细节文明从你我做起500

第一篇:《文明礼貌,从你我做起》

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文明礼貌,从你我做起

作者：

来源：《新高考·高二英语》2012年第05期

文明礼貌是一面镜子，你用什么态度对它，它就会用什么态度对你。生活中，难免会有一些不文明的现象发生。如果能够阻止，那就不要吝啬你的言语，好心地提醒对方注意;如果不能阻止，那就做到自律，一切从我做起。

（Taya）

第二篇:《文明从细节做起演讲稿》

文明礼仪从细节做起

演讲开始前，我先给大家讲一个小故事：讲的是美国汽车公司巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓，然后走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且最重要的是你的文明行为给我们留下了深刻印象 。”福特就这样进了这家公司，并成为总裁。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说：文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从具体的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样复杂，而是体现于你的一言一行中，举手投足里。{细节文明从你我做起500}.

讲文明、懂礼貌是我们国人自小受到的教育。时至今日，我们衡量一个人的气质、德行，仍以这些细节作为考核的重要参数。一个人的举手投足，无不体现一个人的气质与修养。文明礼仪是我们每个人的基本行为准则。如果你抱着无所

谓的态度，把剥下来的冰糕纸随手一扔、把磕完的瓜子皮随便一撒、把吃完的果核顺手一抛、把嚼过的口香糖随地一吐、看见喜欢的花木伸手就折、遇到不顺心的事开口就骂……那么在别人眼里，你的行为就是不文明的，你就是一个素质低下的人、就是一个没有教养的人，这种判断不会因为你穿着名牌衣服、开着豪华汽车而有所改变。其实，讲文明并不是一件很难的事情，只要我们从信手拈来的小事做起，就能逐渐养成良好的行为习惯，逐步提升我们的文明素质。

“行是知之始，知是行之成。”个人文明素质的提升、公德意识的增强，重在实践，贵在养成。“尽小者大，慎微者著。”每个人都要从小处着手，躬行实践。

大家都看过中央电视台的一个公益广告吧？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

假如我们每个人都互相谦让，有礼貌，不讲粗话，不骂人，那么就不会发生吵嘴、斗殴，人际关系会更加和谐；假如我们每个人多一点亲和与谅解，少一分急躁与粗暴，那么就会于细微之处见真情；假如我们每个人都文明行路、有序乘车、文明礼让，那么我们的城市交通事故就会减少，道路就会更畅通；假如我们每个人都做到文明倾倒垃圾，那么我们的城市环境会变得卫生整洁；假如我们每个人都不随地吐痰、不随地吐口香糖，那么我们的生活环境会更加舒适；假如我们每个人都爱护花草树木、公共设施，不乱涂乱画，那么我们的城市环境就会变得更靓丽……

当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳{细节文明从你我做起500}.

动听的鸟声，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想?

这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的生活环境清幽而充满温馨?

同学们，文明是行为的端正，习惯的改善，品质的提升，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制。让我们携起手来，在“文明礼仪”活动中展现自己的风采。争当校园文明之星，争做传播文明的使者，让文明之花溢满校园，让礼仪之花竞相开放。

第三篇:《《文明从你我做起》教学设计》

文明从我做起————主题班会

一活动背景{细节文明从你我做起500}.

以“文明从你我做起”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；着眼于全面提高中学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园和良好的人文环境做出贡献。

二活动目标

1让学生认识到文明行为的重要性

2让学生认识到怎样做一个文明人

3以身边正反琐事为素材，以全体学生共同参与为原则，以中学生喜闻乐见的形式，查阅资料、学习讨论，寓教于乐，从而明辨是非，达成共识。

三重点难点

重点：让学生认识到怎样做一个文明人

难点：通过班会能让学生明辨是非{细节文明从你我做起500}.

四活动方法

现场访谈讨论交流

五活动准备

课件

六：活动过程

（一）导入

主持人：今天很高兴能与我们班同学共上一节班会课，希望短暂的四十分钟能给你我留下难忘的回忆，为了更好熟悉彼此，我们先来一个课前热身：请大家猜猜下面这几句话都代表着那些文明用语。

●考考大家一些文明用语

第四篇:《文明从你我做起》

文明从你我做起

六（1） 田小荷

老师们、同学们，大家好！我是来自六（1）班的田小荷，今天我国旗下演讲的内容是“文明从你我做起”。

五一节期间，我去了韩国的济州岛，度过了愉快的四天，有许多收获和大家一起分享。

到了目的地，我们乘坐600路大巴前往酒店，一路上，只见道路两旁树木成荫，大片大片的绿色涌入眼帘，空气异常清新，天也似乎格外的蓝。在路上，发现路边每隔一段便有两个紧挨着的垃圾桶，为什么有两个呢？后来才搞明白，原来一个放可回收垃圾 ，一个放不可回收垃圾。虽然我们上海也是这样，但里面的垃圾应有尽有，从不分家。而济州却不同，垃圾分类清清楚楚，就是我们这些习惯将垃圾随便丢进垃圾桶的人也不由得“入乡随俗”，认认真真思考后才将手里的东西扔进去。济州岛的环境首先就给我留下了深刻的印象，能有这样好的环境，与当地人的环保意识是分不开的。

想想我们周围，许多同学没有环保意识，例如：午餐会发桔子、梨等水果，大家都吃得津津有味，吃完后便开始做室内运动——比赛似的将果核远远地就向垃圾桶投掷，即使不进，也不会再捡起扔掉，垃圾桶旁边便狼籍满地，清洁工阿姨还要辛辛苦苦地收拾。有时到操场运动，不愿意绕几秒钟的路程，直接从草坪上横穿而过，即使旁边就是方便的小路也视而不见。教室地面或花园的石头小路上经常会看到一块块“黑斑”，仔细一看，原来是早已凝固的口香糖，需要费很大的劲儿才能弄掉，但依然会留下难看的痕迹。教室或公共走廊雪白的墙壁上，经常会出现球印、脚印或水果汁印，也不知同学们是否注意过。其实这些事只要大家稍加注意，就能避免，校园的环境也会更加美好。

在济州，我们在穿过没有红绿灯的人行道时，迎面的车辆看到行人，便会在前方百米处，提前减速慢行，司机还非常友好地摆手，示意我们先行，几次过马路，都是这样，我们不由得感慨：和谐与谦让在这里得到了最好的体现！

我们国家在飞速发展，但在文明上还存在较大的差距，希望能从你我做起，做一个合格的东校人，做一个文明的上海人，做一个为国争光的中国人！

我的演讲到此结束，谢谢大家！{细节文明从你我做起500}.{细节文明从你我做起500}.

2010-2-6 第12周

第五篇:《文明风尚,从你我做起》

文明风尚，从你我做起

2010年1月31日上午，我们蒲公英小队开展了一次有趣的低碳生活，从我做起假期队日活动。

我们每人戴了一条代表游府西街小学志愿者的绶带，兴高采烈地来到开展活动的万达广场，带领我们的魏阿姨给每位同学分配了任务，我拿到了一迭宣传单和问卷表，开始了我们宣传低碳生活的志愿者之旅。

我很快发现，小小志愿者也是有甜酸苦辣的呢！

NO。1我的甜：当我把传单和问卷发给那些好像在上大学的哥哥姐姐们，他们开心的看传单填问卷表，支持低碳生活，欢声笑语绵绵不断，那时，我心里比吃了蜜糖还甜！

NO。2我的酸：而当我发去传单，看到有些游客看都没看就扔掉，我就想：我们小朋友花那么多心血来宣传低碳生活，可人家却随手放弃，真是太让我们扫兴了！想到这里我心里有一种说不出的酸。

NO。3我的苦：当我犹豫不绝，想着该不该给谁发传单时，游人已经走过去了，同学推我，说我不主动，这样是不会发完的，会影响低碳生活的宣传，那时，我心里那个苦啊

NO。4我的辣：当我发传单问卷被有的游客五次三番的拒绝后，感觉自己的良苦用心都白费了，心里很不是滋味儿！好像人生调味品中味道最浓的辣吃多了让人直流眼泪的那种

我们蒲公英小队的小小志愿者在队日活动中体验人生美好乐趣的同时，也在品尝生活的甜酸苦辣。我们祝愿低碳生活，从我做起！更祝愿文明风尚，从我做起！

南京游府西街小学四七班：汤鲆

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