博白镇第三小学文化长廊作文

admin 高二作文 2020-04-22 23:59:18 作品传统文化

篇一:《第三次作文》

见字如面

这是一个漫长的下午，坐在书房里，慢慢地收拾书，整理旧物、过去的信件，翻看昔日的相片。

这些物件上面会腾起灰尘，在一室夕阳的映照下袅袅升起。旁边隐隐约约传来老旧的音乐，或者是蔡琴，或者是《忆故人》。我总是喜欢把以前的信件交到三两好友处保管，这样辗转这么多地方，这么些年份，在自己手上留存的，就没几封了。

1998年，我在以前单位的那排施工房前，找了个搪瓷的脸盆，烧掉了好几盆的信件。

火光辉映中，在旁边并不相熟的同事突然深长地叹气：就这么烧掉了啊……

以前的我们，是多么喜爱信件往来这种方式啊。

那时最爱去的地方就是传达室，在一堆信里急切地扒拉，看到自己的名字或是认识的人的名字，都一样兴奋。

最爱做的事情就是把桌子收拾干净，摊开信纸，用一支自己最喜欢的笔，或者纯蓝墨水，或者蓝黑，把所有的心事娓娓叙来。旁边有时是收音机里传出的音乐，有时是烛光摇曳。

那时写信近乎仪式了，信封、信纸、钢笔、邮票的贴法，无不讲究。

信封里面，装的也不一定就只是信，一张相片，一页明信片，甚至一枚树叶，都能从信封里面意外地掉出来。

青春期得忧郁症的时候，大楠曾经给我寄过一张小而精美的五月的月历，她说希望你这个五月能过得快乐……她还给我寄过幸运星贺我的生日，后来又急急的来道歉：不好意思，我好像算错了你的年龄所以多叠了一颗星星……

失散了七年的燕又联系上了。

我们恢复了中断了七年的通信，我们都写得很长很长。燕说：我是在芙蓉湖边读你的来信的，这封信我等了七年。燕说：我们都经历了怎样的七年啊，可为什么苦难永远只是冰山一角？

后来我也到了芙蓉湖，我在湖边一圈一圈地走，体会着她在湖边读信的心情。

现在我手上有的信，只有不多的几封了。

陆离的字永远像个认真的学生，字迹小而清晰，喜欢分很多段，喜欢写长长的“又及”。

她在我考研期间说：我想给你买点吃的补补脑子，等我这次的差旅费报了，我就立刻买了寄给你。

我在夕阳里泪流满面。

邓子是我到现在也没找回来的昔日知己。

她在石家庄写信给我，在太原写信给我，在介休写信给我，在南宁写信给我。

她是充满灵性思考的人，因此在现实的环境中饱尝孤寂。我们不断地给对方打气，在怎样的环境里也要坚持自己。

这一封里，她手抄了一篇喜爱的文章给我；

这一封里，她附了一篇复印的文字；

这一封里，是一张“亭亭净植”的莲花的相片；

这一封里，有她自信甜美的笑靥。

邓子，你现在在哪里？

我们现在，是不是已经失去这些了？“想给远方的姑娘写封信，可惜没有邮递员来传情。”

小狼毫，云母笺

信封淡蓝

内容不限，字数不限

开头问好，见字如面{博白镇第三小学文化长廊作文}.

发挥科技优势弘扬传统文化

当书信被电子邮件取代，当脚力被各种交通工具代劳，当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎：处在科技发展日新月异的今天，我们又该何去何从？科技为上，传统靠边？还是传统为要，科技为辅？

在如今纷繁芜杂的大环境下，科技与传统文化不可偏废。传统文化是我们的根，我们的魂；科技是第一生产力，促进社会进步，让人享受舒适生活：积极发挥科技优势，大力弘扬传统文化已成为我们的必然选择。

鸦片战争以来，中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜，西方的坚船利炮轰开了中国国门，打碎了天朝上国的美梦，也在国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子。科技强国也被无数国家奉为圭臬。科技霸权在美国等西方国家身上体现得淋漓尽致，现代科技的优势展露无遗。

但我们就该为此放弃传统文化？中国传统讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年，历久不衰的法宝，也是我们走向复兴，开创未来的根本保障。虽然，传统文化不乏糟粕，虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但，我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰，绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为民族大家庭不断注入新鲜血液，使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。

社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力，而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维，科学态度，科学价值观念等，深刻的影响着人们的生活方式，影响着传统文化。在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。发挥科技优势，

改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。

同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富，也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠，交通工具的进步伴随着健康的，电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点：“挽救二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布，解决21世纪人类的生存问题，必须去2000多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化，解决科技发展带来的各种问题，也指引着科技的发展。

充分发挥科技优势，大力弘扬传统文化，让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力！

比学习更重要的事—学会做人

在我们学校的外墙上，醒目的写着：“学会做人、学会做事、学会学习”。我是学生，学习对我来说固然重要，但更重要的是做人。随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。现在我已经是中学生，学科也随着知识的需要在不断增加，作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来，尤其是快到考试的时候，为了给父母一个满意的分数，只好拼命地学。真是“分、分、学生的命根儿呀！”。

随着社会环境的变化，人们的思想也随之而变，原来的大公无私荡然无存了，取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为，如今也被人视为是傻瓜、弱智。而我在学习上虽不能称之为优秀，但在我十二年的人生生涯中，始终保存着乐于助人的本性，姥姥和爸妈都教育我：“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中，养成了我从小爱帮助别人的习惯，造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬，件件往事历历在目，唯有一件使我刻骨铭心。

那是我八岁那年盛夏的一天，雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋顶上、地面上，溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事：“很多年前，也是一个雨天，街头人烟稀少，一位盲人赶着回家，忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下，险些摔倒。当时，他没有马上离开，而是弯下腰，放下拐杖，蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索，一边托起井盖艰难的将它移回原位，之后，站起来，缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里，我的眼睛湿润了，眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影：拖着疲惫的身躯，带着欣喜的笑容，无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，那是一颗时刻为别人着想的心！是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学习和借鉴的，更需要拥有的一颗善良的心啊！

我顿时感到，浑身的血在沸腾、在燃烧，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良，时刻教育我、提醒

篇二:《校园文化作文》

校园文化作文

校园文化作文（一）

踏入学校的大门，迎面飘来阵阵桂花的清香，当中还夹带着一股文化的气息，风阵阵吹来，我仿佛置身在一个文化的世界中，我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。

伴随着清脆悦耳的更胜，我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙，它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引，他要推荐的书是中国四大名着之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时，三国互相你如我诈的一件件事情：赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人，充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓，感觉知识比原来增多了百倍，读书使人进步，这句话果然没错。吸收书本的精华，的确能使人提高性情。

站着站着我的腿有点儿发酸，于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书，翻开《中国历史》的第一章，里面虽然没有精美的图案，但书本的内容已深深的吸引住我。我陶醉在书海中，眼前翻过一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城；我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝；我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇„„风吹过，我合上了书，轻轻地把它回书架，背着书包继续寻找校园的文化长廊。

风吻着我的脸颊，也在指挥者世界舞动：树叶颤动，发出“沙沙”的一串串优美的音韵；桂花别再树枝上，风一吹，发出一股幽幽的清香，令人陶醉。

风中的一切都是那么，一群归鸟在天空中掠过，我的双腿不知不觉移到了b座的一个楼梯间。我抬起头，发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙，它们使我陷入了沉思：一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画：孔雀、小鱼、蝴蝶等等，是那样扣人心弦。你曾否想过，一样看似不起作用的物体，能如此的变化，变得那么漂亮。一年级的小同学们，谢谢你们，让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理！

夜黑了，我依依不舍地离开学校的文化长廊。我是带着一份满足离开的，生活中的文化无处不在，吸收文化的气息，让每一个人成为文化人！

校园文化作文（二）

9月1日，学校重新启用了，而我离开朝阳街小学已经整整两年时间了。

迈步走进新校园，首先映入眼帘的是校园文化墙，上面刻有梁启超的《少年中国说》，中国未来看我少年！左手是读书长廊，上面爬满了藤系植物，让我们在学习之余还可以感受到生命的可爱。长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地，绿色代表着生命和希望，红色代表着阳光和激情，这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们这些少年身上。

随着脚步走进教学楼，教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题：地下一层是运动激扬活力；一层是校歌、校训、行为规范；二层是读书使人进步；三层是乡土滋养情怀；四层是视野决定胸襟；五层是科技造就未来；六层是艺术丰富人生。层层递进在攀登中感受人生、造就人生。走在如此宽大的楼道里，看着一旁宽敞明亮的教室，我无比兴奋和激动，多么优越的学习环境啊！

走进教室，用着崭新的桌椅，翻开新的课本，聆听老师讲授的新知识，回首再看“朝阳、博学、立信、笃行”的校训，我要努力学习，做一个有用的人。

校园文化作文（三）

校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福„校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。

歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情？渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。

外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。

然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开Party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响。

篇三:《第三届关爱杯中小生作文大赛》

作品主题及范围

一、作品主题：爱祖国、感党恩——喜迎十八大

二、作者组别：儿童组、小学组、初中组、高中组、大学与青年组

特别说明：如不确定作品是否符合主题或是否所属作者组别，请致电活动办公室咨询后再邮寄作品。{博白镇第三小学文化长廊作文}.

时间安排

1、作品报送时间：2012年08月25日至2012年11月15日（以当地当日邮戳或包裹单发出时间为准）

2、作品评审时间：2012年09月25日至2012年11月25日（采取初评，初评随到随评、复评、终评）

3、获奖公布时间：2012年11月01日至2012年12月25日

4、获奖查询时间：2012年11月01日至2013年01月25日

5、选集发行时间：2012年11月01日至2013年02月25日

6、表彰大会时间：2013年01月

7、证书发放时间：2013年01月至2013年03月

报送方式

1、邮寄地址：北京市昌平区回龙观克莱利雅大厦A座五层009室办公室收邮编：102208

2、电子邮件：agjyedu@126.com

3、网站系统：

说明：

1、文学作品可以通过以上3种方式报送作品；为了评审的公平和公正，绘画和书法作品必须要邮寄作品原件。

2、所有作品在提交的时候，都必须要附带一张报名表，报名填写要详细，填写不全报名视为无效，不做退还或通知等事宜。

注意事项

1、本次活动不收取报名费、个性化相册制作费，直接提交作品参加。

2、本次活动旨在挖掘优秀的文化艺术新秀，通过赛事激励的方式，重点培养他们爱国主义情怀，让他们近距离接触国家的老一辈领导和艺术家，聆听他们的教诲，从而达到教育的目的。

3、本次活动将延续往届，在北京举行隆重的颁奖大会，届时国家部分老领导，老部长、老将军、老艺术家出席活动，与代表们欢聚一堂，让青少年儿童分享老一辈的荣誉、继

承老一辈的责任、感受老一辈的爱国精神。

4、除个人提交作品外，建议由各市、县教育局、学校、画室、培训机构统一组织报送。

5、书画作品必须邮寄作品原件，并附带一张报名表（贴于作品背面），同时将作品电子版图片，上传至官网获取作品编号信息（报名表可到官方网站下载）。

6、作品版权归活动办公室所有，活动办公室有权将作品作为本次活动的宣传、展示、刊登、发表之用，不向作者另付稿酬。

7、获得作品奖的作品，同时获得入选第三届《优秀作品集》资格；本套选集精装，并有相关老领导、老部长、老将军、老艺术家的题词，具有很高的纪念和收藏价值。

8、优秀的获奖作者、报送单位、辅导或组织教师，将在官方网站进行宣传和公示。

9、报送作品不予退还。活动办公室对活动有最终解释权，活动信息及新闻，活动办公室将及时在官方网站上公布，获奖信息也可在官方网站查询。

奖项设置

作品奖评出一、二、三等奖及优秀作品奖若干名；并于表彰大会上颁发获奖证书、奖牌及相应奖品。

教师奖评出“教师组织奖”和“教师辅导奖”若干名。根据教师送交作品的数量和获奖作品的数量及质量等条件综合评定，并于表彰大会上颁发证书及相应奖品。单位奖评出“单位团体奖”、“创作示范单位奖”、“爱国教育示范单位奖”若干名，根据单位报送作品的数量和获奖作品的数量及质量等综合评定，并于表彰大会上颁发资质牌匾、奖牌并在合作媒体及官方网站做全面报道，予以宣传。特别奖本次活动评出组委会特别推荐大奖30名，并授予“全国文学创作新星”或“全国书画创作新星”荣誉称号，并于表彰大会上颁发新星奖牌及证书，并受邀参加为期7天的专家特训班，免培训费。{博白镇第三小学文化长廊作文}.

作品类别及要求

（一）作品类别

文学类：作文、小小说、笔记、日记、散文、诗歌等文学体裁均可。

绘画类：国画、油画、水粉、水彩画、装饰画、年画、漫画、连环画、插图画、剪纸画、素描等作品均可。

书法类：软笔书法和硬笔书法。

（二）作品规格

文学作品：手写稿或者打印稿；正规稿纸书写，或A4纸打印。（也可传电子版）国画作品：不小于四尺3开。

油画作品：不大于100cm×100cm。

水粉、水彩、装饰画：不小于55cm×40cm，其他绘画类作品规格，以方便邮寄最佳。软笔书法作品：不小于四尺3开。

硬笔书法作品：不小于16开。

（三）作品要求

1、作品必须为作者本人原创、不涉及版权纠纷的作品。