高三叙事作文：跑出自己的精彩人生

读小学的时候，家离学校隔有十几里的山路。每天公鸡还未啼叫，我便踏上了去学校的泥泞路。和其他的同学不一样，十几里的山路，我没有选择“走”，而是放开步子一步一步地“跑”。刚开始的时候，跑一段歇一段，十几里的山路把我的脚磨出了不少的水泡。半年后，我习惯了跑。每天跑十几里山路，既节省了去学校的时间，又锻炼了自己的身体。当别的同学抱怨去学校路远时，我已经在学校黄晕的路灯下读书。上初中时，学校离家更远，我依旧选择了跑。因为时间抓的紧。我成了学校唯一一个考上中专的学生。毕业后，顺利分配到县城教书。

这是初中班主任常挂在嘴边的故事，故事的主人公是她自己。每次向我们讲述这个故事的时候，脸上挂满了笑容。就是因为每天上学的时候，她选择了“跑”，而其他的学生选择了“埋怨”，所以她跳出了农门，其他的同学扛起了沉重的锄头。

“在最开始的时候，成功大门离每个人的距离都是一样的，只是有些人在前往成功的路上选择了跑，有些人选择了走，有些人选择了停步不前，只有跑的人才会在成功大门尚未关闭之前抵达成功。其他的人面对的则是紧闭的成功之门。所以，当你在休息的时候，请别忘了别人在奔跑”

班主任的这番话改变了教室里每一位同学的学习观。

上学的时候，我们跑；去食堂吃饭的时候，我们跑；上厕所的路上，我们跑；买文具的道上，我们跑；去老师办公室交作业的路上，我们跑“““就是因为跑，我们班上的成绩遥遥领先于其他班。每次开学典礼，学校念到语数英等单科第一名和人平分第一名的班级时，台下一片哄动，因为所有的第一名的花冠都落在了我们班的头上。篮球赛第一，跳绳第一，田径第一。我们班几乎囊括了学校活动中所有的第一。

读高中时，学校组织我们在田径场上“跑操”。校长说有个学校的学生每天都会进行跑操，并且每个人跑的时候手上都拿着一本英语书，这种紧张浓厚的氛围，时刻在提醒他们：我们是学生，学生的主要任务便是学习。就是在这种氛围的熏陶之下，这所学校在生源极差的条件下，考出50多位清华北大，985工程学校以上学生不计其数！我们学校去年也开始效仿，让所有的学生融入一个时刻准备着的氛围中！效果显著，学生的积极性大增，校长信箱塞满了赞扬信。

跑，其实是门学问。在田径场上奔跑，跑出健壮的人生。在求学路上奔跑，跑出惜时的人生。在学习领域上奔跑，跑出智慧的人生······

甩动双臂向前奔跑，不怕太阳晒，不怕风雨淋，任泪水与汗水交错，我只管与成功大门更近一点儿。向前奔跑，跑出自己的精彩人生。

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