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admin 高二作文 2020-04-22 23:56:18 作文开头

篇一:《高二作文：最让您满意的裁缝》

高二作文：最让您满意的裁缝

高二(4)班赵骅

第三个裁缝看见两位同行竞争者相继挂出的招牌,苦苦思索后也挂出了一块:最让你满意的裁缝!(开门见山,扣住材料,回答了第一个问题.)

难道不应该这样吗天外有天,人外有人,欲觅最好之物,何求而不可得但曲高和寡,最好的未必是最适合你的,而最适合你的往往是最好的.(引申开去,亮出观点,回答了第二个问题.)

大凡物不得其平则鸣,或表于呼嚎,或发于愤起,其志可悯,皆为寻合适的位置,为自己,为国家,量力而为,各安其所,各尽其能.为自己寻求合适的位置,更是一种气度的表现:压下欲与天公试比高的心气,让能者居之.田光先生未恃自己的名声,荐荆轲于太子丹;项羽实非霸王之才,而号为霸王,最终身死东城,若其仅为一骁勇之武将,以谋臣辅之,说不定可佑一代天子.以史为鉴,寻找适合自己的位置,当如所述.(正反对比论证,说明寻找适合自己的位置的重要.)

纵观近代史上的一系列改革,无论是欧洲的宗教改革,还是俄国的农奴制改革,皆因当时的制度阻碍了资本主义的发展.在那资本主义发展的必然趋势下,顺应历史发展的潮流,一大批思想家,革命者致力于改革,为自己的国家寻找合适的位置,终使国力昌盛.

可见寻找适合的位置,从大处看,于国而言,可促其发展,此时,寻找适合的位置,就是除去不适应者,而让适应者所居适当之位.从小处看,于人而言,寻找适合的位置,能让人有一种归属之感,能让人为社会多做贡献.(层层递进,论证观点.) 《读者》上有一篇文章,是讲有位北大教授,虽身不居高位,却对自己的教授位置非常自豪,他不理会别人的不解与不屑,因为他自认为找到了适合他的位置.作为北大教授,他为教书育人深感欣慰,他因

北大的教学课堂而自豪,他因学生的心领神会而陶醉.连我读了这篇文章之后,也油然心生崇敬之意,心生向往之感.(事例佐证,回到现实,证据显得充分而又完整.)

为了寻找自己的位置,古往今来,不同的人有不同的举动.屈原自沉汨罗以死,范仲淹处江湖之远亦心地淡然,陶渊明幽室一己闭,千年不复朝,谭嗣同仰天叹息死得其所!快哉!快哉!长啸悲吟,言尤在耳.两种不同的人生选择,都是为了寻找.为了寻找自己的位置,那就应持积极之态,在适合自己的位置上,各尽其能. 做最让人满意的裁缝,寻找最适合你的位置.(扣住材料,点明主题.)

篇二:《最满意的一件事》

最满意的一件事

实验小学四（4）班苏起业

上个周末，妈妈给我买了一辆赛车，这辆赛车是我盼望已久的。那天，妈妈带我去了捷安特专卖店买赛车。到了那里，妈妈用命令的口吻对我说：“只准挑一千以下的，孩子。”妈妈的这句话让我很不高兴，她为什么不多带些钱呢？刚开始，我挑到了一辆蓝色赛车，可是那一辆是一千多的。妈妈就说：“孩子，对不起，妈妈只带了一千元。”我想想平时一向很节俭的妈妈，就安慰妈妈说：“好吧，妈妈，我再选一辆其它款式的赛车。”我精挑细选后，终于选到了一个我最喜欢的颜色——蓝色，可是，那里没有一千以下蓝色的赛车，我只好选了一个黑蓝色的赛车，但我觉得很满意。

卖车的人让我试一下，看看行不行。我很高兴地骑上赛车试了一下，觉得很好。可是，拐回来准备停下时，我不知道赛车应刹哪个闸灵，我就刹右边的，谁知道这个可灵了。差一点就把我给摔下来了。卖车的人笑着对我说：“应该刹左边的闸。”卖车的人把自行车组装好，妈妈也高兴地为我付了钱。

我真是太满意了，现在我有了手机、赛车，都快跟大人差不多了。我真开心啊！

【党老师点评】文章叙述了小作者生活中的一件

小事，却写出了小作者的情感变化，他是一个很

懂事的好孩子。表达出了妈妈给他买的赛车，他

非常满意。其实这也是一件开心的事。

篇三:《作文评语集锦》

一、学会欣赏

从孩子们专注的表情和动作看出，他们学得比任何一次都要认真，可能是因为小老师的高帽子，也可能是初次尝试的新鲜感，还可能是身边同伴的习作吸引了他们，大家都认真地学习着，细细地品尝着，也许从来没有这样用心来学习，更不会这样欣赏语言。看看孩子们的点评，就知道他们学会了什么：‚你的想象真丰富，而且用了比喻、拟人的写法，多好呀！‛‚这儿的动作描写得真好，动词用得很确切。‛

二、增进友谊

‚你的作文进步真大，我想你一定会更出色的，加油呀！‛‚你的字写得真棒，作文也写得不错，我应该向你学习，祝你更上一层楼！‛

三、促进反思

‚中心还欠突出，成语用得多一点就更好了。‛‚这里还可以更具体一点。‛看到这样的评语，仿佛看到了自己的身影。

四、增加梯度

学生改完了作文，我总会去美美地欣赏，再来几笔画龙点睛，感觉真的挺妙！学生作文：‚我把结打住，又按照原来的方法飞了起来。放了一会儿，我觉得没有意思就回家了‛学生点评：‚没意思‛吗？放风筝很有趣的呀，怎么会这样写呢？师点评：对呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜！

五、润物无声

‚你的错别字比较多，有时连标点符号都不加。如果每次都这样，还能做到语句通顺，意思连贯吗？要做到这几点哟！‛

‚哎，怎么老是丢掉标点符号呢？这可是很重要的，老师说过，小标点大作用。你的错别字也很多，以后要注意哦，不要成为一个小马虎。不过，你的作文中有很多的好词好句，成语特多，真让人羡慕，继续努力吧！‛

写作的初衷本来就是锻炼学生的思维，提高他们的写话能力。学生在欣赏的同时，学会了评价，还‚情不自禁‛地写了这样一大段，不正是一次非常好的训练吗？这样的意外，难道不会让老师‚正中下怀‛吗？

优秀作文批改评语

1、批评式：例如：‚此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。‛如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

2、表扬式：‚本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……‛这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

3、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。‚文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。‛虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

4、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。‚人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！‛我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

5、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……

6、暗示式：‚很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？‛如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

7、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：‚如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？‛‚叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？‛‚结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……‛

精彩作文批改评语集锦

1.小姑娘，别忘了‚学海无涯乐作舟，书山有路趣为径‛！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

2.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。‛‚前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

3.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！‛

4.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

5.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

6.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。{满意这篇作文？}.

7.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？

8张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气

9.我替那些大人对你说声‚对不起‛。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

10.家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

11.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？‛

12.××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

13.‚明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的‛，

14.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼‛。

15.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。‛

16.周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

17.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗？你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗？那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。‛

18.你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好

19.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

20.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……‛

21.‚老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！‛

22.‚当你把自己的‚杰作‛——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。‛

23.‚你把拔河比赛中的‚长绳‛比作‚拿不定主意的孩子‛，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

24.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

25.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

26.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受

篇四:《中考阅卷老师满意的十种作文开头》

中考阅卷老师满意的十种作文开头，初{满意这篇作文？}.

一、初二、初三赶紧练起来！

说到中考作文，很多同学都知道老师阅卷基本都是看一眼标题是否跑题，然后重点看一下开头结尾，中间部分一扫而过，分数基本就出来了。其实也没有同学们想象的那么简单，但可以肯定的是中考作文的阅卷规则中最关键的一点就是用心写好首尾。因为开头和结尾是老师寻找文章观点的"战略要地"，所以，写作文最好开头用言简意深的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼，这样整个文章才能够不跑题，层次分明。

今天小编就给同学们总结了作文十大经典开头写法，希望同学们能够在平时的作文练习和考试当中多多练习这些作文开头的写法，相信同学们都能找到一款适合自己写作风格的作文开头！ 1以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你–语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。–题记再如《非同寻常–我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑——总感觉，我非同寻常。–题记这两篇文章的开头

都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。

2以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄——"这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。

3以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写而这些描

写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，

或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。如《想起了父亲苍白的脸》的开头："夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空——"这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆——再如《今天，我真快乐》："夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。"这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。

4以排比句式开头就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。如《发现，生命的图腾》的开头：“总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种发现，雕镂人心，永不锈鉵。”再如《语文，我的挚友》的开头：语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得

玲珑剔透。语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。以上文章的开头显得句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。

5以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。如《我要说声"谢谢你"》的开头："当我看到这个作文题目时，我热血澎湃，激动得不能自已，我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩。"文章开头就抒发对母亲的恩情，切题直接，而且感情真挚。再如《黑眼睛，黑头发》的开头："想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人，我却没有一个清晰的轮廓。记忆中，她就像一块岩石，能吃苦耐劳，有过剩的体力。因此，对于她为我所做的一切，自然看作理所应当，只因她是我的母亲，有着对我的责任。"文章开头就说自己"惭愧"，那么到底是为什么呢？然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。可以看出，这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目

的。

6以设置悬念开头这种开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的发展这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。如《？，是否越多越好？》的开头：班里有不少"好问"的同学，有着问不完的问题。下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。君子之学必好问，这原本不错，学习怎能无问？可我又不禁质疑：问，真的月多越好吗？文章在开头就提出"问题越多越好吗？"的问题，当然我们每个人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一样，可是作者就是不说，以引起读者的好奇心。再如《活力四射的初三岁月》：白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅颜面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——文章表达出对初三生活的怀念，说它是"活力四射"，可是到底是什么样的呢？这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。

篇五:《满意回答》

满意回答

2009-12-02 12:37

1先你需要一个ID建议是处女号新ID32及左右。高了无所谓。之后你每次收5把裁决。现在一把裁决是13元宝。5把是65元宝。记忆是10万一条。15的黑铁矿是10万一个。我们需要到的只有这俩样。5把裁决加材料购买的投资是人民币大约150元左右就可以OK。

之后我们开始做刀。第一次砸的时候是3把武器连续间断的。剩的2把武器作为替补。升级刀时间我给出4个时间点。完全就可以。不是保留。而是给你的这4个时间点基本可以长期奏效。如果给你多了你更乱。第一次放刀时间是：11点20分46秒左右。第二次放刀时间是12点30分46秒左右。第三次放刀时间是1点40分46秒左右。第四次放刀时间是2点50分46秒左右。第五次放刀时间是第二天的第一次放刀时间开始。取刀时间也是1小时后的秒数是46秒的时候取。多几几秒无所谓。但是不要提前去点NPC。每天只砸4次。时间久你可以多砸几次。配方为：第一次和第二次是记忆2条 15的矿4个。100%不掉持久。第三次和第四次是4记忆 15的矿4个第五次和第六次是6个记忆 15的矿4个第7次和第8次是8个记忆 15的黑铁矿4个。在你砸的时候是3把轮流的砸。比如都砸到31之后都砸到32。期间碎一把的话要补上新的武器。且一天只砸这4次。只有时间久了你才可以慢慢琢磨多砸。这样的话。你3天内就可以出1把37的武器。一把37的武器现在107区盛世是350元开外。波动很大只高不低。

2首先3个人每一个人都喝一个油，基本都为幸运加1，假设这个时候3个人其中有一个没喝上幸运1而是诅咒1了，那这个时候立刻把另外俩个人的其中一把刀交易给他，叫他喝喝到加幸运为止，但是数量不要超过12个。一般会在3个左右加上幸运2的。假设都喝上幸运1了。这个时候每一个人喝11个油。不是同时喝是分开喝。喝完了开效果UT语音向对方报告结果，假设你运气差的话，一般就会在11个油的时候诅咒，诅咒了以后你就换刀，换自己包里的最好，这也就是为什么要每人带2把刀的原因，开始喝喝到加幸运为止，但是不要超过12个油，就这样依次类推的喝，诅咒换刀，互相换，自己换，一般3个人去喝6把刀的话，会在很段时间内就喝到幸运7的。其实所用的油也是少之油少，一般是150个左右。当一把武器变为幸运7了以后，这个时候把在喝把武器存库，开始增加一把刀继续喝，这样可以批量生产，其实也挺麻烦的，大家可以通过实践去摸索。

裁决之仗（与天之武器共用）

配方一：（此配方用与升级裁决成功率较高但记忆难寻成功率85%适用与新手一概最求配方的人使用）

1：记忆2 死神4 珊瑚4 10*6

2：记忆2 死神4 珊瑚4 10*6

3：记忆4 死神4 珊瑚4 10*6

4：记忆4 死神4 珊瑚4 10*6

5：记忆4 死神6 珊瑚6 10*6

6：记忆6 死神6 珊瑚6 15*8

7：记忆6 死神6 珊瑚6 15*8

配方二：（此配方较为经济但是成功率相对来说没前者高为成功率80%适用与对我文章所提到的各项掌握较好的人使用）{满意这篇作文？}.

1：翡翠2 幽灵1 15*4

2：翡翠2 幽灵2 15*4

3：翡翠4 幽灵2 珊瑚4 15*4

4：翡翠4 幽灵2 珊瑚4 15*4

5：翡翠4 幽灵2 珊瑚4 15*4

6：翡翠6 幽灵2 珊瑚6 15*4

7：翡翠6 幽灵2 珊瑚6 15*4

配方三：（此配方适合整天在天关里混且祖玛装备一仓库的人使用成功率85%） 1：记忆2 死神4 珊瑚4 15*4

2：记忆2 死神4 珊瑚4 15*4

3：绿色2 死神4 珊瑚4 15*4

4：绿色4 死神4 珊瑚4 15*4

5：绿色4 死神6 珊瑚6 15*4

6：绿色6 死神6 珊瑚6 15*8

7：绿色6 死神6 珊瑚6 15*8

怒斩：（此配方保证砸出来不掉持久且持久涨2-3点成功率80%）

1：绿色2 力量2 矿10*6

2：绿色2 力量4 矿10*6

3：绿色4 骑士4 力量4 矿10*6

4：绿色4 骑士4 力量4 矿15*4

5：绿色6 骑士6 力量4 矿15*4

6：绿色6 圣链2 骑士6 力量6 矿 20 18 22 20

7：绿色6 圣链2 骑士6 力量6 矿 20 20 23 18 18 21

你可以结合我上篇文章所写的搭配配方的要求进行自己搭配配方。需要注意的一点就是。因为我们是连砸。记着不允许垫刀！所以想出3点武器的朋友请同时用3把武器轮流砸。我这里打一句保票的话讲。如果你10个人用此方式结合文章的几点而去砸武器，3把轮流连续不间断的砸下去的话，10个人会有一半以上可以砸出加7点的武器来。想跳点同理放极品和增加配料的数量，放极品没有任何附加影响，但是增加配料的数量会影响成功率，所以追求跳点的人需是有钱人。好使不可以实验下。

龙纹如果前三手用竹笛那后面90%为碎。所以确切的来说龙纹没有很经济的配方）

1：天珠2 10*6

2：天珠2 10*6

3：天珠2 泊金2 10*6

4：天珠2 泊金4 10*6

5：天珠4 太坦4 10*6

6：灵魂4 太坦4 10*6

7：灵魂6 太坦6 10*6

配方二：（为了照顾长期在线且不打天关靠打材料升刀的人给出又一配方成功率几乎同上）

1：天珠2 15*4

2：天珠2 15*4

3：天珠4 15*4

4：天珠4 15*4

5：天珠6 15*4

6：天珠6 伯金6 10*6

7：天珠6 伯金6 10*6

配方三：（也是奉贤给长期打天关仓库祖玛没处放的人民币玩家们成功率没的说） 1：灵魂2 15*4

2：灵魂2 15*4

3：灵魂2 太坦2 15*4

4：灵魂2 太坦4 15*4

5：灵魂4 太坦4 15*4

6：灵魂4 太坦6 15*8

7：灵魂6 太坦6 15*5

逍遥扇：（此配方保证砸出来不掉持久且持久涨2-3点成功率85%） 1：灵魂2 15*4

2：灵魂2 太坦2 15*4

3：灵魂2 太坦4 15*4

4：灵魂4 太坦4 15*4

5：灵魂4 太坦6 15*4

6：天尊6 太坦6 15 15 15 15 20 20

7：天尊8 天尊戒8 15 15 15 15 18 18 24

谷雨

配方如下：（此配方成功率很高，我个别群里部分人目前都使用的此配方砸谷雨，我也用但是用的少，因为我很少砸低等级武器，请放心使用。有人认为升级谷雨生命是最好的，其实是个错误，最好的是放大镜。并非生命，生命排行第二，原因就是我们要求属性的单一。就这样简单。我是按照武器砸的人多少而给配方的，给几种不如给一种最好的，道和战的我之所以给出多种，是因为考虑到那俩者武

器砸的人多，有个别材料不好找。只为方便大家寻找材料而用）

1：放大镜2 矿10*6

2：放大镜2 魅力2 矿10*6

3：放大镜2 魅力4 矿10*6

4：放大镜4 魅力4 矿10*6

5：放大镜6 魅力6 矿10*6

6：放大镜6 宝石6 矿10*6

7：放大镜6 紫碧6 矿10*6

血饮：

配方如下：（此配方基本上来说可以保证不掉持久运气好的话可以涨1-2点持久成功率85%）

1：生命2 矿10*6

2：生命2 宝石2 矿10*6