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保护松鼠作文

admin 高二作文 2020-04-23 00:12:18 松鼠作文

篇一:《小学作文:我的小松鼠》

我的小松鼠

今天晚上,爸爸给我买了一只小松鼠,小松鼠长着黑棕色的的大眼睛,背上有一条一条的条纹,可漂亮啦。它的肚子是白色的,有一层绒毛,摸起来很棉,它的耳朵更是可爱,还不到瓜子那么大。我高兴得不得了,试图想抓住它。我先把它逼到一个死角,然后一下身手抓它,却让她逃走了。

突然,门开了,爸爸走进来说:“不要伤害小动物!它才两个月呢,赶快给他喂一点面包吧,说不定,它饿坏了呢。”哦,天哪,才两个月!我边说边给小松鼠拿面包。它趁着我拿面包的时间,跑了出去。我叫妈妈来帮我我捉住,妈妈先把门关上,开始捉小松鼠。 小松鼠可淘气了,一钻到书柜下面不肯出来。妈妈没有办法,去叫爸爸,爸爸费了九牛二虎之力,翻箱倒柜,小松鼠还是不出来。最后我想了一个不错的办法:我首先把面包放在笼子里,自己在一旁,小松鼠在笼子里吃东西时,我一下过去把笼子的门关上了。 哈哈,这一次还很自豪嘛!

因为它很淘气,我就给它起了一个名字叫小可,我还给小可建立了一个小可之家,建在书柜的旁边,里面有笼子,还有简简单单的游乐园,也就是让它跑步的训练笼子,还有给它准备的吃的,面包,水果,还有装水的水壶,里面装满水,这下它可幸福多了,总比在外面找吃的好一点吧。

篇二:《松鼠作文》

松鼠作文

大家是否很喜欢松鼠?喜欢它那漂亮的黄黄的绒毛,喜欢它那大大的,蓬松的尾巴,更喜欢他那小巧玲珑的机灵样,可是你可曾知道,在如此美丽的外表下,却隐藏着一个不为人知的秘密。

今天,我就把这个秘密告诉你,其实,松鼠的本性和老鼠是一样的,他们也偷东西,甚至偷东西的技术和藏东西的技术都比老鼠要高超,去年,我们中国的农民种植了许多板栗、核桃和玉米,本来,那年风调雨顺的,农民可以有很好的收成,可是,农民还是少了许多公斤核桃,这是为什么呢?有些不知道原因的人可能以为是老鼠偷的,NO NO NO ,我可以很负责任的告诉你,这不是老鼠干的,而是松鼠干的,就是因为松鼠,使农民们损失了2500斤玉米,4000公斤核桃和3000公斤板栗。{保护松鼠作文}.

而且,松树比老鼠还要有“脑子”,他们想尽各种方法盗取。比如说板栗吧,你别看他香脆可口,其实,他没有成熟时,满身长着刺呢!!可是,松鼠还是有办法摘取,他们先用锋利的牙齿咬碎它的外壳,再搬回去,它们可不是一个个地运,它可以像仓鼠那样两嘴都塞着食物,鼓鼓囊囊的,然后再运回家,松树藏东西也有一手,他们不会像老鼠一样直接塞到家里,而是放在野外,而且一定是很隐蔽的地方,他们会把食物放在草丛里,或埋在泥土里,我们很难发现。

还有,他们非常警觉,假如你没有“装备”想拍摄到他们偷吃果实就是痴心妄想,因为他们本身警惕性就很高,而且,嗅觉又很灵敏,只要一闻到人的气味就会逃之夭夭,或呆在一个地方长时间不出来活动,等班弄烦回家了再出来活动,所以,你必须穿上厚厚的迷彩服,(攒米财富的好处主要有两点,第一点,色彩很好,能够很好地隐蔽,不让人发现。第二点:可以或多或少地遮掩身上的气味)可是,这样还远远不够,你还要给自己编一顶又浓又绿的草帽子才行,另外,你还要选一个十分安静、偏僻,而且是一个松树经常出没的地方才可以拍摄到他们,而且还要寻找好藏身之处哦。

看,松鼠不但爱偷东西,而且还十分狡猾,所以,看了我的作文,松鼠在大家心目中的地位肯定要第一大截,所以,我们可不能貌相生物啊!

篇三:《我是一只“松鼠”作文300字》

周三,我坐车回家时,妈妈买了好多吃的,有碧根果;有开心果;还有小核桃&&看着这些各种各样的美味,我的口水都流了三千尺,真想全部吃了,可是妈妈严肃地说:你只能选两种。我像泄了气的皮球一样,只好拿了一包碧根果和一个小核桃。我心里暗暗地想:如果我是一只松鼠,我就能天天吃坚果,想吃多少就吃多少;如果我是一只松鼠,我就不用写作业了,就可以无忧无虑地玩了;如果我是一只松鼠,就可以不用叠被子了&&突然,我大叫一声:我是松鼠就好了!妈妈不屑地说:是啊!如果你是一只小松鼠就好了,我就可以不用管你学习,还可以把你当宠物玩玩! 听了妈妈的话,我想了想:其实我就是妈妈的小宠物,我一直被妈妈爱护着、保护着。我希望一直做妈妈心里的小松鼠。上海市新黄浦实验学校四年级:杨婧琦

篇四:《写小松鼠的作文》

写小松鼠的作文

我家有一只小松鼠,它活泼可爱,活力四射,它的名字叫豆豆。

豆豆有一个圆滚滚的小脑袋,脑袋上镶着一双乌黑发亮的眼睛,小鼻子下方有一张露出两颗大门牙的小嘴巴,一到吃饭时就狼吞虎咽,小嘴瞬间变成了大嘴巴。豆豆有着肥肥的身子,身上的毛是棕色的,上面有黑色的条纹。身体下面是四只短短的小脚,让它变得更加可爱。最有特点的是它的尾巴,尾巴不是又大又毛茸茸的那种,而是长长的但毛不多,它的尾巴微微卷起,非常灵活。

豆豆不仅外形可爱,吃东西也非常有趣呢。它喜欢吃的东西非常多。就说说它吃瓜子、毛栗子、红薯片时的样子吧。豆豆先用两只前爪抱住一粒瓜子,像小孩吃西瓜一样,刷刷就吃完了,只剩下一个瓜子壳留在地上。吃毛栗子最好玩了,因为毛栗子非常大,它只能先趴在上面寻找可以开口的地方。只要一找到能下口的地方,就毫不留情地咬下去,直到咬出一个大口,才开始它的大餐。它越吃越投入,甚至把整个脑袋都埋了进去。它可不会浪费一丁点儿粮食,会把东西都储藏到嘴里,过一会儿再慢慢地回味。这时,它的小嘴巴就变成了一个圆圆的小皮球。有一次爸爸轻轻地捏了一下它的小嘴,豆豆竟然吐出了十几粒瓜子仁,它的嘴巴的容量真让我大吃一惊。豆豆不但是个吃货,还是个“艺术家”,它吃红薯片时知道只吃中间部分,吃完一个艺术品就诞生了——圆圆的红薯圈。

这就是我的好朋友——小松鼠豆豆。

篇五:《松鼠 整理 文章分析》{保护松鼠作文}.

1、文体:文艺性说明文(科学小品)

2、题材:主要介绍松鼠漂亮的外貌,驯良的习性和乖巧的行为

3、主题:通过对松鼠的外形、动作、生活习性等方面的细致描写,说明了松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物,表达了作者对松鼠的喜爱之情。

(抓住漂亮、驯良、乖巧的特点,介绍了松鼠的外形、生活习性、性格。文中准确、生动的语言渗透着作者对说明对象——松鼠的细致观察,字里行间充满着作者对这小生灵的挚爱。生动的说明语言激发起读者内心珍爱生灵的美好情愫,也进一步激发起学生阅读说明文、探索大自然奥妙的兴趣。)

4、结构或思路:全文分三部分(总论、分说、旁及)。

第一部分(第1自然段):总写松鼠的特点:外形漂亮;性格驯良,行动乖巧。

第二部分(第2-5自然段):从三个不同角度介绍松鼠特点。

第三部分(第6自然段):介绍了松鼠的生育情况,何时换毛,性喜洁净以及它的用途。是全文旁及的次要部分。

全文是总分结构。先总后分,先主后次。③

5、课文重难点:教学重点

学习体会文章语言的生动、准确、形象,领悟介绍小动物的一般写法。掌握根据事物特点组织材料的方法

教学难点

理清文章介绍动物的顺序;

6、写作特点:一、根据事物特点,合理安排说明顺序。二、运用拟人手法生动地说明事物 说明的条理性、描绘的生动性、用词的准确性{保护松鼠作文}.

7、训练重点:理解课文,能够有感情的朗读课文。在掌握根据事物特点组织材料的基础上,

初步学会采用拟人手法生动说明事物的写法。

体会本文文艺性说明文的语言风格,初步学会运用拟人手法形象生动地说明事物特征的写法。

8、编者意图:本单元是关于动物的说明文单元,教材编者称之为“动物世界”单元。我认为教材编者的目的是通过本单元的学习,让学生了解动物的外形、特点、习性,从而呼唤我们人类关注动物世界的生存状态,激发我们人类关爱动物、保护动物的热情。 松鼠》这篇课文作者就是从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性的特点,采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。是精读课文中的重点篇目,起提纲挈领的作用,所以这是一篇学生喜欢读的介绍小动物的文章。

9、教学目标:知识目标:.认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。{保护松鼠作文}.{保护松鼠作文}.

3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言抓住关键句子,准确把握说明文说明事物的特征,提高表达能力

能力目标:(1)朗读课文,了解松鼠的特点以及生活习性;(2)理清作者的思路,能够顺利地复述课文;初步学会用拟人手法的运用。{保护松鼠作文}.

情感目标:了解松鼠的生活习性,激发学生关爱、保护野生小动物的兴趣; 培养热爱、保护动物的意识和健康的生活情趣。

10、导入方式:多媒体播放《动物世界》的片头,激发兴趣。动物世界很精彩,今天我们也要认识一种很讨人喜欢的小动物,我先不告诉大家,先考考你们:像老鼠,眼睛圆,尾巴大,腿矫健,能攀爬,性温顺,特乖巧,山上松鼠是它家(学生猜谜语) 大家为什么能猜出是松鼠呢?因为,这个谜面抓住了松鼠的特点。同学们对松鼠有什么了解呢?按竖排顺序

介绍。如果布丰来向我们介绍松鼠,他会抓住松鼠的什么特点呢?让我们一起来学习《松鼠》。

11、结课方式:通过本文,我们了解了松鼠的很多知识,那你愿意成为一只可爱的小松鼠吗?…..当你左边是闪亮的屠刀、右边是漆黑的枪口、眼前蔓延着树桩,你还愿意吗?.当“谁知盘中餐,最爱是松鼠”成为一种时尚的时候,你是否还愿意呢?…

那你愿意为保护这些像小松鼠一样可爱的人类的朋友作点什么呢?

为了唤起人们保护动物的良知和责任,放飞你想象的翅膀,用你喜欢的方式,为保护这些处境日益艰难的人类的朋友献出自己的爱心吧。现在,让我们就一展身手,用生动的笔触记下你喜欢的小动物吧!

篇六:《小松鼠(作文)王昊坤》

小松鼠

太原市迎泽区青年路小学 王昊坤

一身棕黑相间色的皮毛,一对小巧灵活的耳朵,一双溜黑滚圆的眼睛,再加上一条能直能弯的长茸尾巴,凑成了活泼可爱的小松鼠。

每当阳光灿烂的时候,爸爸总是把松树笼子放在飘窗上晒太阳,这时松鼠就会特别高兴!它会跳到吊桥上,趴在一角,把身子拉得展展的,把尾巴摆成一字型,一动不动,悠闲地趴在那里,享受着美好的阳光浴,连眼睛都闭着。看着它那舒服样,我都想变成小松鼠进去晒一会。

别看我们家小松鼠晒太阳的时候乖。可是,一把它拿下来,就立刻变了样,调皮的事多着呢!就拿我的新发现来说吧!——“绒球”大闹食盒。我们家的“绒球”一直都是一个大吃货。这不,每天早上洗漱打扮一番后,就立刻扑向那个它想去的目标—-大食盒!首先它是来个四周看,然后就头向下,扎进食盒,用前爪把不爱吃的刨出去,把爱吃的捧在手上,开始大口大口地吃起来。就这样,它已经吃成了“小面包”,于是我们全家怕它吃成“三高”,就偷偷地把食物取去了,这下可好,松鼠不但没不高兴,而且,还把食盒当成了它的娱乐设施,整天在里面呆着。有时翻跟头,像练杂技;有时四脚朝天,晾晾肚皮;有时蹲坐着,不知在想啥,但小眼睛没有放松警惕,只要我一往过走,它的小眼睛就会跟踪我, 好像在跟我玩“追踪”游戏。

你说我能不喜欢它吗?

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