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我发现了夏天的美

admin 初三作文 2020-04-23 02:02:18 发现了之美

篇一:《我发现了美作文》

我发现了美作文

我发现了美作文(一)

俗话说得好:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊!在生活中,美丽无处不在。透过视线,我发现了美。

记得那一次,我坐公交车去补课,车上挤满了人,我左看右看,瞻前顾后,终于发现了一个空位置,于是我迫不及待地挤了过去,发现坐在我前面的是一位肤色较黑的一位老爷爷,穿的衣服破破烂烂,这儿一个洞,那儿一个补丁,给人一种不舒服的感觉。我扫视了周围,都是穿着时尚衣小伙子和浓妆艳抹的年轻姑娘,就是因为这样,所以,那个老爷爷非常打眼。过了大约一两个站后,一位挺着大肚子的孕妇吃力地走上来,公交车司机清了清嗓子,问:“各位尊敬的乘客,谁愿意为这位行动不便的孕妇让个座位?”原本热闹的车内一下子变得鸦雀无声。我听见了,深思熟虑,到底是该不该让座呢?就在这时,司机问了问背后的一位年轻小伙子:“这位乘客,你愿意这孕妇让个座位吗?”那个小伙子不但不愿意反而凶巴巴地说:“我凭什么给她让座,车上这么多人谁都没主动让,偏偏要我让座。”司机听后直摇头摆手。坐在一旁的我,此时心情特别紧张,脑海里也顿时出现了一个白精灵和黑精灵,白精灵说:“快给她让个座位吧,你看她站着多吃力啊”黑精灵则火冒三丈说:“不要让,这里有那么多年轻的乘客都不让,你一个小孩又为什么要让呢?”白精灵又怒气冲天地说„„黑精灵大发雷霆地说„„两个人争论不休。正当我不知如何是好的时候,我前面那位皮肤黝黑的老爷爷热情面带笑容地对她说:“姑娘,站累了吧,挺着大肚子不容易,坐我这位置吧。”说完,扶着孕妇坐下来,孕妇却不好意思地勉强坐下来,心里充满了感激,连连道谢。老爷爷的这一举动让全车人(包括我)都大吃一惊,个个都目瞪口呆。又过了一站,这位老爷爷要下车了,大家都注视着他,只见他一瘸一拐地走下了车,就在这一瞬间,我们这些乘客心头怦然一震:原来这位老爷爷还有点腿残疾。我非常感动,又很自责,再一次扫视了周围的人,他们眼眶都湿润了,也都很自责。

哦!我发现了美,也感受到了美;美丽无处不在;美丽无所不在。有了这样的美,生活就像春天里的花朵一样芬芳;有了这样的美;生活就像冬天里的阳光带给人>温暖;有了这样的美;我们的社会将会变得更加和谐。朋友们,留心去观察吧!用心去体验吧!做个有心人,善于去发现吧,我们生活必将会充满美丽。

从这件事里,想起了哲人的一句话:“外在美是暂时的,是不可靠的,只有内在美才是真正的美,永恒的美。”

我发现了美作文(二)

说起美,人们往往想到那些不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美„„

然而,这些美都是众所周知的,那些自然界的美,的确很美:春天有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美;>

秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬天有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美。其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天,我就用我的眼睛,发现了平凡事物中的美。

我正坐在公交车上,突然,一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我看到她疲惫不堪,满头大汗的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的,马上说:“不用了,不用了,还是你坐吧!我不累。”我刚刚想坐下去,突然看到了坐在旁边的妈妈,想到了一个好办法,便说:“没事,我坐在妈妈旁边就行了,还是您坐吧!”老奶奶扶着栏杆坐了下去,一边用感激的目光看着我,一边说:“谢谢你,小朋友!”我说:“不客气,这是我应该做的。”说着,我坐到了妈妈的旁边。

这些事虽然不是那么惊心动魄,也不是那么不同寻常,但却让我深深地感受到:如果每个人都贡献出一份爱心,世界将变成美丽的人间。

我发现了美作文(三)

生活中,美无处不在,有自然的美,有心灵的美。有人说,生活中不是缺少美,而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现,才能感受到美。

春天,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村,漫山遍野的油菜花鲜艳夺目,成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来,田野里荡漾起金色的波浪,一股清香迎面扑来。啊,真美,我顿时感到无比陶醉。

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目,其实她通常表现为一种朴素与平凡,需要你用心灵去体会。比如,这星星点点的小草小花顽强度过严冬,终于挺进了风和日丽的春天,点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目,但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美,也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神,不仅仅属于那些花草,更是人类的根本。人,大多数默默无闻,但是他们一直都在努力,一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中,经常听到一些残疾人的感人>故事,面对艰难险阻,他们身残志坚,努力探求生命的意义,体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗?

美是极丰富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美,也深刻感悟到了她的力量。

篇二:《我发现了。。的美范文》

美无处不有,美无时不在。在你的生活中,一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。

请以"我发现了_________的美"为题,写一篇文章。

我发现了教室的美

教室平凡得不能再平凡了,却美!

——题记作为一个读书近十年的,对我们来说最熟悉的莫过于学习的地方了——教室教室没有啥特别,还有点破

烂的样子。前后都有一块被划了的黑板,显得有些苍老,两边分别挂着两块写有名人名言的牌,时时刻刻提醒着我们要珍惜时间,奋发图强,努力学习,中间则是摆放得整整齐齐的桌椅,和别的教室几乎没有什么差别。

与众不同的是,在我们的正前方贴着老师送给全班同学的五个大字“一定要争气”多么平凡的一句话呀!却很美,它们看上去很美,非常美观整齐。不仅仅这样,它们代表了老师对我们的希望,代表我们的向往与目标,代表了给予了最美的回报与欣慰,因此,我觉得教室最美的地方就在这五个大字。

其次,教室的上空也很美,那里洋溢着同学们的欢声笑语,荡漾着同学们的琅琅书声,聚集了“风声、雨声、读书声”声声入耳;回响着老师的深深心声„„各种各样的声音集在一起,唱出

了一首美的歌曲,美妙的音符正在空中飞扬。

在教室的天花板上,挂着四台非常平凡的吊扇,抬头仰望,仔细观察,你也会发现它们有着与人一样美丽高尚的品德,在炎热的夏天,它们默默无闻地旋转着,犹如四个色彩鲜艳的风车,正在不停地工作着,无私地奉献自己,把凉爽带给同学们;在寒冷的冬天,它们还是那样的高尚,默默地陪同着同学们一同抗御寒冷,迎来温暖开的春天,这又为不平凡的教室增添了道美丽的风景线,更突出了教室的美。

在教室里少不了的就是那平凡而又破烂的门和窗户,每天早上,打开门和窗户,跳进了一个个阳光小伙子,小姑娘,正在和我们玩耍;在傍晚,打开门和窗户,夕阳又按时来陪伴我们,走过美好的时光,真美的感觉。

„„教室,虽平凡,却美! 我发现了书香的美﹙满分卷﹚

广东茂名一考生

在微凉的午后,我静坐庭院,听着耳边沙沙的翻书声,指尖触摸古朴的书籍,萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界,翩然置身其中。

汨罗江上,江水翻腾,天地哀恸。屈原带着他那绝望的目光、疲倦的心灵,在这里徘徊——这里将会是他的归宿。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒!”他仰天长啸,跃入水中,似流星划过天际。我感受到他内心的悲苦,“长太息以掩涕兮”是他的无尽悲愁;“哀民生之多艰”是他的一片赤诚。浑浊的江水没有淹没他的精神,《楚辞》的光辉闪耀着夺目的美。

恍惚间,是谁大呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”?啊,是李白 ,这个让盛唐都黯然的才子。穿巴峡巫峡,过洞庭 长江,醉酒入长安,挥毫金銮殿,那是他。即使力士脱靴,贵妃研墨又如何?“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的华丽词藻又岂是他的追求?(编者注:此处的引用和表述欠妥,导致其与下文衔接不畅。联系下文,此句可改为:“‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!’谪仙岂肯媚颜屈膝,长安既然非久居之地,”)那就选择毅然离开,云游九州,望川而吟,凭吊沧浪。这位风一般的诗人在他月光般的清辉中散发着淡泊宁静之美。

赤壁依旧,大江东去,我穿越千年的红尘终于遇见了他——苏轼。乌台诗案把这位精灵打落凡间,黄州的荒凉却没让他消沉。余秋雨先生赞他的成熟,成熟于一场灭寂后的再生,对周围的诉求,不再察颜观色。“竹杖芒鞋轻胜马,谁

篇三:《我发现了生活中的美 400字作文》

我发现了生活中的美 400字作文

> 篇一> 美在生活中无处不在。有影视明星娇艳的美,也有时装模特绚丽的美,有人喜爱浓妆艳抹的妖娆美,有人崇尚宁静悠然的闲淡美,有人赞叹冷艳全欺雪的纯净美,有人追求气蒸去梦泽的朦胧美。> 那年夏天,我们全家去海滩边避暑,海面迎面吹来的风令人感到心旷神怡,完全没有酷热的感觉,反倒像秋天。在海岸上的游客们尽情享受着这怡人的风光。> 我,则和哥哥在海中尽情的游泳海上的波浪泼打着我的身体,让我吃了几口水。> 哇,好咸啊!我连忙连滚带爬的上了岸。我喝了几口水,便随手把空瓶往海滩上一扔,准备在潜下水。可就在这时,旁边的一位阿姨走过来将空瓶捡起,便走了,我一开始以为她是把空瓶捡去卖钱,便下了水。> 下午烈日当空,我们准备回家了,我却又不禁意的发现那位阿姨还在收瓶子,她又在沙滩上立了块牌子保护环境,请勿乱扔垃圾,许多人看到此情景都感动了,甚至有人帮她收废品。瞧,这只不过是一个不起眼的阿姨,可她却给我们起了多大的作用!> 美无处不在。我们要善于在生活中发现美,那样,生命才会更美好!{我发现了夏天的美}.

篇二

美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去发现。

我发现了美,生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美……

适逢春天,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?是美,精神之美,生命之美。

处于美,我发现美;懂得美,我品尝美;创造美,我珍惜美……{我发现了夏天的美}.

就让我们去发现美,去珍惜美。{我发现了夏天的美}.

篇三

美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去细细发现。

我发现了美,在生活中,清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声,是一种快乐的美;波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美;在家里,妈妈天天送我上学是一种幸福的美……

阳春三月的春天,大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!

夏天,红彤彤的太阳挂在天空,农民伯伯面朝黄土背朝天辛勤的劳动着,是一种无私奉献的美。秋天,五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天,孩子们在雪地上尽情的打雪仗,是一种欢快的美。我不禁一看,是什么触动了我?是美,生活之美,精神之美。

我也要珍惜美……

篇四

带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵,我出去寻找生活的美!

当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹,夏季收起她色彩斑斓的行囊,留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边,并不想惊动水里游动的小鱼,更不想打破那一泓宁静的美好,只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时,美就在我身边环绕,那时大自然的美丽!

来到宽敞的校园,青春就在这里横冲直撞,他们在打篮球,她们在荡秋千,飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美,鲜艳的青春之美,在我的眼前尽情绽放,如一朵娇艳欲滴的红莲,这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置,我希望让它至于生命的最后,因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!

踱步走国老师的窗外,亲爱的老师,您还在为我们批改作业,家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了,多么好的老师,多么美的景象啊!

踏着夕阳的余晖,我又回到了家!楼道里亮着灯,这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯,还没进门就闻见了饭菜的香味,亲爱的爸爸妈妈,你们的爱我无以回报,你们是普天之下最美丽的人,你们倾注在我身上的爱,是伟大的,也是最美的爱!

生活,就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在,这就恰到好处地印证了那句话:

生活中不是缺少美,而是缺少发现!

篇五

春来冬去,不知经历多少时间。春天充满了生机,天仿佛比以前更蓝了,空气比以前更清新了,太阳也更灿烂了;小草偷偷地从土里钻了出来,树儿发出了嫩芽,燕子也像赶集似的飞了回来;农民伯伯播下了希望的种子,盼望着收获的小车满载而归……

一切的一切,美丽的景象正是大自然赐予我们的。在春天里,人们会沐浴着春风,踏上郊游的路程,走向那美丽的田野,去享受那独一无二的春光。

春天,充满生机的春天。让人们心情舒畅:她会让失业的人重新拾回信心,一切没有什么大不了;她会让作家的眼前灵机一动,去写下那最真实的美;她会让孩子们懂得珍惜光阴,让孩子们努力学习。美,其实很简单,这不正是生活中的美吗?生活中处处都{我发现了夏天的美}.

有美的脚印,她让生活更加美好,让人与人的心灵更加贴近,让处于困境的人们重拾回信心。

只要你有着一双善于发现美的眼睛,用心灵去体会,去感受,朋友,还在等什么,现在你的身边就会有美走过的痕迹。

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篇六

生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗……

在我们的学习中会遇到一些自己不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅是用话语安慰,也可以是一个微笑,一个眼神。

在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我山重水复疑无路时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:这道题是不难的,只是你没有用心思考。爸爸临走时给了我一个眼神,我知道这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,一定要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境非常安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我终于解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我知道这笑容不仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。

当我们遇到问题时,要先自己试着解决,不能想着放弃,也不能轻易放弃,因为可以从自己解决问题的过程中得到成功的喜悦。

我们不仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。

篇七

生活有时像大海,汹涌澎湃,有时又像春暖花开,鸟语花香的柔美,有时是人与人或动物之间和谐共处的美。

你听说过一首美丽的歌吗?他的名字叫感恩的心,在那些失去听力的人,生活之中又是多么的困难,可是他们依然坚强不屈,用自己顽强的意志力,在2004年春节晚会上取得了第一名,她们表演的是千手观音,虽然她们听不见我们为她们而响起的热烈掌声,却看见我们的动作,她们为人民上演的是一种鸟语花香,温暖如春的美,既温暖了我们的心,也让我们知道她们的内心很温暖,她们的背后的艰辛,可能回想起来也是一段美丽而又可歌可泣的美。每当我回首过去的事,感觉又是一种苦涩的美。

德国一位著名的作曲家贝多芬,他失聪了,但是他的一句话却让我感触很大,一个乐队,只能奏出我心中一分钟的音乐,说明人的内心美才能使生活更加美丽,贝多芬虽听不见任何声音,却一直坚持创作,他的那架钢琴就在他的心中,每当他看音符时,他的心中就会响起音乐,虽然别人听不见,可在他的心中会是一种安慰。生活也正如此。只有抱着希望,才能知道生活的滋味。

生活中有美丽的事物,也有蜜一般甜美的事,总之,生活是丰富多彩,有酸,有甜,有辣……但是如果没有这七彩的生活,也就没有美,而这种美,只有经历了千辛万苦才能让你体会的到,这就是我发现的生活中的美。> 篇八> 静静地站在街边,感受着那殷红斜阳余晖轻柔的笼罩,思索那份不一样的美。微风拂过,不经意间翻动了捧在手中的宋词。诧异间低头看去,书中却流出一段段绝妙惟美的韵律。如清风拂面一样轻柔婉转,如金戈铁马一般令人激沸……我开心至极,哦,刹那间,我发现了那繁华中别样的美!> (一)> 明月几时有?把酒问青天。那冷清的月圆之夜,却只能与天共饮,想那天上宫阙,今夜必又欢饮达旦。当登上一个高度时,总会被无奈吊着,于是,你打着喷嚏大呼:高处不胜寒!向往避世,满腔抱负却无处可施,转念又想,何似在人间!> 无奈,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,你吟哦着徘徊于出世与入世之间,却也矛盾,此事古难全啊。皓月之夜,化景物为思情,挥洒淋漓,转朱阁,低绮户,照无眠,你的洒脱,全收入愈转愈深,自成妙谛之中。> 词中颇有逸怀浩气,超乎尘诟之外的崇高之美!> (二)> 读你的词,能感受到一种恬静却不失热情的美,闺中也有那浓睡不消残酒的悠闲。海棠依旧?你看只是绿肥红瘦。> 轻解罗裳,本应与夫乘舟欢游,此却独目兰舟。只因那含蓄的情感如此真挚、深沉、炽热,才下眉头,却目心头。> 寻寻觅觅,寻到的只冷冷清清的凄惨,凄凄惨惨,更增加了内心的悲戚。无掩漂流流他乡、国破家亡、饱经忧患的悲痛和哀伤。词中无一滴泪,然而却远远超过了泪水所表达的凄酸。> 不失婉约,却也壮美!> (三)> 你那风格明健豪放的词,如宝剑一般,虽未出鞘,却如龙吟般铮铮作响。> 离愁别恨,岂能一剑斩断?明月楼高休独倚,只恨再望也望不到家乡。何以解忧?唯有借酒消愁,可是酒入愁肠,堂堂七尺男儿,也只能化作相想泪,银泪弹下,只有更多无奈,举杯消愁愁更愁。> 塞下秋来风景异,生活艰苦,只有羌管悠悠,来解那苦闷,燕然未勒,还是那份情怀,久藏心中的细腻思乡情,也与那斑斑泪迹凝结心头。恐怕征夫泪也那般心酸。> 看你刚中有柔,即使芳草无情,也难收你先天下之忧而忧的魄气精魂般的美!> 感慨那或激昂或柔情的

词,那多愁善感的宋词人物,那天风海雨般的文字扑面而来,抽打着我身上的琐屑绮俗。> 刹那间,宋词中我发现了别样的美!

篇四:《我发现了四季的美》

我发现了四季的美

春日之柳故然生机勃勃,夏日之花故然姹紫嫣红,秋日之湖故然婉转凄凉,冬日之雪故然心旷神怡。四季交替,日月变更,感慨之时,何以不醉?

——题记

春之美

春天应是最美——瞧,微风轻拂着柳枝,万物复苏,江河缓缓流动;百花盛开,又在争芳斗艳了,彩蝶飞舞更为花园里增添了一分朝气,又带给大地一片生机。四处都荡漾着浓浓的春意!“啾啾„„”几声,两只黑色的小燕子从头顶飞过去,只见她们那剪刀似的尾巴抖了两下飞快地落在了电线杆上。微风吹在脸上,舒服极了。可谓是“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

夏之美

夏天也别有一番特色——夏日,树木茂盛,一棵棵高大挺拔的树立在路旁,如同一把把大伞为我们遮阳。夜晚满天繁星,仿佛在快乐的和我们招手。雨后,天边出现七色彩虹,不禁幻想,是否有仙女停留,竟如此美丽!夏天的最美,应属那荷花吧!有的含苞欲放,饱涨得快要裂开;有的已开了,穿着粉红的衣裙,梳妆抹粉,如少女般亭亭玉立,远远望去,一片粉红的湖水,清香的气味迎面飞来,夏天的气息越来越浓。这景象正反应了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样花。”啊!

秋之美

秋天,菊花脱颖而出,如火焰般热情奔放,如珊瑚般婀娜多姿,黄色的花淡雅,白色的花高洁,红色的花热情,紫色的花深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫„„一片片枫叶随风飘落,在空中翩翩起舞,

落在水面上,回荡起一圈圈微波。如同一叶叶扁舟迎风飘远。秋高气爽,有时,淡蓝的天空中偶尔飘着几丝云彩,令人产生无限的遐想,农田里,一片金色,果实累累,终于迎来了一年的好收成„„

冬之美{我发现了夏天的美}.

冬天,大地换上了白色的晚服,腊梅花迎风怒放,古人云:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”雪冻在树上,结成晶莹的冰条,美极了。可是冬日再美也是凄凉的,黑夜漫长,太阳不再微笑,人们脸上的烦躁,悲愁越来越多,但是——冬天来了,春天还会远吗?

春日的生机盎然,夏日的姹紫嫣红,秋日的丰硕成果,冬日的白雪皑皑。四季的景色,各异多彩,如同那彩色的画盘,画板随着它的调配而绘画。

四季之美是大自然无限的象征,让我心醉不已„„

篇五:《我发现了自然的美》

我发现了自然的美

八六班 袁意涵

大自然,是一个神秘而又美丽的存在。 它时而宁静、时而疯狂、时而高兴、时而悲伤。所以它创造了不同的天气,也创造了四个最令人喜爱的季节。分别是春、夏、秋、冬,它们各自呈现着最独特最美丽的景色,如果你用心去观察,你会发现它们的奇妙和不同。

春天,一位小姑娘她的到来,给大地带来了生机,动物们都离开了冬眠的巢穴,一个个高兴的出来活动,花丛中的花儿也打破了一个冬天的沉默,一个个变的活泼起来,大地上开始变得五彩缤纷欢声笑语,花儿们都争先恐后一个个竞相开放,好一片热闹的景象。

夏天,一位爱捣乱的小弟弟,他一出现,太阳就变得通红,就连最不怕热的知了也热的叫了起来,夏夜的草地上常常会开起一场演唱会,蟋蟀展示它那美丽的歌喉,常常引得大家的注意。

秋姑娘一个温柔的大姐姐,她用那凉爽的秋风送走了夏天的炎热,使人们感到无比凉爽,她还为人们送来丰收的喜悦,秋天,是一个忙„„碌的季节,也是一个喜悦的节日,秋姑娘的善良使人们都非常喜欢她送走了秋天,将会迎来冬天的来临。

冬天是一个不爱说话的大哥哥,所以在它的季节里不会有春姑娘的温暖、夏天的热情、秋天的善良,但是他还是受人们所喜爱的,冬天,大地上银装素裹,白雪皑皑,小孩子们可以在雪地上尽情地玩耍,民间有句俗语叫“瑞雪兆丰年”所以农民伯伯非常盼望他呢。不过多

久 春天又会给人们带来生机„„

大自然的美丽是独特的也是神秘的,但是,只要我们在生活中拥有一颗善于发现美的心灵,就会揭开大自然神秘的面纱。

指导老师:赵丽

篇六:《我发现了夏夜之美》

我发现了夏夜之美

以前,我一直讨厌夏天,讨厌它的燥热。那无情的太阳释放着令人难以忍受的热量,我也便只好在泳池和冰激凌的陪伴下度过夏天。但是,一个夏夜用它无与伦比的美丽,深深地打动了我,让我感受到了夏夜之美。

一次,我随父母去蓟县游玩,时值盛夏。我是极不愿意去的,但为了到农家小院散散心,我便无奈地去了。

玩了一天,傍晚,我独自走出小院,在乡间小路上漫步。 微风习习,轻抚着我的脸庞,吹开了我紧皱的眉头。不经意间,月亮已升到了树梢,我仰头望着。那月儿是那样的美丽、纯洁,像是用黄金做成的,没有一点瑕疵;那月儿不是被咬了一口的烧饼,也不是船儿似的牙儿,而是一个规则的圆形;空中不时飘过几丝微云,月亮映着,那舞动的云就是嫦娥仙子婀娜的身姿吧!

“呱——呱——”闻声寻去,是池塘边草丛里的青蛙音乐家,它们一展歌喉,那声音让人听来不觉得吵,反而十分悦耳。那几位演唱家精湛的技艺吸引了许多蜻蜓,蝴蝶,小蜜蜂,甚至引来了蚊子、苍蝇,它们是冒着被食用的危险来一饱耳福的。这蛙声是那么自然,是我在大城市里从未享受过的。

是谁家的“小孩”淘气,拎着小灯笼在外面追跑?是它们,会发光的小精灵——萤火虫。它们微弱的光亮点缀着这

和谐自然的“夏夜美景图”。它们时隐时现,不停地飞来飞去,让眼前的一切生动、活泼起来。

我沉醉了,原来燥热的夏天也有这份清凉,这份美丽。我被眼前这个“世外桃源”的美丽吸引,为她的无穷魅力折服!

这一夜,我永生难忘,世间最美的景色便是乡间的盛夏之夜了!

篇七:《我发现了雨中的美》{我发现了夏天的美}.

我发现了雨中的美

在一个夏天的傍晚,突然,风雨大作,雷电交加。此时,正在家中做功课的王红从窗户中看见学校中的办公室的灯还亮着,王红想:一定是王老师在为我们批改作业。 王红放下手中的笔,拿着两把雨伞去找隔壁家的小明一起去给王老师送伞。

风越刮越猛,雨越下越大。风把路边的杨柳给吹弯了腰,雨水在路上积起了小水塘。王红的手艰难的撑着伞,另一只手拿着另一把伞;小明穿着雨衣走在王红后面,他们两个顶着风雨艰难的走在路上。

到了学校,小明走在办公室的台阶,轻轻地推开办公室的门,一看立刻愣住了,王老师还在认真地批改作业,一点也没有察觉到有人推开门。小明连忙回过头,悄悄地对王红说:“嘘,轻一点,不要打扰王老师,老师还在批改作业,我们还是在门外等一会儿吧!”王红点头赞成。

王红和小明在门外等了很久,王老师依旧继续批改着作业,连他们俩说话的声音都没有听到,多专心的老师啊!

王红又往门缝中看了看,这时王老师已经把作业批改完了。只见王老师站起来,伸伸腰,捶捶背,向门这边走来。王红推了推小明,给他打了个手势,让他快去给王老师送伞。小明推开了门对王老师大声的说:“王老师,我和王红给您来送伞了!”老师听了小明说完,激动得热泪盈眶,感动的说:“谢谢你们了。”王红和小明说:“不客气,这是我们的一小点心意。”王老师接过伞,心里想:我有这么好的学生,再辛苦也值得。

于是师生三人消失在雨中的路中

其实,只要你留心,就会发现身边的美。

我发现雪中美

又下雪了。

今天雪比往来的早了一些,也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦,情不自禁的来到人间,顿时把人间装成银色的童话世界。

漫步走在雪中,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的声音,那是雪花精灵快乐的笑声,这时他们正在你脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间,对任何事物都有好奇心,在天空飘呀飘,东瞧瞧,西瞧瞧,舍不得落下来,可一旦发现好地方,就会迫不及待的飞过去,去那里游戏,歌唱。

雪是一位魔术师,她将她那美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起,堆雪人,打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。他指挥着众多的雪花精灵,去田地里战斗,去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙伴哪里抵得过英勇的雪花大军呢?个个都吓的屁滚尿流,抱头鼠窜,雪花战士那会放的过他们,乘胜追击,把这些“害群之马”统统消灭掉了,“嘿,哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗,情不自禁的欢呼起。“呼-呼-”风婆婆来了,雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去。

雪的美,不仅仅是银装素裹的外表,雪有丰富的内涵!雪是冬天的使者,也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方,就会充满丰收的希望。

雪,真美!

篇八:《我发现了亲情的美》

我发现了亲情的美

罗丹说:“美到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我发现了亲情的美。

夏天的一个中午,我放学回家发现书房里放着一个手提袋,里面装了满满一袋子好吃的,有小黄鱼、鸡爪、茶叶蛋、王老吉凉茶、瓜子、方便面„„我奇怪地问:“妈,你怎么给我买这么多好吃的?”妈妈说:“这可不是给你的,你爸爸明天要出差,带在火车上吃就不会觉得时间过得太慢。”我恍然大悟,包里全是爸爸爱吃的东西!我撅起嘴对妈妈扮了一个鬼脸说:“您真偏心眼!”妈妈被我逗笑了;“小坏蛋,你都变成小胖子啦,还贪吃!”

下午放学的时候,一进家门我就闻到一股肉包子的香味,我跑进厨房一看,爸爸穿着背心,短裤正在包包子,脸热得红红的,汗像断了线的珠子从脸上滚落下来,也顾不上擦。锅里蒸着包子,散发出诱人的香味,面板上还放着许多生包子,我不解地问:“爸,您不上班在家包这么多包子干嘛?您出差还要带包子吗?我妈给您买了好多好吃的呢。”爸爸一边包包子一边对我说:“明天我要出差,今天下午给你们包一些包子,万一你妈早上起床晚了,吃包子也好节约一些时间。我不在家,你是男子汉,要好好听妈妈的话哦。”我立正站好行了一个礼,说:“是,长官。”爸爸妈妈被我逗乐了。爸爸回头对妈妈说:“我买了一些生、熟肉类放在冰箱里了,还买了一些零食在抽屉里,别忘了吃。”我先打开了冰箱,冷藏里有熟牛肉、汉堡、火腿、鸡„„冷冻里放了几包排骨、鸡腿„„我又拉开抽屉,里面放满了我和妈妈爱吃的零食。我看看爸爸又看看妈妈,我们一家人相亲相爱,我有一个幸福的家。

我发现了亲情的美。

陕西西安长安区南街小学五年级:刘识君

篇九:《我发现了夏天的语言了》

我发现了夏天的语言了

龙凤小学 四年级 赵也瑄

炎炎夏日,骄阳似火,正是避暑的好时节,夏天也正招呼着我们,向我们诉说着。

你听——哦,我发现夏天的语言了。

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天的语言藏在那一泻千里的倾盆大雨中,大雨倾盆而下。。如同豆子般的雨点“啪啪”地打在窗户上

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