2016年高考全国卷难度

篇一:《2016年高考全国卷》

2016年高考全国卷：题型分值有变

2016年26个省份高考将使用全国考卷，这已成为事实。尽管教育部新闻发言人回应称题目难度不会大变，但很多高二的学生和家长还是担心“全国卷”和“广东卷”会有差异。

到底会有怎样的差异？近日，羊城晚报记者采访了卓越教育相关科目的老师，为大家分析全国新课标的考试说明与广东高考大纲的差异，由此可给考生备考一些启示。

语文：具体题型分值分布有变

据卓越教育萧艺欣老师介绍，2014年广东语文高考大纲与2015年全国新课标大纲的考试说明要求基本一致，均设置必考和选考内容，分别考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，对应表现为六个层级。

而两者不同点主要体现在名句名篇背诵默写要求以及试卷结构、具体题型分值分布上。以语言文字运用为例，全国卷有4题共20分，但广东卷是6题共24分；现代文阅读全国卷是3题共9分，但广东卷是4题共16分，但选考现代文阅读全国卷是4题25分，广东卷是3题15分，也就是全国卷在选考现代文阅读的分值较大。

部分题型也有变化。萧艺欣老师认为，从2014年、2015年新课标卷《考试说明》题型示例的不同点，可以给广东备考带来启示。比如，在文言文阅读中，实词、断句、概括分析、翻译皆为广东卷常设题型，值得注意的是“内容解说”题，专考古代文化常识，备考时应给予重视；在名篇名句描写上，广东卷历年考法皆为前后句子填空，理解句意填空的考查方式难度较大，不仅要做到背诵默写，更需要做到理解记忆。

理科数学：立体几何难度有所提升

在理科数学上，卓越教育谢家宝老师分析，广东卷和新课标虽然考点接近，但是考点所放的位置不同，导致了对知识点的能力要求产生了变化。例如广东卷中一直屹立不倒的简答题“三角函数”，在新课标中“降级”为小题，但题量增加至3道，因此更要求学生掌握三角当中的一些原理问题。而数列题放在了简答题中的第一道，立体几何的要求也有所提升。

谢家宝认为，广东学生数学上普遍的弊病是计算能力较弱，平时数学考试结束之后，学生往往讨论的不是“做对多少”，而更多的是“做完了没”，而广东卷若改成与新课标一样之后，小题会增加两道，考生在数学考场更是“没完没了”。而从分值来看，选择和填空题由原来的70分上升至80分，对于平时做题细心、基础扎实的学生更有优势。

文科数学：需掌握的内容变多了

数学一直是文科生的“痛”，广东高考改革以后，对文科生利好的消息是数学小题的分值增加了，由原来的“10选择4填空”总分值70分，增加为“12选择4填空”总分值80分。对于一些平时做题细心，重视基础的学生是利好。

不过，卓越教育张志君老师对比发现，广东卷和新课标考点虽然比较接近，但相同知识点所放的题号位置并不相同。例如一直让文科生头痛的数列题“鸠占鹊巢”占据了简答题的第一把交椅，新课标立体几何的难度要求也比广东卷有所提升。

选讲题方面，广东卷只有“坐标系与参数方程选讲”和“几何选讲”，且为选择题二选一，分值为5分。而全国卷中有“坐标系与参数方程选讲”、“几何选讲”和“不等式选讲”，且为问答题三选一，分值为10分。所以对于学生来说，需掌握的内容也变多了。建议考生在备考时提前选好自己最熟悉的考点，千万不要到了考场才把三道题都浏览一遍再做判断。

英语：听力算在笔试内，分值较高

高考英语科一年多考的改革可能要到2017年才实施，所以对2016年来说基本没有影响。卓越教育何丹老师表示，2016年全国新课标和广东高考英语课考试要求基本一致，均考查英语基础语言知识以及基本语言技能，不同点主要在于试卷结构及考试形式。广东卷更侧重真实情景运用，考查难度高于全国卷。

据介绍，无论是全国卷还是广东卷，都要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500个左右。语言运用均包含听力、阅读、写作，能力要求一致。

不同的是，全国卷的英语听力是笔试的第一部分，占30分；但广东的听说考试与笔试分开，体现了对英语口语的考查，只占15分；全国卷的完形填空有20题，共30分；广东卷的完形填空共15题，也是30分；全国卷的写作包含短文改错(修改文中的10处错误，占10分)和一篇书面表达(写一篇100词左右的短文，占25分)；广东卷的写作包含基础写作和任务型写作，分别占15分和25分。任务型写作包含写概要，总词数要求为150个词左右；全国卷的笔试总题量为82题，满分150分，广东卷的笔试总题量为52题，满分135分。

文科综合：历史地理都有选考题

至于文科综合科，卓越教育黄怿筱老师指出，全国卷与广东卷的要求大体一致，必考知识点基本相同。总分与考试时长相等。政治均不设置必考和选考内容。

两者的不同点体现在：全国卷历史、地理均有单独的选考题(非选择题)，广东卷则不设置选考题。因此在试卷题型方面出现明显差异——全国卷会比广东卷多2道非选择题，分别为历史与地理科目的一道选考题。

另外，在选考内容上也有不同。比如全国卷的地理选考内容有三个模块——旅游地理、自然灾害与防治、环境保护，试卷中每个模块设一道非选择题(选考题)，分值为10分。考生选择其中一题作答，多做者只批阅第一题；广东卷的地理考试选考内容为：城乡规划、环境保护。不单独出选考题。

全国卷的历史选考内容有四个模块——历史上重大改革、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说。中每个模块设一道非选择题，分值为15分。考生选择其中一题作答，多做者只批阅第一题。广东卷的历史没有选考内容。

全国卷的政治没有选修教材，但广东卷的政治包含选修教材——国家和国际组织常识。

理科综合：物理将成为重点战场

谈及理科综合科的考试，卓越教育宋硕彦老师认为，广东卷的生物双选题一直以来都是一部分基础不够扎实的广东考生心头之痛，全国的新课标卷也许是这部分考生的救星，因为生物部分再无双选。新课标卷采取的是“2选1”的命题方式，考生只需从以《选修1－生物技术实践》为考点的39题以及以《选修3-现代生物科技专题》为考点的40题中选取一道来作答即可。

化学在全国卷也同样没有双选题的纠结。不过全国卷对同分异构体的考察频率和难度略高于广东卷，这是广东考生在备考过程中需要注意的。

至于物理科，卓越教育王启勇老师认为，从考纲上看，全国的新课标只需要学5本书就够了，广东卷要学6本书。但每个知识点的要求都相同。从分值上看，全国卷对比广东卷，物理多出10分。从题型上看，物理是唯一考不定项选择的科目。

对比2014年的卷子，广东卷主要是“简单题难题”，全国卷主要是“中档题难题”。解答题两卷难度差不多，但综合考虑全国卷难度高于广东卷，难度结构更合理，更利于分层学生。如果广东真的按新课标卷高考，对于中上游的学生，分值高、难度高的物理必定成为理综的重点战场。

篇二:《2016年重庆高考将启用全国卷,难度适中》

2016年重庆高考将启用全国卷，难度适中

2015年4月的重庆市普通高校考试招生工作会议上，市教委公开表示，2016年高考将正式启用全国卷。由于现在考生们正处于最后的高考复习冲刺阶段，那么，同学们该注意哪些问题？如何更好备战高考呢？100教育小编这就跟大家分享一下。

再过几个月，广大考生就该走上高考考场了。2016年高考，与以往变化最大的是什么?答案无疑是重庆市将使用全国统一命题试卷。

“2016年，福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽等八省市不再自主命题，所有科目由教育部统一命题。”市教委主任周旭介绍，这也是重庆市自2004年采用自主命题以来，再次使用全国卷。

全国卷历来分为卷一、卷二，在不同的省份使用，重庆会使用哪一套试卷?业内人士表示，重庆极有可能采用全国卷二，因为卷二的难度要相对低一点，一方面更适应重庆的高考情况，另一方面也体现高考改革的平滑过渡。

一诊考试之后还需提高综合能力

1月21日至22日，重庆市2016年普通高考第一次适应性测试举行，这是重庆使用全国卷后第一次全市诊断性考试。那么，改用全国卷，大家感觉如何?老师又如何说?记者为此采访了重庆一中和11中的老师，请他们结合全国卷考试大纲，作一些解析和建议。

“试卷整体和全国考试大纲还是比较匹配的，题目基本是按照纲要来出的，整体难度一般，和全国卷的难度、题目风格都是比较接近的。”重庆一中语文老师周鹊虹表示。

不过不少学生表示，感觉稍难，做得很“纠结”。例如下面这道材料作文题： “以前看课本，页标都标在每一页的下方，翻到了要阅读的那一页，还要把目光移到书的上方才能阅读，现在，翻开人教版的初中课本，页码印在每一页 的上方，翻开那页，无需把目光从下方移到上方，提高了阅读速度。以前查字典，通常按照部首、音序等编排方式去查找，费时费力，现在，字典的上面有个‘v’ 字形的黑色标识，标识的节点，也是按着字母表顺序标定的，从‘A’到‘Z’一个不少，这样，查字就方便了许多。”(请选好角度，确定立意，自拟标题作文， 诗歌除外)这让不少同学觉得棘手：“感觉不好写，很不好立意。”;“能举的例子很少，也很容易写偏题。”„„

“这个材料同学们觉得难，难点就在于需要他们从现象中提炼出观点。如果学生的思维比较混乱，就难以提炼出一个具体的观点。”周鹊红分析，这个作 文题目体现了一个特点——关注现实生活，关注体验，淡化空洞的价值判断。对于这类题，周鹊红建议：首先，学生要多关注、联系生活，关注身边发生的事情。第 二，加强思维训练。第三，立意一定要有深度和人文性。

数学等科目则体现了运算要求更高、知识点更多的特点。“一诊总体题型符合全国卷考纲要求，选择题、填空题中的压轴题技巧要求比较高，但仍然是常 规题型。”重庆11中高三数学备课组长王建杰介绍，考题中出现了不少与时政相结合题目，如“西部省市人均地区生产总值”“分类方法中如何安排实习老师工 作”等题目。整套试卷运算量比较大，对学生的运算能力要求较高。

英语(精品课)卷则依据现阶段全国卷的模式，分为听力、阅读、完形填空、词汇变形填空、短文改错和1篇作文。

对此，重庆一中高中外语教研组组长王晓颖建议考生要熟练运用上下文语境解题法。

考前淡化压力 夯实基础知识

2016年高考重庆市将采用全国卷，这对考生录取有什么影响吗?对此，记者采访了重庆市部分高中教师和市教育考试院。大多数教师认为考生没必要过分担心。

“最重要的是，从招生录取方面看，重庆市2016年普通高考虽采用全国卷，但仍然实行分省计划、分省录取的模式，不会与全国其他省市竞争名额。” 市教育考试院负责人强调，也就是说，无论采取何种试卷，录取时最主要的依据是重庆市“一分段表”(该表以一分的顺序差异对全市考生进行排名)，无论试卷如何 变化，考生的排位最为关键。

100教育小编认为，即将高考的同学不必太担心，避免考前自乱阵脚，只要积极调整心态，专心备考复习，跟上老师的复习节奏，查缺补漏，夯实基础，高考时稳定发挥即可。

篇三:《2016年全国卷高考大纲》

2016年高考全国卷考试大纲

语 文

加强名句名篇默写训练。建议统筹安排，反复温习，认真落实，力求做到在理解的基础上能够准确识记、正确迁移、规范书写。高度重视语言文字表达运用的学习，力求全面扎实。提倡学用一体化，重实践，重修改。

古代诗文和现代文的阅读，要在长度、深度、复杂度上用力，不要止步于浅表化的信息筛选、简单化的信息归纳，要多在关联比较中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

数 学

严格按照2015年国家教育部颁布的考试大纲组织教学及备考复习。特别要实时调整选学内容，文、理科统一在选修系列4的“4-1,4-4,4-5”中选学若干专题，2016年高考文、理科卷的选考内容均为从“4-1,4-4,4-5”中“三选一”。实时调整适应性练习的难度及梯度结构，关注中档题的训练，合理把握压轴题的难度，不要过分拔高压轴题的难度。应对数学知识在更高层次上进行抽象和概括，合理渗透函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化、特殊与一般、或然与必然、有限与无限等思想。

英 语

在夯实双基的基础上，内化能力，侧重语用能力的培养，达到“学以致用”。

了解并熟悉阅读七选五和短文改错等新题型的特点和考点所在，进行针对性有效训练。

强化阅读，通过大量阅读接触不同体裁和题材的文章，拓展知识与视野；提高语篇分析思维能力，培养语篇意识。同时，通过大量阅读扩大词汇量并丰富“语感”,在语言吸收上达到“潜移默化”，最终提升综合语用能力。

物 理

关注题型变化，在必考模块学习中，要关注多项选择题这一题型。在选考模块学习中，要关注5个选项多项选择题这一题型及评分规则，要求考生学习要更加认真细致，重视深入选考模块学习，对物理概念、规律的理解要更加透彻、准确、到位。关注全国Ⅰ卷实验试题，考生在实验复习学习时，一要立足做好考纲要求的实验，二要关注检测中探究性实验和课题研究，三要重视课本演示实验和小实验，四要挖掘习题中延伸的实验情景，学会运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。 化 学

重视必考有机化学相关内容的复习。加强有机物性质的变化规律，分离、提纯的一般过程，基本方法和技能，基本仪器与装置等内容的学习。提高有机物同分异构体数目推算能力。 生 物

全国卷在部分试题上对考生逻辑思维能力要求较高，要纠正“重结论记忆、轻过程分析” 的不良倾向，依赖习题训练无法真正提高学科能力，重视生物科学过程和方法的领悟，要特别重视核心概念、定律形成过程的推导和分析。动手做好课标规定的实验。全国卷对实验的考查较为深入，试题强调考查考生是否有真实的实验经历和体会，因此考生一定要动手做好课标和考纲规定的实验，并在此基础上提高迁移能力。

政 治

针对必修模块考点增加、要求提高，要注意加强平时的知识积累，特别注意时事知识与教材知识的融合，并适当掌握相关选修模块知识，拓宽知识面。对于试题结构上的差异，要适当进行全国卷的模式训练，熟悉其试卷结构和试题特点。改变“题海战术”，转变学习方式，少考多读、少练多想，学会学习，提高实际能力。

历 史

掌握历史阶段特征，注重历史事件在长时段的历史过程中发展和演变趋势，形成规律性认知。学会基于所学知识和所给材料，思考、提出和解决问题。应有意识提升学科能力和学科素养，在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维，并掌握相应的方法。

放弃死记硬背的学习方法和事倍功半的题海战术。以近年全国卷试题为蓝本，核对其参考答案，发现

自身在审题和解题方面存在的不足，及时补缺补漏，巩固提高。

地 理

学会运用地理思想、地理方法观察和认识我们生存的这个世界，提高地理学习能力和地理核心素养。学会从地理学学科本身的内在逻辑入手，以“人地关系”为主线，分析说明各地理要素之间的内在联系。学会判读和分析各种地理图表所承载的信息，论证和探讨地理问题。以不同空间尺度的区域地图为载体，以热点问题为切入口，多角度展开综合分析评价，提高分析解决问题的能力。

专家解读

备受关注的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》近日出炉。专家教师解读高考大纲，并提出后一阶段的复习建议，以期让考生的复习方向更加明确，提高效率。（编者注：本篇内容适用于2016年采用全国卷的各省市考生）

语文

兰州一中高三语文备课组长 李占祥

考纲解读

2016年语文考试大纲与去年相比，不论是考试性质还是考试内容，均保持一致。2016年的高考语文试题，在试卷结构及命题的内容范围上仍趋稳定态势。

复习建议

1.关注题型变化，做好能力提升训练。2015年试题中出现了一些新题型，如“文言文阅读”第5小题“古代文化常识”题，复习应做好整理强调；第17小题“图文转换”题也有变化，该考点需将各种类型都做复习。

2.重视“选考题”，提高答题能力。近几年全国课标卷对选考题部分考查点和题型相对稳定，连续六年考查的都是小说+人物传记，这两种文本阅读仍是备考重点。还应重视文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体的复习，做到题型变化与否，复习备考都不遗漏考点。

3.做好教材梳理，巩固古代诗文知识。要回归课本，做好文言知识积累，对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳强调；名篇名句要通晓其意，理解背诵，默写要整理好出错频率较高的字。

4.加强作文训练，突破重难点。应重点加强审题训练，立意要力求深刻，见解要力求新颖；要积累新鲜素材，运用要灵活；语言要讲求修辞，凸显文采；还应强调文章的合理布局，注意细节，如段落字数、书写标点等。

英语

兰州一中 牟欣

考纲解读

今年的考纲跟去年比没有明显的变化，和前年相比有三个变化：1.词汇量变化为3000-3500。2.增加阅读中对词义推断的要求。把 “根据上下文推断生词的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的含义”。由此看出考试中“词语猜测题”的难度会加大，尤其会加大考生对单词和短语在具体语 境中特殊含义的考查力度。3.改变语法填空题中所填词数的要求。把“在空白处填入适当的内容（不多

于3个单词）或括号内单词的正确形式” 改为“在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式”。

复习建议

1.重视词汇的记忆和应用。考纲及其说明要求考生掌握约350