首页 > 作文 > 高中生作文 > 高二作文

人生犹如时钟高中话题作文

admin 高二作文 2020-04-23 00:16:18 时间论点

篇一:《42 高二(7)班 周亚双 《人生如时钟》》

人生如时钟

编号:42 高二(7)班 姓名:周亚双

人生犹如时钟,它的完美不在于走得快,而在于走得准。走得准你才能提速,走得准你才能圆梦。怎样才能走的准,是我们人生的必修课。

正确选择才能走得准。生活就像是考试,总会面临许许多多的选择题,选择正确你才能通关。在善良与冷漠中正确选择,你会赢得赞誉和无悔;在奉献与自私中正确选择,你会赢得感激与快乐;在勇敢和懦弱中正确选择,你会赢得信心和成就;在理智和冲动中正确选择,你会赢得信任和称赞。正确的选择让你的人生缺憾少一点,光彩多一点,选择正确是你成功的第一步,是你抓住机遇的开始。

合理安排才能走得准。举个通俗易懂的例子:上学前你需要做如下事情:洗漱五分钟,刷牙两分钟,烧水八分钟,泡面三分钟,吃饭十分钟,听广播十分钟,如若你不知变通,非得按死板的顺序做完一一件事再去做另外一件事,那么就需要三十八分钟做上学前的准备。但你如果你换一种方式——第一步刷牙,第二部烧水同时洗漱,第三步吃饭同时听广播,那么你可以省十三分钟用于干别的事了!时间就是生命啊,合理的利用时间可以提高效率,让你在单位时间里做更多的事,生活更加有条不絮,充实快乐。在这个快节奏的时代,节省一分一秒就可能让你抓住机遇,拉开与别人的差距,创造更多的价值,改变一生。

不断反省才能走得准,古语有言“君子博学而日参省乎己,则知

明而行无过矣”说的就是这个道理。一个人想要顺利到达成功的彼岸就必须认识到自己的长处与不足,让优势成为成功的一大动力,更不能“千里之堤,溃于蚁穴”。反省的重要性也在于看清前方,避免触碰,不让既有的成就毁于一旦。试想如若一早思量透彻,做好安排,则必会创造一番事业。想要获得巨大成功,是不允许犯大的失误的,这就要求我们运用智慧,步步为营,不断反省,走出一个辉煌的人生。 墙上时钟滴答滴答作响,如同暮鼓晨钟不停地向我们诉说人生的大智慧,提示着我们要走准人生的每一步,启迪着我们要运用智慧编织出一片锦绣前程。

作文指导:横向论证掌握好了,文章思路清晰,结构完整。时间这个题目,哲理性强,作者能很好地驾驭这个观点,人生犹如时钟,它的完美不在于走得快,而在于走得准。(指导教师 蔡晓华)

篇二:《高三第一次月考作文写作指导》

高三作文写作指导

学习材料:

一、学习横向展开议论{人生犹如时钟高中话题作文}.

苏轼的《题西林壁》 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”是的,横看成岭,侧看成峰,各有各的美感。山有横侧之美,文章有横纵之别。所以我们要了解议论文结构的横向模式,掌握横向展开议论分解论点的方法。

首先来看一下什么叫横向展开议论,横向展开议论,是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论。不同角度之间是一种并列关系,平行展开,互不交叉。

并列式是横向议论的最常见的形式。并列主要指论点并列和论据并列。根据刚理清的横向展开议论的基本形式,我们一起来探究一下,我们前面作文中分论点存在的问题。 提炼分论点的方法① 概念分析法

引导:“这山望着那山高”是指某些人永远不知足,得到了还指望另外更好的,永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。分论点——(并列) ①这山望着那山高,是一种永不满足的精神; ②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;

③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神。

明确: 提示:此文中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神,那么,这是一种什么精神呢?

《“这山望着那山高”新解》一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句,对这些

语句加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。

此种类型主要从“是什么”的角度阐释内涵,提炼分论点。 ② 因果分析法

引导:请以《贫困也是一笔财富 》为题目,写一篇不少于800字的议论文。

提示:本文的中心论点是“贫困也是一笔财富 。”请同学们据“贫困也是一笔财富”提炼出分论点。 写《贫困也是一笔财富》分论点。 明确:①贫困可以给人以斗志; • ②贫困可以给人以毅力; • ③贫困可以给人以能力。

小结:《贫困也是一笔财富 》一文所使用的提炼分论点的方法叫“因果分析法”。这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。就是在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。

此种类型主要从“为什么”的角度阐释内涵,提炼分论点。 ③条件分析法

引导:生活中确实有许许多多的值得欣赏的人,甚至每一个人都有值得别人欣赏的地方。结合提示,请以《学会欣赏别人》为题,写一篇800字左右的议论文。

提示:本文的中心论点是“学会欣赏别人。” 请同学们据此提炼出分论点。 明确:分 论 点:

(1)学会欣赏别人,要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。(对己) (2)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。(对人)

(3)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。(双方) 小结:我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件分析法”。这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。{人生犹如时钟高中话题作文}.

此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。 学以致用:作文

社会是一本书,人生是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。“读”是了解,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味,以“品读人生”为题列出几个分论点。

示例:

A 品读人生 轻轻欣赏人生旅途的美景 静静倾听生命乐章的颂歌 默默阅读人生之书的章节

B 品读人生 能陶冶情操 能提高修养 能设计未来

C中心论点:只要你细细品读,这杯“白开水“就会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。

(分论点从读的方法角度设置)

1. 品读人生,要先学会品读他人(汲取营养) 2. 品读人生,要学会品读失败和痛苦(获取教训) 3. 品读人生,要学会品读成功和喜悦(学会珍惜) 走准确的人生

在我看来,人生就像一只时钟,完美的时钟一定是走得准的那只,同样,只有走得准确,人生也才能完美。

人生犹如时钟,只有走得准,才能在茫茫的岁月里始终坚持自己的方向。

人生犹如时钟,只有走得准,才能使生命充满意义。

人生犹如时钟,只有走得准,才能在自己有限的生命里做出巨大的贡献。

小议时钟“准”的精神

认真地做好每一件事,不虚度光阴。“准”是时钟的本质。做人,也同样要学会“准”的精神。

学会“准”,首先要掌握好做事的度量。 学会“准”,要选择好适当的时机。 学会“准”,要有坚持下去的恒心与毅力。“ 二、审题立意之方法

(一)、抓关键句法——善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。 例:有人问巴西球王贝利:你最满意的进球是哪一个?贝利答道:下一个。这“下一个”三字掷地有声,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境,不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键,审题到这样的程度,立意与命题还能成为问题吗?

1、《鞋匠的好奇》 学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”?——材料三次用到这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误……”再加材料的标题《鞋匠的好奇》,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

2关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。立意:走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上”(惯用塑料袋现在污染了换纸的. 汽车好.大家方便.多多益善,现在尾气多了影响欢迎)野兔谨小慎微,不敢走新路,不敢创新 不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新。

3有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,他就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取„„它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。

(二)、以果溯因法(因果分析法)——任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。

4、(译文:有个瞎子经过一条干涸的小溪,在桥上(突然)失手坠落。(他)两手攀住桥栏,胆战心惊地抓得紧紧的,自认为(一旦)失手,一定会坠入深渊。过路的人告诉他说:“别害怕,只管放手,(下面)就是实地了。”瞎子不相信,握紧桥栏大声呼号。过了很久,力气(渐渐)消失了,失手坠落在地上,于是(他)嘲笑自己说:“嘻!早知道(下面)就是实地,何必(让)自己辛苦这么久呢?”。)

本文的主角是盲子,作者对他的态度是讽刺,盲子“久自苦”的原因是不信忠告,死不放手。在这样理解的基础上就可以得出“第放下即实地”、“学会'放手'”等立意及命题了。如果从“过者”的角度,得出“帮人要帮到底”的立意,或者从“盲子”的角度,得出“不能一意孤行”、“要善于听从劝告”等立意,就不大合适。前者虽然可以说通,但“过者”是次要人物,着眼于他就不得主旨,没有做到“整体把握”;后者从逻辑上讲属“推不出”,是没有“吃透材料”。

5、古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?

以果溯因法。空间不宽,水域狭窄,藏鱼不多。井里捞鱼(原因)两条大鲤鱼 三条鲫鱼,几只米虾,空白(结果)通过“这是为什么”的分析,能较快速明白材料的主旨:到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。 6、(译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?” 猫头鹰说:“我准备搬到东边去。”斑鸠问:“为什么呢?” 猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。”斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。” )

(结果)猫头鹰搬到东边村里人照样讨厌(原因)没有从根本上解决问题。(立意)与其改变环境,不如改变自己 / 治标不如治本/ 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法/ 赢得社会认同,在于完善自己。

(三)、辨证关系法——任何事物是相互联系的,而且从不同角度会

有不同的答案。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系和角度,有利于立意构思作文。

7、萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。萤火{人生犹如时钟高中话题作文}.

虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。 从蜗牛角度:贪图安逸享乐必酿成苦果;越是看似不堪一击的对手,越是不可掉以轻心。从萤火虫角度:某些短处,有时恰是成功的利器。 8、阅读以下材料,按要求作文。

在生活中,许多人只会用单一的思考方法,要么热情高涨,轰轰烈烈,大有咄咄逼人的气势,遇事则盲目乐观;要么心灰意冷,消极颓废,悲观绝望,对生活失去信心。两种极端的思考方法都将给人生带来危害。任何事物我们都要从正反两个方向去思考,全面辩证地去看问题,这样才能获得比较清醒的认识。写作中,可以剖析单一思考方法的危害性,可以体现双向思考方法的优越性,可以观照生活,发表议论,可以记叙见闻、经历,可以讲述故事,畅谈体验、感受等。写成议论文,论述思考方法对生活的重要性,有什么样的思考方法就有什么样的状态。人们常常习惯于惯性思维,其实换个角度思维,世界就变了,生活就不一样了,从而证明灵活的思维是大地的创造者。

9、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”;从教授的言行上看,反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”;从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。

10、从材料中看,鹿和狼的关系,鹿和周围环境的关系,是相互依存的关系。只有狼和鹿共处,相克相生,才能保证它们不失本性,维持自然界的生态平衡。据此可立意为:生态平衡是自然界的规律,人类亦如此,自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看,鹿没有了狼这样的天敌,生活太安逸、舒适,于是体态愚笨;后来又有了狼的介入,鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑,终于又恢复了生机。可见生于忧患,死于安乐。(四)、联系实际法–现实生活的某些思想、观点、行为往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来,这就需要我们善于从中联系我们的现实生活,挖掘其中的含义。思路往往是由物及人(社会)。 11、阅读下面的材料,根据要求作文。

这篇文章要求就“怎样才能解决父母与子女之间有效沟通的难题”“参加讨论”和“发表看法”,所以写作的重点应该落实在“解决问题”上。联系自己或他人的实际,一定要“分析问题”,以此作为“解决问题”的

篇三:《时间》

时间1

随着时代的发展,科技的进步,人们却越来越了解时间如同金钱的看法。我却对时间有着独特的见解:虽然时间可贵但如果一味的为时间而节约时间那就会一事无成,错失大好时光,因为我们做事要一心一意而不可三心二意。

“一时多用,一目十行“对于我们新时代的学生而言是可望而不可及的。所以我们要抓住时间专心做好每一件事,而不是三心二意的的做多件事。比尔盖茨是世界首富难道这不是?曾经有个漫画反映了比尔盖茨的时间观念:在路上又一百万而他没拿,因为那样会浪费他近亿的金钱。他为了专心自身的事业丝毫不动坏念。是啊!人生犹如时钟,他的完美不在于走得快,而在于走的准。同样对于我们的时间也是如此。我们也要脚踏实地的节省时间,不能乱用时间。比如:你在刷牙时上网,一边写作业一边看电视这都是不切实际的更不是节省时间的方法。因为这样会造成我们一无所获,同时还会浪费我们大量的时间,所以我们要一心一意的做事,不可浪费时间。

人生如梦,时光流逝,我感叹过去的时间因为那是多么的可惜,同时我会把握好现在,专心做事。哪怕是一件也要力争最好。要用我们的行动去主宰时间。

时间2、{人生犹如时钟高中话题作文}.

时间每一天都悄无声息的溜走,如果你不充分利用它,就等于白白活这一天,如果你充分利用它他,你的这一天就会变得充实,有意义!

在一次的自习课上,老师只留了10道题听完我就做起来,老师走后同学们说起话来,同桌看我只做题,一声不出。便说:老师都走了还这样认真。反正时间多的是,一会再做吧!我没有理他一心一意的做题,因为我心没有杂念,一会就做完了。同学们有的刚做,有的做到一半了。我拿出书来看书。被同桌看见他说:不用这样吧!我还是没有理他!放放学他问我:问什么不理他。我回答说:不想耽误时间。他有点不相信的说:这是你吗?怎么会变成这样?我答道:最近我看了有关鲁迅先生的事情我知道了他怎样的珍惜时间,他说:珍惜时间就是珍惜生命!我觉得自己那样浪费时间就是谋杀自己。我要节约不该浪费的时间做些该做的事!让我的时间变得充实,给我自己留下值得回恋的地方!

俗话说的好:少壮不努力,老大徒伤悲。这句名言就是教导我们珍惜时间,不要到了以后在叹息!所以我才加倍珍惜时间,争取在最短的时间里,做出最有意义的事情。

时间3{人生犹如时钟高中话题作文}.

时间一去不复返。“花有重开日,人无再少年”,就可以感觉到时间的快速,让人没有一次的返老回童。“光阴似箭,日月如梭”说时间似箭,快得像人一样一直没有喘气儿。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”让人觉得时间是多么宝贵重要啊!

十三课《和时间赛跑》那一课要我们和时间一起赛跑。课文还有一句话叫“假若你一直和时间赛跑,你就会成功”。是的,如果你比时间快几步。那几步虽然很少,但用处很大很大,它可以帮助你做许{人生犹如时钟高中话题作文}.

许多多的事。

课外阅读有一篇文章,叫《时间老人与流浪汉》。里面的流浪汉碰见了时间老人想要再给自己一个青春,时间老人同意了。可是到了最后,流浪汉还是流浪汉,一点儿也没有改变。

人只有一次生命,因为“人老了不会在返童”。所以,在这有限的生命里,你一定要为自己、他人、社会作出贡献。

时间,真是一去不复返啊!我要昨天做的每一件事,当作美好的记忆珍藏在心底!当然我更好珍惜现在的时光,抓紧时间努力学习本领,为世界作出大的贡献!

时间4

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时,我的脑海里就想起了那件事,也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。

记得有一次,老师布置了很多作业,我回到家,开始写了起来,按照正常速度所有作业作完的时间最多只有2小时,可我却一边做一边玩,正所谓“身在曹营心在汉”我一直做到8点才刚做完语文,我又漫漫地挪动身体感到十分疲倦很想睡,可又没做完作业,但是一身的疲倦还是把我拉入梦境,直到醒来后才发觉到自己的作业还没做完,我赶忙下床做起了作业,妈妈被我发出的声音给吵醒了,她先走到我旁边看了看严肃地对我说:“有多少作业要做这么久?”我吞吞吐吐地说:“昨天我边做边玩才没做完。”“要是你7点种醒就来不及

补了,如果你昨晚认认真真完成不照样可以好好睡觉吗?要知道,时间是最宝贵的也是最容易失去的。你要学会牢牢抓住它。”听了妈妈的话我不好意思地底下了头。第2天放学后,作业依然很多但我却认认真真地完成了,只用了2小时。作业做完了,我一身轻松同时也深刻体会到了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

是啊,时间就像是一支离弦的箭,一去不返回,让我们都珍惜时间吧!

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/gaozhong/gezw/226598.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有