将心比心能作文800字

第一篇:《将心比心–高二作文》

将心比心

高二（？）班 陈仪宁

生活当中，总存在着这样那样的矛盾与两难，甚至偶尔还会引发冲突和对立。这些问题都需要解决，而解决的方法有很多，其中不乏无所不用其极的破坏手段。然而，其中也有条弯路，但在我看来则更为“保全”：将心比心。

有个小男孩他很喜欢敲一个小鼓，吵得邻居受不了，于是他们很生气地向小男孩抱怨甚至训斥，然而如果他们将心比心，回头想想自己的童年，换个角度想想小男孩的快乐，是否就能理解这样的噪声？用这样的理解来代替气愤，好好地与小男孩商量，说不定小男孩也会将心比心理解大人的不容易。

如果在解决问题之前，大家都能冷静自己， 将心比心，设身处地地为对方多着想些，那么化干戈为玉帛可如囊中取物了吧。

其实，将心比心在我国五千多年的历史中，就被许多中华儿女作为解决问题的标准：曹操以少胜多于官渡打败袁绍，事后查获许多曹营人士写给袁绍的密信，然而他却不阅而一炬烧毁，并说此战实力悬殊，若自己为臣向来也会如此，于是他的将心比心为他换来臣子的赤胆忠心；毕淑敏用手推门时双手提物，一姑娘将心比心为她留着拉开的门，化解了当时毕女士的尴尬；周总理在大国会议上将心比心，用“求同存异”的方针赢来了其他国家领导人的赞许……将心比心，成就了这些本是争端的佳话。{将心比心能作文800字}.

其实那个小男孩的故事并没有完，后来有个叔叔让这个小男孩打开鼓看看鼓中有何物。于是，这个鼓就被剪开——再也不能用了。看到这里的时候，或许有人佩服此人之高招，然而我却想对他报以更大的鄙夷。我扪心自问，若我是小男孩，在别人的哄骗之下自己亲手拆毁小鼓，事后该有多么的悔恨与伤心！而你大人，都知道的。

所以，在解决问题之时，大家何苦相逼甚紧！将心比心，少一份要置他人与伤心境地的用心，用一份为他人着想的赤诚。毕竟，若叔叔用一份更好而安静的礼物来代替小鼓，此事不更两全其美吗？

这位叔叔像极了“乡愿先生”。《论语》有言：“乡愿，德之贼也。”好好先生并非以德、以礼行权变之事，而是以利替义，到底是要损害别人的。如此不将心比心，为德所弃。

不管我们身处何地，时运如何改变，秉承着将心比心的准则，那大事可谐，小事可成。

第二篇:《将心比心作文600字》{将心比心能作文800字}.

将心比心作文600字

将心比心{将心比心能作文800字}.

六（2）班 李雅婷

指导老师：余锦惠

“简直受不了！要命！”

朋友在那头感慨万千地抱怨受不了父母的>唠叨。

“他们为什么总不理解我的想法，我干什么他们都要唠叨。太不体谅人了！”{将心比心能作文800字}.

“是这样的啦，代沟！”{将心比心能作文800字}.

“太对了！”

你一言，我一句，讲了大约半个小时，终于在“理解万岁”的高呼中挂了电话。

“讲什么讲了这么久？”妈妈问。

“怎么，电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未消散，我冒出这么一句话来，转身进了房间。

妈妈沉默了。

晚上，书桌前放上一杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈妈没说话，出去了。平时，她总要问上一两句。

我意识到自己犯了错，刚才的话，或许伤了妈妈的心。可妈妈还是给我送了牛奶。

在那一瞬间，我感到了浓浓的母爱。

回想那一幕幕：风雨中悄悄送伞，病榻前悉心照料，上学途中耐心护送，比赛场外默默等候„„她，就是我的母亲，一举一动无不表现出那颗爱女之心。为了让我添一件衣服而唠叨时，无非就是怕我着凉；为了不让我看电视而唠叨，无非就是怕影响学业。

“时间不早了，收拾睡觉吧！”妈妈又忍不住唠叨起来，“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”我突然想到，唠叨是母爱的表达，我照办了。

月光从窗口射进来，柔和的月光，像妈妈的手。{将心比心能作文800字}.

将心比心地想一想，爸妈真好。

将心比心，我们总是要求父母理解子女，做子女的为什么不去体谅自己的父母？你会发现他们理解你其实比你理解他们更多。

真的，将心比心的想一想，你会发现这一切„„这一切是多么美好！这一切蕴藏着父母多少无私的爱啊！我们有什么理由不孝顺自己的父母呢？

第三篇:《关于比的作文：浅谈将心比心》

关于比的作文：浅谈将心比心

将心比心，在字典中的解释是：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体，将心比心。”

将心比心，每一个融洽的集体中，都具有这种品质。相反，人若没有将心比心的品质，总是以自我为中心，他将会自我封闭起来。

将心比心，活得快乐。传说从前有个老人家，他住在村口处，一天，有一个人来到村口，他向老人家问道：“喂，你们村的人好不好相处？”老人反问道：“那你以前那个村子的人好相处吗？”这个人摇了摇头说：“糟透了。”老人也摇了摇头说：“我们村的人也不好相处啊！”于是这个人走了。过了几天，又来了一位年轻人，他向老人问道：“老人家，请问你们村里的人好相处吗？”老人家又反问道：“那你以前那个村里的人好相处吗？”年轻人说：“我们那个村的人可好了，不过我不能回去了，我真的好想回到那里！”老人笑着说：“我们村的人也很好相处啊！你留下来吧！在我们村，你也能很快乐！”可见，对于那两个人，老人有两种截然不同的说法，原因是：有将心比心的品质的人，不管到了哪里，他都能够寻找到快乐。

将心比心，真正的原谅。一次，爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。爱迪生让一名年轻的学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个实验室里。这名学徒接过灯泡，生怕手里的这个新玩意滑落。但他越是这样想，心里越紧张，手也抖起来，最终灯泡还是掉在了地上。几天后，爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡，爱迪生毫不犹豫地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒，这一次，这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。事后，有人问爱迪生：“原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢？万一又摔在地上怎么办？”爱迪生回答说：“原谅不是光靠嘴巴说的，而是要靠做的。”可想而知，如果爱迪生第二次不让这个年轻学徒拿灯泡，那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的悔恨啊！正因为爱迪生想到了这一点，所以才让这名学徒再做一次。可见，将心比心背后，是真正的原谅。

事实证明，将心比心能让人与人之间相处得更融洽，快乐每天在他们之间传递。

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