写小孩子学爬楼梯的作文

篇一:《爬楼梯的启示》

爬楼梯的启示

大连中山区望海小学 李岱洋

我家住在十六楼，一共有二百四十节台阶. 说是有电梯，但近段时间总是不好用。每次爬楼梯都累得我像一只大懒熊似的。

空手爬楼梯都累人，何况我每天都要背着几十斤重的书包，当精疲力尽的我到楼底时，我总是愁得要死。这时我就会先在楼下休息几分钟，等精神饱满了再一鼓作气冲上去。每次爬上去我都是先精神饱满，再到精疲力尽，一进家门，我总要躺到沙发上喘一阵子，就连写作业的劲头都没有了。

记得新学期开学的第一天，学校发了一堆教科书。我惊呆了，这些书装进我的书包里，鼓鼓的，仿佛再装一本儿都装不下了。我想：今天要怎么做，才能回家呢？我在回家的路上，边走边在心里祈祷着：但愿电梯好用。当我迈着沉重的脚步走进一楼大厅时，我的心立刻凉了半截，电梯还是在修理当中。唉，没法了。我怀着一股准备战死在沙场的心情，开始了爬楼梯，一层、两层，我低着头，不出声，走得还挺有劲，过了五层，我就开始用手把着栏杆向上爬了，汗水出现在我脸上。等到我上十层楼时，我浑身热得不行，将衣服扣打开，脚步也沉得像灌了铅。 到了十四楼时，我感觉自己就像走过了一个世纪，几乎全身都湿透了，如同洗了一次热水澡，心跳一分钟可达上百下真是有要累死的感觉……

爬楼梯虽然很累，但从爬楼梯中，我有了新的感悟：只有坚持，才能克服生活中的任何困难。

篇二:《父母如何帮助宝宝学习爬楼梯》

父母如何帮助宝宝学习爬楼梯

宝宝20个月大时就可以开始学习走台阶上下楼梯了。然而，生活中一些爸爸妈妈却喜欢抱着、背着宝宝走楼梯，这样确实保护了宝宝不会跌倒，也节省了上下楼梯的时间，但爸爸妈妈却没有意识到，宝宝失去了一个锻炼的好机会。因为对于宝宝来说，走楼梯这个简单的活动好处很多。

通常宝宝在20个月左右的时候就能够爬上爬下了，到了20个月就已经能够自己上楼梯了，宝宝上下楼梯的能力与环境有着密切的关系，住楼房的宝宝比住平房的宝宝更早掌握爬楼梯的技巧。

上楼梯不仅可以锻炼宝宝腿部肌肉的力量、身体的平衡能力．而且需要勇气和胆量。宝宝会走以后就可以练习上楼梯—始时选择较矮的台阶，或用3个相差5～10厘米高的纸箱里面装上书或其他硬物靠在墙上让宝宝练习—

始的时候，爸爸妈妈要扶着宝宝的腋部，帮助他提起身子{写小孩子学爬楼梯的作文}.

并向上抬脚，渐渐地就改成拉着他的肘部帮助他使劲，慢

慢地就可以拉着一只手，帮助他保持身体平衡，但是不要

起支持作用。宝宝每上一级台阶，都要给予“你真棒”的

鼓励，爸爸妈妈要与宝宝一起分享成功的喜悦。

当宝宝能牵着大人的手两步上一级台阶后，就要让他

练习独自扶墙或栏杆上楼梯。爸爸妈妈可以用一个宝宝喜

欢的玩具放在楼梯的平台上，让他站在只需迈一级台阶就

可以上平台够取玩具的楼梯上，爸爸妈妈在一侧保护：等宝宝掌握了这个技能后，再让他上两级、三级台阶以上才能够取玩具：然后再用较高的平常楼梯(台阶约15)16厘米高）练习。{写小孩子学爬楼梯的作文}.

妈妈领着宝宝上楼梯

宝宝通常会由于害怕而不敢爬楼梯，这时候妈妈就需要用手领着，增强宝宝的信心。当宝宝技术熟练后，妈妈才可以放开手让宝宝自己爬楼梯。下楼梯比爬楼梯危险性

大得多，因此妈妈要确定宝宝能够自己下楼后才可以完全

放手。

足够时间

楼房内的楼梯高度对宝宝是一个难以逾越的障碍，在

宝宝在爬楼梯过程中妈妈不要着急，也不要给予宝宝过多

的帮助，尽量依靠宝宝自己的能力来完成爬楼梯的动作。

楼梯比赛

篇三:《(新四年级暑假班)第3讲爬楼梯中的数学》

第三讲 爬楼梯中的数学

姓名 【学法指导】

这一讲我们将带大家一起学习有关爬楼梯的问题。日常生活中与爬楼梯类似的问题，还有锯木头的段数问题，敲钟遇到的时间问题等等。这类问题看起来容易，但解决起来并不那么简单。这就需要小朋友从不同的角度去思考，具体分析问题，明确数量之间的关系，正确解答。如：一根木头锯三次，被锯成几段？我们知道：每锯一次能得一段，但最后一次就能得到两段，因此，锯的段数=次数+1，3+1=4（段），所以这根木头被锯成4段。

课内练习{写小孩子学爬楼梯的作文}.

1．欢欢家住在472级台阶，如果每层台阶一样多，每个楼层有多少级台阶？

2．王师傅要到一幢高楼的第十层办事，不巧停电，他从一楼走到五楼用了8分钟，用同样的速度往上走到第十层，还需要几分钟？ 3．一根木料锯成4段用了6分钟，另外有同样的一根木料以同样的速度锯，18分钟可以锯成多少段？

4．时钟7下，敲10下需要多少秒钟？ 5．庆祝六一儿童节，星星艺校在校门口的两边插彩旗，每两面彩旗中间相距3米，从头到尾一共插了24面彩旗，这条路长多少米？

●课外知识链接

爬楼梯、敲钟、切木头中的数学问题其实来自我们将来要学习的“植树问题”中的一种——种一行树，6棵中间有5个间隔。这类问题我们生活中无处不在，仔细观察你会发现其中的奥秘，我们要善于应用。下面的几道生活中的趣题也属于“植树问题”，你能画图来探索其中的奥秘吗？

1. 小兰走路：小兰把10棵树苗种成一行，她每隔1米种了1 棵，她从第一棵走到第十棵走了几米？{写小孩子学爬楼梯的作文}.

2. 小明种树：小明种了10棵树，他每隔1米种1棵，而他从第十棵走到第一棵，只走了1米。你知道他是怎样种的吗？{写小孩子学爬楼梯的作文}.

3．四人提水：四个同学一次要提5桶水，但每人都想提两个桶，怎么提？

篇四:《爬楼梯与坐电梯说说自主学习与培优》

爬楼梯与坐电梯，说说自主学习与培优 夏天，人变得懒散起来，原来天天爬的楼梯，每到选择的关口，会情愿多走几步去坐电梯。昨晚看了一本书，其中健康专家提示，能爬楼梯的时候尽量爬楼梯，不要依赖电梯，长期坚持，对身体有益。犹记得以前看过一个资料，说的是人每爬一层楼梯，可以延长0、09秒的寿命，以前读研究生的时候，就是带着这股阿Q精神支撑爬九楼。 今天又到了选择的时候，稍稍迟疑了一下，我还是坚持爬楼。爬楼的气喘吁吁中，我突然浮现孩子的焦躁面容。早晨走的时候，孩子又给我说起其他同学已经开始培优物理，他有点着急。我鼓励他说，我们已经制定了暑假计划，按照你的计划来，就不会落后。孩子心安了。此时爬楼过程中突然有了一个联想：爬楼和坐电梯不就正如孩子、家长们在自主学习还是选择培优上的疑虑一样吗？ 自主学习无疑最初是痛苦的，我有时也听孩子跟我诉苦：妈妈，你知道我为了保持现在的优势花费了多少时间吗？每当听他这么一说，我都会微笑鼓励，你现在所做的都是值得的，一份耕耘一份收获。孩子说，真的吗，立刻眉开眼笑了。说实话，我也动摇过，特别是看到别的孩子因为培优，学习成绩突飞猛进的时候，但静下来想想，自主学习，长期坚持磨练了孩子战胜困难的勇气、督促孩子找寻到适合自己的学习方法，为孩子继续前行启动了持久的马达。培优有老师的引导，会减少一些摸索的过程，但多少会产生依赖的思想。当然对每个孩子{写小孩子学爬楼梯的作文}.

来说，情况不一样，家长们的督促程度不一样，选择要因人而异，在于我，还是想和孩子坚持下去。

为了这份坚持，我要经常爬楼。

篇五:《跳楼梯》

跳楼梯

" 嘀铃铃"下课铃响了了,同学们争先恐后跑出教室，顿时楼道里像炸开了锅一样.热闹起来。

军军是一位活泼好动、非常调皮的男孩子.平时脑子里总有一些稀奇古怪的想法.今天他的脑子里又蹦出了一个"跳楼梯"的想法.他来到楼梯上方对着下面的几位同学大声叫道:"我有快速下楼梯的方法."同学们听了军军的话都半信半疑，一个同学就立即好奇地问道：“军军什么好方法呀？”军军很得意的回答:"跳楼梯."军军来到台阶前指着台阶大声说:"你们谁敢跳?"同学们看了看一级一级的台阶，倒吸了一口凉气，又互相看了一眼都说不敢.军军更加得意地说:"一群胆小鬼,一点胆量都没有,我胆子最大,看我的."说完军军刚就要往下跳,正在这时路过的小英看见到了连忙大喊:"军军,危险,不能跳!"可是晚了一步,军军早已腾空而起，飞身往楼梯下面跳去，只听"哎哟"一声,军军重重摔了一跤.，脚扭了，痛的直掉眼泪。同学们见状连忙跑过来把他扶起来。在同学们的搀扶下，军军一瘸一拐的回了教室。

经过这件事后,军军知道了跳楼梯是很危险的举动.不仅自己会受伤,有时也会让别人受伤.胆大不是勇敢,如果不顾危险而逞能,则会害人又害己!

篇六:《绿色生活倡议书：让我们一起爬楼梯吧》

同学们，你们想过我们可以每天爬楼梯回家吗？自从去年开始，我每天回家都不坐电梯，而是自己爬楼梯。不管是四楼还是十楼，我都坚持自己爬上去。你们知道自己爬楼梯有什么好处吗？首先，可以锻炼身体，增强体质，自从我开始爬楼梯以后，我就没有去过医院。而且，爬楼梯还可以节省电。我在百度上查到：电梯每上下运行一次需要1度电，这样我每天至少能节省2度电，一个月就能节省60度电，那一年呢，就能节省720度电。让我们一起爬楼梯，用绿色生活迎接2014年南京青奥会的到来吧。