第一篇:《我渴望——作文》
我渴望自由
在学习压力中,在工作压力中,我们都渴望自由,特别是那些成绩较好的学生,他们更渴望自由。有的时候我真的羡慕那些不认真学习的学生,羡慕他们整天心情玩耍,放松自己,不上补习班,不整天要看书…… 在小学我们背着一个沉重的“书包”,“书包”里埋藏着烦恼、压力……看着老师每天布置作业就像比赛,看谁布置的多。每逢放假各门功课的老师都不甘示弱的布置作业,我们却拿着堆积如山的作业做个没完没了,不分白天黑夜。每到夜晚在一间房子里,总亮着一盏灯,灯下总有一位小学生,她每天每夜都是这样,桌子上堆满了作业本、练习本。这让我明白了:如果我是鸟,也只是一只被关在笼子里的鸟;如果我是鱼儿,也只是一条被囚在鱼缸里的鱼;如果我是蒲公英,也只是一朵不幸被吹到终年积雪山上的蒲公英。 我真想念在外婆家的日子,我的外婆是一个慈祥、幽默的老婆婆,她的家依山旁水,一栋两层的小楼房干净又整洁.每天早上听着鸡鸣狗吠,呼吸着清新的空气,帮外婆种
菜浇水、施肥,然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看种子发芽,看含苞欲放的鲜花,刚刚破土而出的竹笋和长在地里的野菜,不过最过瘾的还是在小溪里捉小鱼,虽然全身湿透了,但看到活蹦乱跳的鱼儿,心里痛快极了。可现在呢,除了作业还是作业,我很少和小伙伴们玩,非常想念以前无忧无虑的日子。
春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰飞不高。老师,家长,当我们在做作业时,心里是多么难受。 我想过这样一个童年:春天,万物复苏、花红柳绿,到处鸟语花香,我和小伙伴在大自然里欢快地踏青;夏天,绿树成荫,我们在大树下嬉戏;凉风带来了一个秋高气爽的秋天,我们到果园里采瓜果,让风婆婆吹走我们一切烦恼;冬天,我让冰把快乐凝结起来,不让它流逝。
夜晚,我们看着繁星密布的天空,许下美好的愿望。可是现在,每天有听不完的唠叨,太烦,太烦,实在太烦。 我向往自由,但是现实生活却束缚着我,我不气馁,因为在梦中我很自由;我向往自由,虽然一时间我
在凡世煎熬,我不放弃,因为我的思想很自由;我向往自由,即使沉浸在作业之中,我也坚持,因为作业中我很自由。
我向往自由,只有自由才是人生的真谛……
我渴望飞翔{我渴望快乐作文}.
鸟儿在蓝天展翅高飞,一群群欢快的飞翔着,这儿一群,那儿一群,看得我眼花缭乱。突然进入遐想:如果我能“飞翔”那该多好啊!
如果我能飞翔,我想去天街闲游,和星星作朋友,听月亮姐姐说故事,帮牛郎织女传口信,在天街游玩,写下天上有趣的故事,画出天街最美丽的景观,照出宇宙的神奇„„
如果我能飞翔,我想去各地游玩,环游世界,领略各国风光,感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔,参观巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖„„背起行囊自由飞翔,世界各国尽收眼底,一饱眼福。 如果我能飞翔,我愿意当一只快乐鸟,人生不管长久,只求能天天快乐。我发
觉世界上的快乐太少了,几乎找不到它,为什么呢?是快乐抛弃了我们吗?是我们抛弃了快乐吗?不管是谁,我愿意作一只快乐鸟飞翔,哪儿需要快乐,我去带来快乐;哪儿没有快乐,我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人!
如果我能飞翔,我最渴望去追求理想,追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下:“理想是指路的明灯,带领我找到理想,我正迷茫,正在黑暗的边沿徘徊。
我渴望有一双翅膀
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀,它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞;呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀,还未步入社会的他们对周围的生活幻想着; 天使有一双白色的羽毛翅膀,他们象征着安宁、和平与温馨。
我渴望有一双翅膀,一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像儿时一样幻想的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像天使一样美丽的翅膀„„
鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断;孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩;唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上,但她们生活在很遥远的天堂中。
梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代:中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚,在地上一步一步的爬行。
谁能告诉我,我的翅膀在哪里?{我渴望快乐作文}.
中考,像一根无形地线,牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后,则面临着高考;高考过后又面临着就业„„哦,原来这只风筝的线就是人生!有人说人生如歌,我却要说人生如风筝线,是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全,落到地上,但线却还紧紧地缠绕着它。
有人说,风筝线断了,风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗?不,线断了,但总有一半断了的线紧跟着风筝,让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。
第二篇:《我渴望快乐》
我渴望快乐{我渴望快乐作文}.{我渴望快乐作文}.
临近的考试和快与相处了六年的同学分离,使我每天沉浸于一种莫名奇妙的悲伤之中。{我渴望快乐作文}.
平常最渴望的周末也希望不要来到,可也逃不过,就希望时间像沙漏一样快快逝去。可是,时间往往像逗你玩似的,总感觉过得很慢,所谓的“度日如年”吧!拿起一支笔,心里酸酸的。这是前几天睿睿送给我的,她说:“要分别了,送给你,留个纪念吧,上了中学,可别忘了我。”低头沉思,同学小怡走过来,说:“想什么呢,走,去踢毽子,要珍惜在一起的时间。”听了真让人不舍。{我渴望快乐作文}.
听上过初中的学姐说,上了初中,你会发现,自己突然长大了,有了心事。别的同学也有,就不可能像小学时一样单纯了。那纯真的友情仿佛多了一份虚伪。虚伪,我头一次听说,那就没有什么知心朋友了吗,就没有在困惑时全心全意帮助你的朋友了吗,有这么可怕吗?这,这令我迷惑。
于是,在班上与朋友相处时,我快乐,开心。晚上一个人时,却又觉得孤独、难过,只能将自己麻弊于已经翻过了无数次的书本中,也许,这样才能释放出许点的伤感成分。
要毕业了,我又发现,往往快乐之后都是空虚,往往高兴之后都是沉默。 可又能怎样?俗语“天下没有不散的宴席”,我又能怎样呢?只能默默承受罢!只能默默地哭泣罢!只能默默地伤心罢!
可是,我希望能开心地接受,而不是伤心。我努力快乐,却不行。
我何时才能快乐呢?我渴望快乐!
简评:毕业了,令人伤感,惆怅。小作者深切地体会到了这一点,并采用生活中的点滴事例,具体描述了这种心境。细腻地表达了自己对快乐的渴望,
同时表达出了作者对时间、对友情的珍惜,可谓情真意切。
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