首页 > 作文 > 初中生作文 > 初三作文

【,,,】的早晨;作文

admin 初三作文 2020-04-23 02:16:18 早晨作文

篇一:《小学作文:我的早晨》

我的早晨

“丁冬—-”门铃响了,原来是去法国旅游的舅舅回来了,他拎着几瓶香水,一盒影碟和法国风味的菜。

“看,天枢,舅舅给你买了一盒动画片。”舅舅说。

“什么动画片呀?”我迫切的问。

“叫《马丁的早晨》,是中法第一次联合制作的动画片。”舅舅给我讲。

我赶快打开电视机,把影碟放在VCD里,一看,这里西哩瓜啦地讲什么呢!?

“哈哈,你这就不懂了,这是法语,”舅舅说着,拿出遥控器,几秒钟的时间把它翻译出来,“这才是真正的汉语!”

原来这部动画片讲的是一个叫马丁的普通男孩,可他每天早晨都和别人与众不同,比如克隆了两个自己啦、变成大力士啦、长出翅膀啦等等。

于是,我也准备让我的早晨变得新奇。

(一)

晚上,已经八点多钟了,我该睡觉了。于是,在睡前,我拿出纸,写上:“早上,我起来的时候,作业一定要全部做完(不是我把作业写完)。”撕成了一张纸条,塞进了枕头里。

第二天,我早上起来,去翻作业。咦?作业怎么不见了?我的天!作业不见了,就写不了作业,可不写作业开学怎么办!这张纸条怎么起反作用了?唉,不管那么多了,赶快找到作业吧!我翻箱倒柜,就是

找不着,我都急冒汗了,突然一拍脑袋,原来作业正借别人复印呢! 一个慌乱的早晨!

(二)

虽然失败了一次,我并没有气馁,决定第三天早上能够成功。于是又在一张纸条上写上:“早上,起来的时候,发现自己住在英国皇家别墅。”

当清晨的第一缕阳光照亮了大地时,新一天来临了,我起来环视四周,咦?我并不住在英国皇家别墅啊?看来今天的早晨和平常一样普普通通。

(三)

一天在ABC中度过了。

晚上,我躺在床上想:明天要是再不显灵的话,我可不愿意再写了,都两天了,还不显灵,真没意思!

于是我把纸拿出来,写上:“早上,起来的时候,让我变成一位侦探推理小说家。”

终于起床了,看看自己,没什么变化,又看看桌子,没有几本侦探小说。“大概是7:00吧。”我揉了揉眼睛,一看,天!不是7:00,而是8:00,看来我不是侦探推理小说家,而是“睡觉专家”了!今天还得去奥数班呢!我不管那么多了,起来拿起衣服就往身上套,抓起一个面包,刷牙洗脸,背起书包就往学校跑,到了学校,都汗流浃背了,却已经8:38分了……

篇二:《早晨作文》

校园的早晨

城市的早晨是热闹的,乡村的早晨是恬静的,那校园的早晨又是什么样的呢?

校园的早晨是美丽的。太阳公公露出了笑脸,花儿绽放了,树木挺直了,树上的几只小鸟也飞上天空,似乎在说:“早晨来了,早晨来了,校园好美呀!”这个时候,最迷人的景色要数花圃了,杜鹃花、报春花„„这么多数不清品种,数不清数量的花,都在竞相开放,给校园的早晨增添了一派好风光。

校园的早晨是快乐的。同学们早早地来到学校,拿出了自己心爱的玩具,愉快地玩了起来:有的跳绳,有的踢足球,有的跳皮筋„„有一些同学没玩具,则玩起了游戏:有的玩“切西瓜”,有的玩“跳山羊”,有的玩“老鹰捉小鸡”„„他们都十分投入,尽情地玩着,并不时地传来笑声。

校园的早晨还是紧张的。当早习课铃响后,同学们迅速回到教室。有的在背诵课文,准备着接受老师的检查;有的在朗读词语,准备着新一轮的听写;有的三五成群,一起讨论着一道把关难题„„你仔细看看他们的额角,都不停地冒出一个个豆大的汗珠。{【,,,】的早晨;作文}.

校园的早晨多么美好呀,它开启了崭新的一天,我爱校园的早晨!

公园的早晨

当那第一缕阳光照亮大地的时候,万物苏醒了,公园的早晨开始了。 公园的早晨是勤劳的。那环卫阿姨们早已在她们的岗位上默默地工作了。她们为公园的清洁付出了劳动的代价。

公园的早晨是恬静的。太阳公公送来了温暖的光芒,唤醒花草树木。刹那间,花儿张开了笑脸,小草挺直了腰板,他们用自己那挺拔的身躯来迎接新一天的开始。{【,,,】的早晨;作文}.

公园的早晨是热闹的。花儿张开了笑脸,迎接着每一位来学习和锻炼的人们。看,那葡萄藤架下正在锻炼人们。他们有的在跳舞,有的在打太极拳,有的在长跑。特别是长跑的人们,他们顾不得自己跑得满头大汗,似乎也想加入奥运会长跑的其中一员。有几个小朋友,他们坐在江边的石椅上大声朗读着课文。他们似乎是一只只奋发向上的小鸟,学习了知识,高飞在空中。无论是锻炼的人们还是在学习的人们,他们都十分认真。清晨的风,路边的小草,也在为他们加油。

我爱公园的早晨,因为她是勤劳的;我爱公园的早晨,因为她是奋发向上的;我爱公园的早晨,因为她总是充满了生机勃勃的景象。{【,,,】的早晨;作文}.

小树林的早晨

小树林是个美丽的地方,大家都喜欢去那里玩。那么,你知道小树林的早晨是什么样的吗?

小树林的早晨是恬静的。当东方露出鱼肚白时,树林里的花草树木就已经“起床”了。你瞧!大树伸了个懒腰说:“今天的天气真好!”小草伴着微风做着早操,小花也探出头来东张西望,勤劳的小露珠为它清洗着满是尘土的小脸。这时,火红火红的太阳出来了,小树林的宁静被打破了。

小树林的早晨是忙碌的。蚂蚁们三个一群、两个一伙地聚在一起寻找食物,小兔子蹦蹦跳跳地在树林里穿梭,蜜蜂辛勤地采着蜜,蝴蝶也为围在花儿身边翩翩起舞。{【,,,】的早晨;作文}.

小树林的早晨更是热闹的。小鸟在枝头唱着动听的歌,草丛里的蟋蟀也附和着揍响了交响乐,”哒、哒、哒”,大人带着孩子踏上了小树林的林荫路,一路都留下了他们欢乐的笑声。

我喜欢小树林的早晨!

小区的早晨

“一日之际在于晨”,早晨的时光很宝贵,我们要珍惜这宝贵的时光。 小区的早晨是热闹的,邻居的王阿姨在洗衣服,还哼着小调儿。楼上的孙大爷在花园里跑步。七楼的小妹妹叫我去花园捉知了。花园里,小朋友们有的在骑自行车,有的在进行跑步比赛,路过的人很友好地打着招呼:“你好!”“您好!”坐在石凳上的老奶奶们聊着家常:“你们家小宋今天没回家吧?”“来吃饭了,你家小红又帮你做饭了吧!”阵阵饭香飘进了我的鼻子,荷包蛋、油条„„

小区的早晨是紧张的,人们加快了脚步,去读书的孩子,去工厂上班的叔叔、阿姨,去学校教书的老师,都匆匆地走着。脚步的“嗒嗒”声,自行车的“叮铃”声,摩托车的“突突”声,越来越远,渐渐的消失了。

小区的早晨是恬静的,人们各自做着各自的事情,树叶轻轻地摇晃着,阳光洒满大地。

啊,小区的早晨可真美好!{【,,,】的早晨;作文}.

乡村的早晨

我爱乡村,我爱乡村的早晨。

黎明,月儿落了,星儿稀了,天空灰蒙蒙的,大地静悄悄的,这是人们睡得最香的时候。

天空慢慢地变亮、变蓝,周围的村庄和树木被一层层的薄雾笼罩着,一阵阵泥土的气息扑鼻而来,沁人心脾。

“嘟——嘟——”汽车喇叭声打破了黎明的宁静,街上开门的声音此起彼伏,小商小贩的叫卖声又吆喝了起来,田间小道上扛着锄头的农人们又开始了一天的劳作,远远的一群红领巾在晨雾中欢快地蹦跳着,显得格外醒目。天空蓝蓝的,白云轻轻的飘流着,东边的地平线上泛起了微微鱼肚。突然,一道霞光喷云而出,映红了地平线。一会儿,红红的太阳露出了小脸,欢快地向上窜,撒得满天都是红红的彩霞。蔚蓝的湖水开始闪烁着粼粼的红光,就像铺上了一层金色的红地毯,倒映着蓝蓝的天、白白的云。一群可爱的小鸭子扑扑地钻进水里,荡起一圈圈红色的波纹。路边小草上的露珠好象无数的小银珠儿直晃眼睛。树上的小鸟好象有指挥家在指挥一样都一起唱起了《晨之歌》。

农民伯伯扛着锄头一路哼着小曲下地去了,小朋友背着小书包蹦蹦跳跳上学去了,公路上来来往往的汽车就像在水里穿梭的鱼儿。

乡村的早晨真好!

篇三:《半命题阅读清晨》

用心阅读,收获精彩

【文题展示】

阅读书籍,我们可以从中获取知识;阅读自然,我们可以从中欣赏美丽;阅读父母,我们可以从中感受亲情;阅读自己,我们可以从中发现亮点„„总之一句话:用心阅读世界,你会收获无限精彩。请以“阅读 ”为题写一篇作文,要求先把题目补充完整,除诗歌外文体不限,抒发真情实感,不少于600字。

【写作指导】

一、 准确审题‘

这里的“阅读”是广义的“阅读”,既指对文字的阅读,

更指对生活中所有事物的观察、认识和感悟,所以生活中万事万物都可入文。补题时,根据自己的生活积累,来填写恰当的内容,填写的内容,往往就是写作的中心。

二、 确定文体,明确思路。

在考虑题目时,就要想好写什么体裁的文章。这

个题目适合写记叙文和散文。如果写成记叙文,要考虑

写什么事,如何开头结尾。如果写成散文,要考虑如何

围绕中心记事、写景、抒情,设计什么样的线索,如何

升华主旨等。总之,下笔前,一定要想好先写什么,后

写什么,做到心中有数。

三、 准确生动地表达。

写人,要灵活运用多种写人方法,多层面去刻画人物;

记事,要注意详略得当,曲折多变,引人入胜;绘景,

要按照一定顺序,运用各种修辞手法,多角度进行描写,

力求生动传神;抒情,要有感而发,真挚而动人。

四、 用心加工,制造亮点。

可以精拟文章的开头结尾,设计靓丽的小标题,撰写令人耳目一新的题记、结束语等。

【例文展示】

阅读清晨

清晨就像是一缕阳光,唤起一个人一整天的生命力;清

晨就像是一丝希望,激起一个人对生命的憧憬;清晨就像是一段新的开始,涌起一个人奋斗的激情„„

张开睡意朦胧的眼,呼吸着沁人心脾的空气走向田野,

满眼都是绿色,这应该就是清晨的颜色吧!放眼望去,满地的植物像一个个正在长身体的小孩子,争着比谁高,俯下身,晶莹的露珠正在碧绿的叶子上酣睡,叶子着急了,它要用手去迎接清晨,迎接太阳,而露珠却迟迟地张不开双手。瞧它,急得直甩手呢!惹得露珠滚来滚去。这就是春天的早晨,充满着青春与活力!我一下子读懂了那份生机,人生就应该如此奋斗不息。

杨万里说过:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”清

晨下的荷花粉嘟嘟的,令人着迷,而如此美丽的花盛开想必也吃过不少苦头吧!它走过风霜的磨砺,忍过烈日的灼烧,

扎足了根,吸足了水,终于绽放出自己的光彩。我们的人生亦是如此,只是跨过坎坷,打败困难,才能驶向成功的港湾。

秋日的清晨充满了肃杀,风霜很重,白色席卷了这个世{【,,,】的早晨;作文}.

界。小道上只有来来往往的几位老人,枫叶离开大树,像只只蝴蝶翩然飞下,悄然落地。可它并非抛弃了大树,,而是用另一种方式在守护大树,这不正对应了“落红不是无情物,化作春泥更护花”嘛!

天气渐渐转冷了,冬天的清晨是神秘的,因为根本摸不

清它的踪影,可这寒冷之下却又预示着春天的到来,就像风雨之后是彩虹一样。

四季的清晨就像是一本书,翻开它,里面尽是生活的点

点启示„„

【点评】

这篇文章围绕“阅读”这一关键词,以四季变化为线,运用比喻、拟人、引用等修辞手法,将四季清晨的美景生动描绘了出来,让人如临其中,深深陶醉。全文诗意流淌,真情动人。

篇四:《2014年山东济南中考满分作文:一个夏日的早晨》

2014年山东济南中考满分作文:一个夏日的早晨

2014年山东济南中考作文真题:

请以“一个夏日的早晨”为题目,写一篇文章。(50分)

要求:①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。

满分作文展示:

一个夏日的早晨

夏日的早晨原本是阳光普照的,今天的天空却阴得格外厉害,像有许多小事欲言又止。

清晨的榕树怎么也变得郁郁寡欢了?数不尽的厚质的树叶像成千上万的语言,有着悟不到头的茫然、读不透的深蕴,像是一场毫无预兆的大雨到来。尘封的几许往事又慢慢爬上心头,心里压抑着,有说不出的滋味。

走过几个巷口,儿时的秋千依旧静静地悬挂在树下。在那里,有着太甜美的笑声,只是在脑海中空响,再没有童年的玩伴、童年的欢声笑语。这让我想到了少女时代的李清照:“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手,露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”外美如花,内秀如竹的她却也难逃命运的捉弄,多想数年后的她仍是:再回首,嗅青梅,香依旧„„

我徘徊在巷口,也许我在等一场雨,等一次雨的流浪,等一次唯

篇五:《小学作文:冬天的早晨》

冬天的早晨

冬天在不知不觉中悄悄来到了我们身边,似乎发生了什么,又好像什么也没有发生。冬天像一位神秘的使者悄然而轻柔。

早晨,我推开窗子,一阵阵寒风向我袭来,我不禁打了个寒颤。啊!初冬,像一位美丽的。高贵的。持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风,它又卷起枯黄的树叶,在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩起舞,飘向大地的怀抱。

我走在上学的路上,雾笼罩着大地,万物像披着纱布一样,迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶,树林像在捉迷藏一样,东躲西藏,忽隐忽现。我被它团团包围,仿佛成了西游记中的孙悟空,有一种腾云驾雾的感觉,慢慢的,浓雾渐渐地变薄了,如袅袅炊烟,似淡淡清纱。我能模糊地看清远处的楼房和树木,树杈上湿湿漉漉的,枯黄的叶子被这茫茫的雾气和隐约可见的树木。大楼构成了一幅神气莫测的大自然水彩画。

太阳出来了,雾悄悄地退走了。我眼前豁然开朗,街上的人越来越少,行人都穿着棉衣,手上戴着手套,人们说话时,嘴里不时哈出一团团白气。汽车加大马力跑得跟快来哦。

冬天的早晨是多么宁静,是多么纯洁,是多么美丽!

篇六:《一年级作文:寒冷的早晨》

一年级作文:寒冷的早晨

今天早上,我一打开窗户,一股寒风袭来,我冷不丁打了个颤,传说中的冷空气终于来了。

我赶紧关上窗户,突然,一个喷嚏从我嘴里冒了出来。外婆捧出一碗热气腾腾的面条,我立刻狼吞虎咽地吃完了。啊,肚子里暖暖的,可真舒服呀!上学的路上,人们有的缩着脖子,有的把衣领竖起来,还有的围起了围巾。这时,我看见一个小女孩甚至戴起了手套。寒冷的冬天离我们很近了。

篇七:《小学作文:早晨的校园》

早晨的校园

今天一大早,太阳公公早早就跳出地平线。一缕柔和的霞光射进了我们的校园,仿佛给校园穿上了金色的新衣。

披着霞光,我背着书包来到了校园。一进大门,只见几个值日生在花坛四周打扫。再走里面点看,又见几个值日生在我们的操场上打扫,他们把我们的校园打扫得一尘不染。

来到2号楼和3号楼中间的小花园。这是学校是最引人注目的地方—-两棵大雪松。大雪松矗立在小花园中的小路边,如果你站在离这两棵雪松高大挺拔,我常常被这两棵大雪松不畏严寒,不怕风雪,苍尽挺拔的气质所感。在大雪松周围,是一片青青的草坪,我看着草坪,不时会想起《吹草哨儿》那首歌。我正陶醉时,“零、零、零……”上课铃响了,整个校园立刻安静下来,只听见琅琅的读书声。紧张的学习生活又开始了。

早晨的校园多美啊,我爱早晨的校园。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/chuzhong/cszw/239302.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有