践内容

本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合方式按照“点面结合” 工作格局

进行。

（一）点上活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队有针对性地开展三下乡等社会

实践活动

1.服务新三农综合服务团

(1)组队方式：由三四年级同学及各班教师组成服务新三农综合服务团

(2)活动内容：社会主义新农村建设宣传；农业科普知识宣传；文化文艺宣传；义务家电

维修；办公网络维护；禁毒防艾宣传。

2.探望社会弱势群体

(1)组队方式：由一、二 五、六年纪部分学生及教师组成。

(2)活动内容：组织安排以“永远跟党走”为主题的文艺表演活动、帮助敬老院的老人打

扫卫生，清理杂物。{暑假活动方案}.

（3）采访敬老院中的老人，倾听建国六十四周年农村巨变之故事。

3.“建党伟业 百年复兴”之党史回顾专题

(1)组队方式：由一、二 五、六年纪部分学生及教师组成

（2）活动内容：为纪念辛亥革命一百零二周年，共产党建党九十三周年，引导同学们回