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作文:我渴望妈妈的爱

admin 高二作文 2020-04-23 00:09:18 妈妈母亲

篇一:《小学作文:妈妈的爱》

妈妈的爱

我的妈妈是位医生,平时工作可忙了,但从来都没有忽视过我,对我无微不至的照顾.

记得有一次,妈妈用三个月的时间给我制了一件毛衣,兴高采烈地拿来,让我穿给她看.

我在学校和同学闹了点小别扭,心情不好.就在毛衣上找碴了:'妈,你看这毛衣领口有多大,要把我冻死了,再看这腰,也太肥了,跟套包一样,我越看越不顺眼,越说越来气,一下子脱下来,摔在床上.

我气呼呼地站在那儿,妈妈并没有生气,而是温柔地对我说:'孩子,不生气,妈妈再给你制,知个更合适的.更漂亮的.'我偷偷地抬眼望了望妈妈,妈妈一脸惭愧,着急的样子.其实都是我不好,三个月来,妈妈利用上下班的时间为我知毛衣,就是想把我打扮地漂漂亮亮的,穿地暖暖和和的,到头来,还要被我当成出气筒.

我觉得心里发酸,真对怒起妈妈,泪水不知不觉流了下来,我一下子扑到他*的怀里,轻声数:'妈妈,对不起~'妈妈抚摸着我的头,像哄婴儿一样,轻声说:'没事,没事,别哭,妈妈给你知个更漂亮的.'

我在心里一遍一遍地说着:'妈妈,我爱您!'

篇二:《作文:妈妈的爱》

妈妈的爱

我的妈妈是一个热心肠的人,妈妈工作的时候是很辛苦的,再加上在家里搞卫生就更辛苦了。妈妈从星期一、星期二、星期三、星期四、星期五,都要工作还要照顾我学习和生活上的事情,还要搞家庭卫生清洁,比谁都要辛苦。星期六又要去探望我的外公外婆,还要帮他们搞卫生。星期日上午还要陪我去青少年宫学习“小提琴”演奏。下午才能好好休息。

我的妈妈非常爱我,她很少打我,还经常给我买我喜欢吃的食品。我有时候不乖,做事情很拖拉,把妈妈惹得很生气。我真希望能改掉这些坏习惯,努力学习,在学习和生活上尽量不用妈妈为我操心。最后我想对她说一句“妈妈我爱你”!

篇三:《小学作文:妈妈的爱》

妈妈的爱

每个人都有父母,是父母给予了我们生命。我的生命里融入了父母的血液,也融入了他们无私的爱。在我生病的时候,我更能感到父母这份沉甸甸的爱。

我小时候,经常感冒发烧。三天两头的打针,输液,甚至住院。记得我5岁那年夏天,接连几天的阴雨天,天气由热转凉使得体弱的我发起了烧。妈妈给上班的爸爸打电话告诉他我生病的事,然后立即抱着我去医院看病,医生告诉妈妈我需要住院治疗,医院的门诊部离住院部有一段路程,矮矮胖胖的妈妈把我裹在被单里,双手抱着我,却不能给自已打伞,等妈妈走到住院部,头发和身上都是雨水,薄薄的衣服粘在身上,还滴着雨水,他*的嘴冻得发紫,有些瑟瑟发抖,但妈妈却急着找医生给我治病,一位护士阿姨过来给我输液,看着长长的、尖尖的、银光闪闪的针尖向我刺来,无奈的我只能用大哭大闹表示我的抗议,护士阿姨被我这一闹弄得不知所措,一连五针都没进去,到了第六针时,我发现妈妈扶着我小脚丫的手,轻轻的擅抖,两行泪水顺着她的脸簌簌地流下来,妈妈略带擅抖的声音喊着:“别扎了,别扎了,我的心要疼死了…….”。听着妈妈这样喊,我一下子平静下来,。原来针扎我时,妈妈也会疼,我用小手给妈妈擦眼泪,告诉妈妈“别怕,打针一点也不痛”。妈妈听了我的话,好像针扎得更疼了,眼泪流得更多了,连话也说不出来了。 如今,我已经九岁了,是一个大孩子了,也渐渐地懂得我打针时,妈妈并不疼,然而我更懂得因妈妈无私的爱,使得我们母女连心,妈妈、爸爸正是因为有了你们的关怀,才能使我健健康康、快快乐乐的成长起来,我深深地感谢你们。因此,我一定好好学习,奋发向上,争取以优导的成绩来报答

你的养育之恩。

篇四:《小学生作文妈妈的爱》

妈妈的爱

如果有人问你世界上最伟大,无私的爱是谁给予的,你一定会不假思索地说:当然是妈妈。是啊!有谁的爱比母爱更温暖,更无私。

妈妈的爱是温馨的棉被,晚上我睡觉就像孙悟空大闹天空,被子不停地被踢掉,妈妈怕我着凉生病,晚上不时地跑来帮我盖被子。第二天早晨我精神十足地起了床,妈妈却因一夜不停地帮我盖被子而被折磨得脸色憔悴。

妈妈是爱是为我遮风挡雨的伞,有一次在回家的路上,天公不作美,瞬时间下起了倾盆大雨,妈妈怕我淋到雨生病一个劲把伞往我这边推,我没淋着雨,妈妈的大半个身体却被雨淋湿了。

妈妈的爱是一盏明灯,每次我的学习遇到困难和挫折,我的心一下子就掉到了谷底,再也爬不起来,妈妈知道了之后,对我说:不要没有信心,无数的挫折因坚持不辍而变成了惊人的成功。只要努力,就能成功,暂时的失败只代表过去,你要从失败中找到原因,并改正相信你是最棒的。听了妈妈说的话,我重新树立起了信心。

妈的爱像阳光雨露般滋润着我的心田,伴随我快乐健康的成长,妈妈我只想对你说:我爱您!永远爱您…

母亲,因为您我感到骄傲

每一个人都有自己引以为傲的人或物,有人以自己优秀的成绩感到骄傲,有人以自己昂贵的物件感到骄傲,而我却以我的母亲为傲。

我的母亲只是一个普普通通的家庭主妇,她没有林妹妹那样的容貌,没有冰心那样学富五车,但是她有着一双灵巧的手。

去年冬天,突然降临的雪灾,使天气变得十分寒冷。一天,母亲对我说:“天气冷了,我帮你织件毛衣吧!”我笑着说:“织毛衣那么麻烦,现在到商店里买一件就好了。”母亲却摇摇头说:“买来的衣服你都找不到合适的尺码,还是自己织得比较好。”母亲起身回自己房间去了。我刚开始认为母亲只是说着开玩笑的呢。 可是,第二天我放学回家,看到母亲坐在沙发上绕这线球。半夜,我睡意朦胧地睁开眼睛,隐约看见母亲的房间灯还亮着,我好奇地从床上爬起来,走到母亲的房间门口。母亲还在织毛衣!我十分惊讶!台灯下,母亲低着头,双手灵活地上下摆动着,毛衣已经完成一大半了。借着微弱的灯光,我隐约看见母亲那黑色发丝中,多了几丝银线,本来平整的眼角上也好似多了一丝皱纹。妈妈,谢谢!不知不觉中,泪水充满了我的眼眶。“妈妈”我唤了一声,“您早点休息吧!”母亲抬起头,笑着说:“嗯,马上就好了,你快去睡吧!等会就要着凉 作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分 了,快回去。”我回到被窝里,闭上眼,出现了母亲慈祥的脸庞,就这样,我进{作文:我渴望妈妈的爱}.

入了梦乡。

早晨,一缕阳光洒入我的房间,我睁开眼,第一眼就看见了放在我床边的那件蓝色毛衣。母亲一夜没睡,为我织的毛衣!我穿上它,正好合身,不大也不小。我穿着它高兴地上学去,我想要全世界的人都知道,我母亲的手有多么巧。

母亲,您那灵巧的手!为我编织了一个个美丽的梦,我以您为傲!

父亲是汪洋大海,深沉而久远;父亲是心中的太阳父,照亮道路,温暖我心。

那次与父亲经历的一件事,使我的心有了深深得触动。 那一天,暴风雨的来临打破了往日的平静,组壮的大树在狂风的作力下,左右摇晃。要去上补习班的我一下子没了头绪。仰头望天,如猛狮吞噬了整个世界;张望四周,一切被折磨得毫无活力,豆大的雨珠打在花朵上,使平时娇艳的脸庞变得无比憔悴。怎么去?雨如瓢泼,天如溅墨,骑车,怕湿了裤;走路,怕是了些,顿时如丈二的和尚—-摸不着头脑。就在这时,父亲从卧室跑出来,对我说:“我骑车带你去!”便牵了车,拿上雨具便准备前行。路上,风瑟瑟地吹着,尽管有雨衣的保护,我还是感到凉飕飕的。父亲仿佛知道我的心思,停下车,把雨衣包裹在我的身上,我的心一下子被温暖了。一点,一点的雨滴轻轻的落在父亲的背上,慢慢地渗透进父亲的后背;头发上的雨珠顺着额头流下来,全身都湿了。我看了心中酸涩无比,不忍的心是我撑开了手中的伞,遮住了父亲湿漉漉的身体。不知是冷得颤抖的我手边的摇晃,还是凛冽的寒风肆虐了我手中的伞—-不停的晃动着,可我的心一直为父亲开着那把伞,父亲的身子被淋湿了,心被我捂热了。下车后,他欣慰地对我说,你长大了,懂事了,伞中自有幸福人啊!我隐约地听到父亲至深的感动。我心中默感:我亲爱的爸爸,您为我付出了太多太多„„。我感受着父亲广袤的爱,目送着他越走越远„„望着父亲淋湿的背影,我感触至深,我感受到了父爱的伟大,感受到了父亲的僵表下蕴含着细腻的爱。

父爱,就像一座山,巍峨挺立,使我这棵小树苗感到温暖,感到幸福。

妈妈的爱

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝„„”这动人的歌曲,我经常唱起,因为我有一位爱我 的妈妈。妈妈的爱,充满着温馨。

妈妈的爱,浸润在点点滴滴的小事中。记得上幼儿园时,有一天,妈妈骑着自行车带我去打预防针。回来的路上,我们高高兴兴地聊天。我一边聊一边荡着腿,一不小心把脚后跟伸进了后车轮,害怕伴着疼痛,让我毫不顾及地大哭起来。感觉不妙的妈妈一下子跳下了自行车,脸吓得都变白了。她轻轻地把我的脚从车子后轮中拿出,然后,二话不说,抱着我就向医院跑去。到了医院,妈妈浑身上下已经都湿透了,发梢不停地滴着汗水。她顾不得喘一口气,抱着我直接冲向急诊室。当妈妈小心翼翼地给我脱下袜子时,一位医生看了看,轻描淡写地说了一句:“只擦破一点儿皮,有什么大惊小怪的。没事,回去吧!”可妈妈坚持说“拍个片子吧!”医生不耐烦地说:“连药都不用擦,拍什么片子?”妈妈仍不死心地问:“真的没事吗?要不擦点药吧?”医生见拗不过妈妈,终于给我抹了点儿药。妈妈这才如释重负地吁了一口气,仿佛一块大石头落了地,背起我离开了医院,一路上还不停地自责自己:“都怪我,都怪我„„”

也许有人说这件事太小了,但我愿将它永远留在我的记忆长河中。享受着并回味着妈妈的爱,是多么幸福的事啊!

《在母爱的晴空下》

好容易盼到春天,却依旧是没完的雨,叫人怪不舒服的。上学期那个丢脸的分数,总纠缠在我身边,就像没尽头的雨,让人很不爽快。谁说春天孕育了了果实,萌发了希望?我看

它简直就只知道发霉。

“快去学校,不然又要迟到了。”母亲的唠叨总是不离左右,“带上伞,万一下起雨来也好应付。”我看看天,没雨,阴阴的。没雨带什么伞!我抓起书包就往外跑。路上一直闷得慌,说不清为什么。

谁知,天真的下起雨来,而且越下越大,像有一肚子的苦水要倒,一直到放学也没停。同学们大都有雨具,都走了。只剩下我一个人倚在窗口,看灰蒙蒙的雨幕,无聊地数着屋檐上掉下来的水珠。好不容易,雨小了些。于是,我决定冒雨冲回去。“或许我的命就像这风风雨雨,永远没有晴天。”踢着路边的小石头,我想。{作文:我渴望妈妈的爱}.

雨漂在脸上,凉丝丝地透出点寒意,也许这就是春了。想起父亲不止的叹息。同学的冷眼和老师动不动就往我身上扫几眼的情景,我不由得心神不定起来。

突然雨停了。回过神儿一看,见是母亲,手里举着把伞:“别让雨淋着。”随即伸手摸我的肩膀,看被雨打湿了没有。或许是真的湿了吧,母亲递过毛衣来让我穿上。“没湿”,我又固执起来。“快换上,别以为现在没事,生了病就麻烦了。”我抬起头,发现母亲头发更白了,额际上又多了几道皱纹。我无言,默默地接过夹在母亲腋下仍带着她体温的毛衣,并穿上。母亲看着我,似乎想说什么,我注意到伞向我这边歪过来,母亲的半边身子已淋着雨。 我低着头,慢慢地跟着母亲走,刚才的那一幕有闪现出来,我看到,母亲的皱纹上有风雨掠过的痕迹;我看到,母亲的腰杆已不再那么挺拔。猛然间,我感到自己肩上的担子的沉重,那是母亲殷切的希望啊。母亲啊,风雨中你顽强搏斗,却将痛楚深埋心底,为我撑起一方晴空„„

有了母亲营造的暖巢,不觉心中升起一轮太阳,铺开一条光明大道,它似乎在强烈地呼唤我:辞别暖巢,踏上征途。别因为没有看到阳光而拒绝走进春天。

篇五:《小学作文:妈妈的爱》

妈妈的爱

人们常常说:“这个世界上最伟大的爱是母爱,”我也是这样认为的。 我的妈妈长的非常普通,在我眼中妈妈对我最好。小的时候妈妈牵着我的手帮我学走路。晚上要睡觉的时候,妈妈经常会在我旁边讲故事。在我生病的时候,妈妈会不分日夜的照顾我。当我取得好成绩的时候,就会给我奖励肯德基,牛排。妈妈工作很忙碌,回家还要做家务,但一有时间就会带我出去玩,还会给我买好吃的好玩的。 慈母手中线,游子身上衣…..。学了这首诗,我深深的感受到这个世界上妈妈的爱是最沌洁的,是最伟大的,是最无私的,怪不得有这么一首歌——《世上只有妈妈好》。

篇六:《小学作文:妈妈的爱》

妈妈的爱

我的妈妈已经三十多岁了,一头黑色的长发,一双明亮的眼睛炯炯有神。此时此刻,我正望着窗外那一丝丝温暖的阳光,这激起了我对您的思念。

小时候,每逢我冷了、饿了、怕了、闯祸了,都要喊妈妈;大些了,无助时、为难时、高兴时、骄傲时,也要喊妈妈。“妈妈”这个世界最平凡而又最伟大的字,我无数次地叫着、喊着,她已是我生命中不可缺少的称呼。

记得在读幼儿园时,准备上学了,可我却迟迟起不来。为什么呢?我头很痛,双腿麻木,像被什么卡住似的。您快步走进来,看见我脸色发青,着急地问道:“怎么啦!”我……我头很痛。”您担忧地摸了一下我的头,“哇”,您发出了惊人的声音,您拿来衣服把我裹得牢牢的,把我送上了车。妈妈要带我到哪里去呢?我疑惑着,望着妈妈心急如焚的样子,我不敢打扰。一会儿,就到了,我恍然大悟,唉!是医院。 您又挂号,又排队,奔波了那么久。拿完药,又要到注射室。看看护士手上的针头,我“哇哇……”地哭起来。我顽固地说:“我不要吊针,我不要!”

您和护士好不容易抓住了我,一根针头插进了血管,我望着我的手,心里害怕极了,痛苦极了。我*着他*的胸部,听着妈妈心跳的声音。我隐约听到一阵熟悉的声音,啊!这是妈妈心碎的声音,这钻心般的疼痛,仿佛痛在他*的心窝里。想不到妈妈比我还痛呀!我看见妈妈焦急的样子,乖乖地停止了哭声。{作文:我渴望妈妈的爱}.

妈妈,您除了关心我的身体,还很关心我的学习。放假在家的时候,每天一吃完早餐,您就叫我拿出课本一边读一边背。每次我做家庭作业遇到困难,沮丧失落想放弃时,您总会用鼓励的眼神看着我,还常常语重心长地对我说:“好好想一想,不怕困难才能取得成功。”我从您的眼神和话语中得到了力量,恢复了自信,作业不再是负担了。经过认真思考,终于克服了困难,完成了作业。每当我拿着奖状回家向您报喜时,您都会祝贺我取得好成绩,同时鼓励我继续努力不要骄傲,要向更远的目标前进。我为自己有这样的好妈妈而感到幸福。

转眼间,我渐渐长大,可妈妈您已身心憔悴。记得开学前的最后一个晚上,您对我说:“我要好好学习,妈妈也好好工作。”

回忆往事,这一幕幕动人的情景,让我热泪盈眶,我忽然听到了什么,啊!我听到了,是袅袅升起的赞歌:“他*的爱,像一朵盛开的玫瑰花……”

篇七:《作文5 妈妈的爱》

五 妈妈的爱

──事例具体,感情真挚

【培训内容】{作文:我渴望妈妈的爱}.

1.用连贯的语言,描写出自己的妈妈;

2.写出妈妈对你的爱;

3.表达自己对妈妈的感激和热爱。

【教学目标】

1.设立爱心乐园,引入课题,让学生非常直接地感受课堂爱的氛围,浓浓的情意。

2.抓住学生心理,教师生情并茂地讲《世上只有妈妈好》这个感天动地的故事,学生融入故事情节,产生强烈的情感共鸣、情感熏陶、感受妈妈的爱。

3.教师启发学生把爱分给更多的人,拓展延伸本课教学主题,把孩子的爱扩散到周围的人,成为一名具有爱心、同情心、善良的孩子。

【教学重点】

感受、理解妈妈的爱并延伸爱周围的人。

【教学难点】

1.按照一定顺序抓妈妈的特征,进行外貌描写;

2.用连贯的语言、用事实说话,具体写出妈妈日常对自己的爱;

【教学过程】

第一课时(35分钟)

一、读经典,我快乐。

1.指导学生读弟子规。2、简单释义。3、读背弟子规。

二、学习古诗《白雪歌送武判官归京》

1.读一读。2.释义。3.背一背。

三、格言谚语读一读。

1.读一读。2.释义。3.背一背。

四、我说得又快又准。

1、自己读一读。2、指名读一读。

五、词语小超市。

1、读一读。2、释义。

六、寓言故事大家讲。

读故事

第二课时(35分钟)

一、新课导入

今天老师欢迎小天使们来到我们的爱心乐园(出示板书),爱心乐园给大家准备了一份特殊的礼物(教师出示奖品),这个嘴巴代表了妈妈温馨而甜蜜的吻,妈妈是最喜欢懂事的孩子了,小朋友们做得好,老师就送给他一个——妈妈甜甜的吻。

小朋友们,是妈妈用乳汁把你养大,教你走路,教你说话。你的一言一行,妈妈都非常牵挂。妈妈是我们最熟悉的人,也是我们最亲近的人。

1.情感熏陶

听故事《世上只有妈妈好》,这是一个感天动地的故事,充分表现了妈妈对儿子最无私、最伟大的爱。

[故事内容略]

提问:听完了故事你有什么感受?

学生:想哭,妈妈真伟大,妈妈真可爱,可怜等。

老师:我知道同学们此时此刻有许多感受无法用语言来表达,让我们一起唱《世上只有妈妈好》这首歌,来表达自己心中的感受吧!师生有感情演唱。

2.讲妈妈平时是怎样关爱我们的

老师:听了这个感人的故事,我们的心久久不能平静,想想我们

自己的妈妈平时对我们又是怎样的关爱呢?闭上眼睛好好想一想,在脑子里放一场感人、生动的电影吧!

老师:妈妈的爱是什么?你有过这样的经历吗?这一问,问到了孩子们的心里,引起了情感的共鸣。

老师提示:如:妈妈深夜为你织毛衣;每天准时送你去学校;每天为你做可口的饭菜;你生病时,妈妈无微不至地照顾你;你犯错时,妈妈痛心地教育你;你遇到困难时,妈妈耐心地帮助你;你取得好成绩时,妈妈真诚地祝福你„„ 孩子们也体会到原来这司空见惯的事中包含着妈妈多少的爱。

学生回答(略)

3.情境表演

妈妈下班回家我们怎样做来报答对妈妈的爱?

选一名学生表演妈妈,一名学生表演孩子。

4.师小结,拓展延伸

老师:今天我们听了感人的故事,做了有趣的表演,你们开心吗? 学生:开心

老师:我们从小就感受到妈妈无私、伟大的爱,真幸福,我们更应该关心,周围的人,做一个有爱心、善良的好孩子。{作文:我渴望妈妈的爱}.

第三课时(40分钟)

激发写作:{作文:我渴望妈妈的爱}.

刚才我们都介绍自己最亲爱的妈妈,妈妈经常为我们做些什么?妈妈给我梳头;妈妈给我洗衣服;妈妈给我做饭;给我„„ 在我们眼里看来,这些事是多么的习以为常,好像是妈妈天经地义应该做的。那现在,同学们就将刚才描述的几乎发生在每个家庭中的、每个孩子都经历过的生活细节用生动、感人的语言把它描述出来吧!

一、明确要求,自主写作。

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