2014年北京高考作文微写作范文

　　用“北大”、“清华”、“高考”、“状元”等词，编写一段笑话，要求诙谐幽默，机智风趣。凡抄袭改编网络笑话，或文字内容谩骂污蔑、品格低下者，不得分。(130字以上)

　　某校长在全体老师会上呼吁大家努力工作，要千方百计让我们这二类学校的学生走进清华北大门，底下老师议论：听说清华的北大门有一个垃圾场，咱们就这样跟学生说吗？到时候说不定咱的学生会跟门里的学生说：状元郎大哥，你们是高考状元，我们是拾荒冠军，咱们可都是第一，谁也不许看不起谁，等我们建起垃圾处理站，你们来打工，负责技术问题，你们可愿意呀？

　　一高考状元听到兄弟俩对话：“哥，你上北大比我去清华好多了。”“为什么？”“你们那里环境优雅，文化氛围好，来往的人都是社会名流，我们不成。”“你们那里也不错，空气湿润，静谧清幽，人气多旺啊！我们这边是要严格控制空气湿度的。”“可我们却容易患湿疹啊！”状元问：“你们不喜欢自己的学校吗？”“哦，我们是北大照相馆和清华池的。”

　　请以读书为话题，兼容下面的词、句，写一段文字。(130字以上)

　　雪 春风 紧箍咒 话不投机 随风潜入夜 小桥流水人家 打铁需得本身硬

　　如果有人对我的读书横加指导，那是在给我念紧箍咒，让我头痛欲裂；又像蒙了一头冰雪，感受不到春风的温暖。我们没有共同语言，话不投机。读书正如领略江南小桥流水人家的美景，赏心悦目；又像感受春雨随风潜入夜的滋养，心生暖意。打铁需得本身硬，自己多读书，率先垂范，自然对人产生积极影响，何必非得硬要人读呢？

　　根据要求写两段话，每段话都包含三个词语，不超过100字。

　　道路 身影 足迹

　　①描绘一种情景

　　很久没有走在乡间的道路上，那是一条土路，路上除了人的足迹，还有大小牲畜的足迹，或清晰，或模糊。路的两旁是高高的白杨，浓绿的树荫遮住阳光，走来很凉爽。远处有人扛着农具下田，矫健的身影出没在农田的青纱帐。

　　苏轼骑着一头蹇驴，走在乡间的道路上，他神情恍惚，困得低头磕头不知自己走到了哪里。驴子的足迹有轻有重，大概正是腿瘸的缘故。这人困驴瘸的身影从我们面前慢慢走过，突然，一声驴嘶，打破路上的宁静，苏轼猛然抬头，望着远处的天空，一脸茫然。

　　马致远牵着瘦马，缓缓地走在通向远方的道路上，他们的足迹深深浅浅，显得很沉重。路旁衰草离披，老树凋零，几只乌鸦点缀其上，缩着头，在瑟瑟西风里，好像在迎候他们。过了小桥流水，他们的身影渐行渐远，去投奔远处的小店人家。

　　②表达一种感悟

　　人生的道路或曲折，或坎坷，永远不会笔直平坦。要获得人生的幸福快乐，必须努力奋斗，克服困难。我们的身影应该是出现在不断的拼搏进取中，而不是淹没在安逸里。这样，我们的足迹才会永远闪耀胜利的光辉。

　　在下面一段话后续写。要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，②然后写出自己的看法和充分的理由。不超过200字。

　　①据报道，某位以独特的搞笑风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授，对于他能否胜任，人们有着不同看法。有人认为搞笑影星是不能做大学教授的，对此，我不认同，我认为搞笑影星是可以做大学教授的。

　　我认为搞笑影星是可以做大学教授的。搞笑看起来只是一种简单的技艺，好像不是做学问。殊不知，搞笑是需要储备相当的心理学知识、其他门类的知识以及丰富的生活经验，否则他的搞笑就不会走进人的心里，搔不到大家的痒处。另外，我们的生活也离不开幽默搞笑，我们不能整天板着脸或皱着眉与人交往，需要幽默协调人际关系。我们除了要具备对幽默搞笑的感应能力之外，也需要学习一些搞笑技巧。拥有搞笑能力的影星为大家做老师，不是很有必要吗？

　　②据报道，某位以独特的搞笑风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授，对于他能否胜任，人们有着不同看法。有人认为搞笑影星是可以做大学教授的，对此，我不认同，我认为搞笑影星是不可以做大学教授的。

　　我认为搞笑影星是不可以做大学教授的。从目前做大学教授的条件来看，需要博士毕业，这样的硬性标准对于搞笑影星来说显然太高。从做学问的要求来说，要经过系统的理论学习和具备研究问题的科学方法，缺少这样规范的培训是很难进入大学教学的。从大学生的学习来讲，搞笑影星固然是和蔼可亲的，有亲和力，而一旦在求知和做学问的方法上得不到相应的需求时，大家会渐渐减少对影星的热情，效果也会大大减色。这样搞笑影星还是在接受一些系统的教育以后再进入校园吧。

　　在学生会组织的就教辅资料交流活动上，你发现有一本书你特别想要，可是看到书上写满了笔记，你还想要吗？面对卖书的学长，你怎样说呢？

　　要阐明理由；说话要得体。不超过80字。

　　学长，你好。我本来想要你这书，可上面记满了笔记，就好像是被咀嚼过的馍，我再嚼就没有什么滋味儿了。我又不可能对这笔记视而不见，我很为难。你还是留着卖给其他同学吧。

　　丰子恺的漫画用笔简洁，平淡中有无限的韵味。请以“人散后”为开头，用生动形象的语言描绘这幅漫画“闲适”或“凄清”的意境。

　　要求：紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过150字。

　　人散后，亭子上空空荡荡的，没有一个人。说笑的人走了，哼唱小曲儿的人也走了。茶几上只剩半壶凉茶，杯子里也只有茶根儿，亭外的天空上悬着一钩新月，月光清冷冷地如流水一般，静静地洒在茶几和椅子上，远处树影婆娑，一阵阵的凉风时不时的袭来，吹走了亭子里刚才所有的欢歌笑语。亭檐和立柱的黑影笼罩着亭子，到底有些凄清的意味啊。

　　人散后，刚才的热闹到此刻早已平静下来，亭子里只有茶几和椅子，几上摆放着茶具。亭外的天空高悬一钩明月，月光如水，静静泻下来，泻在茶几和椅子上，那么明澈，茶壶和茶杯也仿佛是透明的。远处树影婆娑，黑影下透出几分神秘。微风过处，送来缕缕清香，沁人心脾。此刻独处亭中，心都是自由的，宁静的，忘掉了白天的喧嚣和烦躁。

　　倡议书

　　家有宠物的居民朋友；

　　最近，在小区内有遛狗的朋友，因过于爱狗，给了狗狗更多的自由，因而没有牵住，以至有人被咬伤，引发了不必要的纠纷。有鉴于此，我提出倡议：大家在豢养自己心爱的宠物的时候，一定要照顾到其他居民的心理感受，遛狗要牵住，要注意收集宠物的粪便，投放到垃圾桶内，从而促进小区居民的和谐相处，共同建设我们的文明小区。

　　清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和62名武警军乐团队员护卫着国旗，伴随《歌唱祖国》的乐曲，四列纵队，迈开整齐的步伐，从天安门拱门走出。过了金水桥，所有队员变换正步前行，到达广场旗杆之下，三名升旗手登上台基准备升旗，护卫队员分列两旁，军乐团方阵列队，在统一指挥下，演奏国歌，五星红旗伴随三遍乐曲徐徐上升至杆顶。此刻，庄严肃穆的天安门广场一片沸腾，欢呼和掌声汇成喜悦的海洋。远处天安门上空，成千上万的白鸽飞向天空，带着祖国腾飞的梦想，自由翱翔。

　　尊敬的校长

　　我认为我们的校服设计虽然可以参照国外校服的样式，但也要考虑我们自己的实际情况。既然现在的设计效果让家长产生了顾虑，那就应该作出适当调整，既要展示同学们健康向上的精神面貌，也要避免社会上出现的不必要的猜疑。我们的校服在简洁大方、色彩明快的基础上，应该统一留出一块空地，叫同学们自由设计图案，传达自己的个性追求，这样就比较切合我们的实际需要了吧。以上意见仅供您参考。

　　征召启事

　　你想通过《红楼梦》人物研究学习一些科学研究的方法吗？你想在同学面前一展独到而精准的见识，令大家对你刮目相看吗？你想做一个挑战《红楼梦》人物研究专家的优秀学生吗？那么，请你带着两种以上版本的《红楼梦》原著和至少一种红学家的人物研究专著，即日到我班《红楼梦》人物研究小组报名，欢迎你随时加入小组研究学习。

　　说明：同学们，微写作也是写作，同样要求大家好好审题，根据题目要求表达自己的思想感情。这里列举一些示例，供大家参考，同时也希望大家能够重视这种写作，积极投入其中，发挥我们的聪明才智，认真研究，反复实践，展示我们的才华。

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