毕业学生复习给老师的信

篇一:《老师给学生的推荐信范文》

老师给学生的推荐信范文

吴启龙同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

吴启龙同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣（转载自管理资料下载网 ，请保留此标记。）幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信，音乐留学也同样如此。经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。

关键点一：推荐人一定要对你有所了解。有一定的联系。比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。

关键点二：推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。要有很强的音乐能力。例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。

关键点三：如果有不认识的牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。但是和学生毫无关系。最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。

关键点四：专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。

推荐信在申请中所占的分量，说大不大，说小不小。留学是一个综合测评学生的过程，我们必须保证每个环节都到位，所以推荐信也是非常重要的，不能掉以轻心。这样才能最大限度的冲击最后的胜利。

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1.简明阐述跟你的关系 一个复合句足够了2.客观的说说你在钢琴学习上取得的成就.并且在学习过程中表现出来的好的品质.记得要列举完了要用事例支撑.3.有意见提意见 没意见就表达一下期望.

 匿名 答： 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1. 为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2. 必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。 3. 对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。 4. 必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。 最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。附件：出国留学老师推荐信——中文版.doc 

xxx同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

xxx同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他

方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

推荐信

**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。

**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐，请接洽！

推荐教师：

开头都是简单的介绍下推荐人自己，以及推荐人和被推荐人的关系，接下来是对被推荐人的一个大概的介绍。至于信的末尾可以强调下推荐的理由等类的东西~~ 查看原帖>>

很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的A。 我是他在大学期间的教授和指导老师。 我认识他是从2007年当他选择了我的课程-机械结构。他是一个刻苦，诚实和聪明的学生。他总是审视的阅读教科书，独立思考问题并且竭尽全力的回答。毫无疑问，这些反应在

他很高的分数和连续的二等奖学金，这些是他成为top10%的学生。

A 一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法，这些想法反映了他的原创和潜在的能力。 我认为他的天分来自于宽广的知识面。我注意到他经常去图书馆。。。。更多的可推荐的，他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。认识到计算机技术的重要性，他获得了B的认证在他的业余时间内。由于他对英文的熟练，我很有信心，

因为他在CET和很多英语选修课中做的很好。

对于我的知识，A不仅是致力于学术，也对体育和社交活动有很大的热情。C是他是好。尽管并没有C队在我们大学里，老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生

代表。志愿者服务是一种社交活动，他参与到志愿者活动中。在大学期间，他不断参与活动

比如指导员，图书馆志愿者等等。

就个性来说，诚实和忠诚是A的两个主要特点。事实上，他的乐观和易相处的个性使得

他成为他们同伴中的中心领导者。

因此，我推荐A

推荐信是本科申请的重要文书，下面来看看一封优秀的推荐信应该包含哪些内容。

1、申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。

2、充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。

3、就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是

其他方面的。

4、该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中

获得了什么经验教训等。

5、对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一

旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。

接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一

封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：

1、介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。

2、主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，

而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。

3、结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充

满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过

程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。

我名字叫林蕊，生于1982年，2005年从上海师范大学（shanghai Normal University）

毕业，获得学士学位，专业是英语语言。我想申请你们大学的XXXXX硕士课程。

我的祖父母和姑姑都是老师，很小的时候就从他们那里知道了很多世界各地的有趣的事情。诺贝尔是我对瑞典的第一印象，因为诺贝尔奖的存在，让我对遥远的瑞典有了一种崇敬。我读的第一个儿童小说就是《Pippi》，后来才知道，这是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。随着年龄的增长，我逐渐知道了越来越多关于北欧，关于瑞典的历史和人文知识。从诺贝尔到圣诞老人，从爱立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是对瑞典充满了向

往，希望自己有一天能踏上这个美丽的国度。

受到祖父母的影响，我考进了上海师范大学，选择了英语专业，因为我觉得这是我了解

世界的一个有力的工具。

在四年中，我系统的学习了英语语言的知识，听、说、读、写都打下了坚实的基础。在学习中，我知道每门课程都会给我带来收获，都是实现我的梦想的基石。我坚信只要我认真的，努力的去学习，我一定能做到最好。四年中，我连续获得了学校的奖学金，顺利的通过了专业英语考试6级，8级，而且现在已经通过了上海市高级口译的笔试部分，近期我就要参加口试部分，我有十足的把握通过这个测试，获得高级口译证书。当我从上海师范大学毕

业时，我在专业中排名第4，获得了“优秀毕业生”的称号。

毕业以后，我进入了一家机械贸易公司。作为经理的助理，我整日要面对大量的英文文档的书写、翻译。除了日常的英语交流以外，我遇到了大量的机械、贸易等等方面的专业词汇，这是对我的挑战，而且我知道，如果战胜了这个挑战，我将会有一个很大的提高。于是我利用所有可以利用的时间翻阅专业字典，跟此行业内的资深人士交流。从开始的磕磕绊绊，

经过努力的学习，我现在已经可以十分自如的应对这些专业知识了。

通过多年的学习和工作，我逐渐感到自己还有比较大的提升空间，于是我萌生了出国留学的想法。瑞典是一个我最向往的国家，如果能在瑞典学习，我想我不但能进一步提高自己

的英语水平，而且可以学习瑞典语，这样我就能更好的去了解瑞典、了解欧洲。

随着中国经济的发展，中国跟北欧的文化、经济交流必然会越来越多，涉及的面会越来越广。如果我能获得一个在你们学校XXXXXXX专业的学习机会，我想我必然会在中欧交流的大潮中处于非常有利的位置。我一定会利用自己学到的专业知识，多做一些对中瑞交流有益的事情，将瑞典文化介绍给中国人民，将中国文化介绍给瑞典人民，增进我们的相互了

解，增进我们的友谊。

申请人：林蕊

2007．3．1

Personal Statement

篇二:《优秀毕业生老师推荐信范文》

优秀毕业生老师推荐信范文

尊敬的领导：

您好!

很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我的优秀学生xx。

作为xx同学的思想政治老师，我是大二上学期开始认识他的，在近半年的交往中，对xx同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名大学生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：

他思想深刻，见解独特，有求真精神。记得在大二《文化生活》的一堂研究性学习课上，xx同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。

他学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异。xx同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。他在思想政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。他工作主动，勇挑重担，有奉献精神。作为班长，xx同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任导师的得力助手，深受同学们的爱戴。

加入贵公司工作一直是xx同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上xx大学一流的育人环境，xx同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此，我郑重地向贵公司推荐xx同学，衷心祝愿他能在这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!

推荐人：

xxxx年xx月xx日

篇三:《学生家长给老师的一封信》

尊敬的X老师：

您好！我是XXX妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐！ 时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向X老师汇报如下：

开完家长会后，我和XXX进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。

通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。

我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。

其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。

第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。

还好，有X老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，

及时改正我的缺点和不足。

所以，在假期，我主要是让XXX把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。

通过一学期的接触，也许您对XXX也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每天都给我打电话，告诉我班级里的事情，老师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……

X老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓X的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！

通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给XXX听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。

也许是我们家长自身的缘故，XXX从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间

久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。

望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表XXX爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。

很多人都说XXX聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！

再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了！

最后，祝您安康、幸福、快乐，福报多多！

XXX妈妈 敬上

XX年X月X日

篇四:《写给老师和同学的一封信》

写给老师和同学的一封信

敬爱的老师，亲爱同学们：

你们好！时间如流水一去不复返，六年了，我们的小学生涯已结束了，在这里我有很多很多话想对大家说。

在最后一学期里，我深深的记得陈老师被我们的调皮气哭了，当时我们的心里都不好受，我多么想对老师说一声“对不起”。但这三个字却是那么的难以表达，老师哭并不是因为感动而哭，而是因为我们引以为骄傲的六年级一班，成绩大大下滑，因为这个，陈老师不知道生气过多少次，着急过多少次，老师的全力以赴让我们真正体会到要努力读书，在这次毕业考试中，我们终于取得了好的成绩。我们终于能让陈老师欣慰了，同时我们自己也感受到了成功的喜悦。除了陈老师，为我们默默奉献的还有孔老师。在复习期间，孔老师每天都会在黑板上密密麻麻的为我们写复习资料，而且孔老师知道我们学校压力重，经常会逗我们开心，我们这些小孩就不希望死气沉沉的学习，而孔老师就颠倒了这一概念，因为他付出，所以我们应该回报。千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”

6年来，我和同学们结下了深厚的友谊。我们一起哭过，一起笑过，一起为自己的理想奋斗过。在一次次拔河比赛中，我们齐心协力。在一次次的野炊活动中，我们一起欢笑„„这一切的一起都将成为我们美好的回忆。不久后，同学们就要到新的学校读书了，我们再也见不到这24张熟悉的面孔了，在这里我祝大家：笑口常开，学校进步！同学们，挫折只会使我们更坚强，这次考试觉得不满意的同学们请不要灰心，我觉得我们不能从分数的角度来判断我们是否优秀，只要留住实力就好有爆发的那一天，让我们一起努力吧。

我的母校悦来小学，再见了！

重庆渝北区悦来小学

篇五:《迎接期末考试复习给家长和老师的一封信》

写给苦心付出的各位家长及我亲爱的弟子们：

祝福2013年我们都梦想成真！

现在距离高考只有五个月的时间了，转眼就是元旦的假期。高三的上半年马上就要过去了，还有三个星期就是期末考试了，走到现在学生们很苦、很累，但人常说行百里者半九十，坚持到最后才能有好的结果。我知道作为家长您一路陪孩子走来，也一定会很苦很累，也希望您能够坚持。早上给孩子做好可口的早餐，督促孩子起床，提醒他们别迟到（千万不要因为周六和周日您不上班的缘故而让孩子睡过了头，现在这段时间对您的孩子来说真的是一寸光阴一寸金呀），中午能够给孩子带饭的就给他们带饭，如果他们愿意自己与同学吃就让他们与同学吃，换换口味或许也是一种放松的方式。晚上放学回家，希望做父母的都在家里给孩子营造一个好的学习环境，让您的孩子马上就进入学习状态，每天保证两个半小时的有效学习时间，学到十一点半左右的时间。除了时间上加以督促，生活上加以关爱，还希望您为孩子营造一个好的家庭氛围，父母和乐，家里平安，这样孩子才能安心的学习，做父母的少唠叨，尽量让孩子明白应该做什么。每一个成功的孩子背后肯定都有一个舍得付出，也会付出的家长。但这些绝对不是用嘴去说一说的。如果您真正能够明白孩子五个月之后即使您付出太多的精力、财力也解决不了一些问题的时候，那为什么不从现在开始努力去改变呀？

无论是元旦的假期还是即将到来的寒假，希望您不要带孩子出门或尽量少出门（过年那两天放松一下就可），如果有时间让孩子好好睡一大觉，对他们来说也是奢侈。等高考结束了，您可以让孩子有足够的时间去旅游！坚持到最后吧，对于孩子的未来，对于您以后的心情和长久的将来都是有好处的。

十六班的绝大多数家长都很称职，从孩子的身上能够折射出大人所付出的种种努力，所以我有足够的理由相信，因为有您的付出，您的孩子一定不会让您失望的；当然还有极个别的家长对孩子的管理不到位，从小到大形成的习惯已经无法管理孩子，但还是希望您尽力吧，只要您坚持，即使是再不懂事的孩子也会明白父母的苦心的，而且这些孩子们即使学习习惯再不好，即使再任性，但他们的心并不坏，他们很善良，也许因为固执，父母付出的一切他们并不善于表达，但也一定会对他们产生影响。希望您坚持原则，坚持下去，不为别的，只为了让我的弟子们能够善始善终。

两年半的时间接触，我想我与所有的家长已经有足够的了解，至少在对孩子教育身上我能够了解你们，你们也能够了解我。作为陪伴他们一直走过的我来说，无论是多气人的学生在我心里都已经留下了很深的印记，我知道面对这七十六个学生，我的精力是有限的，我的管理方式也不尽相同，无论学生能否理解，我都会尽我的全力去管理他们，因为我知道他们都爱我，我也爱他们，有这份爱足够我们互相包容了。也请您对我工作中的不足给予包容，有时看着您对孩子的溺爱，或许我会很生气，还请您见谅。我真心的希望我的弟子们能够在五个月之后以自信的心态跃跃欲试的神情走进高考的考场，以舍我其谁的气势走出考场，等到6月26日放榜的那一天，我的所有弟子们都能够品味到属于自己的那份成功！！每个人都能没有遗憾！！

写给我的弟子们：

一路走来，我们有过激动人心的时刻：每次考试后大家都会坚信十六班是最棒的，事实也是如此，大家的齐心努力打造了一个出色的群体！运动会中、会后大家的集体向心力让我每每想起总是心中涌起暖流，这是一个激情和活力四射的集体，这是一个向上团结的集体，老师的心也融入了你们的激情之中；班会上你们发自内心的言语感动着我、感动着家长、感动着你们自己，这是一个绝非平常的团队，这是一个令我们自己自豪的集体，这些老师都深深明白，也正因为此，老师希望你们每个人都成才，希望你们每个人都不留遗憾！所以苛求你们、不停的唠叨，希望你们能明白老师的苦心！我知道此时的你们在心态上还是思想上都发生了很大的变化，你们在一天天充实，但你们的压力也在一天天加大；你们在一天天长着分数，但也倍受煎熬，因为我知道成功总在风雨后！我知道当你们在在一天天拉近梦想与现实的距离时，你们也在一天天经受着成功与失败的喜与忧。我相信我的学生们会成为生活的强者，会成为最后的成功者，所以当你们懈怠时请耐心听一下父母的告诫和老师的劝告！只有最爱你的人、最在乎你的人才会出言不顺，但忠言逆耳呀！现在如果我与家长们都顺着你们，那若干年之后你会责怪我们的。我总是告诫自己：即使不能尽求人意，也要做到无愧我心！我是一个老师，一个班主任，我也是一个母亲，我对你们的希望与对我的女儿一样，希望你们成才，希望你们凭借青春的汗水打造属于自己的明天！

所以老师希望你们进入教室后一定要分秒必争，希望你们课上不能打瞌睡，不漏过一个知识点，希望你们都出去跑步，因为好的身体才能在最后的日子里为你驻入拼搏的物质基础，希望你们课间把窗户打开，让清新的空气进来，使你们保持清醒的头脑。希望你们进入教室后必须绝对的安静，让睡觉的人睡得好点，让学习的人安心学习……希望你们能够过好余下的每一天，不放松、不放弃，最后每个人都会创造属于自己的奇迹！希望你们苦也要坚持住，希望你们累也要有所得，只因为有些东西失去再难弥补！

等到六月放榜时我们欢歌，我们跳跃！！！{毕业学生复习给老师的信}.

请记住：昨天的我们，寻梦而来，在起点——我们曾为未来描绘了唯美的画卷；

今天的我们，追梦行进，在路上——我们必须为未来排除前进的障碍；

明天的我们，圆梦成真，在终点——我们才能为那一天的胜利而欢呼！

2012已经远去，我曾经告诉你们，赢得了期末考试前的复习机会，你就赢得了一轮复习的最佳机会；还有三周就要期末考试，你做好全部的准备了吗？希望你们周一到周五每天至少保证两个半小时的学习时间；周六保证5小时的学习时间；周天保证10小时的学习时间。这样从29日到18日（共120小时），而我们要复习的内容：政治：四本书；历史：三本书；地理：三本书；英语/语文要把背诵、单词从头到尾过一遍；数学：要把一个模块的知识细心看一遍。

你们的时间包括三大块：

一是上课时间：一定要认真听讲，多吸收，这就少复习；

二是在校的八九节和晚辅导时间，要求同学利用下午89节时间和晚自习做作业，时间可能不够，要想不影响复习进度，希望你们利用早上、中午和晚上休息时间甚至于课间时间做三小科的作业及选择题或者背诵课文和单词。三是回家时间分配：

三小科每科拿出15小时的时间来背知识点，数学拿出30小时，英语拿出25小时，语文拿出20小时系统复习。 如果你们能够按照计划大体进行一个轮回的复习，加上老师带你们复习，你们会很充实的做好期末复习并对一

以上表格只是一个范例，你们要把每一天每一天的时间细化到位，每天写备注，看是否完成了计划。利用一段时间制定一个总体的复习计划，然后一天一页纸，详细写明都复习了哪一些，复习了哪些知识，最后才知道自己差哪些？以便有紧迫感，尤其是没有计划性不会复习的学生，请你们一定要听老师的话，制定一个计划，不仅为期末，以后的日子里没有计划，就好比无头的苍蝇乱做一气，是达不到目的的！！

坚持到最后，我相信你们一定会取得好成绩。新的一年即将开始，希望我的学生们在新的一年能够健康！快充实进步！孝顺父母，团结同学，敬重老师，让我们共同努力，一道走好余下这苦乐交融的日子！我相信我们的心是相通的，老师所想的就是家长所想的，父母和老师所做的就是你们应该做的。最后祝大家2013年大家蛇年有新的气象，有新的收获！祝大家心想事成！ 附：期末考试时间：

用毅力去打拼，用恒心去坚持，用梦想去支撑，用父母的爱做动力，我们一定会成功！！！

永远爱你们的老师：写于岁末（2012，12，29）

篇六:《老师给学生写推荐信》

老师给学生的推荐信范文

吴启龙同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

吴启龙同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣（转载自管理资料下载网 ，请保留此标记。）幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。 众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信，音乐留学也同样如此。经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。

关键点一：推荐人一定要对你有所了解。有一定的联系。比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。

关键点二：推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。要有很强的音乐能力。例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。

关键点三：如果有不认识的牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。但是和学生毫无关系。最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。

关键点四：专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。

推荐信在申请中所占的分量，说大不大，说小不小。留学是一个综合测评学生的过程，我们必须保证每个环节都到位，所以推荐信也是非常重要的，不能掉以轻心。这样才能最大限度的冲击最后的胜利。

1.简明阐述跟你的关系 一个复合句足够了2.客观的说说你在钢琴学习上取得的成就.并且在学习过程中表现出来的好的品质.记得要列举完了要用事例支撑.3.有意见提意见 没意见就表达一下期望.

? 匿名 答： 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1. 为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2. 必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。 3. 对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。 4. 必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。 最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其

主要内容也和推荐信涉及的相同。附件：出国留学老师推荐信——中文版.doc ?

xxx同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

xxx同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他

方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

推荐信

**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。

**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特