高三话题作文：希望工程的出路

　　希望本是无所谓有，无所谓无的，这好比地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

　　今天上午，博学的语文老师念了一则发人深思的报道：“……辍学的儿童越来越多，希望工程的爱心资助亦未中断过。然而，却发现一个令人啼笑皆非的事实–失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷……”读后，老师要求每个同学发表看法，因此，我便写出了以下的内容。

　　（幕起）学校旁，阳光照耀着大地，两个学生边走边谈着人生的真谛。这时，一少年西装革履，“吞云吐雾”地从旁“潇洒”走过。

　　学生甲：洼，酷毙了，原来不读书的人生竟是这等潇洒，难怪……

　　学生乙：唉，幸好快要毕业了，不然，人生……

　　（幕落）全剧终。

　　当今真正想读书的人是那样的多，而许多有书读的，却并不珍惜这读书的好机会。悲乎哉？可悲矣。

　　同在阳光下，却有另一幅画面。

　　（幕起）傍晚，夕阳西下，村口，一个八九岁的女孩子站在老槐树下。

　　外地人：小妹妹，你站在这里干什么？

　　女孩：我在等我的爸爸。

　　外地人：你爸爸呢？

　　女孩：我爸爸到外地打工了，他说，赚够了钱就回来让我去上学。

　　（幕落）全剧终。

　　在希望工程开展了多年之后，山村还有多少像小女孩这样的失学儿童呢？原因在哪儿呢？

　　（幕起）阳光下，小路边的树底下，七八个小孩在追逐嬉戏着，大的大，小的小，好不热闹，两个中年人从路上走过。

　　中年人甲：扶贫的款子又到了，咱们可不能亏了孩子呀，学习要紧。瞧，他们玩得多开心呀。

　　中年人乙：这些都是小根他家的孩子。

　　中年人甲：啊……

　　（幕落）全剧终。

　　时下，一些地方的人还抱着“生，生，生，起码得有个根”的观念，孰不知如此多生，将是辛苦一生。

　　掩卷思索，我心潮难平。

　　问题在哪里？我想了很久，其实很大的一部分是思想观念上的问题。越穷越生，结果是越生越穷了。希望在哪里？其实单纯“输血”是不能解决问题的，关键还在于“生血”，让全民意识到教育的重要性。少生优生，这才是希望工程的希望。

　　不远的天边，一轮红日正徐徐上升……

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