五老峰作文

篇一:《雾之山–庐山》

雾之山–庐山

秋冬之季我来到庐山’发现俊俏的庐山五老峰在层层白雾的笼罩中显得格外动人、庐山的白雾美丽极了！！雾中的五老峰别有一番风情！！如果您和我一起置身于云雾笼罩的山路上?一定也会和我一样“一看就不想挪步：任目光巡游四方’

庐山五老峰就像五位从天而降的白衣仙女、盖在山顶的时隐时现的雾、给她们戴上一顶顶若有若无的白色绒帽；环绕山间的浓浓密密的雾，为她们披上一袭袭厚厚的白色羽绒服；山脚下起伏变幻的雾/让她们穿上了一双双可以奔跑的白色皮靴”白雾弥漫'仙女下凡。一种生活在仙境里的感觉油然而生！

庐山山势奇秀、以多雾闻名/那朦朦胧胧/千姿百态‘瞬息万变的庐山云雾啊“有的像绵羊：有的像大象：有的像雪花、有的像火焰„„„„不久前刚从浓雾中跳出来的可爱的小白兔'一下子就变成了凶猛的霸王龙；刚刚还是美味可口的汉堡包’忽然就换成了难以下咽的芥末；好在很快地云聚雾散’它又会变幻为我心目中最喜欢的数码宝贝和美味佳肴了： 庐山/我慕名而来'更因为你有白雾袅绕而流连忘返！！

江苏省苏州市平江实验学校

四（2）班钱笃诚（10岁）

指导教师'孙烨徐福

篇二:《雾之山–庐山》

雾之山–庐山

秋冬之季我来到庐山'发现俊俏的庐山五老峰在层层白雾的笼罩中显得格外动人，庐山的白雾美丽极了！！雾中的五老峰别有一番风情！！如果您和我一起置身于云雾笼罩的山路上：一定也会和我一样,一看就不想挪步。任目光巡游四方“

庐山五老峰就像五位从天而降的白衣仙女“盖在山顶的时隐时现的雾,给她们戴上一顶顶若有若无的白色绒帽；环绕山间的浓浓密密的雾，为她们披上一袭袭厚厚的白色羽绒服；山脚下起伏变幻的雾：让她们穿上了一双双可以奔跑的白色皮靴。白雾弥漫’仙女下凡’一种生活在仙境里的感觉油然而生！

庐山山势奇秀'以多雾闻名，那朦朦胧胧“千姿百态;瞬息万变的庐山云雾啊、有的像绵羊?有的像大象/有的像雪花、有的像火焰„„„„不久前刚从浓雾中跳出来的可爱的小白兔，一下子就变成了凶猛的霸王龙；刚刚还是美味可口的汉堡包?忽然就换成了难以下咽的芥末；好在很快地云聚雾散、它又会变幻为我心目中最喜欢的数码宝贝和美味佳肴了：

庐山”我慕名而来/更因为你有白雾袅绕而流连忘返！

江苏省苏州市平江实验学校

四（2）班钱笃诚（10岁）

指导教师"孙烨徐福

篇三:《雾之山–庐山》

雾之山–庐山

秋冬之季我来到庐山,发现俊俏的庐山五老峰在层层白雾的笼罩中显得格外动人、庐山的白雾美丽极了！！雾中的五老峰别有一番风情！！如果您和我一起置身于云雾笼罩的山路上：一定也会和我一样“一看就不想挪步“任目光巡游四方'

庐山五老峰就像五位从天而降的白衣仙女;盖在山顶的时隐时现的雾'给她们戴上一顶顶若有若无的白色绒帽；环绕山间的浓浓密密的雾。为她们披上一袭袭厚厚的白色羽绒服；山脚下起伏变幻的雾、让她们穿上了一双双可以奔跑的白色皮靴’白雾弥漫’仙女下凡?一种生活在仙境里的感觉油然而生！

庐山山势奇秀,以多雾闻名'那朦朦胧胧,千姿百态。瞬息万变的庐山云雾啊。有的像绵羊。有的像大象”有的像雪花"有的像火焰„„不久前刚从浓雾中跳出来的可爱的小白兔，一下子就变成了凶猛的霸王龙；刚刚还是美味可口的汉堡包”忽然就换成了难以下咽的芥末；好在很快地云聚雾散，它又会变幻为我心目中最喜欢的数码宝贝和美味佳肴了’{五老峰作文}.

庐山。我慕名而来/更因为你有白雾袅绕而流连忘返！

江苏省苏州市平江实验学校

四（2）班钱笃诚（10岁）

指导教师;孙烨徐福

篇四:《作文,资料》

赞 美 的 力 量

山西永济市银杏小学 赫平娟

美国心理学家特尔福德认为，驱使学生学习的动机有两种：一种是社会交往动机；另外一种是荣誉动机。前者表现为他所喜欢的老师而努力学习，从而获得老师的称赞，增进师生情感；后者是一种更高的动机，它是人们要求一定的地位。待遇的愿望表现，如追求别人对自己的尊敬；希望获得别人的肯定、赞扬等。这两种动机是学生学习自觉性和积极性的心理基础。因此，若要学生积极进取、刻苦求学，老师就要不失时机地，毫不吝惜地赞美学生、鼓励学生，尤其对于成长中的小学生，更需要师长对其关心与鼓励。他们学习的动力就会得到充分的发挥，所以，在教学中、学习中，如果经常适时地给予学生赞扬和激励，肯定他们的正确行为，就会培养学生勤奋刻苦的精神和热爱学习的情感。

课堂上赞美，学习有动力

俗话说：“表扬要当众，批评要个别”，课堂上，如果赞美某一学生，会收到很好的效果，因为课堂上面对的是全班学生，这样的赞美会让其学习动力倍添。

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如：我们班的张丽敏同学性格内向，上课下课从不说话，从不主动回答老师问题，但在一次公开课上，同学们表现很积极，也许是被感染了吧，从不举手的她竟然举手了，我立刻叫起了她来回答问题，她答的很正确，也很流利，我当场就说：“张丽敏真了不起，今天都敢举手回答问题，并且回答的问题非常正确。”我带头鼓起掌来。她当时有点害羞，可从此以后，她变了，变得活泼了，上课回答问题的次数越来越多，学习成绩直线上升，这也许就是赞美的力量吧。

活动中赞美，增强自信心

有时，一句赞美的话语如春风拂面，会让学生心里乐开花，在这赞美声中增强学生的自信心、上进心。今年10月份，我校举行班会大赛，我们班在活动中，有个诗歌朗诵的节目，一直没有合适人选，听学生说薛瑞琪能朗诵，让她上台表演，她羞羞答答，连连推辞自己不行，我说：“老师相信你，瑞琪，你一定能表演好”。我看到，就这一句话，使她的表演赢得了评委老师及同学们的赞扬。至今，她不再是个羞涩的女孩，而是各个方面敢于表现自己的女孩了。

别人面前赞美，事半功倍

上次期中测试，我们班几位优秀学生考得都不理想，我没有批评他们，而是悄悄给其中一位同学朱一凡说：“朱 -2-

一凡，付国斌、高策、李锦瑞是老师最大的希望，希望在下次测试中发挥出你的最高水平”。说完我就走了，朱一凡把这话又悄悄地给另外几个同学说了，他和另外几个同学一改过去的粗心毛病，每次作业、背书都争着向前，并且主动帮助班里几名学习较困难的学生。在一次测试中，他们几个成绩个个是优秀。所以，背后的赞美有时胜过当面的赞美，会收到事半功倍的效果。

生活中赞美，养成好习惯

学生的良好习惯的养成不仅在于我们每天课堂上的说教，更重要的应在生活中给予更多的肯定，强化正确的行为模式，这就需要老师的眼睛亮亮的，经常把赞扬的话送给学生。“你真是个爱劳动的孩子”。“你真是个讲卫生的孩子”。“你真懂礼貌，老师喜欢你”……，这一句句赞美的话语让学生信心百倍，精神振奋，在这赞扬声中，他们个个养成了良好的行为习惯，上进心也大大增强了。

总之，从心理上说，每个人都需要善意的赞美。这其实是一种投资小、收效大的感情投入，是一种驱人向上的动力源泉。作为老师，就不要吝惜你的赞美，金口常开，你的学生定会奋发向上，信心百倍的。

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《难忘的„„》作文教学设计{五老峰作文}.

永济市银杏小学 赫平娟

习作要求：

五年的小学生活多么难忘。有不少的人和事给我们留下了深刻的印象，请你选择印象最深的一个人，一件事或一堂课，写一篇文章，题目可以用‚难忘的……‛也可以根据所写的内容拟定。写完后认真修改，使习作内容具体、语句通顺，叙述有一定的顺序，字数要在四百字以上。

题目分析：

这次习作为半命题作文，需把题目补充完整再进行作文，也可自己命题，内容可写一件事，也可写一个人。 设计理念：{五老峰作文}.

1、通过回忆小学课中难忘的人或事，表达学生对小学生活的留恋和自己从中受到的教育。

2、以口语交际为写作基石，让学生充分说、评、写。

3、培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。

4、通过具体的人或事，来表达学生的真情实感。 教学过程：

一、巧设情境，回忆选材

同学们，再过几个月大家就要小学毕业了，五年的小学生活，多么令人难忘。在这风风雨雨的五年中，有许许多多的人给我们留下了深刻的印象，有许许多多的事让我们难忘。现在请同学们回忆一下。

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二、发挥自主，自由表达

1、同学们思考后，可以和同桌或在小组内交流。{五老峰作文}.

2、小组选出代表，在大家面前说（要求内容真实，表达真情）

3、评价，哪位同学说得好，好在哪里？指出哪位同学有不足，让其说得更好些。

三、指导构思，完成初稿（教师个别指导）

1、写人时，要抓住人物的特点（如外貌、语言、神态、动作等），通过具体的事实来反映人物品质。

2、写事时，要详写事情的经过，交代事情发生的原因、时间、地点、人物、经过、结果等。其中经过是重点，结果是关键，还要写出自己的感受（即心理活动）

四、自改互改，完善习作

‚酒香在于陈酿，佳作源于修改‛，修改习作就如装修房子一样，使它更加美观漂亮。

出示修改方法

（1）初读，改错字。

（2）再读，改标点。

（3）通览，改病句。{五老峰作文}.

（4）细读，推敲语句。

1、自己读三遍文章，修改通顺。

2、每个人在小组内读自己的文章，小组成员品评，帮助修改习作。

3、再读自己的文章，充实内容，完善习作。

五、组织评赏，体验成功

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篇五:《庐山》

庐山景点分布

以庐山山顶牯岭镇为中心，庐山风景名胜区景点主要分两大块，即一线、二线景点。

一线景点，围绕山顶的牯岭镇，由分布其两侧的东山谷、西山谷区域景点构成；二线景点，是位于东山谷东面，距庐山山顶牯岭距离稍远的景点，主要有含鄱口、五老峰、三叠泉等，二线集中了庐山美景精华，是观湖赏瀑览景的最佳处。

此外，到庐山旅游还可沿途游览九江境内其他景点，又称庐山外围景点。主要是庐山山脚及周边受游客关注的著名景点，有如秀峰、鄱阳湖、石钟山、白鹿洞书院、天沐温泉等。 庐山游玩方式及线路

玩庐山主要两种玩法：一种是短时间观景游览。即花二、三天游览庐山风景名胜区胜景或庐山外围（九江境内庐山山脚及周边）著名景点。

线路主要有：此行就在庐山风景区内游玩。速游庐山，可选择以山顶为中心的一线二日游，想体验庐山云雾、瀑布精华美景，可就安排二线一日游；深度游庐山区内景点则可将一线二日游与二线一日游组合成庐山三日深度游。如果想览庐山精华外，并涉足庐山外围著名景点，如《石钟记》中描写的石钟山、《望庐山瀑布》香炉峰所在地秀峰、星子县温泉等，推荐：庐山三日经典游。

第二种是长时间度假休闲，主要目的不为看景，而为换个环境放松一下生活，庐山有很多为这样人准备的疗养院（大部分是国营单位），挑一家舒适的名人别墅住进去最为重要（附：庐山住宿）。景点线路游览可就景点分布区域慢慢细游，也可一日挑一两精华景点玩玩即可，其实就呆在别墅院内纳凉不是更不失享受。

择时出发

庐山在江西省九江市郊区，濒临长江和鄱阳湖，海拔1500米左右，以山势、绿色树林和瀑布水景著称，山上空气清新、景色清丽。夏季气温据称最高不超过32摄氏度，平均气温不到17摄氏度，冬天山上下雪，交通稍有不便，景色别具风味，春季山花灿烂，暮春初夏多雨，秋多雾。而作为避暑胜地，庐山最好的旅游季节是夏季。每年7月、8月，山上人最多。这一时节，住宿费、门票等都是淡季的两倍。而如果想避开高峰期最好选择春、秋季前往。 旅游交通

庐山旅游交通十分方便，航空、水运、铁路、公路已形成庐山的立体交通网络。

航空：南昌、九江庐山机场，每天均有航班往返与北京、上海、深圳、成都、昆明、青

岛、厦门、海口、汕头、温州、珠海、福州、济南、武汉、西安等大中城市。航空、铁路售票均已全国电脑联网，可预售全国各地飞机、火车票。

水运：长江沿线每天有近二十个班轮停靠九江。

铁路：可自京九线、武九线及武汕线抵九江或庐山站。

市内交通：到庐山旅游一般要取道九江。九江客运码头旁有去庐山的中巴，甘棠湖烟水亭附近也有“庐山一日游”中巴。而且九江地处黄金水道——长江中下游，是京九铁路与万里长江唯一的交点城市，水陆交通十分便利。

庐山（牯岭）至各交通站 公里

九江航运港 38

九江庐山机场 40

九江火车站 34

庐山（沙河）火车站 38

旅游贴士

1）庐山气温比九江低4-5度之间，早晚气温比较凉请备好外衣；

2）因特有的云雾气候，含有大量的水份，所以会带给入住游客阴凉潮湿之感；

3）庐山山顶取水非常困难，宾馆洗澡的热水是限时供应，请注意宾馆供水洗澡的时间；

4）老区条件有限，宾馆接待条件无法与大城市相比。山上比山下要低一等（山上三星相当于山下二星）；

5）用餐口味南北各地有别，如方便可带些本地的小吃或开胃菜；

6）山区公路弯多而急可能会晕车；绿化比率高故有蚊等昆虫；请游客自带常用药以备不时之需（如；晕车药.清凉油.藿香正气水等）；

7)庐山在旺季为了缓解各景区之间的交通压力，实行倒车（不能一团一专车）；因车辆数量有限，旺季人多车少，等车1小时属正常现象；

8）乘坐景交车应注意，每次下车时应物品随身携带，如有遗失很难找回；

9）：庐山交通部门为了确保安全，特别规定旅游车在22：00到早6点之间不允许上山，请组团社在安排行程时要注意！！！

10）在景点要注意一切消费和活动要遵纪守法小心上当，有什么不清楚的可咨询导游或相关机构！！！

旅游线路

1、五日游旅游线路

D1 ：北山公路-北山园门-小天池-望江亭-花径-如琴湖-天桥-锦绣谷-仙人洞-大天池-龙首岩-悬索桥-铁船峰

D2 ：含鄱口-大口-植物园-五老峰-三叠泉

D3 ：芦林湖-回龙路-黄龙寺-三宝树-黄龙潭-乌龙潭-电站大坝-石门涧

D4 ：博物馆-会址-东谷名人别墅-美庐-周恩来纪念室-牯岭街

D5：太乙峰-九奇峰-仰天坪-汉阳峰-观音桥-秀峰-白鹿洞-天沐温泉

2、四日游旅游线路

D1 ：北山公路-北山园门-小天池-望江亭-花径-如琴湖-天桥-锦绣谷-仙人洞-大天池-龙首岩-悬索桥-石门涧-铁船峰

D2 ：含鄱口-大口-植物园-五老峰-三叠泉

D3 ：电站大坝-乌龙潭-黄龙潭-三宝树-黄龙寺-回龙路-芦林湖-太乙峰-九奇峰-观音桥 D4 ：博物馆-会址-东谷名人别墅-美庐-周恩来纪念室-牯岭街

3、三日游旅游线路

D1 北山公路-北山园门-小天池-望江亭-花径-如琴湖-天桥-锦绣谷-仙人洞-大天池-龙首岩-悬索桥-石门涧-铁船峰

D2 含鄱口-大口-植物园-五老峰-三叠泉-观音桥

D3 牯岭街-周恩来纪念室-美庐-东谷名人别墅-博物馆-芦林湖-回龙路-黄龙寺-三宝树-黄龙潭-乌龙潭-电站大坝

4、二日游旅游线路

D1 北山公路-北山园门-小天池-望江亭-花径-如琴湖-天桥-锦绣谷-仙人洞-大天池-芦林湖-会址-东谷名人别墅-美庐-周恩来纪念室-牯岭街

D2 含鄱口-大口-植物园-五老峰-三叠泉–观音桥

5、一日游旅游线路

X1 北山公路-北山园门-小天池-望江亭-花径-如琴湖-天桥-锦绣谷-仙人洞-芦林湖-博物馆-会址-东谷名人别墅-美庐-周恩来纪念室-牯岭街

X2 南山公路-南山园门-含鄱口-植物园-芦林湖-回龙路-黄龙寺-三宝树-黄龙潭-乌龙潭-电站大坝-悬索桥-石门涧-龙首岩-大天池

X3 含鄱口-植物园-五老峰-三叠泉-博物馆-会址-美庐-周恩来纪念室-牯岭街 旅游景点{五老峰作文}.

总览

自助游策略—-庐山景区中心牯岭镇

玩庐山一般吃、住都在庐山山顶的牯岭镇，这里集中了上、下庐山的车，是庐山景区交通枢纽。镇上常住人口约一万多，从新华书店、银行、网吧、数码冲印店到奶制品专卖店一应俱全，庐山景区内的宾馆、饭店大部分都在这个镇上，山上的各个景点也从这里出发游览。

庐山景点分布（附：庐山游览示意图）

以庐山山顶牯岭镇为中心，庐山风景名胜区景点主要分两大块，即一线、二线景点。

一线景点，围绕山顶的牯岭镇，由分布其两侧的东山谷、西山谷区域景点构成；二线景点，是位于东山谷东面，距庐山山顶牯岭距离稍远的景点，主要有含鄱口、五老峰、三叠泉等，二线集中了庐山美景精华，是观湖赏瀑览景的最佳处。 此外，到庐山旅游还可沿途游览九江境内其他景点，又称庐山外围景点。主要是庐山山脚及周边受游客关注的著名景点，有如秀峰、鄱阳湖、石钟山、白鹿洞书院、天沐温泉等。

庐山游玩方式及线路

玩庐山主要两种玩法：一种是短时间观景游览。即花二、三天游览庐山风景名胜区胜景或庐山外围（九江境内庐山山脚及周边）著名景点。

线路主要有：此行就在庐山风景区内游玩。速游庐山，可选择以山顶为中心的一线二日游，想体验庐山云雾、瀑布精华美景，可就安排二线一日游；深度游庐山区内景点则可将一线二日游与二线一日游组合成庐山三日深度游。如果想览庐山精华外，并涉足庐山外围著名景点，如《石钟记》中描写