篇一:《徜徉在“唐诗宋词”的世界里》
徜徉在“唐诗宋词”的世界里
初三( 1 )班 林依玫
母亲总是习惯在工作之余,捧一杯绿茶,在夕阳的余晖下品读着唐诗宋词。我耳濡目染,自然便喜欢上唐诗宋词了。
日子久了,我便十分好奇。母亲经常把我抱在怀里。教我背一首又一首的唐诗宋词。“明月几时有?把酒问青天。”“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”我摇头晃脑地跟着背,却还是朦朦胧胧、懵懵懂懂的,那时,只为博取母亲的掌声。
我还发现了母亲经常在读一本书后,要么写一段很长的感想,要么写一首诗,我十分羡慕。11岁那年,母亲郑重其事地为我买了一本精美的“摘抄本”,要求我每日必背一首诗,并积累在本子上。刚开始,我还觉得挺新鲜的,每日早晨起来时,一定先背一首诗,结合书中的注解自己试着体会,但仍是囫囵吞枣地读。母亲就与我交流,谈论。你看!这句:“„砌下落梅如雪乱,拂了一身还满‟。你可知是谁写的?”我觉得忽然激动起来,叫道:“我知道、我知道。是南唐后主李煜的。”试想一下,当你站在满树的梅花下,花瓣纷纷乱乱地飘落下来。拍落后又落满了一身花瓣,感觉会如何?”“当然是很烦啊。感觉心思很乱。”母亲笑着说道:“对了!就是这种感觉。读古诗词的时候,不妨把自己带入情景中,进行联想和想象,会有更深的体会。”我顿时如醍醐灌顶。整日琢磨古诗词,研究着它的韵律,它的意境。
升上初中后,我加大了阅读量,自己去买书订书,拿到一本新书时,都会兴奋得像孩子看到新玩具一样。在一个空闲的午后,我会手捧一杯香茗,静静地对话易安的世界,观赏李白的仙境,触摸苏轼的灵魂……徜徉在唐诗宋词的世界中,我找到了许多的乐趣。让我沉醉在其中真痴迷!我对唐诗宋词到了爱不释手的地步。记得有一次,我正如痴如醉地品味着苏轼的《赤壁怀古》“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”啊,我似乎感受到了来自赤壁的呼唤,巨大的江浪重重地拍打在岸上,溅起如雪般的水花,江水的声音在我耳边响起。“快!吃饭了!”妈妈叫我。美好的思绪顿时被打断,我有些不情愿。“等一下再等一下!”我依旧沉迷在我的世界里。10分钟后,妈妈愤愤地说:“菜快要凉了!”我这才恋恋不舍地去吃个饭。
灵感也渐渐多了起来,一花一草一叶,都能引起我深深的遐思。初一时,经历过一次到诊所拨牙后,我竞才思如泉涌,作出了人生中的第一首诗。没有讲究什么格式,只是稍微有些压韵。在一次偶然中,竞被母亲翻了出来,母亲高兴不已,竞将诗稿直接投到了我们学校的广播站。稿子被采纳,我只得在广播站姐姐的介绍下紧张地接过话筒。这可是我第一次在广播站念文章啊。用略带激动的声音读了我自创的三首小诗。人生中的第一次念自己写的诗,让我感到了小小的满足和愉悦。
从此以后,我家多了一位捧着一杯香茗在品读唐诗宋词的人,唐诗宋词,它让我平静的心多了一些波澜,让我的生活充满了诗情画意。
篇二:《徜徉在唐诗宋词的世界》
八年级1班 有佳琪
一首首唐诗宋词,就像一朵朵鲜艳灿烂的花朵,摇曳在我的
人生之路。–题记
已经想不起来,到底是什么时候喜欢上的唐诗宋词。
唐诗宋词,无疑是中华文化的最高峰之一,是中国人引以为
豪的文化遗产。仰望这座高峰,多少才华横溢的诗人、千古流传
的名句至今仍在熠熠闪光,这些光耀千古的诗篇,傲然立于世界
排比,以诗词句表现唐
文学之颠。这是一个世外桃源的天堂,有“人闲桂花落,夜静春诗宋词的独特特点,富山空”的清新淡雅;有“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。“的有诗意。
娴静空远,更有着“人散后,一钩新月天如水。”的恬然安静。
这又是个世态炎凉的人间,有“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲
怆凄凉,有“别有幽愁恨生,此时无声胜有声”的沉默无语,更
有“夕阳无好好,只是近黄昏”的淡淡哀怨。
但是,唐诗宋词的文字如此简约,构思的独特新颖,用词的承上启下
精致奥妙,含义的博大精深,随着阅读范围的扩大,让我时有困
惑。幸运的是,我遇到了李元洛先生的著作《穿越唐诗宋词》。
李元洛先生是我国著名诗歌评论家、作家,长期从事诗歌理
论和艺术的研究。他对唐诗宋词的解读直抵作品的灵魂,注重作
品的时代背景和作家的独特人格,文章读起来仿佛令人又回到那
个诗情画意汪洋恣意的时代。他象一位慈祥的引路人,娓娓道来
汉语文字的精妙。比如诗词虽不能像绘画那样直观地再现色彩,
精细到每一字的解读,
却可以通过细致入微的描写,唤起读者的情绪体验。“两个黄鹏使读者更能领会唐诗宋鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得词的精妙之处
错落有致;而且由点到线,向着无垠的空间延伸,画面静中有动,
富有鲜明的立体节奏感,展现出诗人舒展开阔的心境。“日出江
花红胜火,春来江水绿如蓝。”、“接天莲叶无穷碧,映日荷花 徜徉在唐诗宋词的世界
别样红。”、“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”都是{徜徉在唐诗宋词的天地里}.
用鲜明的对比色展现季节之美;画面显得十分绚丽,仿佛可以使
人触摸,诗人的情感也表现得明朗而热烈,也给我们一幅鲜明美
丽的图画。这也是诗人智慧的体现,大师们通过语言将自然之境
与自我心理状态相结合,赋予了美的生生不息的生命力。
不仅如此,《穿越唐诗宋词》不但细致入微地从唐诗的古典
文化角度去诠释诗歌字里行间的独特魅力,还常常选择一个现实
的角度用唐诗的眼光去审视周围的一切,让读者跟着自己,去触
摸诗词背后一颗颗伟大的灵魂。杜甫——与李白并称李杜,是李
元洛先生的最爱——的代表作《登高》被誉为“千古七律压轴之
作”,其中的名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”历来为
人们所传颂,原因就在于它写出了一片气势磅礴的悲凉的景象。
萧萧而下的木叶,滚滚而来的江水,渲染了苍凉悲壮的气氛,同
时阐发了人生哲理。两句诗中流露出了韶光易逝壮志难酬的感怆,唐诗与宋词的深厚底
但同时又展现出了的积极情怀,虽然“无边落木萧萧下”,但还蕴,就在于它融进了作
者的个人情感,此处的
有“不尽长江滚滚来”,历史的洪流仍在前进奔流不息。杜甫沉赏析,亦使读者如同身郁顿挫的诗句、忧国忧民的情思、悲悯苍生的胸襟,都已化为了临其境般感受唐诗宋词
的魅力。
那个时代最深沉的底蕴。再如苏轼的笔下那格调雄浑的《念奴娇
赤壁怀古》,开篇三句:大江东去,浪淘尽,千古风流人物,阐发
了这样一个哲理:功名利禄,一代风流,最终都要随那东流的江
水逝去。这三句词,正是有这样跨越空间时间的历史意义,而名
垂千古。明代杨慎的《临江仙》中的词句,明显的是受了《念奴
娇赤壁怀古》的影响:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非
成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵,江渚山上,
观看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中”。
苏轼的诗词读后余音绕梁,让人回味无穷,因为,其中蕴含着丰
富的人生哲理。
走进唐诗宋词,就是走进一个神奇迷离的王国,在那里,一
位位大师从一张张薄薄的书页上站了起来,沿着字里行间向我们
走来,一袭古装,长发飘飘,风姿万千。这是一个多么绝妙的世
界,一个由美妙至极的景致,沧桑无比的历史和精彩绝伦的文字
汇成的世界。感谢大师们不朽的艺术珍品,感谢李元洛先生的指
引,徜徉在大师们构筑的绝妙世界里,我的生命因此增色!
评语:一本好书,终生相伴,既是良师,也是益友。作者从赏析唐诗宋词的角度,生动形象而引人入胜地把《穿越唐诗宋词》中的古诗句加以运用,使文章更添几抹诗意,也使读者体会到了唐诗宋词的独特魅力。
点评人:张思睿
指导教师:张开会
篇三:《徜徉在诗词歌赋中》
中国文化可谓源远流长,每当打开尘封的历史,学习先秦诸子的屡利论辩,中国文化经典的深沉、哲思,走近先贤圣人,领略这些思想家的风采。使我如痴如醉,循着他们的足迹一起畅游在名山大川、崇山峻岭中,放飞自己地思想,展开了想象的翅膀。眼前呈现的是,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长长天一色。仿佛穿越历史与古人对话。
从坎坎伐檀兮,到硕鼠硕鼠,无食我黍。走进了诗经,呈现了那个时代朴实的生活片段。我欲于君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭。冬雷震震,下雨雪。天地合,乃敢与群绝。其对爱情的忠贞,可谓是感天动地。青青子衿,悠悠我心。表达了曹操求贤若渴的急切心情。
走进唐诗宋词,更走进了我国诗歌的鼎盛时期,李白的飞流直下三千尺,疑是银河落九天。那种磅礴的气势呈现在眼前,杜甫的逢火连三月,家书抵万金。抒发了作者忧国忧民的情怀。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。抒发了李煜长歌当哭的阶下囚的心境。一代女词人李清照的寻寻觅觅,冷冷清清。让我们领略了巾帼不让须眉。王实甫的《长亭送别》,碧云天、黄花地、西风紧、北雁南飞。如同陪同剧中人在如画的风景中行进,进入了一种诗化的境界。
朱自清带着荷花的清香,雨的气息,山的雄姿,水的光彩,像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前,引领我们领略大自然和人生的多彩多姿。轻轻的我走了,正如我轻轻的来。撑着一把油纸伞,希望逢着一个丁香一样的姑娘。仿佛看到了雨蒙蒙、雾蒙蒙结着哀怨的诗人在彷徨。更感悟到了大江东去浪淘尽,千古风流人物还看今朝的霸气。登山则情满于山,观海则意溢于海。既有回归田园的乐趣,有杜甫不郁的悲情,有人世沧桑,有不懈追求的壮志,也有友情与豪情的抒发。或回肠荡气,或娓娓道来,质朴自然。
篇四:《《唐诗宋词选读》理解性默写及答案》
1.王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是
2.李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是。
3.是说人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而江月却年复一年没有什么变化。
4.李商隐的《无题》中诗人使用比喻,捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓,后又用来赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句 , 。
5.范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是
6.范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是
7.柳永的《八声甘州》“、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”意境相似。
8.《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,,把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”
9.《旅夜书怀》中“,和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。
10.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是: , 。
11.《旅夜书怀》中“,抱负,表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。
12.《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是:。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。
13.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“极写柳州城楼之高,上与大荒相连相接,诗人的愁思正浓,无处排遣。
14.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句,描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景,来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。
15.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句,写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地,已经够寂寞孤独了,而音讯又难于通达,这又使诗人增添了一重悲凉,余韵袅袅,余味无穷。
16.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句,仰观则重岭密林,烟雨迷濛,遮断千里之目;俯察则江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之肠。景中寓情,愁思无限。
17.《春江花月夜》中“”两句,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。赋予了明月与潮水以活泼的生命。
18.张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画:人生代代相继,江月年年如此;一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远不能如愿;月光下,只有大江急流,奔腾远去。与此相应的诗句是: , 。 , 。
19.《春江花月夜》中“”两句,描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。
20.《春江花月夜》中“,。” 四句,写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情,白云飘忽,“扁舟子”的行踪不定。一种相思,
牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。
21.《春江花月夜》中“。,四句,写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪,而是把“月”拟人化,用“月”来烘托她的怀念之情,悲泪自出。它要和思妇作伴,为她解愁,因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情,反而思念尤甚。
22.《春江花月夜》中“”四句,写思妇与离人共望月光而无法相知,只好依托明月遥寄相思之情。以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比,就更显出了思妇的离愁之深。
23.《春江花月夜》中“”四句,诗人用落花、流水、残月来烘托游子的思归之情。花落幽潭,春光将老,人还远隔天涯;江水流春,流去的不仅是自然的春天,也是游子的青春.幸福和憧憬;江潭落月,更衬托出他凄苦的寞寞之情。
24.《春江花月夜》中“ ”四句,写游子的思归之情:沉沉的海雾隐遮了落月;碣石.潇湘,天各一方,道路遥远。他那无着无落的离情,伴着残月之光,洒满江树。
25.《春江花月夜》中“,四句,用细腻的笔触,创造了一个神话般幽美恬静的境界:江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,像撒上了一层洁白的雪,只有皎洁明亮的月光,荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。
26.《春江花月夜》中“,,写一轮孤月,江天无尘,宇宙澄澈,仿佛使人进入了一个纯净世界,这就引起了诗人的遐思冥想:“ ?
?”诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。
27.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是:
28.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中“ 。
29.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“”令人叹为观止。
30.李白的《梦游天姥吟留别》用对比衬托手法写天姥山的高峻、挺拔的诗句是:, ,
31.李白的《梦游天姥吟留别》。
32.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:。
33.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是:, 。
34.。
35.李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:,。其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“ , ”。徜徉山水的乐趣,才是最快意的。
36.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:,。
37.李白在《梦游天姥吟留别》中“”两句写登天姥仙山的所
见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。
38.《梦游天姥吟留别》中诗人写山之夜景,诗人正迷恋花石美景,千岩万转,忽然夜幕降临了,诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声,龙的吟啸声。“ , 。
”。巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时“ , ”,天气也急剧地变化,黑沉沉的云天像要下雨,蒙蒙的水面上升腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声有色,恰似一个光怪陆离的神奇世界。
39.《梦游天姥吟留别》中“,。”几句写仙境的石门轰然打开,放眼望去,青色的高空广阔无边,望不到边际,在日月的光辉照耀下,金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。
40.《卜算子•咏梅》赞美梅花坚贞不屈的品格的名句是,。
41.苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天,“整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨,不畏坎坷的超然情怀。“”一句运用双关的修辞手法,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:自然界的雨晴既属寻常,社会人生中的政治风云.荣辱得失又何足挂齿?
42.苏轼的《定风波》中“”一句写雨滴打在竹叶上发出响声,你不要感到扫兴,如果你把它当着美妙的音乐来欣赏,就“ ”了。对客观事物,客观存在不要太在意,不妨去欣赏它。
43.苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖,自挂百钱游;可怪深山里,人人识故侯”。他想涂个清净逍遥.自在旷达的生活,即使披着蓑衣在风雨里过一辈子,也处之泰然,这才是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是: , ? 。
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