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2012年高考作文最新预测(2)

  6.阅读下面的文字,根据要求作文。

  小沙弥学会了几个字,就拿着毛笔满院子写;领悟了某个禅理,就一遍遍地向其他僧侣炫耀;法师刚刚夸奖他几句,他马上就在众僧面前显摆,甚至不把任何人放在眼里。

  法师送给这位小沙弥一盆夜来香。第二天一早,小沙弥高兴地对法师说:“夜来香真是太奇妙了,它晚上开花,清香四溢……”

  法师就问小沙弥:“它晚上开花的时候,吵你了吗?”“没有。”小沙弥高兴地说,“它的开放和闭合都是静悄悄的,哪能吵我呢?”

  “哦,原来是这样的啊。”法师说,“老衲还以为花开的时候得炫耀一番呢!”

  小沙弥的脸唰地一下子红了,讪讪地对法师说:“弟子领教了!”

  要求:立意自定,但不要超出材料涉及的范围;标题自拟,文体自选。

  【写作指导】

  此材料的最佳立意可以表述为:

  (1)谦受益,满招损

  (2)谦虚使人进步,骄傲使人落后

  7.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  一双鞋,在地摊上不过几十元,到了商场、专卖店,会涨到一百元,甚至几百元;

  一双鞋,材料很重要,好的材料才有好的质量;

  一双鞋,样式老的大多卖得很便宜;

  一双鞋,只有让顾客满意才能卖出去。

  这则材料给你怎样的启示和联想?请选择一个角度,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【写作指导】

  材料以鞋子来喻人生。每个人如同一双鞋子,要成为一双有益于社会,有益于他人的,真正实现自己价值的“鞋子”,需要的是好的位置、好的材料、好的样式、好的社会需求。在一篇文章里,不可能上述各个方面都谈到,可以重点谈其中的一点,也可以谈其中的某两三点。最佳立意可以表述为:

  (1)追求更好的事业平台

  (2)要拥有真才实学

  (3)与时俱进,勇于创新

  (4)社会的需要就是自己的追求

  8.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  有位哲人说:社会是锅沸腾的开水,关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋,第二种是胡萝卜,第三种是干茶叶。结果呢?第一种被煮硬了,不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了,变成软塌塌的胡萝卜泥,随遇而安,迁就规则。而第三种呢,干巴巴的茶叶渐渐舒展开来,一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时,是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态,同时凭自己的力量又一次次改变世界。

  要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

  【写作指导】

  材料中的三样东西,正是社会生活中的三类人;材料中三样东西的结果,正是社会生活中三类人不同的人生结局。材料显然肯定赞扬的是第三种人生态度。可以这样表述最佳立意:

  (1)成就自我,奉献自我

  (2)把握自我,实现自我

  (3)融入社会,变革社会

  9.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式,无论是在列车上还是在候车室,几个人凑在一块,摊开一副扑克牌,时间很快就被打发过去。从概率统计的角度来讲,一把牌分摊下来,每个玩家手里的牌数均等,能摸到好牌固然难得,如何合理使用更为重要。有时候,摸到的是“烂牌“,但通过玩家的运筹帷幄,常常能左右局势,笑到最后。其实,人生也与此有些类似。

  要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【写作指导】

  牌如人生。材料中的核心句是:“能摸到好牌固然难得,如何合理使用更为重要。”人生设计使用得合理,原本不如意的人生也会有满意的收获;人生设计运用得不合理,原本如意的人生也会全盘皆输。

  可以这样表述最佳立意:

  (1)人生贵在经营

  (2)合理设计人生,收获丰盈生命

  (3)每个人生都可以是美好的

  10.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  在某中学读书的一名学生,总觉得自己屈才。和班上同学比,自己成绩稍差,他就抱怨老师“水平太低”,参加市里的中学生作文比赛没获奖,他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”;父母都是普通百姓,他就经常埋怨他们没能耐,不能为自己的未来创造优越的条件……

  有一天,他的一位朋友倾听了她的叙说,沉默片刻,说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任?个人在他自己的学习、工作、生活中,应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”

  读了以上材料你有什么感想?写一篇不少于800字的文章。

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【写作指导】

  此则材料卒章显志:“个人在他自己的学习、工作、生活中,应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”可以这样表述最佳立意:

  (1)自己的路要自己走

  (2)勇于担当,不要抱怨

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