我是个自强自立的阳光少年

篇一:《自强自立的我个人介绍》

自强自立的我

我是来自初二三班的孙淑畅，我竞选的是自强自律的形象大使

我是一个自强自立的阳光少年,生活中的点点滴滴无不体现出我的坚强。

记得曾经在一本书上看到过这样一句话：“假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽；假如你选择了大地, 就不要渴望道路平坦；假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。”那么如今,选择了三中的我,就不应该渴望安逸平淡,而应当努力争取磨砺自己的机会。因为苦痛是一条绳索,坚强的人可以借助它攀登,懦弱的人则被他越缠越紧。军训是学生的必修课,就是为了培养我勤奋严谨和吃苦耐劳的精神,以便于我更好地面对今后的惊涛骇浪。

还记得临上初一前的几天,我参加了军训。几天的军营生活让我脱胎换骨。炎炎烈日下,青春的熊熊烈火,激情与汗水一起飞扬。烈日当空,年轻的心却勇往直前。瞧；我们的步伐更加坚定,我们的口号更加响亮。铁一般的纪律,如山倒的军令,让我的精神越发振奋,紧张有序的生活也让我更加感受的乐团结的可爱,友谊的温暖,而每次的训练也让我的心更加贴近同学。不久我的脚上磨起了水泡但我却依然坚持。

军训的日子里,我渐渐的习惯了军营中的生活。我的行为准则也不只停留在不为集体抹黑的程度上,而是渐渐提升到了尽力为集体争光的境界。军训,使我健康成长。

时间如流水,启明星一般的军训早已结束,喷薄雾的黎明已经来临。而我却不断会想起军营生活,那其中的辛酸、快乐、苦与甜,却是我一时会自不去的记忆。

也许,我所做的事,都是微乎其微的,但我希望我能用这样平时或平凡的事,去填充自强自立的“辞海”。

篇二:《阳光少年竞选演讲稿》

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是六年二班的xxx，我今天演讲的题目是：做一个阳光少年。 阳光，带给大地蓬勃的生机，带给我们光明和希望。感受阳光，就是感受快乐，感受温

暖，感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年，让七彩的阳光洒满我们的世界，陪伴我

们健康成长。

爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈，爱我们的老师同学„„爱早晨清凉的微风，爱夜晚天幕

上的点点星光„„爱操场上的嬉戏奔跑，爱教室里的书声琅琅„„爱我们精心打扫的校园，

爱我们之间的相助相帮„„还记得在舟曲地震时，同学们不约而同地拿出零花钱，贡献出一

点点心意，让舟曲感受到了爱带来的希望。爱是支持，是陪伴，是鼓励，是感激，是合理的

规则，是相信小树的枝叶始终会向着阳光生长！我相信，爱的微笑、爱的话语、爱的行动就

是阳光，她可以让我们的心灵明亮！ 诚信是阳光。诚信，是人心的法则。坦诚相待，言而有信，能让我们心胸开阔坦荡，让

我们赢得尊重，让我们乐于接纳，倾力合作，让我们在逆境中，也能彼此扶持守望。用诚信

连接你我，我们之间便满是阳光。 文明是阳光。文明是温文儒雅、落落大方，是见义勇为、谦恭礼让。文明是遵规守纪，

是尊重师长，是团结协作，是节俭环保，是承担责任„„文明的人，恰似三月的阳光，洒下

呵护的温柔，带来春天 的芬芳。

奋斗是阳光。我们每个人的心中都有梦想，在成就梦想的路上，让我们选择知识，选择

坚持，选择珍惜，选择挑战，选择踏实努力，选择坦然面对成功和失败„„激情成就梦想，

奋斗点亮未来。为美好的梦想而奋斗，我们，也就有了阳光的希望，有了阳光的力量！ 少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。同学们，我们是祖国的未来，我们

的进步，也是祖国的无上荣光。让我们做一个阳光少年，我心光明，温暖、多彩、快乐、向

上！

谢谢大家！篇二：阳光少年演讲稿 阳光少年演讲

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我，崔佳楠，是六（1）班，一名品学兼优、活泼乐观的阳光男孩儿。我热爱生活，渴望

生活像阳光一般灿烂。

有人问我，什么是阳光？我说：阳光就是春天花朵沐浴的一份滋润，是夏天随风奔跑时

的快感，是秋天大丰收时的喜悦，是冬天白雪皑皑的纯真。 我认为，阳光少年也应当如

此。他的生活应该永远积极；他的学习应该永远向上；他的心灵应该永远纯洁。 而我，恰恰

做到了这几点。

徐特立说过：一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘的好。这阐明了勤勉的重要

性。勤勉—无疑是成功的必要条件之一。也因为这样，我从小便养成了勤勉的好习惯。我所

见到的每门科目都好像一个小精灵，我总能做到“课后复习，课前预习”。俗话说，好记性不

如烂笔头，遇到一些好词好句，我就把它记录下来。久而久之，我也就把它们记在脑子里了。

我的勤勉还包括认真对待作业，不应付不拖拉，一笔一划写好每一个字，踏踏实实走好每一

步。

我活泼乐观积极向上，我觉得生活的天空，烦恼犹如乌云，乐观才是太阳。每当乌云密

布的时候，只有红彤彤的太阳才能驱散遮盖着蓝天的阴霾。所以无论在哪里，无时无刻你几

乎都能瞧见我灿烂的笑容，听到我清脆的笑声。在学习生活中，我自信、自尊、自立、自强。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，我广交益友，不交损友。做到一个真正的阳光少年。 我兴趣爱好广泛，我的生活很充实。我喜欢对着窗户弹一些喜欢的曲子；我喜欢拿起画

笔画我爱的图画。我乐于探索ufo的奥秘；我勇于追求成为达·芬奇的梦想。因此，我的生

活也变得多姿多彩。

人无完人金无足赤，我也有和大家一样的小毛病，比如：有时丢三落四，和同学在走廊

里打闹。但我希望，在今后大家能指出我的缺点，提出我的不足，让我百尺竿头，更进一步。 彩虹是阳光的产物，阳光孕育了彩虹。我相信我这个阳光男孩，一定会成长为出现在无

垠蓝天的那一道靓丽彩虹！

谢谢大家，我的演讲完毕！篇三：阳光好少年竞选演讲稿 阳光好少年竞选演讲稿

阳光好少年竞选演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自七年级(十二)班的龙xx，我盼今天能有更好的表现，用以报答教诲我的恩师与

支持我的同学。 从一年级开始，我一直担任学习委员职务，我严格要求自己的行为，做好表率作用。得

到了老师们的信任，同学们的好评。我也因此锻炼了自己的沟通、协调能力。在班里，我能

团结同学，处理好同学之间的关系，带领同学积极进取，做好同学与老师之间沟通的桥梁。 在学习上我勤奋认真，上课专心听讲，老师交代的作业从不马虎，我的学习成绩一直保

持在年级前茅，2014年——2015年连续两年我都被评为“xx区优秀学生”。 还获得了课堂

优秀小读者称号。在2014年教育局举办的科学创新竞赛中，我获得二等奖。 我的兴趣爱好比较广泛，班级、学校的各项活动我都会踊跃参加。我曾代表学校参加了

三届书信大赛，分获区级一等奖以及市级二等奖，我还在很多作文比赛中拿到了一二等奖的

优异成绩，曾在省级、国家级的杂志上发表过文章。我还在其他方面有名次，例如我被评为{我是个自强自立的阳光少年}.

西安市文明公民，中国青少年英语大赛获国个人全能二等奖，绘画、科技等都有好的成绩。 在书香校园里成长的孩子都有阅读的习惯，我也不例外，我爱好阅读，阅读了大量的书{我是个自强自立的阳光少年}.

籍，我家从2010年——2014年连续被学校评为书香家庭，我从书中学到的不仅是好词好句，

而且了解了很多名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词、天文地理知识等，这些知识

丰富了我的知识面、开阔了视野，还提高了我的写作水平，使我在各项作文比赛中脱颖而出。 “胜不骄，败不馁”是我的座右铭。过去的成绩已成历史，我不会躺在荣誉上睡大觉。

如果我竞选成功，我不会骄傲，会再接再励，做好同学们的榜样。如果落选，我也不会气馁，

会改正自己的缺点，努力做到更好。 谢谢大家篇四：阳光少年演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好！

我叫xx，是一个活泼善良的小男孩。我爱学习、爱运动，爱玩，还很爱看书。我爱我的

爸爸妈妈，在家里经常帮爸爸妈妈扫地板、叠衣服、整理房间，我还会煮饭给爸爸妈妈吃，

这让我养成了独立自主的好习惯。我有爱心，乐于帮助别人，坐公交车会主动给老爷爷、弟

弟、妹妹们让座；爱班级，爱同学，能把班级当作自己的家，积极参加班级和学校的各项活

动；我也讲文明、懂礼貌,见到老师、同学会主动问好；而且我还爱卫生，能将班级打扫得干

干净净，爱护周围的环境。这次，我竞选区“文明学生”，如果我竞选上了，我会更加严格要

求自已，让自己在各方面争取做得更出色，请大家能将这宝贵的一票投给我。 谢谢大家对我的支持！篇五：争做阳光好少年演讲稿 “最美阳光少年”演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是七年级十八班的xxx。我为大家演讲的题目是：争做阳光好少年。

小时候我曾经问过妈妈：盲人晚上走路，为什么要点灯笼？妈妈告诉我：灯笼可以照亮

别人。我明白了一个道理，灯笼是盲人心中的阳光！阳光就是太阳，照亮自己，温暖别人。

我心中的阳光少年是一位有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，热

情乐观，积极向上，德智体全面发展的好学生。阳光少年是我喜欢和追求的形象，也是我要

努力和争当的目标。

我有一颗正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬长辈，乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈

做一些力所能及的家务活，如洗碗，打扫卫生，是个让家长引以为荣的孩子；对待邻居，我

文明礼貌、与人为善，常常帮助邻居小朋友，深得邻居的喜爱；在学校里，我热爱集体，热

爱劳动，尊敬老师，团结同学，关心他人。对于有困难的同学，我乐于伸出援助的小手，真{我是个自强自立的阳光少年}.

诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具，我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有的同学

遇到难题，我热情耐心地帮助解决，从不计较个人得失。爱护环境，我不会随意乱扔垃圾，

看到垃圾便捡起；公交车上我总是把位置让给比我更需要的老人和小朋友；在学校的捐资活

动中，我积极捐出自己的压岁钱。 我有一颗上进的心。我勤奋好学，争当学习标兵；我工作努力，做好老师的好助手。良

好的兴趣，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。课堂上，我认真听讲，积极发言，

不懂就问，课后按时完成作业。我从不向任何难题低头，我是一个有恒心有毅力的孩子。 “功

夫不负有心人”，每学期我都被学校评为“三好学生”、“优秀学员”，我还多次获得学校各科

竞赛奖。我的作文还发表在县级、国家级刊物上。在班上我曾做过班长、学习委员、纪律委

员等，对老师交给的任务总是积极认真地完成，虽然忙得不可开交，但我任劳任怨，经常是

“早出晚归”，因此被评为“优秀干部”。 我追求全面发展，兴趣广泛，喜欢体育运动。我喜欢跳舞，参加过学校主办的大型舞蹈

“百年京张”。我还组织过同学练习舞蹈，参加学校的主办的舞蹈大赛，荣获一等奖，为班级

集体争光。我有良好的口才，多次参加演讲比赛，获得过一等奖。今年“六一”儿童节，我

被选为节目主持人，得到了大家的好评。我热爱体育活动，关心国家体育事业的发展。我多

次参加学校举办的体育运动会，曾经获得过跑步、拍球项目奖。我积极参加社会实践活动，

在实践中学到了许多知识。 “金无赤足，人无完人。”过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美，我要走的路

还很长。我要再接再厉，更上一层楼，使自己成为一名阳光少年！希望大家也都能成为阳光

少年。

篇三:《作为一名阳光少年》

作为一名阳光少年，要自立、自信、自强，从身边小事做起，传播中华美德的正能量。广交益友，不交损友，我相信一份耕耘一份收获。所以每门课我能做到课前预习，课后复习，认真作读书笔记。也许这个年龄的我们，有些幼稚、偏激或者自命不凡，但这时的我们也是最不矫柔造作的，最朴实无华的存在。世界上总会有人像向日葵一样，整天嘻嘻哈哈，让人看到就感觉舒心。但也有些人，是那么敏感，莽撞、叛逆的存在，带着一丝迷茫，一丝淡淡的忧伤，无缘无故地悲悯，无可奈何地感叹。对于这些人，我只想说：我不能清除你不快，不能拂去你的焦虑而只是陪伴着你，给你讲一个新鲜、有趣的事。或是一则从没有过时的老童话，我伴着你安静下来，蓄满勇气，等你重新绽放如向日葵一般的笑容，看你带着笑容到处传播温暖。虽然这个世界有冷漠的眼神，有挑剔的目光，但你大可不必躲避，你尽可能对人们做些简单有用的事，尽管那些人们并不习惯你所做的这些，但你的光辉已经在他们心里印下了一个温暖的烙印，你会发现这个世界是那么美好。处在这个花一样的年龄，我们都是阳光少年，大可不必自怨自艾。

我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年，我是班长，是这个班级的一份子，我热爱班集体，就象热爱我的家一样。班长是老师的得力助手，同学们的好朋友，我不停地努力去做。我作为一名中学生，在学校里，勤思善学，广泛阅读书籍，培养高尚的情操和坚强的意志，作为班干部，处处以身作则，除认真做好老师布置的任务外，还经常帮助需要帮助的同学，做到有一份热发一份一光，我会把教室布置的

像家一样。在家里常帮助父母做一些力所能及的事，像打扫卫生，刷碗，洗衣服等。在这两年里，我每年都得获得“优秀班干部”的光荣称号。

我相信:世事洞明皆学问，人情练达即文章。人无完人，金无足赤。我也一样，有一些小毛病，比如，有时丢三落四，有时在走廊里打闹、戏闹，只要大家指出，我会虚心接受，让我百尺竿头，更进一步。“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”梁启超先生的《少年中国说》，激励了几代中国人。而更有恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我们是气宇轩昂胸怀天下的少年学子。

花一样的我们、阳光一样的少年，像路边迷醉的鲜花一样芳香，像清晨初升的太阳一样明朗。一切是如此美丽 ，我愿做一名阳光少年，品味生活，传播社会正能量。

篇四:《阳光少年演讲稿》

阳光少年演讲

博爱县秀珠小学 六一班 崔佳楠

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！

我，崔佳楠，是六（1）班，一名品学兼优、活泼乐观的阳光男孩儿。我热爱生活，渴望生活像阳光一般灿烂。

有人问我，什么是阳光？我说：阳光就是春天花朵沐浴的一份滋润，是夏天随风奔跑时的快感，是秋天大丰收时的喜悦，是冬天白雪皑皑的纯真。 我认为，阳光少年也应当如此。他的生活应该永远积极；他的学习应该永远向上；他的心灵应该永远纯洁。 而我，恰恰做到了这几点。

徐特立说过：一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘的好。这阐明了勤勉的重要性。勤勉—无疑是成功的必要条件之一。也因为这样，我从小便养成了勤勉的好习惯。我所见到的每门科目都好像一个小精灵，我总能做到“课后复习，课前预习”。俗话说，好记性不如烂笔头，遇到一些好词好句，我就把它记录下来。久而久之，我也就把它们记在脑子里了。我的勤勉还包括认真对待作业，不应付不拖拉，一笔一划写好每一个字，踏踏实实走好每一步。

我活泼乐观积极向上，我觉得生活的天空，烦恼犹如乌云，乐观才是太阳。每当乌云密布的时候，只有红彤彤的太阳才能驱散遮盖着蓝天的阴霾。所以无论在哪里，无时无刻你几乎都能瞧见我灿烂的笑容，听到我清脆的笑声。在学习生活中，我自信、自尊、自立、自强。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，我广交益友，不交损友。做到一个真正的阳光少年。

我兴趣爱好广泛，我的生活很充实。我喜欢对着窗户弹一些喜欢的曲子；我喜欢拿起画笔画我爱的图画。我乐于探索UFO的奥秘；我勇于追求成为达·芬奇的梦想。因此，我的生活也变得多姿多彩。

人无完人金无足赤，我也有和大家一样的小毛病，比如：有时丢三落四，和同学在走廊里打闹。但我希望，在今后大家能指出我的缺点，提出我的不足，让我百尺竿头，更进一步。

彩虹是阳光的产物，阳光孕育了彩虹。我相信我这个阳光男孩，一定会成长为出现在无垠蓝天的那一道靓丽彩虹！

谢谢大家，我的演讲完毕！

篇五:《自强的自我介绍》

自强自立的我

我是来自初二三班的孙淑畅，我竞选的是自强自律的形象大使 我是一个自强自立的阳光少年,生活中的点点滴滴无不体现出我的坚强。 记得曾经在一本书上看到过这样一句话：“假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽；假

如你选择了大地, 就不要渴望道路平坦；假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。”那么如

今,选择了三中的我,就不应该渴望安逸平淡,而应当努力争取磨砺自己的机会。因为苦痛是一

条绳索,坚强的人可以借助它攀登,懦弱的人则被他越缠越紧。军训是学生的必修课,就是为了

培养我勤奋严谨和吃苦耐劳的精神,以便于我更好地面对今后的惊涛骇浪。 还记得临上初一前的几天,我参加了军训。几天的军营生活让我脱胎换骨。炎炎烈日下,

青春的熊熊烈火,激情与汗水一起飞扬。烈日当空,年轻的心却勇往直前。瞧；我们的步伐更

加坚定,我们的口号更加响亮。铁一般的纪律,如山倒的军令,让我的精神越发振奋,紧张有序

的生活也让我更加感受的乐团结的可爱,友谊的温暖,而每次的训练也让我的心更加贴近同学。

不久我的脚上磨起了水泡但我却依然坚持。 军训的日子里,我渐渐的习惯了军营中的生活。我的行为准则也不只停留在不为集体抹黑

的程度上,而是渐渐提升到了尽力为集体争光的境界。军训,使我健康成长。 时间如流水,启明星一般的军训早已结束,喷薄雾的黎明已经来临。而我却不断会想起军

营生活,那其中的辛酸、快乐、苦与甜,却是我一时会自不去的记忆。 也许,我所做的事,都是微乎其微的,但我希望我能用这样平时或平凡的事,去填充自强自

立的“辞海”。篇二：自强之星 个人简介 周水开个人简介

因为从小留守在家，所以他比其他同龄人要成熟自强很多。父母的辛苦，使他这十几年

来，一直都很努力。

从小到大，他都是班上的班长，他说：“我喜欢当班长，因为这样可以照顾别人，照顾那

些和我一样父母不在家的同学。”在这一年的工作中，他不负众望，一心一意为班级荣誉而奋

斗！另外他还加入了院学生会，为学院贡献自己的力量。 他还努力去争取各项荣誉，参加了学校的很多活动，也拿了一些奖。比如国家二等助学

金，三等普通奖学金，优秀共青团干部，ic3校一等奖等，信息工程学院演讲比赛三等奖，

瑶湖采风报征文比赛优胜奖等荣誉。现在他是院级大骨干培训班中的一名。 为了给家里减轻负担，他参加了学校的勤工助学，现在是7栋北5楼的楼层管理员，同

时他利用周末做过兼职，这些都是他生活费及部分学费的来源。 与此同时，他还积极向党组织靠拢，现在是入党积极分子，他参加团干培训合格，获得

优秀共青团干部称号，并选修了院党课，学习党的基本理论知识，争取早日成为一名正式党

员！篇三：自强之星——自我介绍(演讲) 自强之星——自我介绍 ——xxx

尊敬的各位领导，老师，亲爱的各位同学，你们好： 我是信息系，计算机科学与技术专业,1032班的学生，xxx，很荣幸能站在这个战胜自我，

超越自我，展现自我的大舞台上。我上过口才比拼的舞台，上过班委竞选的舞台，上过辩论

赛的舞台，上过学生会竞选的舞台，很多诸如此类的舞台，而“紧张”这个朋友总是对我不

依不舍，伴随我至今，虽说适当的紧张固然是好，但也得有个度，我想我可以用“事物皆有

两面性”这句话来定义一下，现在的我依旧有点紧张，不过，我会继续努力，战胜，克服这

个对我来说将不是困难的困难。我相信自己，也请相信我的家人，朋友，同学，老师们相信，

杨国艳将不再是个遇事紧张胆小的小女生，而是一个有能力战胜一切困难险阻的人。 从小

我就是个贪心的人，我有很多梦，当警察，当老师，当育幼院的院长妈妈，经营一家医院，

办个幼儿园，挣很多钱，让爸爸妈妈能开心幸福的过日子，再也不被日晒，风吹，雨淋，再

也不用为我们兄弟姐妹三个操心。有了钱，我可以做更多事，所有的梦都将不是梦，无家可

归的宝宝们可以有个遮风挡雨的小天堂，再也不用受饿挨冻，而且都能像别的孩子一样到学

校上学，生病去医院也不会被宰。因为医生们都知道，他们自己是真的白衣天使。 我知道现在的自己还没有能力去实现这些“梦”，有人会说我是在瞎想，瞎吹嘘，想要夸

大自己。但是请让我们摸着自己的心问问，看到流落街头，无依无靠的那些楚楚可怜的面孔，

你的心能不触动？虽然力量不大，但正如《爱的奉献》中所说，“只要人人都献出一点爱，世

界将变成美好的人间”，为了这美好的人间，即使再微不足道，能递出一个馒头也是幸福的。 我是个不甘寂寞的人，无论是为了增长见识，提高自己的各方面能力，还是想炫耀下自

己。英语演讲赛我去了，即使落败而归。辩论赛我去了，即使依旧不得所望。各种竞选我去

了，即便不全是满载而归，但也有所获。科技赛我去了，奖状，奖金我都纳入了囊中。学校

的大力支持，老师的悉心指导，同学的热情帮助，不忘校训“大学之道，在明明德”之理，

大家都踏上了旅途，走向了“梦”。 我觉得运动是生命的源泉，从小就热爱运动的我参加过很多次比赛。从小学到现在，参

加的级别从校级到市级，每一次的比赛都是人生旅程的一小步，而所有的小步汇聚成了人生

之路。在运动中我找到了又一个使我更为自信，更为骄傲的驱动。人们说自信的人是最美的，

而运动中眼露坚定之光，永不服输，勇往向前，充满自信的人则是更为美丽的！同学曾开玩

笑说，她看到一颗很闪很亮的珍珠。他们说，就算把你这小子忘了，但那坚毅的面孔，执着，

坚持的眼神，像花般盛开的笑脸，以及那永远不变的大白牙是不会从记忆中删除的，已经被

设置成了永久保留。 我理解一分耕耘一分收获，天上不会掉面包，正如现在的科技水平不能创造出能传输一

切的传感器。当然，人的大脑也还没进化到能有接收器一样的功能。所以，想要得到你所期

盼的，付出吧。有耕耘，有收获，有付出，有回报。在大一间，我始终拿出在运动，在科技

创新上的热情、努力、以及不怕一切，始终坚信终点就在不远处的动力，努力学习。终如佛

家所说，种善因结善果，对此的“爱”，终是有回报！ 我真的不懂何为低调做人高调做事，或是高调做人低调做事，我只知道，在一切的前面，

先做好自己。大家都觉得我太活跃，太高调了，有时我也觉得自己怎么就那么显眼，也许这

和环境有关吧，至于是否真是如此也只能等待历史学家，生物学家的研究发现了。 今天站在自强之星竞选的舞台上，又是一个挑战，但我自信，我是最棒的，“我可以”，

“我能行”。我很坚定的说出这三个词，我并不心虚，作为一个有“梦”的人，这种自我意识

是绝对不能被掩埋的，我知道站在这里的我还有很多不足之处，还达不到我心中的所谓自强

之人该达到的，但，我相信，并自信，在不断的付出了汗水与心血，不断总结使之升华，即

使世上无完美之人，但将有一天会达到心中的完美。 无论你有着何种身份或处于何种地位，自强是决不可丢弃的，那么，“自强”，何为自强，

我想大家都想知道，不同的人有不同的理解， 毕竟人的思维，思想并不相同，每个人都是独一无二的个体。我认为，自强就像马克思

说的“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。是的，如果不够强，那就只能被

海水淹没，永远看不到大海的彼端到底藏着些什么。要自强先自立，不要想着有谁能帮你做

些什么，在寻求帮助前想想你真的不行吗？不，请相信你是可以的。“我可以”，“我能行”，

“我最棒”，即使很困难时都要谨记这三个词，永远不要忘记。李阳为什么能成功？主要原因

之一，他是个自强的人，而且一直践行着这三个词。自立，自信，自勉，自责，做到这四点

便可算是个自强的人，所谓自立便是要求我们学会“自力更生”，不要总想着靠别人；所谓自

信便是要求我们充分认识自己，相信自己的力量，对自己有信心；所谓自勉便是要求我们对

世界，对未来充满信心，不断激励，勉励自己，为了自己的“梦”不怕困难，奋勇向前。所

谓自责便是要求我们勇于承担责任，在自我责备中得以成长，走向更为美好的“明天”。 谢谢大家，我的演讲在此已画上一个逗号，我自信，我坚信在“明天”，我会为她画上一

个完美的句号！再次谢谢大家的聆听。篇四：自我介绍 到高校应聘辅导员，那面试之前需要了解些什么呢?通常都会遇到哪些面试问题呢?小编

为大家特意整理了一份相关的内容，希望能帮到大家! 自我介绍：

1、基本信息

2、在校期间的表现

3、性格特点{我是个自强自立的阳光少年}.

范例：

大家好!我是…………通过这几年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展

学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。

在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱

好，…..虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是

一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领…..。在学习工作之余，我

也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个

人，……。通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我

参加了…..。如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所

有的资源，为学院的学生工作做出贡献。 为什么要做辅导员

1、职业规划的阶段目标。 到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力

工作了几年了

2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。

六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。

3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工

作有充分的信心。

学生工作的重要环节：

1、思想政治的引导

2、综治维稳

3、学风建设

4、实践能力培养

5、就业和创业指导

6、学生会和社团

7、学生日常生活的管理

8、学生工作无小事

职业生涯规划的目标：

1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任

2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己

3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排 竞争的优势是什么?

1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情

这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。

2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，

人才招聘，上

应聘辅导员自我介绍范文 摘要：辅导员一职在面试时如何做应聘自我介绍?以下资料可为应聘此职位的求职者提供

最详细最有效的参考资料。请看应聘辅导员自我介绍范文。 尊敬的领导、老师们： 大家好!