告别小学时代,作文

篇一:《别了,我的小学时代》

别了”我的小学时代

浙江省绍兴市 少儿艺校六（1）班 金潇逸

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀?寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛“飞向广袤的云天„„„„亲爱的朋友、6年?漫长的6年呵,弹指一挥间;便从茫然的眼神中飞走了”

当我迈着沉重的脚步;离开美丽的校园时"当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时：才觉得/相见时难别亦难“。可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊„„

桃花开了6次。谢了6次。今年夏天'我们即将迈进初中的门槛?负担也会一天天加重/别了母校“我的小学时代！！

甜蜜的岁月！！怎能忘却！！

茂盛的石榴树下“映着一张张快乐的笑脸?石榴花是橘红的;在片片石榴叶的遮掩下,是多么惹人喜爱！！往往秋风拂过的时候/石榴也就成熟了“一个个拳头般大小、一掰开"露出颗颗白色”粉红的颗粒，放在嘴里'凉丝丝的,甜甜的"可是低处的石榴摘光了"高处的石榴也就摘不着了’只能企盼下一次了„„

今年/石榴花又开了：艳还是艳的/可是没有从前那么娇艳了?因为它带着一丝淡淡的忧伤：

别忘了'亲爱的同学们?后花园里不是还有无花果吗？

夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑、微风徐来：无花果随风摇曳,于是找来根长长的竹竿、打两个’分给同学解解馋/也是一种暖暖的关爱’

可是/今年的无花果还会结果吗？我茫然了”{告别小学时代,作文}.

深秋时节'干涩的野葡萄变大了,变圆了“青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里’也是一种美味”运气好的话。摘下一小串”那滋味才叫爽！！

可是/就要离别校园的我、野葡萄还属于我吗？

现在是离别校园的最后一刻‘心里不免有点悲伤，亲爱的同学们"别了；亲爱的母校‘别了”我挥挥手,不带走片云彩/我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊„„ 别了’我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光/(

篇二:《别了,我的小学时代》

别了，我的小学时代

浙江省绍兴市 少儿艺校六（1）班 金潇逸

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。

当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得"相见时难别亦难"，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……{告别小学时代,作文}.

桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。别了母校，我的小学时代！

甜蜜的岁月！怎能忘却！

茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……

今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。

别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？

夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。

可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。

深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！

可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？{告别小学时代,作文}.

现在是离别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊…… 别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。(

篇三:《别了,我的小学时代》

别了，我的小学时代

浙江省绍兴市 少儿艺校六（1）班 金潇逸

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。

当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得"相见时难别亦难"，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……

桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。别了母校，我的小学时代！

甜蜜的岁月！怎能忘却！

茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……

今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。

别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？

夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。

可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。

深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！

可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？

现在是离别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊…… 别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。(

篇四:《别了,我的小学时代》

别了?我的小学时代 浙江省绍兴市 少儿艺校六（1）班 金潇逸 当蒲公英张开毛茸茸的翅膀;寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛/飞向广袤的云天……亲爱的朋友"6年‘漫长的6年呵'弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了” 当我迈着沉重的脚步‘离开美丽的校园时‘当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时’才觉得‘相见时难别亦难，'可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊………… 桃花开了6次”谢了6次：今年夏天'我们即将迈进初中的门槛：负担也会一天天加重,别了母校;我的小学时代！ 甜蜜的岁月！怎能忘却！ 茂盛的石榴树下：映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！！往往秋风拂过的时候;石榴也就成熟了"一个个拳头般大小"一掰开：露出颗颗白色：粉红的颗粒'放在嘴里‘凉丝丝的：甜甜的'可是低处的石榴摘光了’高处的石榴也就摘不着了、只能企盼下一次了………… 今年。石榴花又开了;艳还是艳的’可是没有从前那么娇艳了/因为它带着一丝淡淡的忧伤/ 别忘了。亲爱的同学们’后花园里不是还有无花果吗？ 夏末初秋。一只只无花果在树梢上微笑、微风徐来：无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿：打两个;分给同学解解馋。也是一种暖暖的关爱： 可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了' 深秋时节‘干涩的野葡萄变大了、变圆了’青色里夹着一些紫色”于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里”也是一种美味：运气好的话?摘下一小串/那滋味才叫爽！ 可是‘就要离别校园的我。野葡萄还属于我吗？ 现在是离别校园的最后一刻?心里不免有点悲伤,亲爱的同学们;别了；亲爱的母校"别了。我挥挥手;不带走片云彩'我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊………… 别了'我的小学时代！！迎接我的是中学的一片阳光。(

篇五:《别了,我的小学时代》

别了，我的小学时代

浙江省绍兴市 少儿艺校六（1）班 金潇逸

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。

当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得"相见时难别亦难"，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……

桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。别了母校，我的小学时代！

甜蜜的岁月！怎能忘却！

茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……{告别小学时代,作文}.

今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。

别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？

夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。

可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。

深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！

可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？

现在是离别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊…… 别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。(

篇六:《周恩来小学时代的一篇作文》

东关模范学校第二周年纪念日感言

（一九一二年十月）

最可宝贵、最有价值而又最触动同学诸君之种种感情者，非吾东关模范学校成立第二周年纪念之今日乎？念四小时，一刻千金，拍掌欢呼，全校同庆，亦云盛矣。然余一霎时而怃然，回忆昔日改组成立时，缔造之艰难，气象之萧条，岁时再历，同学旧友，十存六

七。抚今追昔，神为伤已。一霎时，余又欣然，睹今日校舍之宏，人才之盛，跄跄济济，肃肃雍雍，珥笔者纪盛事，观光者相劳慰，已足称一时之嘉会也。而一霎时，余更嗒然。夫创之既艰，后难为继。今年今日，进步逾于去年今日；明年今日之进步，未审亦如今年

之于去年否也？

嗟呼！负此责任者谁乎？其惟吾校校长、教员诸公已耳，其惟吾校全体诸同学已耳。余深爱此最可宝贵、最有价值之第二次纪念日，即不能不厚望我最可钦佩、最有学识之校

长、教员诸公，更不能不厚责我最可危险、最有成就之全校诸同学也。

吾校司教育之诸公乎！诸公为国家造人才，当殚其聪明，尽其才力。求整顿宜重实际，务外观先察内容，勿自隳行检，以失人则效；勿铺张粉饰，以博我名誉；更勿投身政界党会，谋利营私，以纷扰其心志，而日事敷衍。校长为学生择良教材，教习为学生谋深造就，守师严道尊之旨，除嚣张浮躁之习。注重道德教育，而辅之以实利美感，更振之以军国民之精神。教育美满，校风纯正，则此纪念日乃可因之而永久。由第二周年，以至第三周年，

而达于无穷期之周年者，实赖我司教育诸公之热心维持而已矣。

吾全校之诸同学乎！吾人何人，非即负将来国家责任之国民耶？此地何地，非即造就吾完全国民之学校耶？圣贤书籍，各种科学，何为为吾深究而悉讨？师之口讲指画，友之朝观夕摩，何为为吾相切而相劘？非即欲吾受完全教育，成伟大人物，克负乎国家将来艰巨之责任耶？以将来如许之重负，基础于小学校三四年中，同学，同学，宜如何奋勉，始对之而不愧哉！一物不知，学者之耻。同学其博学乎？好问则裕，自用则小。同学其审问乎？思之思之，鬼神通之；差以毫厘，谬之千里。同学其慎思而明辨乎？学矣，问矣，思辨矣，而犹或浅尝辄止，见异思迁，躐等以求进，自是而非人焉。吾恐同学之智识亦无由新，道德亦无由固，而欲丛人才、蔚国器，难矣。如是，则书不将虚此读，业不将虚此习，师不将虚此教诲，友不将虚此切磋，吾模范学校不将虚此造就，而两周年之光阴不又将虚

此度过也哉！惟望吾全校诸同学惕然自警而已矣！

余于此纪念日中抒此谬妄，其以前所云者，为吾校司教育诸公望；其以后所云者，为同学诸人勉。韪我罪我，所弗计也。然而去年今日往矣；今年今日，未往而已往矣；明年

今日，他年今日，余将拭目而观吾东关之模范学校，更观吾全校同学之学生。{告别小学时代,作文}.

本文是周恩来在沈阳上小学时的一篇作文。该文1913年6月被选为甲等作文，在奉天省教育品展览会上展出。同年，又被收入《奉天教育品展览会国文成绩》一书。有关部门对本文的评语是：“教不如此，不足以言教学不如此，不足以言学学校不如此，不足以言学校；文章不如此，不足以言文章。”“心长语重，机畅神流。”1915年上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学生国文成绩精华》两书均收入这篇作文。

《周恩来早期文集》

篇七:《别了,我的小学时代》

别了：我的小学时代{告别小学时代,作文}.

浙江省绍兴市 少儿艺校六（1）班 金潇逸

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀/寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛'飞向广袤的云天„„„„亲爱的朋友”6年’漫长的6年呵/弹指一挥间‘便从茫然的眼神中飞走了? 当我迈着沉重的脚步"离开美丽的校园时。当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时"才觉得”相见时难别亦难,/可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊„„

桃花开了6次;谢了6次、今年夏天：我们即将迈进初中的门槛'负担也会一天天加重;别了母校、我的小学时代！！

甜蜜的岁月！！怎能忘却！！

茂盛的石榴树下'映着一张张快乐的笑脸;石榴花是橘红的‘在片片石榴叶的遮掩下’是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候?石榴也就成熟了：一个个拳头般大小?一掰开?露出颗颗白色,粉红的颗粒，放在嘴里;凉丝丝的，甜甜的,可是低处的石榴摘光了,高处的石榴也就摘不着了?只能企盼下一次了„„

今年‘石榴花又开了”艳还是艳的?可是没有从前那么娇艳了;因为它带着一丝淡淡的忧伤“

别忘了'亲爱的同学们：后花园里不是还有无花果吗？

夏末初秋、一只只无花果在树梢上微笑、微风徐来“无花果随风摇曳“于是找来根长长的竹竿“打两个/分给同学解解馋/也是一种暖暖的关爱?

可是'今年的无花果还会结果吗？我茫然了'

深秋时节”干涩的野葡萄变大了“变圆了、青色里夹着一些紫色’于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里”也是一种美味”运气好的话?摘下一小串‘那滋味才叫爽！

可是?就要离别校园的我”野葡萄还属于我吗？

现在是离别校园的最后一刻'心里不免有点悲伤"亲爱的同学们‘别了；亲爱的母校/别了;我挥挥手/不带走片云彩：我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊„„„„ 别了?我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光?(