篇一:《初中作文题目精选》
初中作文题目精选 1.题目:我的课余生活
要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。
2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)
要求:任选一题,要写出真情实感
3.题目:为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情实感,文体不限。
5.题目:考试,我想对你说
6.题目:一次难忘的实践
要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文。
7.题目:当我面对______的时候
要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。
8.题目:我眼中的________
要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。
9.题目:_________,感觉真好
感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。
要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目:渴望得到__________
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料,然后按要求作文。
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众……{写上学迟到的作文初中}.
或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。
13.阅读下列材料,然后按要求作文。
据《中国青年报》报道:甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候父亲就中风瘫痪,1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务,一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着父亲到学校报道。在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学。为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回“家”,生火做饭,照料父亲……
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想。
要求:联系生活实际,不空谈。说心里话,有真情实感。符合书信格式。
14. 阅读下列材料,然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”
登山专家说:“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。”
要求:读以上材料,你有何启迪?联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限。
15. 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……
根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,感情要真挚。{写上学迟到的作文初中}.
16.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?
请以“回报”为话题,自选角度,写一篇 记叙文。思想感情要健康,要有真情实感。{写上学迟到的作文初中}.
17.我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运,绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名,在2008年北京奥运来临的那一刻,你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题,自拟题目,写一篇文章。或记叙你的活动,或抒发你的感想,或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文字的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”为话题,写一篇文章。要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学,“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任。”此后,班里常响起这句话。一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,“我”还是说“这是我的责任”。
19.题目:假如我是教育部长
20.题目:老师今天迟到了
篇二:《关于迟到的认错》
关于迟到的认错
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间是如此的珍贵。“光阴似箭,日月如梭”不加珍惜的时间如流水般匆匆而过。而我们正值青春,消糜时间,无非是堕落自己罢了。为此,我感到抱歉,为自己也曾浪费太多时间而愧疚。 我自诩不是勤快之人,但也并非懒散之人,对于我该做的事我绝不会懈怠,但是,我有一个缺点,我自己是知道的—赖床。所以为了不迟到,我的闹铃声每天响三次,而且是风雨无阻的那种。第一次,大约5点钟,一听到铃声响起,我迅速睁眼,但维持不到三秒,立刻又会沉睡其中。第二次,5点15分,依旧如此,第三次,5点30分,睡意全无,瞪着那个闹钟,躺个五分钟,因为我留恋那一点温度。然后再慢慢吞吞地做起,做自己该做的一切,然后背着书包,睡眼朦胧地去上学。
那天依旧如此,只是昨晚奋斗很晚,睡眠质量得不到保障,三次铃声过后,我仍旧睡了过去。起来时,六点二十三分。想都没想,立刻起床,却一个趔趄栽下床去,连忙起身,冲出房去,大约十分钟过去了,我收拾好了一切,才上路。但心想已经迟到了,所以漫不经心得骑着车,到学校依然六点四十七分。多亏老师仁慈,一声“报告”让我进来了。
我知道,是我做错了,面对老师,我只能选择沉默无语的态度来面对这件事。是我太懒了,所以才会迟到,但是,请相信我,下次不会了,我一定改。 因为,于我而言,时间就是生命,我应该珍惜,而不是浪费。“浪费别人的时间,等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀”所以,我不会杀害自己!
作者:朱俏丽 八(3)班
篇三:《2014年中考满分作文》
2014年中考满分作文
一
学会等待
江西一考生
药品名称:学会等待
主治人群:专治耐心不足的人,以及遭遇挫折的人。
使用方法:静静等待。
假如你个性急促,不要慌张,也不要立马前进。前方的
路也许挫折重重,也许遍布危险。机会永远把握在有准备的人手中。此时你应静静等待,静静等待。当机会来临之时,也就是你奋勇前进之时。
假如挫折刚刚打垮了你,不要伤心,不要自卑,前进的
大门永远为你打开。此时的你应坐在原地,静静等待,静静等待。也许前路十分艰难,也许你被打败了若干次。失败并不可怕,可怕的是被失败彻底打垮。此时你应静静等待,捡起经验,等到你可以战胜困难之时,勇往直前。
注意事项:等待并不意味着永远的停滞。当你积蓄了足
够的能量,当你重燃信心的焰火,此刻的你应停止等待奋勇
向前。
如果你停步不前,且又以等待为借口,请你反省自己,找出自己心中的恶魔。不要以等待为借口,彼时的你需要的是前进。主要配方:等待=耐心+经验+信心+奋斗等待≠停滞不前+颓废+后退。
医生叮嘱:人生的道路上,难免会遇到一些挫折、困难。
当你面对挫折时,遇到困难时,应该奋勇向前,敢于拼搏。但前进不是唯一的存在方式,特别是当你的能力无法撑起你的野心的时候,你就要善于等待——静心学习,充实自己,蓄势待发。
等待可以让你积蓄能量,可以让你获得经验;可是等待
有时也会让你故步自封,满于现状。因此我们要正确面对等待,学会真正的等待。
出产日期:2014年6月17日
保质期:永久有效
【名师点评】
内容点评:立意精准,内容集中。文题“学会等待”,
关键词是“学会”,考生非常准确地抓住了要旨进行作文,
特别强调了该如何等待,内容非常集中。
表达点评:形式新颖,别具一格。考生匠心独运,采用
药品说明书的形式来表现,药品名称、主治人群、使用方法、注意事项、医生叮嘱、主要配方、出产日期、保质期一应俱全,而且应用得非常贴切,整篇文章显得别具一格。
特征点评:推陈出新,耐人寻味。作文评分标准的“发
展等级”里有“有创新”这一点,本文在创新意识上做得非常好。用药品说明书形式来行文,既新颖有趣,又吻合文章主题,耐人寻味。
二
为思想画上翅膀
重庆一考生
许多人都认为自己思想的面是非常广的,其实不然,如
果在纸上画一个圆,问这是什么,或许很多人都会是同一个反应——它就是一个圆。
但如果同样是这个问题,而换着一个三岁小孩子来回答,那他的第一个反应可能会说这是一个轮胎,是一块圆饼,是一个圆月,或是其他什么东西。
这是为什么呢?因为,在他的头脑里,还并没有圆这一
种概念,当他看到这种图形的时候,自然而然地就会联想到这一大串与圆形相似的东西,这时,他的思想是非常广阔的,而等到他到了上学的年龄,老师和家长会告诉他,这是圆,要是答错了,说不定还会受批评,无形之间,就用了一个框架、把孩子的思想关在了这个僵死的框架中,给了他一个定向思维,这就是圆,而不是别的,从此,对于这个图案是什么,也就认为只有一个答案了。
天鹅,相信大家并不陌生,那一身洁白无瑕,华丽无比
的羽毛,总是那么吸引人们的眼球,在动物园里,也就极为受欢迎的。但天鹅是会飞翔的,它就真的甘愿来囚笼里,丧失自由,供游人观赏吗?我曾在一本书上看到,人们为了防止天鹅飞走,总是会将它们的翅膀内侧的羽毛前面一部分剪掉,这样,既不损害天鹅的形走,总是会将它们的翅膀内侧的羽毛前面一部分剪掉,这样,既不损害天鹅的形象,又能防止天鹅逃走,真是一举两得。
而有的人就是给自己的思维剪掉了羽毛。
每件事都在他们心里是定向思维,他们也从不肯去接触,不肯去研究事物,有的同学总抱怨:作文好难找题材呀!其实,哪里有那么难,只要放飞自己的思想,生活处处都是题
材,生活处处都是精彩。我们生活在这个世界上,注定要有一些条条框框,没有规矩不成方圆嘛。但我们也不能墨守成规,要保持一种想象力,敢于去想,乐于去想,善于去想,但也要能明辨是非,去遵守规矩时,也不要让规矩成为剪掉羽毛的剪刀。
从现在起,给自己的思想画上一对有力的翅膀吧,让它
在世间万物中穿梭,领略更丰富多彩的美丽吧!
【名师点评】
内容点评:本文的立意很高,体现了作者极强的感悟能
力,思想认识水平很深刻。对于一个初中生来说,能够对人类的思想有着如此准确而有深度的认识与阐释,本身就说明考生自己就是为自己的思想插上翅膀的孩子。
表达点评:本文语言富有思想性,与本文所表达的主题
非常契合,但语句并不刻板严肃,在论述孩子对圆的认识时,在论述为天鹅剪去翅膀时,语言都具有形象性,但又不乏理性的认识。
特征点评:这是一篇议论文,但作者行文自然,可以明
显地感觉出他的有感而发,而并非为作文而作文,所以在联系实际时也顺手拈来恰到好处。两个事例都从反面对压抑思
篇四:《1初中生作文写人》
初一学生写人作文指导
一、范文欣赏
想念徐老师
2006年3月3日下午,我们六(3)班的全体同学都在放声大哭。(我并不怀疑同学们的情感是真诚的,但你的这句话,却叫人读了想笑。知道为什么吗?因为"都在放声大哭"恐怕是不太可能的,而且,文章第一句就突然这么写,具体的情境尚未形成,读者没有思想准备,怎么能不想笑呢?)那天,徐老师用难过的语调告诉我们,她将要住院开刀去了。她说本想把我们这学期的数学教完再做手术,但现在身体撑不住了,所以不能再给我们上课了……说着说着,她的眼睛里泛出了泪花。我们听了都很伤心,眼泪禁不住往外流。我的同桌一边哭,还一边说:"徐老师你不要走,徐老师你不要走……" 当天放学后,我把这事告诉了爸爸妈妈,他们也很惋惜地说:"多好的老师啊!在这毕业前的节骨眼上,学生是多么需要她啊!"
在徐老师离开我们的这些日子里,我一直都很想念她,经常回想她给我们上数学课的情景,回想她对我们无微不至的关爱。她四年级开始教我们,不久就病了。有一次,她在家长会上说了心里话,说医生嘱咐她住院开刀,可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。为了这个心愿,我们亲眼目睹她一直在硬"撑"着,忍受着病痛的折磨。有时她站在讲台前实在吃不消了,只好坐下来给我们讲课,依然是一丝不苟。讲到重要的地方时,她就用手撑着站起来,吃力地提高嗓门,在黑板上一笔一画地做例题,还不断地向我们提问,不断地回答我们的问题。她的讲课由浅入深,通俗易懂,就像一位循循善诱的领路人,带我们去探索知识的奥秘。
有一次,在讲解一个很难的问题时,徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说:"哪位同学答对了,我就把他抱起来写出答案。"我很荣幸地答对了,徐老师真的把我抱起来,虽然很吃力,她却非常高兴。我在她的怀抱里写着答案,感觉她就像妈妈一样,同学们也都开心地笑了……此情此景,我想我是永远也不会忘掉的。还有一次,徐老师和我们一起到公园秋游,有的同学想到"儿童乐园"去玩,可身上没带钱,徐老师就自掏腰包,让他们去过把瘾。总之,无论是在学习上还是在生活上,徐老师都一样关爱着我们,尤其是对一些成绩较差的同学,她更是费尽了心血,帮助他们慢慢提高。所以,自从徐老师任教我们的数学以后,我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升,每次都是第一。
徐老师啊,我们想念您,希望您早日恢复健康,回到您热爱的教学岗位上来,回到您热爱的学生们中间来。
一个懒惰的女孩
生活中的我,虽是一位聪明伶俐的可人姑娘,但同学眼中成绩优异的我却有着不为人知的缺点–懒惰。
每天早上,闹钟已经不厌其烦地"铃铃"响了N遍了;唠叨的妈妈在门外不停地喊叫声音和敲门声音,顿时都混杂成了最最烦人的杂音。在太阳公公灿烂光芒的温暖普照下,如此的舒适,我毅然选择了继续沉沉入睡,继续沉浸在刚才的美梦之中。 时间缓缓流逝着,几分钟后,只听见着妈妈生气地喊叫声再次回响在我耳边:"欣怡,赶快起床,马上就迟到了!快点!"我感到厌恶极了,一个个抗议的声音立即回响在我脑海里:"妈妈你实在是太烦人了呀!"但此时的我,眼睛仍然是眯成一条缝的状态,口水也还在不停地流着。于是,我把头探出一点被窝,极不耐烦地回复说:"干嘛呀?我正在做美梦呢,别烦我啊!"话音刚落,只感觉到温暖的被子被一股强大的力量给掀了起来,还没等我反应过来,我已被一双大手抓了起来。但我的眼睛却始终如一地保持在紧闭状态,没有丝毫要睁开看的意思。当然,马上传来的就是妈妈的一声
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