关于书香校园的小作文

篇一:《书香校园作文》

书香校园作文

《呐喊》读后感

高二8班 梁佳钰

《呐喊》是鲁迅先生所创的短篇小说收集。在《呐喊》中，鲁迅先生形象地描写了一个个典型的人物形象，比如：狂人、阿Q、孔乙己等，他们虽然都是一些小人物，但是他们却使鲁迅记忆犹新，从而可以把他们描写得历历在目，鲜明生动，非常富有艺术感染力。 给我感受最深的是《孔乙己》、《药》和《阿Q正传》。

《孔乙己》是一篇抨击封建礼教的文章。主人翁孔乙己被封建礼教所束缚，穷困潦倒被人们作为笑料：满口仁义道德却最终当上“梁上君子”，在封建压迫无处不在、无孔不入的社会，只有死人于疯子幸免于难，这是多么讽刺！

《故乡》中的人们的麻木，迷信的形象更是在《药》中被表现的完美无缺。《药》我认为是这本小说集中最令读者悲愤与同情的文章。什么“人血馒头”„„听来就感到可笑，可是在今日看来可笑的事在当时却成了可以治不治之症的良药。华老栓他有医不求信“馒头”。千方百计去找人血，拼命积攒铜钱，只想着尽快把人血馒头弄到手，好医治儿子的痨病。至于流血的是谁？为什么被杀？他不用也根本没想这些问题，什么“革命”什么“造反”就更没有关心的必要了，革命者被残害的时候，众人看热闹„„

《阿Q正传》中阿Q的性格极其复杂：他质朴而又愚蠢，受尽欺凌而又不敢正视现实，他对权势者有着本能的不满。阿Q由于受剥削受压迫而要求革命，又因为受愚弄受毒害而落后，最后还是被迫害致死。阿Q其实只是旧中国的一个贫苦农民。在未庄，阿Q连姓赵 的权利都没有。他在精神上求得胜利用以自宽自解，自欺欺人，他还常为生计发愁„„野蛮的压迫剥削使他贫穷，深重的愚弄毒害更使他愈发麻木愚昧。

《呐喊》揭露当时社会上种种不可调和的深层矛盾，深刻剖析了腐朽的封建制度和观念，表达了作者强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。

或许，我们该感谢哪样的社会环境下，还有 像鲁迅先生哪样清醒，有着强烈的爱国救国思想和民族责任感的人！鲁迅先生用幽默而带有讽刺意味的语言，愤怒而带有鼓励的语气，激励着当时社会的黑暗，人与人之间的势力，上层阶级对下层阶级的摧残„„反映社会的真实面目，也让当时的人民自觉起来，对抗社会的黑暗势力！

中国经过漫长的历史，从封建社会走向了社会主义社会，向共产主义社会而迈进，这是多少革命先辈努力的结果啊！而如今，中华巨龙已腾飞，让我们共同努力，走向明天！ 湖中的涟漪已渐渐平息，心中的呐喊却仍在继续！

篇二:《书香校园作文：书香校园》

书宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。我们以书为友，以书为伴。是书让我们心手相携，在人生道路上越行越远

A

我跑进了书店，直奔向一个角落，急切的寻找着。上次还看见那本书，这回怎么没有了呢。为了它，我可是攒了好久的钱。我不甘心的摇摇头，仔细的从头又找了一遍。手指从一本本书上划过，我停下了目光。在那!我终于找到了!

我的指尖触到了它，但一个女孩也惊喜的拿起了那本书。她紧紧的抱着那本书，看了看我失望的眼神，问道：你很喜欢这本书么?我遗憾的点了点头。她犹豫了一会儿，把书递给了我。我惊讶地看着她，看得出她也很喜欢这本书。她莞尔一笑，说道：书友不分彼此。那我们交个朋友吧，我是跃龙中学的金星莹。原来我们不只是书友，还是校友。她笑着说道。那这本书我们一起看。我真挚地说道。她开心的点了点头。

书，让我们相识，让我们的心近了。

B

周末，我和她总爱相约一起品书。我和她的手上总捧着一本书，然后两人静静地坐在树下，打发一下午的时光。

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。多么凄凉的美啊。我捧着《红楼梦》，忍不住感叹道。我又呢喃了一遍，若有所思。书友，你品出什么来啦?她迫不及待地问道。我浅浅一笑，说道：只有少数人能像黛玉般惜花、爱花吧。花开了，满园春色，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗;但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢?现在的人们，总是只看到事物美丽的一面，却总不在意事物的将来与结局。她赞同地点点头。

我喜欢这本书。她扬了扬手中的《飞鸟集》。她用轻柔的声音念道：我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。我安静地听着。泰戈尔写得多好啊。哲理流露在字间：时光匆匆，我们要珍惜时间。她闭上了眼睛，很陶醉的样子。

多么希望同学都能如此爱书、品书，让书香弥漫整个校园啊。我看着她陶醉的样子说道。她慢慢的睁开了眼睛，看了看我，坚定地说道：一定会的。

书，让我们相知，让我们的感受融合在了一起。

我们相识，相知。只因我们的心中漂浮着书香。只盼书香能弥漫每个校园，飘进每个人的心中。

篇三:《书香校园 精选》

书香怡人

在我们这里，有一所校园，这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着梦想。他

虽然历经了无数风霜，但今天他却以最先进的设备，良好的师资队伍，优美的校园环境，迎送着一批又一批莘莘学子。

每天，伴随着校园里催人奋进的铃声，开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游。我知道了四大发明——指南针、火药、造纸术、活字印刷术，张衡创造的地动仪，祖冲之演算出圆周率，秦始皇修的万里长城。我学会了通过电脑认识大千世界。

在这里，我从一个懵懂的女孩，成为一名能写出优美文章，唱出美丽歌曲的“小才女”{关于书香校园的小作文}.

听，伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，上课的铃声又准时响起。一束阳光又重新照进了教室，我要拍拍羽翼未丰的翅膀，在天空中展翅翱翔。

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫大海

中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界而在我的心灵深处，最依赖的是永无止境的书山。我在书山中遨游了五年；沐浴了书香的味道；踩着书的花瓣踏上了五个完整的阶梯。

毫无疑问，这是因为书，是书给我了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书

是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。

在学校里，别人对连环画情有独钟，可我整天抱着作文书。这本书虽然无趣，但囫囵吞枣，

竟读得津津有味。因为有它，我认识的字比别的同学多。作文书是我的老师，带我迈出了看书的第一步。紧接着，《唐诗三百首》、《寓言故事一百则》等之类的书都先后引入了我的眼帘。这些我最早的课外书，现在还完好无损的躺在书柜里，有时我也忍不住还翻一翻。看书使我的作文水平提高了不少，一篇篇作文常常受到老师的好评。

读书伴着我们成长，带领我们遨游知识的海洋，享受无以伦比的快乐。愿书香伴着我们成长。

书香校园，我爱你

雄鹰，陶醉在蔚蓝的天空中；蜜蜂，陶醉在种满鲜花的园子里。而我则陶醉在那充满书香的校园里。因为在我的成长路上，这个书香校园一直陪伴着我、教育着我。

当绯红的太阳冉冉升起，新的一天又开始了。我走进校门，最先映入眼帘的是我们的校训“大义有为”。再转过眼望去，一座高大的教学楼筑立在那，黄色与浅灰色之间，明朗而又不失典雅。在走廊上，贴着许多名言和诗句。而这些名言与诗句常常告诉我们许多令人受益的道理：如毛泽东主席的《沁园·春雪》中的“俱往矣，数风流人物还看今朝”告诉我们以往的人物已成为过去，要想还有能建功立业的人，还要看今天的人们。还有高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”告诉我们只有读书，才会进步。

下课了，学校里的花园有许多同学在看书。有的人捧着书本，表现出不解的样子；有的人则在用手顶着下巴，思考着；有的人甚至会随着故事的情节而“变脸”：伤心、愤怒、开心……不仅仅是学校，就连班级也掀起了读书“热潮”。同学们每人带一本书捐到班级图书柜，与大家分享。每天，这里都是人满为患，挤都挤不进去。而图书管理员更是忙的不可开交。

六年的小学生涯即将过去，在此我想对这个充满书香的校园说：“书香校园，我爱你！”

书香飘满园

当你走在车水马龙人来人往的324国道，也许你会抬头一看就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇，气派高大，但是它无比高雅，一尘不染这就是我的学校，我挚爱书香校园。

我们学校，书香满校园，名家名作，名言警句，随处可见，我们仿佛畅游在知识的海洋。走进班级小小读书角，伴我成长。我们仿佛畅饮着收获的甘露。我们读书，我们快乐，我们读书，我们收获。

每天校园里催入奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空翱翔。我知道了中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们知道了长城的雄伟，故宫的博大。我们不能忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及被日本帝国主义践踏过的国土。

在这里，我是一个懵懂的女孩，伴着我们朗朗的读书声，欢声笑语，上课下课的铃声，我们一点一点地成长。一束阳光照进了教室，照在我们的书本上，告诉人们：书籍是人类进步的阶梯，让我们全体同学捧起书，走进知识的海洋，让读书成为一种习惯，让书香飘满整个校园，伴我们成长！

“吾校大义，文脉流长，以义立校…….”你们听说过这些话吗？哈哈对了，这就是我们学校义志园中一块石头上雕刻的一段话了。

说起义志园，那可是我们学校的一大特色，那简直就是一个缩小版的公园，大片大片的花草中，有翠绿笔直的竹子；有几棵层次分明的小叶榄仁；枝叶微微下垂的大叶伞树；如艳火般的红叶石楠；绿白相间的花叶两姜……品种繁多，数不胜数。

在各种各样的花草中，立着几块石头，上面刻着“自律”“明理”“正道”“真理”等字样，告诫着我们我们该如何做人。

花丛边的小道上，摆着二张桌子，每张桌子边上都围着四张椅子，桌子上烙着一株盛开的牡丹花，牡丹花后面是层峦的山峰，看上去十分融洽。

义志园的边缘有一个小斜坡，走上去就是我们的一座教学楼了，那座教学楼共六楼，每楼的走廊都是知识的海洋，墙上贴着各种各样的小知识，什么弟子规，金陵十二钗，宋庆龄的故事，地球的构造，昙石山文化……应有尽有。各种诗文也让我们大开眼界：冰心的《纸船》、杜甫的《绝句》，毛泽东的《沁园春》都让我们如痴如醉。

我们学校的后操场也是十分美丽的，特别是人工草的地面，把我们的校园装扮得更美了。 我爱我们这美丽的书香校园！

高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书是全人类的营养品。生活里若没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。可见书籍对于我们来说何其重要。

在我的校园中，除了可以看能在课堂上的书外。下课时，我们还可以在走廊边贴在上面的“书”，例如上面的一个闻鸡起舞的故事：祖逖和刘琨都是晋代著名的将领，两人志同道合，气意相投，都希望为国家出力，干出一番事业。他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。有一天，他们谈论事时，谈到了很晚。刚刚着枕，刘琨已是鼾声如雷，祖逖才刚入睡，突然听到了荒鸡的叫声。他猛然惊醒，用脚朝刘琨猛一蹬，叫醒刘琨说……读完这一则故事后，我明白了一个道理：只要有志气，并不断努力，就能获得成功。随着年龄的增长，我的班级开始换楼层了。因此我又可以学到更多的知识，看更多的书了。

早晨，我们在校园中不仅可以听到小鸟的歌声，还可以听到朗朗的读书声。中午，在校园里我们可以安安静静的看课外书，在书中汲取更多的知识。

因为，我们在校园里读书，书给予了我们知识。让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会识字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。

读书吧

书——一直是人类的朋友，不过，这位朋友与每个人的交情都不太一样。也许是泛泛之交，也许是心心相惜的难求知音。一说到书，我就想起了我的学校。我的学校真可以称得上是“书香校园”。{关于书香校园的小作文}.

为什么这样说呢？因为学校大多数学生都酷爱阅读，每天图书馆都人流如潮。甚至有时候，连教师也会抽出空来，陪学生一起走过图书馆，去闻一闻这浓浓的书香味。

同学都爱读名著。美国著名大师皮鲁克斯曾说：“名著不朽的本质。在人类的奋斗中，唯有名著能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典著作则与世长存。即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉，令人铭感于心。爱不忍释，相随的伴侣。 读《三国演义》，可以体会到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，可以感受到鲁智深倒拔垂柳的威武；读《钢铁是怎样炼成的》，可以领悟到奥斯特洛夫斯基生命意义的认识。 然而，有同学认为应该把主要精力放在学习上。课内学习固然重要，但也当抽出一点来阅读课外书籍。虽然考试不经常考，但也不可谓炫耀才气而去阅读。而且我们还应当认识到看与读的区别——看书，是用眼睛一扫而过，而读书，则是用心去读的。

“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，读书吧！把读书当做乐趣，并自觉地把它同学习联系起来，博览、精思、熟读，让读书伴你成长。

篇四:《关于书香校园征文》

书香校园

书香满校园，梦想伴书香。氤氲在浓郁的书卷气息中，饱读诗书，领悟六般精髓；博览万卷，神游三味书屋。书香弥漫，儒雅从容。

在互联网迅速更新发展的今天，人们几乎很难驻足稍作休息，更难静处一隅，凝思品阅书籍。这种浮躁难免会影响到我们。而阅读可以让我们息心养性，营造良好的学习充实氛围。在阅读中，我们于喧闹和躁动中渐入宁静，学会明辨是非，彬彬有礼。

著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”。是的，阅读可以陶冶人的情操，可以长才，可以开拓人的眼界，感悟灵魂深处的精神所在。在阅读名人作品是，就如与他们面对面的交谈。我们虚心聆听着古今圣贤的教诲，尽情领略文人骚客的俊逸风采。这种境界，在网络发达的现今，是电脑阅读所不能代替的。

创建书香校园，让学生置身于文化萦绕的环境，去探索知识的无穷世界，汲取生命的养分，徜徉在文字的阳光雨露中。诗意的语言和优美的语句带来爱的感受和美的熏陶，当你融入其中怎还将会去管那喧喧闹闹呢？当走过学校图书馆就能看到那句永远伴随我们学习成长的标语：“为中华崛起二读书！”这是一种豪言壮语，但实践在我们平淡的日常生活中。多读一本书，感悟周围的一草一木，都是充满生机的精魂在舞动。

有些人会认为建设书香校园，会是学校氛围显得太过沉重和压抑。其实，书香校园只其次，我们从中真正得到的，应该是怎样静下心细细品读一本书，而不是被书香校园的外表所吓到，只会一味地认为书本太过枯燥，而逃避这种可以怡情的学习方式。把阅读作为享受而不是受罪才会感受到阅读的真正魅力所在。

当然学校可以读举办一些校园读书节，在丰富多彩的活动中，让学生们体验阅读的快乐与喜悦，培养学生的阅读兴趣;营造文化宿舍，以宿舍为单位，互相交流和激励对方多读书，读好书，充实宿舍文化氛围。可以在宿舍一角贴上文化标语，例如“书香与梦想起飞，读书与人生相伴，让阅读成为习惯，让书香飘逸校园，用书籍开启智慧，让智慧点亮人生！”在浓郁的氛围中逐渐培养阅读习惯。

“书香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。”我们这些充满活力的钻井人，就应该拿出十二分的魄力，探索知识的源头，掘出智慧的甘甜。

篇五:《小学书香校园演讲稿》

小学书香校园演讲稿

各位老师,各位领导:

大家晚上好.

今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。

记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。 当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。

在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。

作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。

新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。

总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。

篇六:《小学书香校园演讲稿》

小学书香校园演讲稿

各位老师,各位领导:

大家晚上好.

今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。

记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。 当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。

在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。{关于书香校园的小作文}.

作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。

新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。

总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。

篇七:《书香校园》

走进充满书卷气的校园，感受路边的花香，这充满知识的校园，是我们快乐的源泉。

在图书馆中，形形色色的书呈现在我的眼前，使我大饱眼福，它使我明白无法理解的事，它让我获得快乐。

程门立雪这个故事使我明白要虚心学问。不耻下问教导我们大胆请教。这个校园是我沉浸在书卷中的每一页，使我博览群书，书籍是人类智慧的结晶，每一分、每一秒都有新的人生哲理、道理、智慧从人间诞生，记载。。书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好——-读书.。“书籍是人类进步的阶梯”读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。

一本普普通通的书，它蕴藏着无穷的力量。书就像我们的指导老师丰富着我们的视野

学校一直以“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流、学校有特色，教学有特点、学生有特长”为目标。毫无疑问，这些目标已成为了现实，为我们创造了良好的学习环境。

在这个校园中，我们应该感到幸运，在这个充满书的校园陪伴，我们会充实的度过每一天，读书使人博学多才，有句名言说：活人读死书，能把书读活；死书读活人，能把人读死。所以我们要灵活的运用我们所学的知识，使知识充满生命，为我们满绽放光彩。

书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难。

书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！

书，使我们开动脑筋，使我们快乐，使我们分辨真假，辨别美丑，理解善恶。书，让我们增长知识、开阔了我们的眼界、开启了我们的思维、陶冶了我们的情操、让我们走进世界各地，了解风土人情，了解大自然的发展和生长。

亲爱的同学们，我想说：热爱读书吧！请相信阅读的力量，它会让我们的成长充满审美，它会让我们的梦想不再遥远，好好学习，细细读书，让我们的校

园书香更加浓郁。让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。同学们，让阅读引领我们成长；让知识为我们导航。

篇八:《书香校园伴我成长》

书香校园伴我成长

高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；民族的振兴，国家的强盛，同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡。同时，我们不能忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及被日本帝国主义践踏过的国土。12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。鲁迅先生的勤苦读书，使他成为我国伟大的文学家、思想家、革命家。毛主席青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。

佳答案

“书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。

因为儿时对书的好奇，所以让我和书结下了不解之缘，从儿时，我就爱捧着一本书走走停停，虽然不一定每个字都认识，不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着……

到了二三年级时，我认识得字更多了，所以，我更加热衷于读书，甚至有点儿走火入魔，我知道，我将来一定离不开它了，它让我快乐，让我感动。我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它？虽然，我知道，那永远也不会有答案……

或许，我是在享受看书的过程吧，它带我来到仙境，那里没有争斗，没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。那里只有快乐，在哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢喃。可以看百花争艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，一切都是那么清新，而且永远都不会凋零。

它也能带我去冒险，体验提心吊胆的感受，情节峰回路转更使我始料不及。

它给予我知识，开阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，一切的一切，让我更加感激这位朋友。

在雨中，我们是含苞欲放的花朵，是书伴随我们成长，寂寞时，是它陪伴在我的身旁，难过时，是它帮我分担痛苦。我爱读书时的快乐和轻松，所以，请让我大声说一句：“读书的感觉好！！”

为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。{关于书香校园的小作文}.

有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。

读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。

读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。

读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。

读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。

读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。

读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的《童年》，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别；读了《茶花女》，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。

如果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我甘愿做这样的傻子。

捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！

读书的感觉真好

闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。

开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。

读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。

读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。

读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐。

读书能陶冶情操，净化我们的心灵；读书能丰富我们的大脑，使我们的知识能力更加广阔，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这话说得没错；读书还能开阔我们的眼界，从书中，我们可以了解得各国的优美景色：例如，我们可以从书中知道古埃及奇妙的金字塔，认识音乐之都维也纳，了解西安的秦始皇兵马俑……总的来说，就是读书的感觉真好，所以我喜欢读书。

在课堂上，老师把课堂作业布置给我们。当我们遇到自己不会做的题目时，老师会说：“这些题书上都有，大家打开书看就明白了。”这时，我们会感到书本不再枯燥无味，而是变成了一位博学多才的“小老师”，读书的感觉真好；书本又像一位“礼仪老师”，它教我们要尊老爱幼。在公交车上，我们要主动让座给老弱病残让座；在家里，我们要主动帮助爸爸妈妈做家务……这些都是“礼仪老师”教我们的。这时，你会觉得书本真是一位好“老师”，读书的感觉真好……

读书的感觉真好，能读书的孩子就是幸福的孩子！

最佳答案

我是一株野百合

深山里，山谷中，我是一株野百合。

当我还是一粒种子的时候，我并不知道自己是生在这样的环境中，我梦想着自己生长在一个精致的花圃里，和自己的姐妹们一起尽情地开放，为人们送去阵阵清香；我梦想着自己被种在一个花盆里，然后被一个高雅的主人带走，去点缀他的居室……做着这样的梦，我使劲发芽，使劲往上长。

可是万万没想到，我刚刚露出地面的那个瞬间，我惊呆了：这里荒芜人烟，刚一出来，就差点被风吹折了腰，四面全是光秃秃的山，只在周围生长着一些杂草，阳光也在风沙的威吓下，显得那么寒冷。我失望极了，怎么