高三写人作文：我们的周老师

　　一年一度的教师节来临了，怀旧的情感又把我带进回忆的海洋，柔漫地飘荡在二零零二年夏秋交替的季节。

　　晚自习后，洗漱完毕刚刚上床的我，忽地浑身一阵燥热，接着喉头就象冒火一样，热辣辣的。我张着嘴，大口地呼着热气，两手抱着滚烫的双臂——可怕的高烧又发作了。

　　我呆呆地跪坐在床上，无所措手足了。邻床的陈晓见我这副模样，忙问：“怎么啦？”

　　“发烧。”

　　她一摸我的胳臂：“哎呀，这么烫！这可怎么办呐？”

　　沉吟了片刻，我眼前忽地一亮：“陈晓，陪我去找周老师吧，看看他有没有退烧药，好吗？”

　　“好吧。”

　　夜悄无声息，月亮将清亮的光波慈爱地洒向静谧的校园。

　　远远地就望见周老师已经熄了灯，我犹豫了，既不忍心去打扰劳累了一天刚刚入睡的老师，又担心自己熬不过这大半夜。但最终还是敲响了周老师的门。

　　“谁呀？”

　　“是我，周老师。我想跟您找点儿药。”

　　“怎么啦？”急急的一声。

　　“发烧。”泪，开始在眼里打转儿。

　　屋里的灯亮了，一阵悉悉嗦嗦响过，周老师边系衣扣边走了出来：“我看看。”

　　他一摸我的额头，“哎呦”一声，又试试腋下，急促地说：“不行，吃药不行，得打退烧针。走，我带你去医院。”

　　“好。”我的喉头有些哽咽。

　　他把陈晓送回宿舍，骑上自行车，带着我直奔医院。

　　我的头昏沉沉地一阵阵作痛，喉头火辣辣的。坐着那急而稳的车子，望着周老师那前倾的身躯，听着耳边呼呼的风声，我心里涌上一股暖流，鼻子酸酸的，跟着他念书那两年的往事一幕幕从眼前闪过：

　　一九八零年夏天，我患了结肠炎，并着高烧，打过针的我，迷迷糊糊地躺在宿舍。吃午饭时，周老师端来一盒米饭，拌着香喷喷的炒菜，我同桌提着周老师的暖瓶跟在后面。周老师看着我吃下一些饭，就又掏出一包白糖，给我冲了一杯糖水。临走时，再三叮嘱我多喝些糖水。

　　周老师这种慈母般的照料同样体现在其他同学身上。王涛在病中吃过他熬的八宝粥；他用偏方给孟云治过脸上的毒疮，还把自己的暖水袋拿来给她上热敷；吴艳玲呕吐在脸盆里的东西他给倒掉，又把脸盆刷干净。吴艳玲一个人在宿舍里害怕，就故意找话儿缠着不让他走，他会心地笑了，索性坐到床头跟他拉起家常来，直到下了晚自习；他为学生煎过草药，为了带学生去看病，也不知跑了多少趟医院……

　　人都说，出门在外，一旦生了病，就格外想家。可是，跟着周老师，却能在病中得到他无微不至的照料，在精神上得到莫大的宽慰。学生们也都象对父母一样，对他充满了由衷的信赖，有什么难处自然就会想到他。

　　……

　　医院到了，挂号、检查、打针、取药。

　　回到学校已是子夜零点多，周老师回屋拿了一床被子给我，又一直把我送上三楼，站在楼道口望着我拴上门，这才回去。

　　……

　　母爱大于天，父爱厚于地，友爱纯真，情爱甘醇，然而崇高的师爱却是爱的最高境界！因为老师不仅赋予你聪明才智，授予你优良品质，而且还象父母一样殷切的关怀着你，呵护着你，那么倾尽心血，那么无怨无悔。想想看，每一个学生都是老师的作品，老师们那份细细雕琢的心思你琢磨透了吗？

　　如今，我们的周老师已经年逾古稀，好多年没有去看他了。在车水马龙的街上，偶尔还会听到一阵清脆的自行车铃声，心里也就油然想起我们的周老师来。今天，谨奉此文，向我们的周老师致以节日的问候，也向全国的老师致敬。

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