人海茫茫我们在这里相遇，续写

篇一:《初三语文仿句练习题》

初三语文仿句练习题

造句仿句练习题

1、 照下面两句仿写：

如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

2、 例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

格式造一个句子：

例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，

3、 依照下面两个句子，补写一句：

钱能买到佳肴，不能买到胃口；

钱能买到书籍，不能买到知识；

4、 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：

历史是一艘行进的船，时间是一张网；

6、 仿写下列句子

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

7、 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：

音乐是：

书籍是：

时间是：

8、 阅读下面一段歌词，完成题目：

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

相互就是

9、 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头；那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天 , 。这样的人生也就无悔了。

11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

读书是一种乐趣，知识是它的果实；

运动是一种乐趣，健康是它的果实；

12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

历史使人明智 诗歌使人灵秀，音乐使人高雅，

13、发挥想象，仿写句子：

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；

少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；

青年是一首诗，激情澎湃， 。

14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。 例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” “你珍爱自己的生活环境吗？ 。”

15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。 爱心是一片冬日的阳光， ；

爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使 ；

爱心是 ，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

篇二:《马基感想《感谢时光让我们在这里相遇》(1)》

感谢时光让我们在这里相遇

人海茫茫，我们都不过是时光之海里的浪花一朵，能与彼此在这里相遇，便是一种缘分。感谢时光，让我们在这里相遇，我相信，不论是在曾走过的年华，还是未来见或不见的光阴，我们都不会将彼此忘记，毕竟，我们曾走入彼此的世界，在一起思考，探讨和成长过，毕竟，我们在一起对于人的解放，人的发展和人性有你过激烈的讨论，毕竟，我们在一起对这个社会，这个世界从我们这样一个小众的角度进行过叵测。

一次意外让我遇见你们

由于专业的特殊性，我们班大多数人在选公共必修课的时候一定会选那些容易拿高分的老师的课，所以很少有人因为爱好什么的去选一个老师的课。

我应该算个例外，我选课时是看老师的名字，那个老师的名字看着舒服我就选那个老师的课。但徐老师“四大名捕”之一的名声早已在无意中不知道被学长学姐们给灌输了多少遍，所以在选课的时候，即使自认为可以做到随遇而安的我，也是没有勇气在如此多的传闻下去选许老师的课。故而作为一个正常男生的我毫不犹豫的选了名字超级软妹子而且传说中是一个女神老师——丁茜老师的课。但幸运的是我被调剂了，调剂到徐老师的课堂加上我随遇而安的性格，相信既然上天这样安排，那一定会有一段不一样的精彩发生。于是，我很幸运的遇见了你们，如此可爱并能真正能让学生思考了的老师，如此朝气并且有自己思考的小伙伴。感谢时光，让我在这

场意外之后相遇。

第一与你们相见我坚信我对了

9月9号那天，马克思主义基本原理概论第一节课的课堂上我见到了期待已久的马基课堂的老师和小伙们。徐老师看上去是一个平易近人，慈祥而又不失原则的长者，与传闻似乎不太相符。随着课堂内容进行，徐老师先给出了平时分的评分标准，让以前模模糊糊的平时分有了实实在在的依据，顿时觉得传言确实不可信。以前靠老师印象给的平时分，无论你参不参与平时分都相差不多，很多时候平时分不过是一个平衡总成绩使总成绩相差无几的平衡剂而已。所以一年的近代史纲要及思想品德与法律修养课几乎是手机与课堂同在，思维与课堂无关的水了过去。仔细一想自从进入大学以来，自己好像好久没有了认认真真的独立思考过什么了，或许这种考核制度的存在能够让我重新区捡起自己的独立思考能力，让自己有限的大学时光不这样荒废下去。

但是对于一些不爱思考甚至不想上课的学生来说，这无疑是一个致命的打击，没办法混平时成绩，没机会逃课这无疑是痛苦的。同时，我也明白为什么徐老师会招致这样多的质疑甚至谴责声，因为他是一个有自己原则，有理有据给平时分，敢于给低分的老师。有低分就有抱怨，有抱怨就有传言。

另外第一节课对于我印象最深的莫过于徐老师晒出学生写给他的信，对于学生并不一定客观乃至有失真实的批评，徐老师能够平静的接受，认认真真的看完，冷静的作出回应并且公布于众，而

不是遮遮掩掩，否定学生甚至反过来进行人身攻击，这种坦坦荡荡的作法我特别敬佩。一个有原则，不水课的老师是不是好老师，当时的我并不知道，但敢于直面自己错误乃至别人的妄加之辞的老师必然是一个正直的老师。

所以，感谢时光，让我在这个时节遇到你，一个我真的能让我思考并从中学到东西的老师；也感谢时光，让我遇见你们一群敢于直书己见，愿意在课堂上真真切切的学些东西的小伙伴们而骄傲。

有你们的课堂有点不一样

或许经历了太多的思想同化，说惯了那些连我们自己都不怎么相信的套话，突然到了一个可以自由畅谈的课堂，我们还有那么一点小小的不太适应。

在我印象中，近代史纲要，思想品德与法律修养，马克思主义基本原理概论和毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论四门课都是思想同化的工具而已。作为极力抗拒思想同化的我，理所当然的在这种思想同化课上打打酱油，水水时间，就这样不知不觉中抗拒思想同化的同时我仿佛丢掉了思考的能力，没有了思想。还好这学期遇到你们，一个有自己独立思想的老师，一个包容学生不同声音的老师，一个可以畅所欲言通过探讨发现自己思想误区的课堂。课堂上小伙伴们激烈的讨论，我们自己可以自由发挥自己的观点交流各自的思想。在思想的碰撞中升华自己的思想深度。自由的阐述自己的观点才能有自由探讨，有自由的探讨才有自由碰撞，有碰撞才有进步。感谢老师给我们提供了自由交流平台，感谢小伙伴们一起

热情地探讨让我们思想交织，更加深刻的对马克思基本原理和人性的认识。也消除了一些我思维的误区。

提到这个课堂的特殊性，我不得不说讲义。讲义存在打破了教材的束缚让我们可以简单直接的了解马克思基本原理所讲的东西，可以让理科生的我不再觉得马克思基本原理是什么深不可及理论，把云里雾里的马基理论觉得离我们那么近，和我们息息相关并相应的可以有自己的思考，观点和认识。另外讲义的存在，也可以看出老师是一个有自己思考的老师，也是对这门课挚爱的老师，只有有思考的人才会鼓励被人思考。

和你们有过的争论也曾绽放过我们思想的火花

永远不会忘答疑课上，小伙伴们“我国现在存不存在异化劳动？”等一类直接尖锐的问题。或许在专业人士看来可笑但这真真切切是我们思考的成果，这才是青年人应该有的样子，这才是青年人应该有的思考。在我看来，一群唯唯诺诺没有自己思考的青年人是担不起祖国的未来的，一个没有思考的民族也是没有前途的。所以感谢时光，让我遇见你们，一群有思考，有朝气的青年人。

另外，我们在课堂上关于社会制度的，人的发展，人的关系，人的异化以及专才通才的讨论一直在我心中萦绕。永远记得关于人异化的那几个电影片度，夸张，幽默而又不是不可能的描述出在工厂中长期从事某一工种人的现状，动画片夸张的表述出了人是各种关西的总和，等等都是对这个社会的一个写照，引起了我们不少的共鸣和思考。犹记在专才和通才讨论上的大家激烈的探讨，坚持通

才教育优于专才的和坚持专才优于通才的各自发表自己的看法，由于最后时间的关系大家没有形成一致观点，但大家都从中明白了很多并且这种事也并不一定需要统一的观点，多样才美丽。例如一直坚持专才是通才的基础的我，在听了小伙伴们发言后懂得通才和专才是跟岗位有关的，大多说情况下通才是比专才有很大优势的。

感谢时光，让我们相遇，交流思想，升华内涵。

有你们陪我走过真的很幸福

一学期就这样匆匆走过，好像我们还没怎么熟悉就要结束了一样，从来没有一门课让我觉得如此短暂，只愿时光匆匆。但我觉得足够，如此温馨的课堂，友好的讨论，从没有过任何一堂公选课能留下那么好的组员与组员之间的深厚友谊，一切的一切都将封存在我的记忆中，不会遗落，也不会丢失。感谢时光，让我们在这里相遇，也感谢你们能在我的青裙回忆中留下一笔。剩下的光阴不多，愿我们相互珍惜。

走过的这门课我们小小的遗憾

这一年我们有太多的美好，当然也有些小小的遗憾。首先就是笔记成绩问题，我们在执行过程中不太懂标准，导致笔记满处抄，直接影响了课堂听课和讨论的质量。对于这个老师可以通过明确笔记评分标准来完成，避免笔记成了攀比大段抄写负担现象的发生。还有就是讨论时间不够充足，也没有有效的讨论机制，有两次课过得有点水。对于这个问题，我想老师可以安排一下时间，把多余的两节课用上，小组讨论和班级讨论结合，就可以很好的调动我们的

篇三:《人海茫茫,却亦是无处相逢(1600字)作文》

精选作文:人海茫茫，却亦是无处相逢(1600字)作文

如果，岁月遗忘了我，迷失在世事纷扰的尘世，谁还记得临风把酒里有我残留的暗香？如果，你遗忘了我，流离在灯火阑珊的红尘，请一定记得人海茫茫里有我追寻你的脚步。 时光荏苒，雪舞阑珊。往事终于在一场苍茫风雪中定格成一首冰冷的诀别诗，回忆幻化成片片苍白的细语，在我眺望的窗口如叶般飘落。描不出的哀伤，渐渐溢出眼角琥珀的晶莹，掉落盛满怅惘的沙漏，一撮撮地流逝着往昔温暖的如歌岁月。挽不回的背影，渐渐隐没于记忆斑驳的回眸，一丝丝地吞噬着从前惆怅的若梦佳期。曾经，我们同看一场雨，同唱一首歌，共聆一个故事，在黄昏里描绘斜阳垂老的模样，在铺满青石的雨巷捕捉丁香飘忽的唯美，在别人的故事里流我们的眼泪&&时光带走了单纯，灼伤了眼神，故事终生成一朵无人来嗅的娉婷，在云走花飞的湮灭里，在风吹雨打的飘零中，落地成尘。 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留，一望无际的江南水乡，多少粉黛俊颜憾别衣角，多少柔情似水浅搁沙洲，多少人随爱逐流，多少梦随风而去，一叹红尘，残香满楼，是谁成就千古佳话？时下，清欢染指，心似琉璃，独坐斗室一角，静等一段苍老，空待一份未知。与过去分离，把现在紧握，泼墨一幅古径肠道，让那颗失落在尘世忘了归期的心儿，找到去时的路。如此，在未来的岁月里还能倾守一段似锦韶华，亦用一生诗意的执着，等一个人，恋一个人，纵使身后的时光寂寞如山，也有足够的勇气，信心，去改变一段已然深烙上沧桑的人生旅程。 烟花用极短的时间诠释了生命的美丽，让世人在这个信仰渐渐缺失的年代里领悟到一种失落的永恒。生活并没太多附属的华丽，也没有太多侥幸的过渡，只有残酷的轮廓等我们用厚茧的双手去抚平，待我们用真诚的付出去弥补情感的缺憾。多情应笑我，早生华发，人生如梦，一樽还酹江月，做一朵开在尘埃里的花，不必在乎别人的忌惮，不必在意别人的嘲讽，当美好开满一窗光阴时，你就是别人眼中最美的那一朵。辗转一生里，永远让人最难忘的不过于用自己性情的写真去演绎一段灿烂，让心里的阳光晒干那些潮湿的日子，遥寄一份温暖给远方，即使有点微弱，也能彰显生命的伟岸，人世的厚赠。 遥望，永远是一种最让人心碎的姿态。一生云来雾去的追逐，谁能真正了解幸福背后有多少未知的心酸？每当月笼轻纱，笔墨纸砚，难免也有三十功名尘与土，八千里路云和月的慨叹，以致孤单的时候常常追忆那些易逝的青春片段，怀念一些过眼云烟的人和事。殊不知，当我还在沉痛里细数着过往的悲伤时，无情的岁月早已在我心中漆上蹉跎与寂寞。于是，在无数个来着又去着的日子里，我习惯用坚强堆砌一个自我的世界，让那没有尽头的路，在脚下蜿蜒成一段从容的时光。 原来，时间真的可以改变一切。许多年的今夕，再忆起青春里的笑靥，才惊觉，那一张张充满稚气的青涩面孔，犹如海洋里翻飞浮沉的一朵朵浪花，想记起却已是徒劳无功。当伤感悄悄横尘在彼此的呼吸时，再也无法分辨那一刻的悲伤是为了别人，还是为了自己，更别提怎么渲染记忆里曾有过的欢乐镜头。细思人生，一段感情可以镌刻一处长久的伤痕，一次邂逅也可以让人掏空了灵魂，当岁月的寒光在黑夜里再次划破冰冷的胸膛，让人失落的依旧是那无法追悔的往事。转身，又是一次无期的踽踽独行，有谁能窥出提步里隐含多少不舍的情愫，惟有那些遗落在风中的往事陪伴着我天涯寻梦。 左手年华，右手沧桑。见过最静美的落叶，路过最沉醉的风景，爱过一生无缘的人，而今我渐已?[得，平凡最真实，平淡最美丽。我想，我已经甘于平凡，皈依平淡。年纪的增长，心智的成长，人在坎坷的人生历程里开启一段风雨磨练，触摸不到多少丝毫的喜悦，紧随着生活紧张的节奏忘我地颠簸，任挫折拉伸了生命的张力，时间却在脸庞刻上无言的褶痕。 当有人说陌生才是最温暖的时候，往事就一幕幕地袭上心头，心便开始隐隐作痛。难道，人生真的若只如初见么？假如是真的，谁都是谁的过客。只是，那些相伴走过的时光又该怎么遗忘？每个人都有各自的伤悲和无奈，每个人都有自己的选择与自由，客观面对现实，或许会让彼此的心灵靠得更近些吧。 匆匆走过一段时光，再次伏笔于熟悉而怅然的文字，那些朦胧的萌动已经多了一泓宁静的秋水，即使偶尔涟漪涌动，亦没有那么多举杯不知愁，痛饮悲和欢的狂放，?[得收敛起一份放荡的傲娇，

让心灵的节奏随着窗外飞扬的雪花，洒落一地离离清欢。然而，回想起那些走过生命里的人和事，仍然感受一份无法挥遣的如斯惆怅。没有你，得到全世界，那又如何？也许，那些依然存留心底的美好和感动，才是你我今生最真实的拥有和牵挂，不是么？那又是什么。 深夜，听一首老歌，终于听到落泪。 曾经说过，淡守岁月，不写忧伤；也曾说过，优雅地活着，笑对人生风雨。没有人喜欢漂泊，也没有人愿意束缚，那么，我那用一生守护浇灌的爱情怎么才能开花结果，在冉冉的尘世里书写一个幸福的结局？飞蛾扑火，为了证明自己的真诚，飞蛾用极其壮烈的行为演绎了勇敢的毁灭；飞星传恨，为了一次珍贵的相聚，牛郎织女用心碎之泪守望了一年的咫尺&&为了等到今生要找的那个人，我用人间最长的执着印证一份心如磐石的深情，而你却没有看出来。苔痕上阶绿，草色入帘青，年复一年，月复一月，时间沉淀了多少春荣秋枯，我们又错过了多少春花秋月，今夜，你又在何方？ 不看掌纹，不问星宿，只想拥有一份视若己出的情感。不忆前尘，不思往事，只想拥抱一段细水长流的幸福。如果，看到这里，你依然离去，那就让我漂在岁月的急流中淡离你的视线。又如果，今生往来只是梦一场，那就让我依着一路红尘落花的苍凉，消失在那风帆远道的渡口&& 风刻尘音路，笑叹浮世情。过去是一曲承载着流年似水的挽歌，关于俗世流言蜚语的种种，关于世间悲欢离合的重重，将会被岁月刻录成一幅人声喧嚣的画面，只是，再也没有人听得见你我的呼唤。 人海茫茫，亦是无处相逢。 不再落荫的窗外，依然让人感到一种无声的飘落、一片惆怅似水的落花愁。 轻轻打开微颔着的书本，开始一段一句、一行一字地认真阅读起来。这一刻，我已经隐约觉得，在文字的深邃里，在页脚的注解里，一定有着我一直追寻而生活无法给予的答案。我坚信。新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高三:夏雨

篇一：一次相逢,一次温暖

一次相逢，一次温暖

相逢，人生有许许多多次相逢，与其这样说，倒不如说人生的每时每刻都在相逢中度过。金黄的沙滩上有数也数不清的沙子，偏偏你抓了这一把；一望无边的大海里有无数颗水滴，恰恰你捧了这一洌；人海茫茫，正好与你四目相对、灵犀一笑??每一回的相逢都是一次不可或缺的缘分。有时候，相逢会令你激动不已；有时候，相逢会使你悲痛欲绝；有时候，相逢是一次欣喜若狂。那一次的相逢，那一次短暂的缘分，给了我无限的温暖。

那是冬季格外寒冷的一天，没有风，却格外干燥。要不是旁边不时有车子驶过，我甚至觉得整片冒着寒气的大地以及上面的一草一木都被固定住了。此刻的我瑟瑟发抖的走在大街上，我要一个人乘车去买东西。紧紧抓着钱包的手早已冻僵，怎么使劲儿也松不开，这样也好，被人抢也抢不走。 我站在车站机械的挥了半天的手，好不容易才招到了一辆出租车。打开车门，里面已经坐了一位乘客了，这时候哪管这么多。我坐上了车，把手捂暖后我就从前包里掏出该付的钱放一边，然后就开始玩手机。玩着玩着，我感受到有一道目光正不停地打量着我。我转过头，发现坐在我边上的一位中年妇女正咧开嘴，露出满口参差不齐的牙齿，冲着我嘿嘿一笑。我嘴一抿，作为对她的回应，心里想的却是“她到底想干嘛？眼神那么鬼鬼祟祟。”

终于挨到下车了，总算可以远离她丑陋的笑脸和奇怪的眼神了。我开心地蹦下车，关上车门，扭头就走。外面已经开始起风了，虽说是微风，但毕竟也是冬天啊。我把两只快冻僵的手伸进温暖的口袋里，咦？口袋怎么空了？不好，我钱包不见了，可为时已晚，车子已经开出去一段距离，早已追不上了。虽说我钱包里没有多少钱，但还得麻烦妈妈来接我。我望着出租车行驶的方向，绝望之感涌上心头。

忽然，出租车停了下来，那位中年妇女下了车，手上拿的正是我的钱包。果然是他偷了我的钱包，难怪她刚刚一直不怀好意的看着我，还笑成这样。我一个箭步冲了过去，哈哈，这回你跑不了了吧！到了这位妇女前面，我撅着嘴一把夺过妇女手中的钱包，“这是我的钱包！”愤怒地我凶狠的大吼着。那位妇女一句话也没说，竟又笑起来了，还是那么的丑陋。这时司机也下了车，和蔼的看着我说道：“孩子啊，你也太大意了，以后可别再那么粗心了，今天要不是这位阿姨及时发现你的钱包，等我看到时，早就找不到你了。”听完这句话，我为自己刚刚的失礼而感到羞愧，我感觉整张脸都红了起来，发烫的两颊似乎瞬间变得特别