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我心中的彩虹500

admin 初三作文 2020-04-23 02:01:18 彩虹小样

篇一:《我心中的彩虹_作文》

[我心中的彩虹_作文]

我心中的彩虹

时光如浮云一样疾驰,岁月像落叶那般飘逝,转瞬之间,我已16岁,已就读初三,即将面对中考,面对人生的第一个转折点,我心中的彩虹_作文。不知几时,心中开始下起了雨—-我的成绩一直不理想。

沙—-我安静地写着作业。嗒啦—–窗外几时下起了雨?我停住手中的笔想到。我转过头呆呆地看着窗外,一片乌黑的天空毫无声息,整个大地被黑暗压抑着。我的注意力又转到了那不断下飘的雨水,由空中到大地,被调皮的风摆弄着。也正如我此时的命运。雨水们的终点不过是短时间就可抵达罢了,而我的终点却是遥远而迷茫的,初中三年级作文《我心中的彩虹_作文》。我多么渴望能够像雨水一样走它们的陆。

叩—-我的注意被这敲门声打断,连忙转过头说:请进。妈妈边端着一杯牛奶边对我说道:做一定时间的作业要休息一下身体,知道吗?我嗯了一声,妈妈随后关了门便出去了。 窗外的雨似乎已经停了

我想,父母都没有放弃我,我岂能自暴自弃?我依旧安静地写作业,但是手中的笔却带着一股冲劲。就在刚才,心中的雨已停。天空划过一道五彩缤纷的彩虹,红色代表父母,橙色代表朋友,蓝色代表老师,紫色代表同学。我将踏彩虹如船破风浪!

篇二:《我心中的彩虹》

心中的彩虹作文500字 坐在宾馆的窗户旁边,期盼着雨快点停,可它并没有停的意思,乐此不疲地浇打着燥热的大地。雨雾映在窗上,聚成水滴滑落下来,挡住游人望向那一片绿色的视线,朦胧地,有一种神秘的感觉。 第二天,少有的清凉着实让人打了个寒噤,雨不过才停,下了一天一夜。带着小小的期待去了海边,清晨的宁静被游人的嬉笑声打破了。再次小心翼翼的踏上金黄色的沙滩,以没有了几年前来的细柔,让人舍不得用力。坚实的沙子和着小石块硌得脚生疼,不得不套上了鞋。大海与沙滩相接的地方也不再是一副少有的白金色,而是纯白的塑料,活生生将海与地分成了两部分。我有点不知所措地望向海天相接的地方,极力撇开那已残缺的金黄。谁知迎接目光的是令人小小的惊喜,那片雨水洗过的天空上,浅浅的挂着我想要的东西。海平线上的一抹云彩被烧成了金色的火焰&&橙、红、蓝、紫等缤纷的色彩充斥着我的视线,撞击着我的灵魂,仿佛整个世界只剩下那些斑驳陆离的颜色&&是和曾经见到过的一模一样的彩虹。刹那间,我又不得不赞叹大自然的巧夺天工和伟大。人们对它的迫害,无情的在它的脸上划上一道又一道伤疤,它依然把自己最美的作品毫不保留的呈现在世人的面前。当我看到一个六七岁左右的小女孩脸上挂着灿烂的笑,弯下腰轻轻把一个顽固的白色扔进垃圾桶里时,心中的某个地方越加温暖。不由自主追随她的脚步,也学了起来。 当再次狠狠的呼吸着海风的味道时,睁开眼睛,彩虹异常的美丽,散发着耀眼的光芒。比记忆中的那片彩虹还要美。置身于大自然创造的世界中,我突然觉得无比的庆幸。庆幸于它的赏心悦目,庆幸于它的宽容伟大。当然,每个人心中的那分温暖,就像那片彩虹,当人们都留意它的时候,它会发出人们意想不到的光芒。 我心中的彩虹作文800字 每个人心中都有一道彩虹。在你伤心、痛苦的时候,作你疗伤的解药。

有一年,我不幸染上了传染病,住到了医院的隔离区。有一个叫小样的男孩,比我还要不幸,患上了白血病,因为病人已经住满了,所以和我住在一个病房。

病房里面就我们两个人,我父母因为还要上班,撇下我一个人在医院里,而那个小男孩的父母每天都来看他一次,这让我看了心里很是不愉快。有一天,小样的父母竟没来看他,但小样却一点也不孤独,向护士要了一张纸,便有模有样的画起画来了。我因闲得无聊,凑上去看了看,我问他在画什么,他用天真的眼光看着我:嗯,彩虹。看着用五颜六色的蜡笔绘出彩虹,怎么看也不像一个得白血病的患儿应该做到的,也许他还天真无知,不晓得自己为什么会莫名其妙地来到这间病房吧,我没有追问。他却问我:姐姐,你见过彩虹吗?我点点头,笑眯眯的回答他:嗯,它很美,雨过天晴,它就会出现。哦,那样呀!可是,我没有见过它,姐姐,你能不能带我去见它呀?我本以为这只是一个孩子的本性,看他活泼可爱的样子,我便毫不犹豫地答应了他。

他把那幅画送给了我,我们渐渐地成了好朋友,经常在一起聊天,一起看书,一起玩耍,一起画彩虹。

然而,他的病情逐渐恶化起来,我的病情却逐渐好转,他不像以前一样活泼好动了,也不像以前一样专心地听我讲关于彩虹的故事,而是无精打采地躺在病床上,说话的声音也越来越小,只有凑过去才能听见。他的父母看他的次数多了,由以前的一次变成了三次,可是我一点看不出他的父母怜悯小样,同情小样,关心小样的迹象,只是看他们陪小样说说话就走了。

有一天,小样突然对我说他想要出去走走,散散心。我答应了他,推着他出去了。 外面的空气真新鲜,阳光明媚,花丛里的蝴蝶翩翩起舞,小桥下,溪水叮咚地流着,小样露出了久违的笑容。我们溜达了一会儿,天便阴沉下来了,我拍了拍小样,叫他准备回去了,结果见他没什么动静,跑到前面一看,只见小样脸色蜡黄蜡黄的,叫了几声也不应,我就知道出事了,急忙打了急救电话,救护车赶来时,天上已经下起了大雨,闪电霹雳,医护人员匆匆忙忙把小样抬到救护车上。到了急救室,我只能在门外守着,我真担心小样会出什么事,他父母又不在,要是出了什么事我该怎么办呢?我望着大雨稀里哗啦地下,心里一片

混乱,不知道想什么,只有一种预感,好像有什么事将要发生了。

小样回到病房以后,我只是静静地呆在病房里看着小样,一个可怜的孩子,他是多么渴望看到彩虹呀!可是却遭遇这样的不幸,生命还真是脆弱。

雨终于停了,已经到了半夜,小样也醒了,但却没有一点精神,我看着他那憔悴的样子,憎恨他那没有责任心的父母,孩子都病成这样了,他们竟然不陪着他,只是有空就来看看。小样让我把他扶起,像要陪我说话,我把他扶起来,泪水顺着他的脸颊流了下来,他发出虚弱的声音:姐姐,你说我还能见到彩虹吗?我怕我明天就见不到了!情不自禁地,我的鼻尖酸了,我控制住自己不让那泪珠流下来,可是那不听使唤的眼泪还是流了下来,我的声音颤了:不会的,彩虹一定会来看你的,它一定会的&&想不到,他竟放声大哭了:我&&我害怕&&真的&&就见不到它了!我也哭了,我将他抱住,劝他,彩虹一定会来看他的。

他也哭累了,在我的劝说下,他安然入睡了,但我的眼皮始终不肯合上,我害怕,害怕他会悄然无息地离我远去,不在这个世界上了,我就这样,看了他一夜。

第二天早上,护士推开房门,看着我,她吓了一跳:哟,你的眼睛怎么了?也许是看见我因守夜而瘀肿的眼睛,让护士一直低着头走到小样的病床前。

喂,小样,起床了,该打营养针了,喂!护士叫了好几声,小样没有应,护士推了推小样,他还是没有应,护士觉得不对劲,干脆用手去量小样的呼吸,护士冲出房门,大喊:张医生!快来呀!小样不行了!我干站在那里,没有动静,其实我已经预料到了,我在昨天晚上想了一夜,我没能帮助小样,没能达成他的心意,我后悔极了,但一切都晚了。待到医生赶到时,小样已经离开了,在场的所有人都感到惋惜,只有小样那苍白的脸上,露出了一丝甜美的笑容。我想,他也许见到了彩虹,不是在这,而是在天堂。

我出院了,那一天算来还真不巧,我是在小样走之后的第二天出院的。蓝蓝的天空上,有道彩虹,我笑了,不是因为看到彩虹,而是在天边看到了小样的笑容,满意的笑容。 从今以后,每当我看到彩虹,心里总是有些小小的悸动,有说不出的快乐,也有说不出的悲伤,我将永远记住了你,那道彩虹。 我心中的彩虹作文600字

阴云密布的天空中,那是暴风骤雨如魔鬼般面目狰狞,雷电交加,恣肆地挥舞着手中的长鞭,在空中划出一道又一道闪着寒光的弧线。久久的阴霾将小城笼罩在压抑与沉闷之中,令人喘不过气来。蓦地,透过厚厚的云层,太阳露出了它那美丽的笑脸,大地再次沐浴温暖灿烂的阳光。而此时,在那遥远的天边,出现了一道无比亮丽的彩虹!那优美的形态和缤纷的色彩,把我们的生活也点缀得更加丰富多彩!有时,我在想,在我们的心中是否也拥有这样的一掉彩虹呢? 一

当考试失利的阴影令莘莘学子丧失了面对困难的勇气和信心,这时,一句真诚的鼓励与安慰便成为了他们心中的彩虹。这道彩虹抚慰了他们受挫的心灵,给予了他们强大的力量,为他们在前进的道路上点亮了一盏灯,一盏永不熄灭的灯。于是,他们的脸上便露出了彩虹般甜美的微笑。老师的批评,家长的责问,同学的嘲笑,不再禁锢他们的梦想,彩虹的神奇力量,融化了心头的皑皑冰雪,抛掉了沉重的心理包袱,他们开始直面风雨,成为了生活中的强者!

——再大的风雨,也不会让心中的彩虹变得黯然无光! 二

鸟儿折断了翅膀,就无法在空中自由飞翔;然而上帝只能使鸟儿受到肉体上的创伤,却夺不走鸟儿想要高飞的梦想。有一位小女孩,怀揣着成为一名舞蹈家的梦想。可是,在512汶川大地震中,她却失去了自己心爱的腿,失去了自己的希望,她叫李月。虽然她不能再站起身来,用华丽的舞步令世人折服,但是她依然坚持着自己的梦想。终于,在北京残奥会开幕式上,李月实现了自己的舞蹈梦。坐在轮椅上的李月用手臂在空中划过优美的弧线,她如同一只高贵美丽的白天鹅,滑翔在平静的湖面上,振翅欲飞。刹那间,全场爆发出热烈的掌声!

——心中的彩虹,为李月铸造了幸福,温馨的天堂! 三

在我的心中,也有一道彩虹,那就是我的作家梦。我徜徉于书的大观园之中,贪婪地吮吸着知识的甘露,采撷一朵朵艳丽的奇葩。我会为我的这个梦想执着地追求,努力地奋斗! ——心中的彩虹,闪耀着璀璨的光芒,鞭策着我勇往直前,扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸!

朋友们,就让我们打开心窗,走进风雨,去寻找心中的彩虹吧! 我心中的彩虹作文600字 试卷发下来了,又是一个低得可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想,我的灵魂。泪无声地流入心田。 初三了,我究竟会什么,究竟懂什么?我不禁暗自问自己,但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。 现实是残酷的,莫斯科不相信眼泪。小时候,看惯了玫瑰色的海,听惯了枫叶似的词,被呵护在五彩的世界里。不经意间,已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子,我多想重新飞起来!可我是那样力不从心,我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀,失落之余,我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰; 总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会;总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如潮的掌声为胜利者响起,看着艳丽的鲜花为成功者绽放,流泪便成了我唯一的发泄。 然而,一个声音说:眼中有泪,心中才有彩虹&&这个声音不断扩大,似乎要震破我的耳膜。真的是眼中有泪,心中才有彩虹么?我不断地问自己。我回忆着,思索着,试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌,有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡&&我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。 我终于明白,眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去,沧桑的往日,不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白:冬天来了,春天还会远吗?由此我更加坚信,日落还有日出,月缺总会月圆。只要梦还在,只要我走得踏实,走的稳健,一定会迎来阳光明媚的明天。 初三,我终于知道该会什么、懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。 也许我还会流泪,但我的心中已经亮起了一道彩虹。 我心中的彩虹作文500字 雨后,彩虹依旧坐在草地上去感受挂在空中的那条充满光彩的彩虹,她想了很多,感觉幸福极了&& 向所有的女孩一样,她有一个好听的名字——彩虹,父母希望她的生活永远都是那么多姿多彩,然而命运却把他手中的彩色画笔一一夺走,唯一留下的是那黯然无光的黑色。 三岁那年,一场意外的事故使她五彩斑斓的生活蒙上了阴影,她在也看不见东西了。开始只是感到眼睛隐隐作痛,慢慢长大懂事了,她越来越觉得自己太不幸了,脾气也变得越来越躁,经常无缘无故的摔东西。父母看在眼里急在心里。后来她上了盲同学校,虽然同学们给了她无私的帮助和爱护,可她还是那么忧郁。当同学们都去玩时,她就默默的坐在教室的角落里,去回忆记忆中那少得可怜的色彩。毕竟童年留给她的颜色太少了,不一会儿就劝被那可恶的黑色吞没了。 她不敢去公园,不敢逛街,不敢与别人接触,更不敢听到别人的议论声,脆弱的像一只碰就碎的玻璃杯,她把自己封闭在又冷又暗的黑屋子里。 学校的年轻女老师小眉发现了她,经常跟她谈心,给她买好多零食。可彩虹对这却不屑一顾,还经常冷言相对。因为她觉得别人的关心全是同情和可怜。可小眉仍然坚持给她讲故事,逗她开心。那天,当小眉正给她讲一个笑话时,她气愤得说:我不需要你的怜悯,别那么虚伪。小眉听到这些并没有生气,她十分了解彩虹的心情。于是,她给彩虹讲了海伦·凯乐的故事。同样的经历,可海伦却做出了不平凡得成绩,而且面对困难是那么坦然。慢慢的,彩虹觉得自己太懦弱了。于是她开始涌入同学们中去,并且经常参加各种活动。彩虹惊奇的发现,自己虽然是去了光明,但却有修长的手指,对钢琴有着特殊的爱好和天赋。没几个月,她就可以非常熟练的弹出几首世界名曲,而且无论从音律还是感情方面,都处理得恰到好处。当她代表盲童学校参加全市的钢琴比赛时,虽然对手都是正常的同龄人,但当她献上一首贝多芬的《第

九命运交响曲》时,观众们饱含激情的雷鸣般的掌声在大厅上空久久回荡,彩虹确信她赢了。 彩虹变了,活泼、开朗,而且经常去享受大自然,灿烂的阳光、鲜艳的花朵、青翠的小草。她感受着万物,品味着雨露,幻想着色彩,她的世界充满了生气。 上帝关了这个门,一定会为你打开那扇窗,彩虹从窗户望去,看见了那美丽的彩虹。

篇三:《我心中的彩虹》

我心中的彩虹作文400字 天空中没有羽毛的痕迹,鸟儿已飞过;碧波里没有残余的影子,但鱼儿已游过;灿烂的奖杯上没有了我的笑脸,但拼搏最美的回忆依旧在那个洒下泪水和汗水的路上袅袅升起&& 考试成绩出来了,我只考了85分,我十分伤心。在回家的路上,我连头都不敢抬起来,心里不停地想那张大错特错的卷子,这时,小草耷拉着头,小花弯着腰,树儿的叶子变黄,天空灰沉沉的,好像都为我感到伤心。我慢吞吞地走回家,心里想:要是我能考100分就好了。 我愁眉苦脸地回到了家,我一打开家门,妈妈就欢天喜地地跑过来,问道:你考试考了多少分呀?我二话没说,颤抖地把手上的卷子递给了妈妈,就在这时,妈妈由晴转阴,满脸的愤怒,我想,这下完了,我肯定要被妈妈打一顿了。 妈妈打完了我,我生气地跑回了房间去复习,我坐在桌旁呜呜大哭,当我抬起头时,发现外面正下着雨,窗外的一棵大树上有一只蜘蛛,我的目光停留在那只蜘蛛上,那只蜘蛛顶着狂风大雨,在它那已经被风吹破的网补着,蜘蛛快速地吐着丝,突然这时,风又刮起来了,它的网另一边又被吹破了,它连忙去补,而不是怨天尤人地傻等着,看到这,我心突然震了一下。它很坚强,不会因为小小的挫折而难倒,我被它坚持不懈的精神鼓舞,心想:不经历过风雨,怎能见彩虹。我一定要坚强,这样才能把一个个挫折和困难打倒,于是我拿出书本继续复习。 经过我的努力,我终于考了100分。其实考试很简单,只要你坚持不懈,困难就会被你打倒。 在以后的生活中,我都很坚强,一想到那只在风雨中织网的蜘蛛,我一下子就变得很有信心,只要你一直坚持不懈,你的生活中就会出现一条美丽的彩虹。 我心中的彩虹作文800字 每个人心中都有一道彩虹。在你伤心、痛苦的时候,作你疗伤的解药。

有一年,我不幸染上了传染病,住到了医院的隔离区。有一个叫小样的男孩,比我还要不幸,患上了白血病,因为病人已经住满了,所以和我住在一个病房。

病房里面就我们两个人,我父母因为还要上班,撇下我一个人在医院里,而那个小男孩的父母每天都来看他一次,这让我看了心里很是不愉快。有一天,小样的父母竟没来看他,但小样却一点也不孤独,向护士要了一张纸,便有模有样的画起画来了。我因闲得无聊,凑上去看了看,我问他在画什么,他用天真的眼光看着我:嗯,彩虹。看着用五颜六色的蜡笔绘出彩虹,怎么看也不像一个得白血病的患儿应该做到的,也许他还天真无知,不晓得自己为什么会莫名其妙地来到这间病房吧,我没有追问。他却问我:姐姐,你见过彩虹吗?我点点头,笑眯眯的回答他:嗯,它很美,雨过天晴,它就会出现。哦,那样呀!可是,我没有见过它,姐姐,你能不能带我去见它呀?我本以为这只是一个孩子的本性,看他活泼可爱的样子,我便毫不犹豫地答应了他。

他把那幅画送给了我,我们渐渐地成了好朋友,经常在一起聊天,一起看书,一起玩耍,一起画彩虹。

然而,他的病情逐渐恶化起来,我的病情却逐渐好转,他不像以前一样活泼好动了,也不像以前一样专心地听我讲关于彩虹的故事,而是无精打采地躺在病床上,说话的声音也越来越小,只有凑过去才能听见。他的父母看他的次数多了,由以前的一次变成了三次,可是我一点看不出他的父母怜悯小样,同情小样,关心小样的迹象,只是看他们陪小样说说话就走了。

有一天,小样突然对我说他想要出去走走,散散心。我答应了他,推着他出去了。 外面的空气真新鲜,阳光明媚,花丛里的蝴蝶翩翩起舞,小桥下,溪水叮咚地流着,小样露出了久违的笑容。我们溜达了一会儿,天便阴沉下来了,我拍了拍小样,叫他准备回去了,结果见他没什么动静,跑到前面一看,只见小样脸色蜡黄蜡黄的,叫了几声也不应,我就知道出事了,急忙打了急救电话,救护车赶来时,天上已经下起了大雨,闪电霹雳,医护人员匆匆忙忙把小样抬到救护车上。到了急救室,我只能在门外守着,我真担心小样会出什么事,他父母又不在,要是出了什么事我该怎么办呢?我望着大雨稀里哗啦地下,心里一片混乱,不知道想什么,只有一种预感,好像有什么事将要发生了。

小样回到病房以后,我只是静静地呆在病房里看着小样,一个可怜的孩子,他是多么渴望看到彩虹呀!可是却遭遇这样的不幸,生命还真是脆弱。

雨终于停了,已经到了半夜,小样也醒了,但却没有一点精神,我看着他那憔悴的样子,憎恨他那没有责任心的父母,孩子都病成这样了,他们竟然不陪着他,只是有空就来看看。小样让我把他扶起,像要陪我说话,我把他扶起来,泪水顺着他的脸颊流了下来,他发出虚弱的声音:姐姐,你说我还能见到彩虹吗?我怕我明天就见不到了!情不自禁地,我的鼻尖酸了,我控制住自己不让那泪珠流下来,可是那不听使唤的眼泪还是流了下来,我的声音颤了:不会的,彩虹一定会来看你的,它一定会的&&想不到,他竟放声大哭了:我&&我害怕&&真的&&就见不到它了!我也哭了,我将他抱住,劝他,彩虹一定会来看他的。

他也哭累了,在我的劝说下,他安然入睡了,但我的眼皮始终不肯合上,我害怕,害怕他会悄然无息地离我远去,不在这个世界上了,我就这样,看了他一夜。

第二天早上,护士推开房门,看着我,她吓了一跳:哟,你的眼睛怎么了?也许是看见我因守夜而瘀肿的眼睛,让护士一直低着头走到小样的病床前。

喂,小样,起床了,该打营养针了,喂!护士叫了好几声,小样没有应,护士推了推小样,他还是没有应,护士觉得不对劲,干脆用手去量小样的呼吸,护士冲出房门,大喊:张医生!快来呀!小样不行了!我干站在那里,没有动静,其实我已经预料到了,我在昨天晚上想了一夜,我没能帮助小样,没能达成他的心意,我后悔极了,但一切都晚了。待到医生赶到时,小样已经离开了,在场的所有人都感到惋惜,只有小样那苍白的脸上,露出了一丝甜美的笑容。我想,他也许见到了彩虹,不是在这,而是在天堂。

我出院了,那一天算来还真不巧,我是在小样走之后的第二天出院的。蓝蓝的天空上,有道彩虹,我笑了,不是因为看到彩虹,而是在天边看到了小样的笑容,满意的笑容。 从今以后,每当我看到彩虹,心里总是有些小小的悸动,有说不出的快乐,也有说不出的悲伤,我将永远记住了你,那道彩虹。 我心中的彩虹作文600字

阴云密布的天空中,那是暴风骤雨如魔鬼般面目狰狞,雷电交加,恣肆地挥舞着手中的长鞭,在空中划出一道又一道闪着寒光的弧线。久久的阴霾将小城笼罩在压抑与沉闷之中,令人喘不过气来。蓦地,透过厚厚的云层,太阳露出了它那美丽的笑脸,大地再次沐浴温暖灿烂的阳光。而此时,在那遥远的天边,出现了一道无比亮丽的彩虹!那优美的形态和缤纷的色彩,把我们的生活也点缀得更加丰富多彩!有时,我在想,在我们的心中是否也拥有这样的一掉彩虹呢? 一

当考试失利的阴影令莘莘学子丧失了面对困难的勇气和信心,这时,一句真诚的鼓励与安慰便成为了他们心中的彩虹。这道彩虹抚慰了他们受挫的心灵,给予了他们强大的力量,为他们在前进的道路上点亮了一盏灯,一盏永不熄灭的灯。于是,他们的脸上便露出了彩虹般甜美的微笑。老师的批评,家长的责问,同学的嘲笑,不再禁锢他们的梦想,彩虹的神奇力量,融化了心头的皑皑冰雪,抛掉了沉重的心理包袱,他们开始直面风雨,成为了生活中的强者!

——再大的风雨,也不会让心中的彩虹变得黯然无光! 二

鸟儿折断了翅膀,就无法在空中自由飞翔;然而上帝只能使鸟儿受到肉体上的创伤,却夺不走鸟儿想要高飞的梦想。有一位小女孩,怀揣着成为一名舞蹈家的梦想。可是,在512汶川大地震中,她却失去了自己心爱的腿,失去了自己的希望,她叫李月。虽然她不能再站起身来,用华丽的舞步令世人折服,但是她依然坚持着自己的梦想。终于,在北京残奥会开幕式上,李月实现了自己的舞蹈梦。坐在轮椅上的李月用手臂在空中划过优美的弧线,她如同一只高贵美丽的白天鹅,滑翔在平静的湖面上,振翅欲飞。刹那间,全场爆发出热烈的掌声!

——心中的彩虹,为李月铸造了幸福,温馨的天堂! 三

在我的心中,也有一道彩虹,那就是我的作家梦。我徜徉于书的大观园之中,贪婪地吮吸着知识的甘露,采撷一朵朵艳丽的奇葩。我会为我的这个梦想执着地追求,努力地奋斗! ——心中的彩虹,闪耀着璀璨的光芒,鞭策着我勇往直前,扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸!

朋友们,就让我们打开心窗,走进风雨,去寻找心中的彩虹吧! 我心中的彩虹作文500字 雨后,彩虹依旧坐在草地上去感受挂在空中的那条充满光彩的彩虹,她想了很多,感觉幸福极了&& 向所有的女孩一样,她有一个好听的名字——彩虹,父母希望她的生活永远都是那么多姿多彩,然而命运却把他手中的彩色画笔一一夺走,唯一留下的是那黯然无光的黑色。 三岁那年,一场意外的事故使她五彩斑斓的生活蒙上了阴影,她在也看不见东西了。开始只是感到眼睛隐隐作痛,慢慢长大懂事了,她越来越觉得自己太不幸了,脾气也变得越来越躁,经常无缘无故的摔东西。父母看在眼里急在心里。后来她上了盲同学校,虽然同学们给了她无私的帮助和爱护,可她还是那么忧郁。当同学们都去玩时,她就默默的坐在教室的角落里,去回忆记忆中那少得可怜的色彩。毕竟童年留给她的颜色太少了,不一会儿就劝被那可恶的黑色吞没了。 她不敢去公园,不敢逛街,不敢与别人接触,更不敢听到别人的议论声,脆弱的像一只碰就碎的玻璃杯,她把自己封闭在又冷又暗的黑屋子里。 学校的年轻女老师小眉发现了她,经常跟她谈心,给她买好多零食。可彩虹对这却不屑一顾,还经常冷言相对。因为她觉得别人的关心全是同情和可怜。可小眉仍然坚持给她讲故事,逗她开心。那天,当小眉正给她讲一个笑话时,她气愤得说:我不需要你的怜悯,别那么虚伪。小眉听到这些并没有生气,她十分了解彩虹的心情。于是,她给彩虹讲了海伦·凯乐的故事。同样的经历,可海伦却做出了不平凡得成绩,而且面对困难是那么坦然。慢慢的,彩虹觉得自己太懦弱了。于是她开始涌入同学们中去,并且经常参加各种活动。彩虹惊奇的发现,自己虽然是去了光明,但却有修长的手指,对钢琴有着特殊的爱好和天赋。没几个月,她就可以非常熟练的弹出几首世界名曲,而且无论从音律还是感情方面,都处理得恰到好处。当她代表盲童学校参加全市的钢琴比赛时,虽然对手都是正常的同龄人,但当她献上一首贝多芬的《第九命运交响曲》时,观众们饱含激情的雷鸣般的掌声在大厅上空久久回荡,彩虹确信她赢了。 彩虹变了,活泼、开朗,而且经常去享受大自然,灿烂的阳光、鲜艳的花朵、青翠的小草。她感受着万物,品味着雨露,幻想着色彩,她的世界充满了生气。 上帝关了这个门,一定会为你打开那扇窗,彩虹从窗户望去,看见了那美丽的彩虹。

篇四:《我心中的彩虹》

我心中的彩虹

友情如清泉,时时荡涤着我的心灵;友情如同太阳,时时温暖着我的内心;友情如同微风,时时抚慰着我的心扉。心中的友情就是我心中的彩虹,高悬着,美丽而迷人,绚烂而缤纷。 还记得那次化学课下课后,由于化学课所教的内容复杂、难懂,而我记的笔记十分凌乱。便向小A借了本化学书,对照着笔记思考起来„„几节课后,我惊讶地发现小A在桌上着急地翻着书本,不知在找什么。还焦急地走过来问我有没有看见他的书,他说的话十分含糊,我只认为在找什么练习册。我说没看见。我继续做我的作业,摊开几本书,却一眼瞅见两本化学书,吃了一惊。翻开扉页,他的名字映入我的眼帘,居然是他的书。我猛然记起向他借书的事,内心充满着不安。现在去还,他会怎么想?他一定认为我是一个不守信用的人。他会不会责骂我?会不会从此疏远我?我们之间的友情是否从此就破裂?想到这些,我的内心充满着矛盾,恨不得用这书猛砸自己的脑门,让自己从此以后不再疏忽。我尴尬且自责地走到小A面前,将书还给他,并十分愧疚地向他道歉,他却毫不介意地说:“没什么要紧的,一本书而已,别放在心上。”我们互相笑着,只觉得一股温暖洋溢在我们周围,而我们的笑那么地持久,持久„„

如果失去了友情,那么春天的草长莺飞、阳光和煦,一眼望去,只会变成一派萧瑟、凄凉的景象;如果失去了友情,哪怕再舒适、快乐的生活也将变得空洞、孤寂、索然无味。

友情是每个人心中的沙漠绿荫、夏日清风、冬日炭火,是可以温暖人一生的。那是每个人心中的彩虹,有挫折之后的鼓励,失败之后的慰藉,是可以照亮人的生活的。

我心中的彩虹

心中有一束光,五彩缤纷,点缀着我人生的道路,拥有它,我才能走向成功,我把它称之为“心中的彩虹”。

在人生道路上,我们要经历多次失败,乐观勇敢地向它发起挑战,把失败斩于马下,做一个人生道路上的“常胜将军”。

今天烈日高照,阳光透过明净的玻璃直照我的脸,使我感到分外舒畅。随着物理课下课的铃声,我的心情开始欢愉起来。大家都络绎不绝地离开教室,奔向操场上体育课。操场上,欢声笑语。体育老师提着篮球说:“今天练篮球。”听到这句话,刚刚欢乐的心情一落千丈。篮球是我的体育弱项,练跳山羊那该多好啊!那可是我的强项。可是必须得服从老师的安排。

于是,排头各捧一个篮球,看他们一个个气宇轩昂的样子,心中不胜羡慕。而我本是排头却退缩当了排尾。二步半上篮我会,但因为我个子小,总是投不进。我缩在了人家后面想躲开这次练习,但还是逃不过老师的“火眼金睛”。老师说:“你为啥不练?”我说:“我不会。”老师的眼神变得严厉起来,说:“练都没练,怎么说不会?”唉,“君要臣死,臣不得不死”,只好上“战场”。于是捧着一个篮球也练了起来。刚开始运球还不错,可到了内线,球却不听使唤,我的双手颤抖,只看见球抛向空中,连篮框都碰不到,我的眉头蹙了一下,只能哀叹命运的不公。其他同学完成了任务都去自由活动了。只有我还必须要练习,老师严厉地说:“练吧,练到成功为止。”我又重新回到起点,一个、两个、三个„„全都不进,此时我的脸上全是汗水。老师没耐心地瞪了我一眼。我心中有一个声音在呼呼:努力点,你一定能行。别让老师看瘪了。于是我重新回到起点,冲向内线,不知什么时候,我的双手充满了力量,球上去了,在篮框上打了几圈,进了,我终于松了口气,老师也朝着我微笑。下课了,我满头大汗地回到教室,望着天空,心情非常愉悦,此时天空中似乎出现了一道迷人的彩虹。我想这就是我心中的那道彩虹。

失败时,永不言弃,乐观地去面对,我相信,一定会峰回路转,柳暗花明。用微笑去面对失败,心中的彩虹也会永悬我心中。

我心中的彩虹

幻彩,缤纷,绚烂,直击心扉的美。这是彩虹留给我的震撼,也将是这段青春岁月的最美好的记忆„„

短暂的聚首,匆匆地分别,不知不觉,物换星移,我们步入了初三,忙碌之中才发现日子过得那么快,很快就又要期中考试了,中考的脚步在向我们挪移着。

回首这三年多,每一天都回味无穷,欢笑,愁眉,如同密密地针脚在这段人生路上绣上了一道最夺目的彩虹。

那耀眼的红,是永不枯竭的热情。别看平时的我们是如此吵闹,但我们团结的热情却从来不输给任何一班。回味校运动会时,拼命地加油,甚至到广播站借用话筒呼喊助威。理所当然,我们的成绩遥遥领先,拿下运动会的好名次,不在话下。而如今,每天早上的操场上,跑得最齐的是我们,最快的也是我们。有时,我们也会站上椅子,将生平最响亮的掌声送给文艺晚会上表演的同学,即使唱的不是最好,也无所谓,重要的是集体的荣誉胜过一切。我们的热情如同炽热的火焰,燃烧着每一个值得拥抱的日子。

那温暖的橙,是无比灿烂的笑容。回想这些年,有一些趣意盎然的画面依旧会让我宛然一笑。记得初二时,和同桌“鹦鹉”开玩笑,互相写一篇《我的同桌》作为周记交上去,揭短揭得满天飞,写完后讨论“老班”看到会怎样。结果居然在教室流传一圈,谁看了都只有一个反应——笑,前俯后仰,拍桌跺脚地笑。直至如今,翻看时,也依旧克制不住那快乐的情绪„„当然,还有很多不经意的片段,令人忍俊不禁。我们的笑容,如同明媚的阳光,洒满了走过的每一寸角落。

那沉静的蓝,是冲霄凌云的壮志。回忆这三年,我们努力地拼搏着,为了拿到年级好名次,所有人都鼓足了劲。夏日的午后,本应是热闹非凡的,却因大考的临近而格外安静,安静得听得见彼此呼吸的声音,那窗外的松此刻显得格外庄严,感觉一股豪情酿心中。如愿以偿地,我们拿下了年级好名次。我们的壮志如同澎湃的大海,冲击着每个人的心灵。

„„

斑斓的色彩,是初中带来的无限感慨,如虹一般炫目。那彩虹,起于地跨向蓝天,瞬间,却很美;那岁月,起于此埋藏心间,短暂,却永恒。

很久以后,我想每个人都会怀想我们牵手共行的青春岁月,这一段蹁跹在彩虹的舞蹈。

篇五:《《心中的彩虹》导写及范文》

《心中的彩虹》导写及范文

提示:

你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧? 如果有的话,她会是什么呢?是你的一种美好回忆,还是你的一种珍贵的体验?是你的一种坚定信念, 还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?„„

无论她是什么,她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮,一种精神支柱,一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所思所想写出来吧! 要求:

1.根据文章要写的内容和表达特点,选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外);

2.不少于600字;

3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

今年的中考作文命题形式依然保持了去年的风格。即“题目+提示+要求”。题目采用比喻性语句。用“心中的”框定范围,引导考生用心灵感悟,抒发成长的美丽,描绘生活的情致,品味人格的魅力, 感怀生命的意义。

“提示”和“要求”为考生做了重要的引导,这可以启发学生的思维,同时也照顾到了各个层次 的考生。

我们可以从以下三个方面对此题目进行分析,以把握其内涵:

一、感悟成长,体验生活

笔下的“彩虹”来自心中,是自己内心深处最美好的,是自己所“向往”“追求”“企盼”的。这些情感和体验一定是来自生活的,一定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。描述自己“心中的彩虹”,每个人都有话说。只要你是事件的经历者、目击者、代言人,你的所感所悟就能引发读者的 共鸣,就能在字里行间闪现智慧的火花,为写作的成功增光添彩。

二、虚实相交,丰富多变

回首自己成长的历程;感恩父母师长的抚育;倾诉花季雨季的心房私密;憧憬未来美丽的万里晴空;反思人生履历中的生命“密码”;理解青春岁月的躁动与苦涩;关注同龄人内心世界的喜怒哀乐;渴盼生命个性的自由绽放„„这些充满活力的情感和期盼,都闪耀着生命的鲜活,装点着生命的灵动, 是成长的收获和认识的提升。

可见,作文考查的着眼点是语言的表现力。她离不开合理而丰富的联想与想象。把生活的真实体 1

验升华,就能与读者心中的彩虹衔接沟通。

三、展示风采,强调品位

此考题清新活泼、情趣盎然。写作要求考生说真语、道真情、叙真事,这与语文教学精神一致。 同时,此考题也体现了人们对道德的呼唤,道德彰显品行,品性提升人的品位。(唐治英)

心中的彩虹

天津考生

其实,我知道,心中的彩虹就是你最喜欢的东西。

你知道我最喜欢什么吗?我最爱祖国的地图。

我的书桌上有一架地球仪,对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。 每次看到它们,我都觉得心跳在加速,真想钻进去把不明白的地方研究个够。

记得儿时,我把一本地图揣在怀里,告诉爸爸:“我把中国抱在怀里了。”现在,我明白了,是 祖国把我抱在了怀里。 面对大海,我感到自己知识的浅薄。祖国要发展,发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来,让美丽的国土不再为贫瘠而忧愁。

面对平原,我看到自己力量的弱小。国计民生,以食为天,一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饱腹,日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少,生态恶化,我恨不能快些钻研出具有魔 力般的高效肥料,优良种苗,绿色食物,让可爱的国土上不再有人乞讨。

面对高山,我发现自己眼界的空渺。知识经济,科技领先,这是还沉睡着千百年的矿藏珍肴,上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来,满足需要。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉, 而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。

大海、平原、高山,蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”,我要让这七彩霓虹 的富丽堂皇,装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。因为,我是她的儿子,她是我的自豪。

今天,地图为我架起心中的彩虹,成为我求知成长的向往。

明天,飞驰上连接南北的彩虹大道,我一定报效祖国,让她永远美丽富饶。

文章大气灵动,通过描写“小小的我”和广阔的国土,作者思考着国计民生的大问题,诉 说着对祖国的贫富安危和焦虑,情真意切地将彩虹的寓意理解得感人至深。

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扣准题意要求,直接引出“心中的彩虹”就是自己的最爱。而可贵之处就是将求知进取的理想以形象化的看地图

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