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十八岁,一个怎么样的年纪

admin 高二作文 2020-04-23 00:00:18 孩子十八岁

篇一:《十八岁的感言》

十八岁的感言

从前,十八岁是那么的令人向往。-

花一般的年纪,洋溢着活力与朝气,散发着独具青春气息的魅力,拥有着五彩缤纷的年轻梦想。-

而此刻,我站在十七岁的末尾,梦想着十八岁尽在咫尺。种种思绪在心头汇聚,禁不住呼出十八岁的感言。-

回想起高二那年举办的成人仪式,当时真觉得可笑,一大群人在那里大声喊叫,其实根本就没有多少人真正的成年,却依然无奈地接受老师们的安排与摆布。不过,老师们的目的是好的,为了让我们这群贪玩的孩子能尽早地投入到学习生活中,不得不整出这么一招。不知道这是否现在成了仙源高二学生的传统。-

十八岁,意味着我可以光明正大地拿着自己的身份证去网吧,不用去向别人借,或者被网吧的老板赶出来。-

听着纯音乐忧伤还是快乐,回想这十八年的历程,说不清是什么滋味。-

出生在一个不和谐的家庭,不敢对生活有太多的奢求,现实让我过早地承担责任,也让我过早地成熟,我应该感谢上苍对我的恩泽,至少我学会了怎样去面对我的生活。

当我毫无知觉的忙碌时,我已无奈的变成了平庸的基石,成了平庸的个体。那一年,当我与朋友外出闲逛不再是那么随意了,当看到别人天真浪漫地笑时,我才发现自己缺了什么东西,是快乐。那一年,我习惯了独来独往,活在自己的世界里,当同学冲我微笑打招呼时,却因为我的迟疑而无言以对,弄的气氛很尴尬。那一年,大大小小的考试填满了生活的空隙,分数成了那个季节最不值钱却又最刺激人的东西。泪与笑是衡量一个人的多愁善感,哀与伤是表现一个人的致命哀伤.可当哭并不代表哀伤,笑不再是为了幸福时,我独立在大海中央。庆幸的是我并没有麻木,渐渐地在改变自己。-

十八岁,我从一个城市到另一个城市,生活虽然平凡,但我已青春的名义给生命一个坚定的承诺——除了奋斗,我别无选择。-

十八年的历程,时间的掌纹记载着我从母腹中的躁动到蹒跚学步.咿呀学语,记载着那些天真的笑容和坦然的泪水,记载着我在每一次摔倒与战胜之间的不断前行,不断成长。十八岁,我开始懂得,母亲.奶奶无休止的絮叨是最深沉的爱;十八岁,我开始清楚,不该用泪水去换取同情;十八岁,我开始明白,没有理由去挥霍时光,安享生活。-

十八年的历程,是我的朋友陪我一起走过。冬瓜,亚雄,哥,浩子,磊……是你们陪我-度过欢快的童年。常常在闲暇散步的时候,总会想起我们一起跳绳.丢沙包.嬉闹的场景。禹,小时候最好的伙伴,我们之间的默契无人能及,可时光的飞逝还是把一切都冲淡了,不仅你,还有我,都变了,变得那么陌生。曾因为我的固执想放弃你这个朋友,却让彼此都受伤害,很抱歉。如果说初中.高中的生活是忙碌于寝室.食堂.教室三点所围成的圈子里,那么珊.俊.琴.倩.妮.瑜.萌……..则是我平淡日子里最好的点缀。至于我的大学,有静和路,我就很满足了。

十八岁,成年了,要以成年人的眼光,审视过去,脚踏实地地做好每一件小事,懂得珍惜身边的每一个朋友,做自己该做的事,为自己的将来设计一张唯美的蓝图。

篇二:《十八岁,你应该怎么做》

要想改造世界,得先改造自己

–不如社会,没有人再把你当小孩

18岁,是人生道路上的一个分界岭,不管之前的你是如何撒娇任性,过了18岁之后,你都应该有一个全新的生活了。因为步入社会,没有人再把你当小孩子看待,你必须要拥有独立面对自己人生道路的能力。记住,你其实很平凡,并不是父母眼中的王子或者公主,时刻需要别人的呵护和关心,一定要把来自父母家人那里的优越感泡到九霄云外。

社会是残酷的,它不会主动适应你,想要在社会上做一个如鱼得水的人,你必须要主动去适应这个社会。生活本来就是不公平的,首先你得了解并接受现实,然后改变自己,做一个对自己负责的人,这样才能走出一条真正属于自己的人生之道。

18岁,别再把自己当孩子

18岁

篇三:《0-18岁,不同年龄段孩子的相处技巧》

0-18岁,不同年龄段孩子的相处技巧

一、两岁以前 培养和孩子的亲密关系

妈妈生病了很难受。对谁也没说,依旧坚持着给全家人做饭。这时。却见幼小的女儿紧紧的跟随着妈妈,小脸满是担心:“妈妈,你是不是不舒服?”这时的妈妈,多么的惊讶和感动。但是,这样的心心相通却不是与生俱来的。

孩子在两岁以前,情绪感应非常灵敏,情绪管理也比较容易。启涵心理建议父母要和孩子建立稳定的亲密关系和信赖关系,比如陪伴孩子玩耍,和孩子生活在一起,晚上让孩子和自己同床等,这对孩子生活在一起。这对将来孩子和父母的感情维系具有决定性的作用。

当这种亲密关系形成后,妈妈的一个眼神,爸爸的一个动作,孩子都能领会;妈妈有心事了,生病了,不用开口,孩子都能敏锐地觉察到。

现在很多父母没有办法带孩子,应该让孩子和其他亲人建立稳定的紧密关系,比如姥姥、奶奶、或者阿姨等,这对培养和管理孩子将来的情绪非常有利。值得注意的是,如果孩子由其他亲人带大,不如说由姥姥带大,和姥姥建立了稳定的亲密关系,那么当孩子回父母身边时,父母不能攻击孩子的姥姥。因为此时孩子依附早原有的亲密关系中,父母的这种攻击会动摇亲密关系,那么他将处于情绪分裂状态中。这对孩子将来的成长和亲子关系的建立非常不利。

二、2—6岁 让孩子接触大自然

每个家长都希望孩子聪明,于是,从孩子刚会说话起,就教他识字、算术、背唐诗。但家长可曾想过,这样的教育反而扼杀了一个天才的成长,天才不是死读书,而是从小就有敏锐的观察力,对物体的结构,色彩、形状等有敏锐的感知,但天才的这种感知能力不是天生的。

孩子在6岁前用非语言系统的方式来感知世界。美国很多父母会在孩子刚出生没多久就把孩子带到大自然中去,尽量不用语言来教育孩子。而是让孩子用眼睛、用心灵感受世界。比如对“苹果”的认识,当孩子还不会说话、不会用文字来表达时,他脑海中的“苹果”是一个个形象的生动的苹果样子。但是当“苹果”这个词汇进入到他的脑海中时,他所记忆的就是语言文字,而不是形象记忆。{十八岁,一个怎么样的年纪}.

语言体系是最容易掌握的,也是最简单的表达世界的一种方式。当孩子学会了用文字和语言表达时,他会很自然地发展逻辑思维的左脑,而形成思维的右脑则渐渐不再发育,孩子所有的想象力都变成了简单的语言,右脑的发展就被扼杀了。

实际上,孩子小时侯的智商非常高,他们对颜色、声音感知比成人要强得多,他们可以分辨出颜色中细微的差别,同样是黄色,孩子可以分辨出不同的黄色。但是当“黄色”这个词进入他的脑海,他开始学会分类后,对色彩的感知和分辨能力反而没有了,这就是语言系统对右脑发展的侵害。

所以启涵心理认为,孩子在6岁前,应该重点发展右脑,让他这种敏锐的感知力一直保持到成年,而理性思维的开发应该在7岁以后。让他们认很多字,背很多诗,实际上,让我们用成人的思维阻碍了孩子本来的发展。

那么,我们该如何发展孩子的右脑?最简单的方法就是让孩子接触大自然,而不要过早地让他认字、读书。尽量用形体、绘画和想象的方式与孩子交流。

三、6—10岁 允许他们犯错误

毫无疑问,这个阶段的孩子开始真正让父母操心了。他们走向了学校,开始接触社会,他们优秀与否有了一个明确的判断:学习成绩。然而,这个阶段的孩子也正是天性得到释放的时候,尤其对于小男孩来说,可能很难安安静静地在教室里听课。他们调皮捣蛋,不好好学习,让老师头疼不已,让家长脸上无光。

真的需要这么担心吗?

其实家长的痛苦都源于他在用成人的思维去看待孩子。对于孩子来讲,这些只不过是他成长的一种状态而已,根本不是个问题。

每个学校都会有一些特殊的孩子,比如说调皮捣蛋,他们得到老师更多的关注和批评。我们在潜意识里已经假定这些孩子是有问题的,但是从长远来看,真的有人格完整的人吗?没有,而且相反,很多有成就的人都很偏执狂、脾气暴躁,这是因为,能量的创造需要情绪。所以,我们应该允许孩子犯在这个阶段可以犯的错误,而不是用成人的观念和思维系统地去分析他。一旦分析,我们就会看到问题,并越来越觉得这是个问题,而孩子会也越发释放出这个问题。

家长现在存在的问题是总说孩子有缺点,却很少说孩子的优点,这样造成孩子不知道自己有什么优点,而缺点却在时时被提醒,缺点也就越来越多。

四、10—14岁 用“无知”面对孩子

在我们已知的观念中,好孩子是应该好好读书,成绩优秀的,这样的孩子才能有好的前途,成绩不好的孩子没出息。

混沌学理论告诉我们,一切都是未知的,如果家长能够用“无知”的态度面对孩子,也许一切都大不一样。我们没有办法让自己的孩子和别的孩子一样,因为每个成功的案例都是不可复制的,每个孩子有自己独特的发展方式,谁能保证考上清华的孩子一定就前途无忧?谁有能说现在成绩不好的孩子以后就没有成就?

所以家长真的没有必要老找孩子的麻烦,也许他不爱学习,这个时候,不要斥责他,而应该让他在自己感兴趣的方面发展的最好,让谁都对他刮目相看,一旦这个孩子得到了学校、同伴的认同,他去发展其他方面就很容易了。如果你强迫他放弃了自己感兴趣的事,学习上又得不到大家的认同,他天才的地方就会被家长抹杀了。

有个例子。一个初中生非常你爱学习,他的父亲没有强迫他回到学校,而是问他想干什么。孩子说,我想去西藏。爸爸说,好,暑假我们开车去西藏。就这样,一家人自驾车去西藏,一路上经历了非常多的困难险阻,后来妈妈实在坚持不了,回家了,但是孩子却一直坚持到西藏。回家后,他非常兴奋,觉得自己完成了一件非常了不起的事。他眉飞色舞地对伙伴们讲述他的传奇经历,得到了伙伴们的认同,开学后,他主动回到学校,因为他觉得去西藏这么难的事情自己都做到了,还怕上学吗?况且,全班同学就他一个人自驾车去西藏,在这种强烈自我认同感下,他学习的劲头十足。{十八岁,一个怎么样的年纪}.

因此,家长应当重新用“无知”的方式,用充满认同感的方式看待自己的孩子,让他已自己特有的方式成长,而不是把各种主流的观点强行让孩子接受。如果你做到了这一点,对你的孩子来说是种福音。

五、14—18岁 民主家庭的孩子没有叛逆的青春期

不知从什么时候起,孩子开始背着家长打电话;开始有了小“男朋友”、“女朋友”;开始对妈妈的唠叨烦躁,对爸爸的意见?之以鼻。没错,孩子的青春期到了,这个时候的家长,往往如临大敌,似乎做好一切准备要和孩子好好“较量一番”。

仔细分析,青春期的较量正是孩子和家长争夺“话语权”、争夺家庭“权威”的较量,不难发现,小时侯越乖的孩子在青春期越叛逆。这是因为从小家长都用成人的权威对孩子说话,用成人的文化教育孩子,孩子原本的年龄特质和他所接触的观点发生严重分裂。当他开始有自己独立的思考后,他的分裂感越强,青春期也就越叛逆。

我们也看到,生活在民主家庭的孩子,并不会有明显的青春期叛逆行为,因为他不需要挑战权威。父母总是以一种开放、宽容的眼光来看孩子,孩子从来就不需要和父母抗争什么,因为家里没有所谓的“权威”。实际上,家庭应该是个“讲情”而不是“讲理”的地方。{十八岁,一个怎么样的年纪}.

孩子的教育是一项非常系统的工程,尽职尽责的父母,应当是能够陪伴孩子一起长大的父母。父母的心理“再成长”对孩子的成长非常重要,如果父母没有完成这种自我成长,可能就永远失去了建立和谐亲子关系的机会。

篇四:《215—十八岁,我们不再幼稚》

十八岁,我们不再幼稚

215班 赵湲涛

有时侯会在公园的板凳上静静地发一下午的呆,回想一些曾经的故事或是预测一些难以估测的未来。我想,十七岁的记忆是极其单薄又纯洁的。然后,蠢蠢欲动的十八岁,没有打一声招呼,就这么匆匆地到来,与毫无戒备的我撞个满怀。

十八岁,有属于自己的单车。

两个轮胎,一个把手,满载着心事渐行渐远,不会为谁停下,也不会为谁等待,我们只能瞥眼周边的风景,然后吞噬自己的雅致无奈地退回到眼前的现实,汽车飞速疾驰,红绿灯不断循环,跃过他们,我们奔向学校的大门。

十八岁,有属于自己的秘密。

我想花一样的年龄没有人不写日记,就像少女喜欢精致的高跟鞋,一切来得那么突然又没有理由。写一篇篇日记,就像启动了时光机器。我们穿着白色长裙,手持水晶魔杖,宁静地观看着已逝的一个个片段,感慨而淡然。这就是十八岁,我们坐在书桌前,手中拿着心爱的钢笔,怯怯地记录着一个个酸甜苦辣,这一写,竟可以安静地度过几个小时,没有注意到夕阳,已经彻底落下。十八岁,我是喜欢写日记的,没有韵律也会起伏的片段,值得钢笔与A4纸进行响亮的摩擦。

十八岁,有属于自己的梦想。

总喜欢行走在浓浓的夜色中,什么也不想,是静静地走,一步一步踏着满路的星辉。深深地夜色包裹住歌曲中清新的歌词:“只要我还有梦,就会看到彩虹,在我的天空。”我们开始沉浸在歌词的色调中,或喜或悲,犹如夜空中的星星,一闪一闪,无声眨动。在歌词中,我们仿佛找到自己的化身,嘴里吟唱着梦想与未来。梦想在血液里流淌,然后化成比咖啡还浓烈的味道;梦想在骨髓里深入,然后逐渐化为现实。“你已经长大了,快告诉全世界。”静静地徘徊在夜色中,哼唱着梦想的歌词,期待着将来的一切。

朋友说:“十八岁是一个懵懂而成熟的年纪。”是啊,在这样青黄不接的年纪里,中考轰轰烈烈地过去,高考却紧紧张张地冲来。满身的稚气还未褪去,成熟的魅力已焕发光彩。初中的同学还未忘却,大学的同学即闯入。

纵使一切飞快流逝,但我依然感谢命运,感谢他让我经历了如此多的大事小事,感谢他让我认识了如此多的大人小人。

十八岁的生活充满对过去的回忆,十八岁的生活也充满了对未来的向往。十八岁,将会有太多太多的故事。所以,停止等待,褪去满身幼稚迎接新的挑战。

篇五:《十八岁的选择》

十八岁,多好的年龄啊!青春,多好的词汇啊!如果没有珍惜好如此灿烂的年华,怪可惜的……十八岁的青春,最应该好好把握,因为这是人生的开端,我们应该把握住自己对人生的方向盘,明确自己的目标,拥有自己的理想与追求!人生究竟是为了什么而活着?这一直是一道思考题,为此,我们更是迷惘了,当然、也有人做出了这道题。对于未来,我们更多的是憧憬,人生本来就是一道选择题,不同的人、做法不同、观念不同、思想不同,那么结果,每个人的人生也就不一样了。没有规定谁一定是幸福与不幸或穷与富的,重要是正确自己目标,努力奋斗,那么自然而然的就会幸福与富有了,当然心态也是很重要的,心态好的人在逆境中也能微笑着,感受幸福;相反,就算再好的环境生活的人,没有好心态,那么幸福也是无望的。快乐无处不在,只是因人而异。所以,十八岁的选择也很重要,正确了解人生,明确目标,努力奋斗……拥有一个好的开始,自然,我们的未来也会好的。十八岁的选择,什么意思呢?是要我们自己选择创造怎样的人生,如何面对未来,这也是一种考验,初步的了解社会,涉世未深的我们也许会迷惘,只要有明确的目标,绝对可以创造自我!选择错了,那么人生也就毁于一旦了,所以,十八岁的选择,极为重要哦!把握好自己的方向权,因为我们已经成年了,不再是孩子,懂得对与错,认清自我,不再是孩子的我们已经长大了,该成熟了,不可浪费青春最好的时光,大胆做自己认为对的,因为我们有自己的思考能力了!不要再沉于小时候的童话时代里,,不要幻想改变世界,只要改变自己就好了,让理智为青春作主,为理想拼搏!现在的我们忙于学业或事业,这正是人生的开始,会觉得世界忽略了我们,而我们却忽略了生活,从而烦恼,也得到了升华,烦恼并不可怕,可怕是我们不懂得面对,所以很多人遇到小小不愉快就放弃理想、放弃一切,甚至放弃自己,会退缩的人是懦夫,人生的烦恼与苦痛是需要我们勇敢迎韧而上,从而获得经验,人生道路也升级了,只有经历才能让人真正地成长,它是一个漫长的旅程,这过程有悲欢离合的场面,有酸甜苦辣的历程,有微笑与泪水的交融,批评与鼓励的交合……这一切的一切是必经的,它们只是成长的装饰。亲情、友情与爱情是人生的道具,这也是自导自演的戏,没有排场,没有观众……只有自己。十八岁,我们的过客很多,聚聚散散,注定没有谁会与自己共同成长,还是各自飞翔……没有规定谁是谁的谁,注定是一场过客游戏!人生这部剧,悲剧与喜剧的融合,上演一幕幕剧情,青春,是最煽情的一幕了。回忆就像一部黑白电影,没有色彩却让人怀念的情节,在脑海、挥之不去,过去,我们终将回不去!一个故事到达尾声,一个故事即将又要开始,永无停止!我正是结束了我的那一段年少故事,开始成年的阶段。人生所遇到的都是靓丽的风景,成为回忆想念它的美好。十八岁就犹如满山遍野的鲜花,让人永远难忘的景象。人生不是由能力决定,而是由选择决定!十八岁的青春,做好人生的选择题,认真做,得高分,反之,0分。就好比写作文吧,思维好,一定高分。每一个人都有追求幸福、完美、快乐的权力,人不可贬低一个人的价值,虽然你比我好,但也有人比你更好,低调做人做事,谦虚学习别人的优点弥补自己的不足,不要以高傲的心态生活,那样很孤独的。人人都在找寻自己的人生价值,自己看自己,可以是卑微的,也可以是无价的,这个因自信而定论一张人民币,无论是新的还是旧的,它的价值永远不变,人也是如此,无论美丑,依然有自己存在的价值。眼泪更是珍贵无比,但也有人认为它是廉价的。人人都有好与坏两面,看人如何表达。天才也会成白痴,白痴只要努力学习也会成为天才,所以不要随便贬低自己存在的价值,因为自己的是独一无二的。所以十八岁的我们不可自傲更不可自卑。优点缺点就是自己独有的特点。十八岁的选择,要慎重!青春、是活跃的,我们拥有年轻与热血。可是、为什么我对自己的十八岁如此不重视,没有一点点活跃的激情,如此的懒散,还是像孩子般一样,玩自己的,就算天蹋下也与自己无关,整天无所事事,想法简单,沉于自己的幻想,怀念过去的美好,如此幼稚,哪像一个十八岁的成年人?的确,不小了,该有想法了,是时候计划一下自己的未来之路了,可是只是心想,没行动,还是懒洋洋地沉醉梦幻里,亲

爱的自己,醒醒吧、你已经过了孩时的幻想了,不要再沉沦了……我还是如此、我以为自己无可救药了,做事没有动力,没有信心,总是那般脆弱,觉得自己是卑微的,贬低自己,不肯面对现实,不实在,幼稚,天真……认为自己是世上最差的人,很多时候觉得自己也是一个多余的人、一个糟糕透顶的人。挺不靠谱的。。可是、、、当我看了湖南卫视的《十八岁的选择》成年礼之后,竟然燃起心中对十八岁青春的激情,改变了自己的想法,十八岁的青春,突然让我很激动。欣赏完了《十八岁的选择》,我感触很深,同时也燃起自己对青春的热情,也让自己更深了解青春真正的含义,十八岁,自己该做什么,不该做什么,受到一定的启发,更激起了心中的动力,我要为十八岁的青春,十八岁的自己做点什么,不要留下遗憾,所以从点滴做起,让十八岁不会浪费掉,到以后20、21、22岁……都不会觉得青春有遗憾,如果到那时候的我,一定会更怀念我的青春!我已经浪费了我十八岁的光阴,好快啊,一眨眼自己成年了,可惜我却浪费了昔日的时光,所以从现在起,把握时间,从我做起!把昔日的时光补回来,为自己而努力,天生我才必有用嘛,我想我应该不是多余的吧!《十八岁的选择》我深有感慨!是啊、十八岁成年了、长大了、不再是孩子了,这是人生的开始,最重要在于选择。定位、目标、理想、未来……一切都要好好琢磨,选择对的方向,拥有理想,朝目标使去

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