篇一:《刘宇从这以后,我害怕长大》
从这以后,我害怕长大
濮阳油田景华中学初三一班 刘宇
爸,我愿用我一切换你岁月长流。
——题记
夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,爸爸那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中爸爸的脸,我的思绪也飘向那片璀璨的星空。 „„
“你爸爸去旅游了,大概半个月的时间回来。”晚饭后,妈妈突然冒出来一句。 “哦„„”我收拾碗筷的手微微顿了顿,“知道了。”
爸爸去旅游了„„怎么什么都不说就去旅游了呢。虽然手上动作仍继续着,心中却因妈妈的这句话像小石子投入平静的湖面,泛起层层涟漪。
躺在床上,总觉得心中空落落的,有些莫名的恐惧和不安。我在床上翻来侧去,却怎么也睡不着。终于,起身,打开窗户,顿时丝丝清爽的气息包裹全身。
正心满意足想要关上窗户时,却有一阵压低的声音传来,“嗯„„你在医院好好养病,我明天就去看你„„对了,我没告诉女儿你住院的事,只是说你去旅游了„„行了你睡吧。”接着便看到窗户上反射的隔壁妈妈卧室里的微小亮光消失,融入这深沉的夜中。 我像是被什么东西击中似的,只是呆呆地重复着一句话:“爸爸住院了„„”
记忆中,爸爸的话很少,总是一副沉默寡言的样子,沉默地看着我和姐姐开心时笑得眉毛乱颤的样子,沉默地听着我和姐姐兴高采烈地与妈妈分享着学校内的趣事,沉默地为晚上爱蹬被子的我仔细盖好被子,沉默地为我碗里夹菜,沉默地撑起我们这个家,沉默地为我遮蔽风和雨„„
不知道那天晚上我是怎样爬回被窝里睡着的,只是在第二天早晨发现床上布满泪痕的枕头,和因一夜窗户未关而造成的整个房间内冰冷的温度。
那时,我才明白我对那个总是沉默地在我身后的男人的依赖有多深
半个月后,爸爸如期归来。
看到门口那张略显苍白的脸,我既安心,又心疼。
走近爸爸,才猛然发现自己已经超过了爸爸的肩膀高。昔日那个整日黏在爸爸身后的小不点已经长大了,昔日那个高大挺拔的身影也已经渐渐矮小。爸爸,我长大了,你却苍老了。 „„
夜,还是这样深沉,这样静寂,月儿还是这样圆,这样亮。只是,从那以后,我害怕长大。
篇二:《从这以后,我害怕长大》
范文二:
从这以后,我害怕长大
长大在别人看来,是多了一份责任与成熟,可是对我而言,长大就意味着缺少一份儿时的纯真。
儿时的我,总是盼望着自己能快些长大,这样我就可以像爸爸妈妈一样去挣自己的钱。在那时候我的眼中,长大就意味着走向社会,走向独立。可渐渐地,当我真正地“长大”时,我慢慢体会到:长大并不是那么简单,在我的眼中,它是需要牺牲的。而且当你长大后,你的肩上将多一份责任与挑战。
我从“渴望”到“害怕”并不是一瞬间的事,这还得从上个学期说起。
有一次,我在家里闲着无聊,便翻开了我三四年级的作文本,当我看到一篇篇的作文时,我笑了。从那些文章中,我不仅读出了我那时的渴望与梦想,更加读出了那时候我的纯真与对做事情的一股认真劲。那一行行的文字穿插着我的往事,只要我每读一行,都会想起我当时的写作情景。那时的我写字写字速度慢,写一篇作文往往需要一两小时的时间。读着读着,我感受到了那时我的认真与专注。而想想现在的我—–已长大的我,比那时满是憧憬的我又多了些什么呢?不,相反的却是缺少了以往的童真,专注与顽强。想到这里,我不经落泪了。
我害怕,我害怕随着岁月慢慢长大的我将会大不如前,缺
少的东西也将会更多。我多么想在时间的跑步机上停下来调理自己的情绪,哪怕一秒钟,可是我不能。那时,我虽盯着三四年级的作文本,心里却充满了对长大的恐惧。
从这以后,我便开始对长大多了些许的恐惧,以前对它的渴望都已灰飞烟灭,取而代之的除了恐惧还是恐惧。我不知道将来的我还会失去什么!
都说孩子的心灵是一张不可修饰的白纸,可现在,我在这白纸上画了些什么呢?我多么想擦去白纸上的污点,可却擦不掉。想在的我在心中已对长大产生了恐惧与害怕,我不知道也无法预测,将来存在我心中的白纸,它的命运将会如何。
篇三:《七下语文月考卷(2)》
2013年第一学期语文七年级(下)月考试卷(一) 班级 管区 姓名 得分
一、基础知识积累与运用。(33分)
1、根据拼音写出汉字。(4分)
长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫pái huái( ) ( )!天之yá( ),地之角,知交半líng( )落,人生难得是欢聚,唯有别离多。 2、修改下面的错别字。(4分)
高忱而卧 鸡毛单子 人迹罕致 王候将相 3(6分) 示例:荒草(萋)(萋) 白雪( )( ) 忠心( )( ) 人海( )( ) 可怜( )( ) 含情( )( ) 得意( )( ) 野心( )( ) 怒气( )( ) 大名( )( ) 4、文学常识填空。(15分) (1)《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的 (体裁),选自 。作者 ,原名 。浙江 人。
(2)《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集 ,作者是 , (地区)作家。
(3)《丑小鸭》选自 ,作者是 (国籍)的 (作者名字)。 (4)《伤仲永》选自 ,是 (作者)因惋惜方仲永而写的一篇短文。“伤”,这里是 、 的意思。 5、诗句默写。(8分)
(1))假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! :相信吧, 。 ;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的, 。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2)“ , ”此句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。(韦应物《滁州西涧》)
(3)峨眉山月半轮秋, 。夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
二、课内阅读理解。(30分)
(一)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好象怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不象样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经„„” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说: “你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着: 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
6、文中划线的句子运用了什么修辞手法?表现了“我”怎样的心情?(2分)
7、文中哪些句子可以体现“我”真正感觉长大了?请摘录下来。(2分)
8、文中多次运用伏笔,暗示爸爸病危、濒死。请将这些句子摘录下来。(2分) 9、“爸爸的花儿落了”有着怎样的含义?(2分)
(二){从这以后我害怕长大}.
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1、解释下列加点的词。(4分)
(1)世隶耕 (2)自是指物作诗立就.(3)父异焉 (4)借旁近与之 ..
2、解释下列多义词。(4分)
父利其然也 贤于材人远矣 然 于
泯然众人矣 于舅家见之 3、用现代汉语写出下面句子的意思。(6分) (1)即书诗四句,并自为其名。
(2)稍稍宾客其父。
(3)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
4、方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答)(3分)
5、是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?(2分)
6、从方仲永身上,你能吸取到什么教训?结合自身的体验进行作答。(3分)
三、课外知识拓展。(7分)
1、阅读下面短文,说说进来你的烦恼是什么,并谈谈你打算如何克服。(4分)
天津市安定医院心理诊疗中心(青少年门诊)的张嫦副主任日前对1 800名中小学生进行的最新问卷调查结果显示,有八大烦恼困扰着青少年儿童。
此次调查出的青少年儿童八大烦恼是:学习成绩不理想,没信心学好(占36.9%);总有做不完的作业(占34.8%);家长只知道关心学习成绩,不能理解我们(占32%);家长总不让我玩,没时间玩(占31%);只喜欢电脑游戏,其他活动没意思(占26%);没有朋友,感到孤独(占21.8%);爸爸、妈妈总爱争吵,家庭气氛不愉快(占18.4%);嫌老师偏心、不公平、武断、严厉、唠叨,因此不喜欢老师(占16.8%)。
答: 2、几个不同身份的人围绕“世界最宝贵的东西是什么”这一话题进行讨论,都从自己的角度去理解。国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”(3分) 商人说:“最宝贵的东西是 。” 小孩说:“最宝贵的东西是 。”
病人说:“最宝贵的东西是 。”
四、作文(30分)
题目:以“从这以后,我盼望长大”或 “从这以后,我害怕长大”为题,写一篇不少于400字的记叙文。
要求:①把题目补充完整,然后写作文;②贴近生活,关注内心;③认真书写,力求工
整、美观。
篇四:《初中作文题目精选》
初中作文题目精选
初中作文题目精选
1.题目:我的课余生活
要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。
2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)
要求:任选一题,要写出真情实感{从这以后我害怕长大}.
3.题目:为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情实感,文体不限。
5.题目:考试,我想对你说
6.题目:一次难忘的实践
要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文。
7.题目:当我面对______的时候
要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。
8.题目:我眼中的________
要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。
9.题目:_________,感觉真好
感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。
要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目:渴望得到__________
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料,然后按要求作文。
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众……
或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。
13.阅读下列材料,然后按要求作文。
据《中国青年报》报道:甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候父亲就中风瘫痪,1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务,一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着
父亲到学校报道。在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学。为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回“家”,生火做饭,照料父亲……
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想。
要求:联系生活实际,不空谈。说心里话,有真情实感。符合书信格式。
14. 阅读下列材料,然后按要求作文。{从这以后我害怕长大}.
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”
登山专家说:“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。”
要求:读以上材料,你有何启迪?联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限。
15. 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……
根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,感情要真挚。
16.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?
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