支点·高度·远方-高中记叙文1500字 高二作文

握着撑杆，站在地平线，卸下所有的防备，仰望高远，幸福的流泪……

——题记

家是永远的港湾，即使远方再远，即使从不知脚下是何处，可是，总有一份情，将我们领向回家的路。永远忘不了在温暖怀抱里安心的入睡；永远忘不了夜幕下凌乱的鞋子依偎在一起；永远忘不了两张时刻期盼的脸庞。家就像撑杆的支点，父母就是我心灵的支点。

孔子曰：“父母之年，不可不知也。”

记忆中，总喜欢过生日，总希望在生日这天，获得意想不到的礼物。天真的认为，生日是上天赐给我的礼物，在这一天，我可以获得一切。每每过生日，总缠着父母给我买很多的礼物，我享受那种获得礼物时快乐的感觉。

很小的时候老师就教育我们要关心父母，而我们却认为关心父母的最好方式就是记住父母的生日，这样，每当老师在班里询问有谁知道父母的生日时，我可以骄傲的举起手，然后开开心心的获得一朵大红花，贴在头上，放学后自豪的向爸爸妈妈炫耀。可事实上，即使我们将父母的生日牢记在心，可每当真的到父母的生日时，却怎么也想不起到底是什么日子。等回想起来时，已经过去了好几天，父母也只是微微一笑，并没有多么在意，他们将一切给予了我们，对于他们来说，只要我们开心，比什么都重要。

可是，每当我的生日，父母总是忙着帮我准备举办生日派对的材料。因为我知道我的生日是母亲的受难日，所以，每当我生日时，总会简单的送上一句“谢谢”，然后就将这句话淹没在派对的欢笑中，任凭母亲忙东忙西。对于母亲，那句“谢谢”是多么的弥足珍贵。

长大了一点，学会在父母生日的时候送上自己的一份祝福，轻轻的送上一句“生日快乐”，那天的父母十分开心。父母对我们的奢望，仅仅停留在一句“生日快乐”？我错愕……

有一天，一位朋友不经意间问起我我父母的年龄。我思索了很久，却总想不起来父母到底有多大。朋友惊讶的看着我，无法相信将父母生日熟记的我，却连父母的实际年龄到底是多少都不知道。我沉默了：是啊，每年，我只是清楚记得父母的生日，然后送上一句简简单单的祝福语，自以为敬到孝道了，却忽视了生日的真正的含义。

孝敬父母，就是牢牢的记住父母的生日，陪着他们一起数着走过的岁月，然后，伴着他们走下去……

父母，是原点，我们，是远方。父母会在地平线看着我们，而我们永远由原点而生。不论远方是什么，不论脚下在何处，不论未来哪里止，孝敬父母，是永恒的坚持。

《劝孝歌》曰：尊前慈母在，浪子不觉寒

记忆中，总有一双温暖的大手轻轻的牵着我。牵着我走过无数个朝霞日落，即使消失于天涯海角，指尖的温度，也会透过无形，穿透我的脉搏，温暖我的心田。小手轻轻的依偎在大手中，享受那没有风雨的惬意生活。可时光的流逝，铸就了小手海燕的性格，渴望独立，期望自由，向往挑战的不愿束缚，提前打开了小手思想的牢笼。挣脱了大手，像飞鹰般展翅高飞，大手在遥远的地平线，牵挂……

每时每刻，牵挂就像一条隐形的长线，给飞向远方的心传去温暖。孤寂的心倦了，小手累了，这种牵挂，更是一种牵绊，想飞的更远，却无法高飞。“为何你就不能彻底的放手？”大手愣了。面对小手从遥远的距离发出的疑问，突然间，他不该如何回答。“也许，我的牵挂真的错了吧？”大手自我安慰的说到。他轻轻的收起那无形的长线，松开那透过指尖的温度，却渐渐的停了下了，犹豫……最终，他放弃了牵挂，只是在心中不停的告诉自己，小手过的很好……

大手的情感是一种纠结，想看着小手离开自己，却又不舍，希望小手获得更广大的空间，却怕他受到伤害。其实孝敬父母很简单，就是像他们的牵挂一样，即使再远，也不惧距离的阻隔，就是轻轻的牵过他们的手，告诉他们，“我要牵着你，走过剩下的几十个春秋……”

孟郊曰：谁言寸草心，报得三春晖

夕阳西下，在落日的余晖中，父母走到生命的尽头，用自己的一生铸就我们的辉煌。

我喜欢看撑杆跳高。一根撑杆，一段助跑，一份努力，站在人生的巅峰，用一个支点的作用看世界。每个人，记住了用撑杆跳高的人，同时每个人忽视了那支撑人获得荣誉的支点。每当看见跳高的人享受在掌声与欢笑中，一旁的撑杆，是为他骄傲，还是默默的哭泣？

父母何不就是这根撑杆？其实，父母将自己的一生奉献给孩子，并没有想过要获得回报。他们，只是甘心做那个被人忽视的撑杆，那个足以称之伟大的支点。病榻中，母亲央求医生无论发生什么情况，只恳求保住孩子，这份母爱，谁能懂？车祸中，父亲用尽最后的力气，护住身边的孩子，这份父爱，谁能懂？泥石流中，父母双手举起孩子，自己被泥土掩埋，毫无怨言，只求换得孩子的平安，这份情，谁能懂？他们都是支点，都是用自己的生命谱写生命的绝唱。他们不求其他，只是祝愿自己的孩子一生平安，只是希望孩子开出绚烂的花朵

孝敬父母，就是不断的走想成功的过程，就是在成功的舞台上，对父母绽放最美的微笑，骄傲的告诉他们：“我，成功了！”

支点，高度，远方……

站在看不见的远方，回望原点的空寂，无声的哽咽……

—–尾记