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收藏阳光,,作文

admin 初三作文 2020-04-23 01:56:18 阳光收藏

篇一:《收藏阳光作文》

收藏阳光作文

收藏阳光作文(一)

大千世界,阳光无处不在。清风是风筝的阳光,因为有了清风的吹动,风筝才能在天空自由的翱翔;冰雪是腊梅的阳光,因为有了冰雪的考验,腊梅才能开得如此娇艳;雨水是小草的阳光,因为有了雨水的滋润,小草才能茁壮成长。而在我看来,爸爸的那一句话是我心中最灿烂的阳光!{收藏阳光,,作文}.

“那可是最高级别的神器,攻击力无限!”“这么厉害?”“我要是有一把,我就是老大了!”我清楚的记得,那一天下午,王刚几个人在操场眉飞色舞的谈论的游戏。渐渐的,我也玩上了网络游戏,可我却不清楚,自己却越陷越深。

当我拿到一落千丈的成绩时,我才问自己“我是不是真的错了?”回到家,我将成绩拿给了爸爸,而爸爸并没有批评我,只为了我一句;“你是在玩电脑,还是在让电脑玩你?”

此后几个月,我都在揣摩爸爸这句话的意思。一天,我看到上班族忙碌的身影时,我突然明白了;电脑只不过是人们发明的一个工具,我们应该合理利用他,而不是被它所奴役,所控制。生活中还有很多有意义的事情等着我们去做,所以我们不应该把时间浪费在网络上。我们现在是学生,最主要的任务是学习,而不是娱乐。

爸爸的这一句话如同一束阳光找在我心里,让我拨开了迷雾,看清了前进的方向。

当天夜里,我翻开笔记本,微笑着,将着这束阳光收进其中。

收藏阳光作文(二)

秋风吹跑了酷暑的炎热,带给人们一份惬意的舒爽,然而,>秋天是短暂的,很快,恼人的冬天就要来了。此时,人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜,购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品,等到了冬天,就不用再去市场购买昂贵的物品了,这样,可以节省一大笔费用呢。冬天,太阳对人类不再慷慨,所以,人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。

阳光是多么宝贵,多么美丽啊。如果没有了阳光,我们只能在漆黑的世界里度过每一天,而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光,就会枯死,这样,人类就会断粮,就会忍饥挨饿,直到饿死。没有阳光,百草不在丰茂,鲜花不再开放,许多物种就会灭绝,地球将会是一副什么惨象呢。

阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光,更要学会收藏心灵的阳光——我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳,人类这些高贵的品德,是多么难能可{收藏阳光,,作文}.

贵啊!它更值得我们去加倍珍惜,用心呵护。

收藏阳光作文(三)

我们在人生的路上前行,有阳光明媚的白天,也有风雨交加的夜晚。漫漫人生路,当你在暴风雨中瑟瑟发抖,孤立无助时,有没有想过用以往经历过的“阳光”来>温暖你风雨中的心灵。{收藏阳光,,作文}.{收藏阳光,,作文}.

在我的记忆中,这阳光,是一句话吧。

那是一个秋天刮风的日子,我的考试成绩出来了,很不理想,心中犹如一块巨石在压着,怎么办?这可要家长签字的呀!以往我的成绩都没有这样遭过。

回到家,我低着头,手中攥着试卷,不知不觉他已经被我攥出了汗水,我面对着妈妈,嘴唇扇动着,喉咙却像被什么堵住了似的,说不出话来。终于,我小声地吐出了几个连我自己也听不清的音儿:“妈,卷子„„要签、签字„„”接着我就把它交到了妈妈手中,飞快的跑到了自己床上,大气也不敢出一口,等待着接下来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子,问我要了只笔签了字。

妈妈仿佛看穿了我的心似的,说:“这次考失常了没关系,好好学,下次考好,我相信你!”。一句话,我心中的风雨平息了,阳光照耀着每个角落。谢谢你,妈妈!

每当我不得意时,总是想起这句话“我相信你!”

收藏阳光,温暖心灵。

篇二:《初一的600字作文:收藏阳光》{收藏阳光,,作文}.

一大片灰蒙蒙的乌云达拉在我的城堡上空。阴风号呼者,萧瑟的卷下几千枯黄的叶子。。。 我是住在这座城堡里的公主,我不知道我的城堡为什么这么昏暗,没有阳光,我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那样:黄莺婉转着歌喉,花朵绽放着笑脸,阳光想把把金粉撒在她的城堡上,温暖的惊人。

我一直惊羡着。。。。{收藏阳光,,作文}.

突然,有一天,我的母后对我说:孩子,你要去人类世界收藏阳光,只要你将我手中的盒子收藏好阳光,你的城堡就能像玲玲公主那样了!听完母后的话,我很开心的去收藏阳光了 哎,这已经是第三次了!为什么我白天收藏好的阳光,夜晚它又消失了呢?我无奈的叹息道。算了,我再收藏一次阳光吧!我在路上缓行着,突然我看到了一位老奶奶,啊!我正无助的倒在地上!路上竟然没有一个人扶老奶奶一下!我内心一动,跑过去扶起了老奶奶。老奶奶对我温暖的笑了笑。就在这时,我发现我的盒子亮了一下,我打开一看:是一个温暖的橙色光体。我知道了,它就是阳光!

我若有所悟,我搀扶着老奶奶送她回家,这时我的盒子又亮了一下。我明白了,乐于助人就在收藏阳光!

送回老奶奶过,我开心极了,我欢呼着,跳跃着,奔跑着。。。我似乎看到我的城堡那温暖的明媚了。

没想,就在此时,一辆大卡车将要撞上旁边的小男孩,我看见了小男孩呆呆的,木木的站着不知所措的样子。突的头脑一热,我猛地推开了小男孩,一阵碾压的疼痛袭来,我昏了过去。。。 再当我睁开眼睛时,我已经回到了我的城堡,不同的是,我的城堡它很温暖。。。看着倾撒的阳光,我默默的勒开了嘴角。

篇三:《题目ef05f238376baf1ffc4fadcc》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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