篇一:《表达雄心壮志的诗句》
雄心壮志的诗句:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《步出夏门行•龟虽寿》 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海.》
思乡之情:
举头望明月, 低头思故乡。——李白《静夜思》
乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
夕阳西下,断肠人在天涯。——马致远《天净沙•秋思》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》 爱国诗句:
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
描写西湖美景的诗句:
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。——白居易《钱塘湖春行》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?——林升《题临安邸》
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
篇二:《追逐·英雄作文750字》
追逐·英雄作文750字
追逐·英雄作文750字
煮酒论英雄,是忧伤?还是感悟?
——题记
追·雄心
那一天,风雨交加,注定是不眠的一夜。随之一声婴儿的啼哭,全宫喜跃,全国沸腾——龙子诞生了。那哭声脱离皇宫,撕破了整个咸阳城的上空。谁会想到,那婴儿便是中国的第一个皇帝——秦始皇。
战国末期的一天。先帝驾崩!举国哀悼!随之而来的是皇子登基。那是秦皇的第一次早朝,文武百官前,他挥剑长下,口中道出的五个字。骇人而听闻,毛骨而悚然——吾必灭六国!
这是秦皇的雄心壮志啊!没有它,也许就没有之后面对六国联军的破敌妙计;没有它,也许就没有李斯、蒙恬、尉缭、王翦„„的倾力相助。
论始皇,看到的是雄心壮志。
追·悲壮
时间追溯到公元前227年,秦统一天下的形势已定,燕国危在旦夕。秦国大军压境,燕国上下人心惶惶。燕国太子丹也只好痛心出了派荆轲刺杀秦王的的下计,也许也只有这样燕国才有一线生机。
那一天,白雪纷飞,知道此事的门客们齐集易水。穿着白丧衣,带着白丧帽。送勇士登上不归路。高渐离谈着琴,泪水早已滴落在琴上凝成一层霜。荆轲和着歌,发出凄凉的的声音,门客们的身上湿成一片。骤然,歌声停了,琴声也跟着停止,哭泣声戛然而止。所有人的目光都投向荆轲,他沉重地向前迈了两步,负手而立,双眼直钩着西方,念道:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”
这个千古绝唱低沉而高昂,变生死离别为同仇敌忾。
论荆轲,看到的是悲壮愤慨。
追·傲骨{关于雄心壮志的作文}.
谁也不会忘记那两千多年前的一幕,对着秦始皇的龙车,一位16岁的少年口出“狂言”:“吾将取而代之。”
江波滔滔,西风萧萧。乌江边,栈桥前,八尺男儿,一声巨吼,自刎江边。 他败了,纵使失败也心甘,历朝历代,没有一个文人不为此叹伤。可我,却要称颂他:死的无畏,死的精神,死得价值!
论项羽,看到的是傲骨豪迈。
英雄,是名人,是偶像,这恐怕只是套在外表华而不实的东西。论英雄,是忧伤,是感悟,只是无稽之谈。追逐英雄,追的是一种雄心壮志,一种悲壮愤慨,一种傲骨豪迈!
篇三:《六年级满分作文10篇》
掌声中的泪花
福建省南靖县第一实验小学 王黠溢
今年暑假,我有幸被请到我表哥的中学听课,那堂课的主题是口头作文《两棵柳
树》。{关于雄心壮志的作文}.
当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前,坐在前排的一个不爱说话的男生
——张小默,眼里流露出无限深情。
外面下着雨,哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。场内鸦雀无声,班主任黄老师
走了上来说:“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作
文?”黄老师事先安排的一个学生举起手来,瞬间,小默也举起手来。全班同学
都把目光投向他,他的脸立刻涨得通红。黄老师叫了她安排的学生回答。
三个安排的同学都回答完了,小默的手还是举着,十分显眼。 我们开始在后面
窃窃私语起来了。黄老师见了。从牙逢里挤出几个字:“张小默,请回答。”
小默站了起来,洪亮并富有深情地说起来:“那棵大柳树是我的奶奶,小柳树是
我,我依偎在奶奶怀里数着星星........我的奶奶一年前去世了,小默
想奶奶。”他说着,话音顿了顿。
雨还在下,晰晰啦啦的雨声清晰可闻,小默继续说着:“每天放学,奶奶都会在
家门口等我,为我打一盆清水洗头。 我看着奶奶的白发,问奶奶:„奶奶,您的
头发为什么又白又少?‟奶奶说:„老了啊。‟我问:„那我老了呢?‟奶奶说:„不,
我们的小默不会老的。‟我双眼放光,„真的吗?‟„那当然是真的‟;我这方才跑去
玩了。”小默说着,抽泣了起来。
黄老师仿佛也被感染了,她走到了小默身边:“没关系,小默,慢慢说,你一定
能说好!”小默抬起头,用泪汪汪的双眼望着黄老师。“夏夜,我和奶奶坐在柳树
旁,听着蝈蝈,青蛙的演唱会,我躺在奶奶怀里数着她的白发,奶奶说,我们的
小默也和蝈蝈比比唱歌吧。我 快乐地唱起来,渐渐进入了梦乡......”
小默说着,已是泪眼朦胧了。 雨还在下,哗哗的雨声仿佛在为小默伴奏。“奶奶,我已经上初中了,已经懂事
了,我要为您唱一首《外婆的澎湖湾》,奶奶,妈妈说您去了很远的地方,奶奶,
您为什么不带我去?奶奶,您在哪儿,奶奶........”小默终于忍不住{关于雄心壮志的作文}.
放声大哭起来了。
刹那间,掌声雷动, 人人都在鼓掌,一些同学还趴在桌子上抽泣。“奶奶,奶
奶........”这堂课是在热烈的掌声与小默的哭泣中结束的..........
雨停了,太阳出来了,鸟儿在枝头唱着歌。同学们纷纷走出教室,望着天空,他
们仿佛看到,月夜,两棵柳树旁,一个不爱说话的男孩在数着奶奶的白发:“一
二 三........”
作文并不存在满分不满分的。
毕竟给分要从多个方面看
比如:整洁 规范 字体美观 字数达标 剧情合理 内容流畅等多个方面算分 一般考试的作文每位老师给的分都不同,看个人。
北大有3位学生做过实验,3位学生同时写作文,拿给3位老师评分然后每位老师改的同一篇作文分数都是不一样的。
我的学校-
我的学校是一所美丽的小学,那里一年四季风景如画,我非常喜欢她。{关于雄心壮志的作文}.
春天,柳树抽出新的枝条,吐出嫩绿的新芽。小鸟在枝头欢快地叫着,仿佛在迎接我们来上学。角落里的桃花也不知不觉地绽开了自己芬芳、淡雅的花瓣,向同学们展示她粉红色的笑脸。下了一场细如牛毛的春雨后,小草也从地下顽皮地探出头来,好像在和春风捉迷藏。
夏天,校门口的两棵高大的白杨树长得葱葱笼笼,像两把巨大的绿绒大伞一样,为我们带走了夏天的烈日炎炎。花蝴蝶在绿叶中穿来穿去,美丽极了。蝉热得受不了了,躲在叶子里不停地叫着“知了,知了。”
秋天,树上的叶子变黄了,秋风吹来,一片片树叶离开了大树妈妈的怀抱,踏上了新的旅途。阳光暖暖地照射着我们快活玩耍的身影。天空中,一只只大雁排成人字,依依不舍地飞向了遥远而又温暖的南方去了。
冬天,下起了洁白无比的鹅毛大雪,雪花在空中飞舞,渐渐落到地上。小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗,玩得可开心了!美丽的雪花把学校打扮得更加生动、有趣了,整个学校就像一片朦胧的仙境。
我的学校一年四季景色迷人,是一座彩色的童话世界,也是一座巨大的知识宝库。
(没有必考的吧,如果有的话,人人都可以知道。还是应该提升自己的写作技巧,这才是最重要的吧。。。。。。)
小学升初中优秀作文 《我的小闹钟》——小升初优秀作文
前几天,我的闹钟坏了,一连好几天早晨都没有响!我央求妈妈给我买一个新闹钟,好不容易,妈妈答应了。
妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然,我的眼前一亮,看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。
小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套,脑袋圆滚滚的,像一个雪球。它的身体胖胖的,好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛,炯炯有神,好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子,看上去像水灵灵的红樱桃!它那半圆形的嘴巴,淡红色,特别大。它的样子让我觉得既傻又呆,但是又不乏可爱!
它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结,颇有绅士风度呢!它有一个大肚皮,鼓鼓的,钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字,每个数字都是立体的,有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着,发出“滴答、滴答”的响声。
这小小的闹钟功能可多了!不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我,只要一按它头上的小圆点,它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它!因为它是我严厉的老师,时时刻刻提醒我做最好的自己;又是默默支持我的好伙伴,我向它倾诉心事时,它总是洗耳恭听!它是我的良师益友,是我最忠实的支持者!
点评:
小作者的观察能力比较强,她能用心地观察自己喜欢的小闹钟,并用优美、生动、流畅的词句把小闹钟的特点详细地描述出来,字里行间流露出对小闹钟的喜爱。
童年趣事
记得在我上二年级的时候,发生过这样一件事。
那天中午,我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》,翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。
忽然,听到妈妈喊一句:“儿子啊,没有味精了!你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不?”我在看书,正看的起劲,想也没想就脱口而出:“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里,一手拿住书,另一手拿住钱,穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。”
我照妈妈的话,用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说:“阿姨,要一条围巾。”
里面的那位阿姨很是奇怪:“现在大热天的买什么围巾啊?”
我说:“我也不知道,我妈妈要我买的。”
那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我,找回我3元钱后,我看着书回到了家里。{关于雄心壮志的作文}.
刚进家门,妈妈就高兴地欢呼:“噢,味精来了,味精来了。”{关于雄心壮志的作文}.
我说:“妈啊,你大热天的买围巾干什么?”
妈妈说:“做菜要用啊!做菜不给味精味道就差很多!”
我心里暗暗默念:以后如果我会做菜了,一定每次都要给一条围巾……就把那条围巾递给了妈妈。
妈妈拿到围巾,顿时傻了眼:“我要你买的味精,你买围巾回来干什么?”
我大惑不解:“就是你要我买围巾回来的啊!”
这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书,当然会听错。便说:“……不好意思……我看书太认真……听错了……”脸涨得通红。
妈妈开心地笑了,把我搂进怀里……
这件事再回想起来,还能让我开怀大笑……
点评:
1.文章讲述了童年时做的一件糊涂事:“我”出门帮妈妈买东西,结果错将“味精”听成“围巾”,闹出了笑话。整个故事叙述具体完整,结构清晰,中心明确。
2.虽然故事中的错误犯得有些离谱,但基本符合当时的实际情况,因为“我”一心钻进了书本里,所以竟然连一点儿最基础的生活常识都没有反应过来。描写生动形象,人物对话真是而又趣味十足,尤其是“我”牢记“围巾可以调味”时的心理活动更是让人捧腹。
3.语言生动形象,条理清晰明了,事件发展自然流畅,文章妙趣横生。
《我最喜欢的一句格言》——小升初满分作文
我们学校的校园里张贴着许多格言警句,我最喜欢的是其中的一句“有志者,事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》,意思是说,有志气的人,事情终究能够成功。这句话也告诉我们,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上,作为我的座右铭……
“有志者,事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子,每天除了要完成作业,还要攻克许多题目。早晨,很早起来做数学题;白天,也有听不完的数学讲解;晚上,继续做题是很正常的。如此下来,三天以后,我感到十分疲劳,终于有一天,我忍耐不住了,便对妈妈发火:“参加什么奥数竞赛,累都累死人
了。”妈妈心平气和地对我说:“宝贝,你不是一直说„有志者,事竟成‟吗?你要想入围决赛,那就得吃苦、就得努力啊!”是啊,从那以后的几天里,每天我都认认真真地复习……参加初赛以后,不到三个星期,我就兴奋地得知自己入围了决赛,可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过,由于我时常用“有志者,事竟成”这句话来激励,最终我终于取得了决赛的一等奖……
现在,我信奉着自己最喜欢的这一句格言:“有志者,事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗,并引导着我不断走向成功……
点评:
1、这是一篇十分优秀的考场作文,小作者给我们娓娓讲述了自己喜欢的一句格言,并讲了在这句格言的不断激励下取得成功的故事,读来令人感动。
2、作文在构思上先是开篇点题,由“校园里有许多格言警句”,引出“我最喜欢的一句格言”。然后精心选择一件能突出主题的事件,生动地讲了这句格言对自己的学习所产生的影响。最后通过自己的体验,进一步感悟到“有志者,事竟成”对自己今后人生的引领。整篇文章可以说构思精巧,很值得一读。
《假如我是一条鱼》——小升初满分作文
假如我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏,钻到岩缝里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼,一条小河中的鱼儿,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼,我绝不会被套进网里。不幸被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻乎乎地游过去,得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
篇四:《关于健康的一篇作文》
关于健康的一篇作文 关于健康的一篇作文
人们对身体健康的渴望是普遍的。如果人觉得生病了,那么在大多数情况下他对一切都表现比较悲观并且生活的十分痛苦。此外,不管他多么雄心壮志,他可能太虚弱而不能大展宏图。因此,尽管很多人追求富有或者权利,他们总是十分关注健康。 因为病人倾向不快乐的,全世界的人们竭尽全力保持身体健康。他们特别关注所吃的东西以便他们既不会营养不良也不会太胖。此外,人们,尤其是
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