夸家长作文

篇一:《小学作文：妈妈夸我真能干》

妈妈夸我真能干

“妈妈，我的帽子汗湿了，麻烦您帮我洗洗吧。”这是我刚从小区大花园溜冰回来的第一句话。 “都八岁了，还要别人帮你洗帽子，真不害臊！”听了他*的这句话，我觉得很有道理，于是我决定自己洗。 我来到洗漱间像妈妈平时洗衣服那样端来一盆清水，把帽子泡到水里，然后拿来肥皂和刷子准备开工了。我先用肥皂把帽子涂了一遍，然后用刷子用力的刷了起来，不一会，清水就像被“魔法师”施了魔法般变得浑浊了。我把脏水倒了，又接来一盆清水清洗了两遍，这下帽子洗得干干净净了。然后我把它晾到了挂衣架上，终于大功告成。妈妈见到后高兴地说：“仔仔真能干呀！如果每次自己的事情能自己完成，就更棒！”

通过这次自己洗帽子，我深深的体会到他*的辛苦，以后我一定会做一个懂事，勤快，为妈妈分担事务的乖孩子！

篇二:《夸家乡作文》

我的家乡在***的地方，它美丽富饶，

是一个可爱的地方。

我的家乡依山傍水。这水就是美丽的**

地方的湖水里的，它像一颗璀璨的钻石镶嵌

在**的大地上。湖水碧绿碧绿，在阳光的照

射下闪烁着点点金光，犹如美丽的碎金，撒

落在碧绿的绸缎上一般。在风儿的吹拂中，

湖面漾起粼粼波纹，好看极了。各种船只在

湖面上行驶着，把家乡的土特产品运向祖国

的四面八方。夜幕降临了，湖东岸的万家灯

火亮起来了，洪泽湖大桥上的灯也亮起来

了，灯光交相辉映，湖面流光溢彩，好似一

座美丽的水晶宫．紧挨着湖边有个美丽公

园，它就是湖滨公园。园内有宽大的广场。

白天游人们在广场漫步，晚上，人们在广场

上跳舞、唱歌……，真是热闹非凡。公园里

还有碧绿碧绿的湖，湖岸上栽种着不计其数

的垂柳，长长的枝条落在湖面上，上下都是

绿的，显得非常幽静。湖中有小岛，岛上绿

树成荫、枝繁叶茂，就像一把把敞开的绿色

大伞。树下有石桌石椅，人们常在看报纸、

下棋、谈天……，真是悠闲无比。

我的家乡不仅美丽，而且富饶。家乡盛

产优质稻米和丰富的水产资源，因而有“渔

米之乡”的美称。家乡的矿产资源也非常丰

富，有元明粉、石油、天然气等矿藏。尤其

是元明粉，在世界上都享有盛誉，所以，家

乡的元明粉源源地运向外地，支援祖国建

设。

家乡的街道整洁、宽阔、平坦。各种漂

亮的汽车穿梭似的来来往往。街旁的高楼大

厦拔地而起，鳞次栉比。超市和商场里的货

物琳琅满目，看得人眼花了乱。

我热爱家乡，我赞美家乡，我更希望家

乡在家乡人民辛勤劳动中越变越年轻，越变

越美丽，成为一颗璀璨的明珠。

我的家乡很美，有那红通通的苹果，黄

澄澄的梨，绿油油的黄瓜……等等。那里的

景色也很美，春天的时候，春姑娘早早的就

送来了信，告诉我们桃树阿姨有粉红色的花{夸家长作文}.

瓣，柳树姐姐有绿色的长辫子，果树哥哥有

白色的衣裳；到了夏天，我的家乡还有那正

在流淌的小河，河里有小虾、小鱼，他们游{夸家长作文}.

来游去，很可爱；到了秋天，农民伯伯种的

庄稼都熟了，这真是一个丰收的季节；到了

冬天，下了雪，我们在雪地里堆雪人、打雪

仗、踩脚印。这就是我的家乡，很美吧，有

时间来参观吧，我们欢迎你！

美不美，家乡水！亲不亲，故乡情！家

乡的水滋养了我们，家乡的亲人哺育了我

们，家乡的文化熏陶着我们，家乡，在我们

身上刻下深深的印痕。在中国成立了60周

年，改革开放取得了巨大的成就，家乡与祖

国同步发展，面貌发生了翻天覆地的变化。

我的家乡淇县也在悄声不惜的发生着变化。 这块古老的土地，也曾哺育过许多能文

能武、名垂青史的仁人志士：被毛泽东称为

很有本事的殷辛王，叱咤风云、勇于改革，

巩固了中原的统一，为中华民族尊定了基{夸家长作文}.

础；开创了中化文人先河的箕子，留下了千

古绝唱的“麦秀歌”；敢于犯颜以死殉国的

比干„„

期限随着科技的发展，时代的潮流在一

天一天进步着。原先淇县的土路，现在成了

宽阔的柏油路；原先淇县的平房，现在成了

一座座楼房；原先自行车是人们认为最时尚

的交通工具，现在汽车、电动车逐渐替代了

它们；原先写信是人与人之间联络的方式，

而现在，使用手机、电话、电脑的人多的数

不胜数„„

淇县古称沫邑、又称沫乡，因沫乡而名。淇县的名胜古迹个个风景如画：有历史悠久的摘心台，又高耸入云的南天门，有神秘目测的鬼谷子洞，有诗情画意的云梦大草原，有清澈见底的淇河之水„„

如今的淇县，经过岁月的洗礼，经过历代勤劳勇敢的人民的共同努力，已经焕发出新的青春，这里物产资源丰富，人民生活安居乐业，一片欣欣向荣的景象。

篇三:《夸夸我的好妈妈作文》

夸夸我的好妈妈作文

在所有的亲人中，我最喜欢的人是我的妈妈。我的妈妈长得很美，鹅蛋形的脸上有一双迷人的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，高高的个子，身材苗条，可美中不足的就是有点儿瘦。

我的妈妈平时不爱说话，性格文静。她对人看起来有点冷淡，可是，只要有人需要帮助的时候，她就会毫不犹豫地伸出援助之手，热情地帮助别人。我就拿上周星期六的那件事说说吧。

那天上午九点半，我和妈妈去步行街买东西。回家的路上，看见一个十来岁的少年，脸色发黄，穿着破烂的衣服，跪在地上，微微低着头，旁边有一个牌子，上面写着：我是陕西人，被人骗到这里，我想回家，请好心人给点儿路费吧！我妈妈看见了，立刻从包里拿出10元钱，塞到我手里，说：“儿子，你把10元钱给那个孩子吧！”我想了想，说：“妈妈，他可能是骗子！”妈妈笑了，说：“就算是骗子，也没关系，你看他衣衫褴褛，跪在那儿怪可怜的。再说如果不是骗子呢?”说完，又在我手里塞了5元钱。我接过钱，径直向那个孩子走去，在他前面放了15元钱，然后飞快地跑到妈妈身边，说：“妈妈，我们回家吧！”“好喽！”妈妈高兴地说。

妈妈不光热心帮助别人，对我的学习也非常关心。上次我要参加奥数比赛了，妈妈只要一有时间，就陪我做奥数题，四个星期她连电视也没看。只要我有什么不懂的地方，她就会放下手中的活儿来辅导我。最后决赛的时候，我终于得到了120分的年级最高分，我多高兴啊！我真的感谢我的好妈妈。

同学们，你们说一说，我的妈妈该不该夸夸呢？{夸家长作文}.

夸夸我的好妈妈作文_600字

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的环抱，幸福享不了……"这是我会唱的第一首歌，也是我理解最深的一首歌。

你们认识我的妈妈吗？ 我妈妈个子不是很高 ，但身材很好，她有一头又黑又长的头发，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴。

我的妈妈是世界上最好的妈妈。自从我来到这个美丽的世界，她就无微不至的关心我，每当我生病时，妈妈和爸爸就会细心的照顾我，一步也舍不得离开，每当我伤心的时候，妈妈都会用她那甜甜的声音哄着我，每当我受到什么委屈时，妈妈都会教我 。男孩子心胸放开些，不要时刻记着那不开心的事儿，每当学习压力大时，妈妈就会让我休息，看看课外书，轻松一下。温柔的妈妈也有非常严厉的一面，有时也会对我大发脾气，但是，我知道妈妈也是为了我好，希望我以后会出人头地。这次段考，数学我没考好，我看到妈妈脸上的表情非常复杂， 可是妈妈没有骂我，也没有打我，还鼓励我说；"这次没考好，妈妈不怪你，可下次一定要努力，妈妈相信你。"听了妈妈的话，我暗暗下定 决心，期考一定要考出好的成绩给妈妈看。爸爸妈妈为了我将来生活得更好，吃了很多苦，儿子在这里想对你们说；"爸爸妈妈你们辛苦了，儿子永远爱你们。"

这就是我的好妈妈，你们说，这不值得夸吗？

夸夸我的好妈妈作文_600字

夸夸我的好妈妈

有很多歌颂母亲的歌，也有很多写母爱伟大的书，还有很多报导伟大母亲的新

闻，这些都和母亲有关。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝。”这首歌我们绝对都非常熟悉，甚至已听过千遍万遍，早已铭记于心，可世上又有几个人能感受到母爱的伟大？不，没有几个人，大家都把母亲对自己的好当成了理所当然，母亲其实没有义务对你好，可她们爱自己的孩子，因为我们就如同从母亲身上掉下来的一块肉。

我的母亲，一位平凡的不能再平凡的母亲，她与所有母亲一样爱逛街，爱买衣服；每天回家做饭，洗衣服；她也与所有母亲一样爱自己的孩子，尽心尽力地对自己的孩子好，没有怨言；虽然有时会对我大发雷霆，甚至开玩笑地说要把我赶出去，可她对我的爱却是不可否认的。

我偶尔一句：“好久没吃薯片了，好怀念啊！”妈妈却会下了班赶紧去买，在物质上，她从来都是竭尽所能的满足我。可是她也很讲究原则，在没有特殊情况下，自己的东西必须自己洗，自己的事情必须自己做，在节假日必须帮忙做家务，并且她也一直在培养我独立自主的能力，我也常常因为这些事和她生气，吵架，可事后想起回想起时，她说的话又何尝不对呢。

这就是我的妈妈，我很爱她，她也很爱我，虽然有时不免有些争吵，但我们的关系一直都很好，这就足够了。

篇四:《夸夸我妈妈作文》

夸夸我妈妈作文

夸夸我妈妈作文（一）

我有一个好妈妈，今天我就来夸一夸。妈妈身材很高，但不算胖。妈妈很爱美，喜欢打扮自己，家里有许许多多的化妆品。妈妈不但勤劳能干，心灵手巧，而且富有爱心。 记得有一次，是星期六，妈妈厂里放假，她早上六点三十分就起床了，为我去做早饭。我在八点才起床。见妈妈已经做好了早饭。正在洗衣服。我吃了饭，又见妈妈在拖地搞卫生。我觉得妈妈特别勤劳能干。我心里说：妈妈，你真棒！

我的妈妈还心灵手巧。有一次，我和妈妈去上街，妈妈说：'去买绣花用的东西。'我说：'妈妈，买绣花的干什么。'妈妈说：'有时候无聊，可以学绣花啊。'我们到了一个小商店里，妈妈选了一个风景优美的图片，还有绣花的针线，回到家以后，妈妈就开始绣起来。她认认真真的学绣花。只要没有事就去绣花。妈妈绣的花可好看了，如梅花、玫瑰、牡丹花，就像是真的一样，别人都夸她手艺好。

我妈妈还有一个特点，那就是富有爱心。对我特别关心。记得有一次我生病了。那天妈妈要上班，就因为我生病了，妈妈就不去上班了。她带我去医院看医生，在家里精心照顾我。我口渴了，妈妈给我倒水喝，我出汗了，妈妈用毛巾给我擦干，我饿了，妈妈就给我买了许许多多我爱吃的东西，如热狗、玉米、烧烤等。我开心得不得了。我想，妈妈这么关心我，真是一个好妈妈。

我爱我的妈妈。

（作 者 陈逸伦）

【评语】这是三年学生的习作，语言通顺，脉络清楚，采取先总写后分写，把妈妈的特点具体写出来了。叙述基本到位，可以视为一篇达标作文。

夸夸我的妈妈作文（二）

四（一）班 田昕可 指导教师：张雪清

老师布置了作文，要求我们写一篇《夸夸……》。借着这么好的机会，今天我就来夸夸我的妈妈。

妈妈是一位纯朴孝顺的好媳妇。爷爷奶奶住在农村，她隔三差五地给老人们打电话，千叮咛万嘱咐要老人们保重身体。一到礼拜天总要回老家看看，大包小包提着一大堆。爷爷奶奶乐得逢人便夸，妈妈是个好媳妇。

妈妈是一位好老婆。爸爸在乡下工作，她包揽了家中的一切。从不叫苦叫累，默默地奉献着一切。爸爸见人就夸：'我老婆是天底下最好的老婆！'

妈妈是一位好职员。她对工作认真负责，兢兢业业，从不随便请假。在平凡的岗位上任劳任怨，从不计较个人得失。单位领导常夸妈妈是一位优秀的老师。

妈妈是一位称职的母亲。她精心地操持着我的一日三餐，衣食住行。她每天辅导我写作业，从不叫苦。她通过讲>故事，循循善诱地告诉我做人的道理。我觉得妈妈是世界上最伟大的母亲。{夸家长作文}.

为了妈妈，我一定要好好学习，以优异的成绩报答您。

夸夸我的妈妈作文（三）

淮安市实验小学五（ 1 ）班 韩琦

我的妈妈是一位教师。她对工作很负责，教学质量很高，对待学生和蔼可亲，有时要求也会非常严格。

有一次，我和爸爸在家里早早就做好一桌香喷喷的饭菜等着忙碌了一天的妈妈回家

吃饭。时间一分一秒的过去了，已经到了 10 点多了，我们还是没有见到妈妈回家的身影。这时，爸爸有点着急了，正当爸爸淮备给妈妈打电话时，门开了，原来是妈妈回来了。我和爸爸见到了妈妈，心上的一块大石头终于落地了。后来才得知，原来是他们班有一位同学，前几天生了一场病，今天病好了，又像往常一样来学校里上课，我的妈妈觉得如果不给这个位同学补课，那么，这位同学的成绩可能会下降。于是，妈妈毫不犹豫地决定为他补习拉下的功课内容。由于补课的时间很长，所以回来很晚。

经过一段时间的努力，妈妈就将这位同学拉下的功课补上了。妈妈又能像以前那样早早地回到家，陪我们一起吃饭了。{夸家长作文}.

妈妈，您为了你们班的一位同学很晚才回到家，第二天又要很早起床，您真是太伟大了！

指导老师：胡长青

篇五:《夸一夸我的家乡》

《夸一夸我的家乡》

我的家乡在横溪，那里的风景有：藤溪岭、水库、松石岭。我和爷爷奶奶、哥哥姐姐、大嬷嬷、小嬷嬷还有妈妈去爬过松石岭。

横溪的特产有：土豆、毛笋。其中我最喜欢的就是土豆了，土豆饼和土豆丝炒胡萝卜丝很好吃，有时间一定要去尝尝啊。

我家以前没多少植物，后来我爷爷种了许多植物，把家打扮得更美了。 我爱我的家乡，我希望它变得更美！

陆佳怡

2014/07/25

篇六:《夸妈妈》

篇七:《家长作文》

孩子课外阅读的秘诀

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。培养新时代的新型人才，不再是学校教育单方面的事，而是学校、家庭、社会应共同承担的责任，特别是家校的关系，是培养合格人才的重要因素。

苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”苏霍姆林斯基提醒我们每一位家长，要重视课堂以外的世界。的确，通过大量的阅读，孩子能感知丰厚的感情语言材料，增加语文沉淀。孩子一点一滴地积累一些有价值的东西，就形成了他们自己的文化。如何指导孩子进行课外阅读成了摆在我们家长面前的一个重要课题。

一、启蒙阅读是读书的开端

饶有趣味而又带有启发性的导言，只是引导孩子想读书的良好开端，而如何诱发孩子的内动力，充分调动孩子的积极性，使孩子乐读爱学、深入地理解阅读材料才是更重要的。

《朗读手册》上讲到“培养孩子阅读的兴趣，请大声为孩子朗读吧！”在手册的引导下，我培养了自己的小孩从小爱阅读。那天我发现了一本好作品——意大利作家德·亚米契斯《爱的教育》。孩子未接触之前，对此书不感兴趣，但此书的内容确实对孩子起到很好的情感教育和品德教育的作用。

晚上，我拿着那本书在书桌前为孩子大声朗读。看到孩子在听我读书时那专注的眼神，我觉得此时开始了读书的第一步。虽然他还不

能独立阅读，但这分渴望是点燃燎原之火的火种，我们不要轻易地放过它。

又过了几天，孩子完成作业后，我照例来到书桌前，只见孩子拿着《爱的教育》正津津有味地看得入神呢，好像我的到来是不受欢迎的。看到孩子那聚精会神的神情，我悄悄地离开了„„

启蒙阅读就像春风拂过大地那样自然，那样柔和，那样奇妙地敲开了孩子阅读的大门。

二、计划是读书的冲锋号

计划是读书的冲锋号，只有吹响了冲锋号，孩子们才会响应，才会开始读书。所以家长要遵循孩子身心成长的规律，分不同的年龄阶段，给孩子由浅入深的读书指导，每个阶段都有各自的阅读重点，前后衔接、递进。随着孩子精神世界的扩大，从文学、美术，到天文、地理、教学、生物，及至历史、哲学等全面展开，给孩子各种各样的精神养料。

要培养孩子的阅读能力，就要广泛地涉猎中外名著，也要为孩子制订一个读名著的计划，并定期或不定期地在家里举行读书报告会，使读书计划真正得到落实。也可以每天专门利用半个小时让他们自由阅读，自由摘抄，自写心得，自定评论，让孩子在书的海洋中尽情遨游，充分享受读书的乐趣。

三、坚持是形成读书习惯的保障

“读书贵在坚持。”孩子的教育是一个长期的过程，不能一劳永逸，也不能三天打鱼，两天晒网，要坚持和孩子一起营造读书的氛围，让孩子每天都能有一段读书时间。只要做到坚持不懈，好的习惯也就自然形成。

为了和孩子一起营造读书的氛围，我在