作文：唉，我的

篇一:《小学作文：唉!我们班》

唉！我们班

我的班级是六（3）班，这里有我生活了6年的同学，还有我亲爱的老师。

下面，我就为大家隆重介绍我的三位主科老师。

首先出场的是我的班主任，miss汤，我的English teacher,这位美女老师不仅外貌美得惊人，教学方法更是very good！她有一对会说话的眼睛，每一次看见我们搞小动作，她便会用魔法般的眼睛和你对话，那眼神十分严厉，与平时的她截然不同，吓的我们，马上认真听课，丝毫不敢有一点的马虎。在生活上，她会像小孩似的，与我们嬉戏，可在教学生上，她便摇身一变，成了一位严师，见到我们开小差，她便会生气，那张漂亮的脸蛋顿时扭曲起来，为了使Miss汤永远漂亮，我们上课就要认认真真咯！

接着登场的便是数学老师，王老师。这位可是号称时尚达人哦。她的时髦是我们遥不可及的。每天一套时尚衣服，使她比谁都年轻，光芒四射。说一口动听的普通话。上课就是有一个特点??声音大。只要她开口，不用借助任何道具，保证全班都能清清楚楚的听到。也正是这个原因，使她喉咙经常痛，我们看在眼里，痛在心里，同时为有这样一位老师感到开心。

我们的语文老师，冯老师，这位经验丰富的教师，深得我们尊敬。她从不只会说，不会做，从来都是说到做到。她虽然不够miss汤漂亮，也不够王老师时尚，但她对学生总是很用心，无论是谁，都是一视同仁，对谁都是公私分明。我想老师对我们是投入全部的心血，我{作文：唉，我的}.

十分感谢冯老师。

我们也应该尽全部的力去好好学习，为报答老师，也为了为以后的路铺垫。

我的老师是否很有个性呢？我的同学将会更有个性，尽请期待！！

篇二:《关于哥哥的作文：唉!我这个哥哥》

关于哥哥的作文：唉!我这个哥哥

摘要： 不过，有了个哥哥终究不是什么坏事。从那以后，有谁欺负我，我就去告诉我那个调皮捣蛋的黄曦哥哥，后来再也没人来欺负我了。倒不是因为我的那个黄曦哥哥打架厉害，只是他每天都带一大堆好吃的到班上来，分给大家吃。正所谓“吃人家嘴软，拿人家手短”，大家吃了我哥哥的那么些好东西，怎么还好意思欺负我嘛！„„

不知道从什么时候开始，班上刮起了一阵认亲风。只因为英语老师的一句话——“大家聚在了一个班级，都是缘分。你们以后都是兄弟、姐妹了，大家要互帮互助。”

自打黄曦认识我的那天起，他每天都要强迫我叫他哥哥。{作文：唉，我的}.

我很不服气，问：“你凭什么当我的哥哥？”{作文：唉，我的}.

黄曦吊不郎当地说：“小妹呀！那理由可就多了呀！我都数不过来了。这样吧，我就捡几个重要的说吧！1.我比你大呀！”

我没好气地瞪了他一眼，说：“我们俩又不是一个姓儿的，算啥年龄？” 黄曦振振有辞地说：“小妹呀！不要„„”

他的话还没有说完，就被我给打断：“不许叫我小妹！”

黄曦哼了一下，说：“好好好，不叫你小妹，行了吧！可是，你也得给我把话说完呐！我看你是个女孩，我就让着你，但你也不能睁着眼睛说瞎话吧！用老师的话说，我们都是兄弟姐妹。”

“哼！老师的话又算什么？”

黄曦不紧不慢地说：“书上说过，所有的人都是亚当和夏娃的子孙。” 我反驳道：“那是外国的说法，不可信！”

“那历史书上说，我们都是炎黄子孙。这总不会不可信吧？”我正准备继续和他辩论下去，被黄曦制止住了，说：“你爸和我爸是同学，这不假吧！” 我毫不在乎地说：“是又怎么样？”

黄曦的脸上出现了一丝奸笑，说：“那时你爸还管我爸叫哥呢！怎么样？不信回去问

“好哥哥，你就把那瓶不好喝的‘爽歪歪’给我嘛！”我仍用撒娇的语调和他说。

“不行！我不给你！一天到晚就知道找我要吃的、要喝的！”{作文：唉，我的}.

“那是因为你是人家的好哥哥嘛！”

“哼！不行不行就是不行！”{作文：唉，我的}.

我沉默地揉揉眼，酝酿一下感情。过了一会儿，我装着要哭的样子，大喊：“哼，你不就是喜新厌旧嘛！我认了你做哥哥，你就不疼我了。555555„„” 谁知道我这个黄曦哥哥不吃这一套，“斩钉截铁”地说：“好！既然这样，那我就跟你断绝兄妹关系。”

见他这样，软的不行有硬的嘛！这时，我充分地发挥了嘴的作用，真可谓是滔滔不绝、连绵不断呀！“哼，你这是个什么哥哥嘛！刚开始非要人家认你作哥哥。现在人家认了你这个哥哥，你就欺负人家了。妹妹只是想向你要点儿吃的嘛，你就吵着要断绝兄妹关系，你这样算什么嘛！你也不想一想，你比我早出生的那几个月的时间里，你多吃了多少的好东西！你吃的„„”

不知道我说了多久，被黄曦打断了：“打住，告诉你，在你还没有出生的那几个多月里，我一直都在喝奶！”

“那‘爽歪歪{作文：唉，我的}.

不就是奶嘛！你还有什么理由不给我呢？”我歪着头得意地说。

“好好好，我怕了你还不行吗？”无可奈何的黄曦只能摇头。

最后也不知道这段对话是怎么结束的，但有一点我是知道的——那瓶“爽歪歪”，他到现在还没有给我。

不过，有了个哥哥终究不是什么坏事。从那以后，有谁欺负我，我就去告诉我那个调皮捣蛋的黄曦哥哥，后来再也没人来欺负我了。倒不是因为我的那个黄曦哥哥打架厉害，只是他每天都带一大堆好吃的到班上来，分给大家吃。正所谓“吃人家嘴软，拿人家手短”，大家吃了我哥哥的那么些好东西，怎么还好意思欺负我嘛！

篇三:《小学作文：唉,我不懂》

唉，我不懂

唉??一声不由自主的长叹脱口而出。不知不觉中，晨雾消散得无影无踪。窗外的太阳慷慨地将光明传送给大地，但莫名的烦恼却向我袭来。真的，我不懂。

语文书啊?渊博的文人，你为什么这样看着我？难道，你不懂我的心吗？我爱读你，我知道你也爱被我读，但为什么只有你才甘愿去看懂我？为什么？

数学书啊??脑袋灵活的会计师，你为什么总会吸引我去思考去计算你？我愿意这样做，但你为什么不亲自计算一下我的心有几道从不会愈合的伤痕呢？为什么不计算一下，每道伤痕的深度呢？我知道，你一直都知道、都懂，但你从来就不告诉我，为什么？

英语书啊??踏填天涯的旅游者。学你，真的好难，但你又是何等重要。但为什么在我最爱的六本教科书中你最不理解我？你的语言激起了我久违的好奇心、久违的兴趣。我，试着去理解你，适应你，使用你。但你却从不会静下心来注意我，理解我，那又为什么？难道你不懂我的心？

政治书啊??严厉的法官，你教给了我许多、许多。使我认识到当今的时事、政治，但在你身上难道就没有其他感情色彩了吗？你总要我细心、耐心去揣摩你所表达的感情，为什么呢？我需要你正面说出来，好吗？

物理书、化学书啊??你们都是真理的倡导者，你们确实教给我许多真理。但你们都以定律、方程式等等来表达对我的了解。我不太明

白，告诉我，好吗？

你们都是我的良师益友，但为什么与你们在一起，我仍会烦恼呢？谁能告诉我？唉！我真的不懂！

篇四:《小学作文：唉,我这记性》

唉，我这记性

最近几天，我老是忘记老师给我们布置的回家作业，有好几次若是没有别人的提醒我就要忘记做了。要知道这不做的后果可是非常严重的，不仅仅要给老师批评，还要被自己所处的小组里的同学抱怨几句，那感觉是相当的不好啊。

为了改掉这个毛病，我可是下了不少的功夫呢。每次老师布置完作业后，我就却找几个同学对一下看看有没有漏下的作业我没写。我在数学英语之类的作业上我还好不太会漏掉，因为这两门课布置的作业不会很多。但语文我却常常忘带词语手册、回家作业本等等。几乎每次一回家我都要忘记带一些东西，每当这个时候我便尽力补救，比如说要是尺子忘带了我就找一本书来画线，要么就问别人借，有时候要是回家作业本忘带了，我只好问别人讨一张和回家作业本上相同的纸了，作业写上去第二天用双面胶往书上一贴就好了只是贴的时候也要贴好一点，最好老师看不出来但要是七扭八歪的又得重写了。至于词语手册要是没带就只有一个办法了，第二天起早一点去学校补上了。不知道是不是老天跟我过不去，这些事情经常要发生在我身上，想躲也躲不了，不过这也使我养成了早起的良好习惯。这不，在这个星期的作业里，我又忘带词语手册了，没有办法，只能在星期一的时候起早一点去补了，而且我不希望被别人看见，要不然我的一世英名就全毁于一旦了。我现在最希望的是自己能会魔法，直接把词语手册从学校变过来该多好呀。

日子一天天过去，我这个毛病也让我吃了不少苦，挨了许多骂，

心情自然好不起来。所以放学后，我一次又一次的检查自己有没有再忘拿作业直到检查过确认过全都带了才走，可一到家里就又发现自己有作业没带，而正好是在检查时掉出书包的。有一次，竟把我那个记作业的本子也忘拿了，那时候我真想问老天是不是在耍我怎么别人都没忘记就我忘了。不管怎么说，我现在记性也太不好了，我一定要改掉这个毛病，一定要。