潍坊着火了2017

第一篇 潍坊着火了2017
《潍坊2017年一模阅卷报告》

2016－2017学年度下学期高三一模考试

阅卷报告

13文言文语句翻译

评分标准：

根据试评了解到的学生作答情况，在既定的“参考答案及评分标准”的基础上，进一步细化了评分标准。

13(1)“被发行歌”2分，其中“被发”、“行歌”各1分。如果“行”不翻译或翻译错误，扣1分。

“吾以子为鬼也”1分。其中“以„„为”译为“认为„„是”、“把„„当成”“将„„看作”都正确。

“察子，则人也”1分：“察”译为“仔细观察”、“仔细看”、“认真端详”等算正确；“则人”与前面分句的关系应为转折关系或近似于转折关系，翻译为“却”“原来„„”、“竟然„„”等都算正确，如果翻译为“就”或不翻译扣1分。

“请问蹈水有道乎”1分：“蹈水”应译为“游泳”或“踩水”，译错扣1分；“道”应译为“方法”、“技巧”、“规律”、“窍门”等，如译错扣1分。

13（2）“用志不分”，2分：“用”应为“因为”、“由于”，如译为“运用”则扣1分；“志”翻译为“心志”、“心力”、“心思”等。

“乃拟于神”1分：“乃”译为“就”；“拟”可译为“像”、“接近”；“拟于神”译为“像神一样”“达到神一样的境界”“和神差多不多”“几近于神的境界”等；如果“乃”或“拟”译错，则扣1分。

“其佝偻丈人之谓乎”2分：“„„之谓”宾语前置句，译为“说的是„„”1分；“其”译为“大概”，如果不译，句意也没有多大变化，故不扣分；“佝偻”在现代汉语中仍然存在，故不译也不扣分。

存在的典型问题于教学建议：

本次文言文翻译所选句子难度并不大，但得分不高，13（1）平均分为3.56分，13（2）平均分为1.9分。从学生答题情况可以看到存在的问题：

1.对于一些具有古文化常识色彩的文言词语解释不准确。

如第（1）句“子出而被发行歌”中的“子”字，这个词本来就具有古文化常识因素，

是“古代对人的尊称”，可以解释为“您”或者 “你”。但不少学生因对这一文化常识没有掌握，在答题中解释为“孔子”“子夏”“弟子”“吕梁大夫”“他”等，使整个句子语意不正确。类似的词语还有“丈人”等。

建议：对古文化常识的复习不要太偏太难，可本着“课本中出现，生活中常见”的原则给学生讲清楚，让学生记准确。

2．教材中出现的重要的通假字、特殊句式不能灵活迁移运用。

如第（1）句“子出而被发行歌”中的“被发行歌”，在教材中都有类似的语句，如《渔父》中“屈原既放，游于江潭，行吟泽畔”，《屈原列传》中“屈原至于江滨，被发行吟泽畔”，都有非常相近的解释，但学生不能灵活迁移，“被”看不出是通假字，“行歌”不能仿照“行吟”作出准确解释。

再如如第（2）句“其佝偻丈人之谓乎”中的“其„之谓乎”，在教材中都有多次出现，如《秋水》中“闻道百，以为莫己若者，我之谓也”，《李将军列传》中“其李将军之谓也”。但学生对这样一个特殊句式依然不能掌握，不能灵活迁移，把句子错误地解释为“这是佝偻丈人所说的道理啊”。

建议：加强对教材中出现的一些重要的文言现象进行简明扼要地梳理积累。

3．对一些多义词不能根据语境进行推敲选择。

如对第（1）句“请问蹈水有道乎”中的“道”字的解释，根据语境，可以解释为“方法”“技巧”“门道”“诀窍”等，但很多学生解释成“道理”“原因”等，或者把正确和错误的解释两三个词语都并列到解释里，让阅卷老师去选择。再如“蹈水”有些同学解释成“在水中舞蹈”，也是缺少对语境的准确理解推敲。

建议：进行多义实词的积累，并结合具体语境进行辨识训练。

14诗歌鉴赏

⒈试题分析

本词是咏物诗，以梅言志，借月抒怀。两题分别考查语言中的炼字与思想情感的把握。因此把握“梅”“月”等典型意象，体会其象征意义是解读的关键，可联系陆游《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”句，理解本词情感。

⒉评分标准

本题答案看似简单，但学生答得离答案很远，答不到点上，根据试评时大部分学生的答题情况，对评分标准做了微调与细化：

⑴题能写出“瘦”的含义为“清瘦”得1分，答出手法比拟或拟人得1分，表达效果方面只要写上“表现遒劲有力的姿态”“对友人的思念”“抒写愁苦之情”三者中的一点即可得

2分。

⑵除去答案表述，写上“表现高洁”或“坚贞品质”的得2分，写上“抒写抗金或爱国之情”的得2分。

⒊作答情况

⑴第一小题学生对“瘦”的内涵把握不准，不能联系描述对象“梅”来理解，只是简单理解为“瘦弱”“细瘦”等，所以答出“表现了梅枝的遒劲有力的姿态”寥寥无几，大部分同学扣住“一夜相思”而作答“表现对友人的思念之情”。按修订评分标准此题大部分3分左右。

⑵第二小题学生对情感把握不准，大部分学生仅仅扣住“雨僝云僽倦”分析，不明白“倦”表述的是“雨”和“云”，是雨和云折磨得梅和月疲倦了，而理解为作者“累了”“够了”，从而答表现了作者的“愁苦”之情，表达“报国无门”之情；对“格调”的“品格”意不了解，而理解成了“格局”，认为宋朝的格局依旧没有改变，从而表达了对国事的失望之情等。此题差别很大，答对的3分、4分，零分的大有人在。

⒋典型问题

⑴读不懂，对试题信息阅读不全面。对注释个别同学不看，所以答得很离谱，写出了“女子对丈夫的思念”等奇葩答案。

⑵表述不规范。第一问不解释含义，不点手法；第二题情感贴标签，分析不到位，空话套话。潍坊着火了2017

⒌教学建议

⑴引导学生全面把握诗歌信息，教会学生解读诗歌是关键。

⑵强化学生的作答规范，强调“文本+套路”“观点+分析”的思路。

⑶做题时要引导学生结合文本分析作答，先有对所考查的词语或语句的文本分析，再分析其表达效果。

⑷强调书写规范。

15名句默写

阅卷情况：

本次一模试题的名句默写仍为情境式默写，涉及的篇目为《诗经》《登高》《阿房宫赋》三篇。通过此次阅卷，我们发现，学生这部分内容掌握的不扎实。得分情况如下：

能够拿到四五分的同学较多，满分极少，仅有百分之四，四分之一以上的人得分低于4

分。其中第一小题错的特别多，第三小题错别字多。其中第一小题是理解性错误，填错了句子；二三小题是识记性错误。

存在问题：

理解不到位，没有读懂题目，如第一小题不少学生填了“求之不得，寤寐思服”这一句，很显然，学生把重心放在了原题中的“日夜思念”上，而忽视了“美丽贤淑的好姑娘”这一情境；第二小题少数学生填了“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀”一句，忽视了“作客他乡”这一关键词。

记忆不牢，表现在默写填空时错别字较多，如第一题中的“寤寐”不会写，“窈窕”写成“窕窈”；第二小题中出错率比较高的“作”；第三小题中“缦”“牙”“啄”三字错的比较集中，多错写成形近字“漫”“芽”“喙”。

句中语序混乱。有些学生在记忆时只是跟着感觉走，默写时一紧张便颠三倒四，出现张冠李戴的错误，如第一小题错写成“窈窕淑女，寤寐思服”。

再者就是卷面问题，污涂过多，字迹污涂，或者过小、过大，影响老师们的阅卷。 教学建议：

在明确考试说明的情况下，为了提高默写的正确率，我们在复习时除了要重视识记，还要进行有针对性的训练，如默写全篇、上句或下句填空，根据情境填空，易错字填空及订正，及时解决学生暴露出来的问题。

名句名篇的默写重在积累，贵在坚持。学生只有反复记忆，勤写勤练，不断巩固，细心作答，规范书写，才能在考场上信心百倍，抢得高分。

16语言运用

本题是材料概括题，通过对材料的理解，提炼出四个关键词。答案为“中和”“包容”“开明”“革新”，每个词1分，共4分，由于答案提供的四个关键词都是材料中已经具有的，所以在阅卷时，严格按照答案得分。部分同学填写上“和谐”“创新”，不能得分。该题得分较高。

在以后的教学中，注意指导学生读准材料，选取有用信息，剔除无关内容，能够对材料进行合理分层，总结出材料所要表述的主要内容。

17、18语言运用

17题

该题评分要点有四，分别为句式、内容、文采、押韵，各1分。具体判分标准如下：

⑴句式1分。只要是每句7个字，则认定为句式一致。如果句式不对，则该题不得分。如：

该题判为零分。

⑵内容1分。翻译必需要忠于原文，原文中的主要意象不能缺失。第一句的主要意象是“门”“绿草”，第二句为“香甜的味道”“叹息”“岸边的灯火”，有这些意象的意思也算对。缺一个则该分不得。如：

由于第2句缺“香甜的味道”，故该内容分为0分，判为3分。

第2句虽有“闻听”二字，但意象不清，故该内容分为0分，判为3分。

⑶文采1分。该要点较难判断，只要语句明确，就不扣分。但若为大白话，则该项不得分。潍坊着火了2017

⑷押韵1分。只要最后一句押韵即可，韵脚为“an”。(原则上，第三句应不押韵，本次阅卷不作为评分依据)。如：

该句最后一字为“息”，故押韵分不能得，可判为3分。

18题

该题的评分要点分为3点，分别为字数和感想和修辞。具体判分细则如下：

⑴如果字数超过50字(含标点)，则最高得分为2分。如：

该答案超过了50字，由于主要内容为叙述画面内容，不是感想，所以只能得1分。 ⑵感想。从吹捧者、被吹捧者或是整体上进行阐发均可。但主要内容必需是感想，不

第二篇 潍坊着火了2017
《【2017潍坊一模】2017届潍坊市高三一模考试理综试题2017.3》

2017年高考模拟考试

理科综合能力测试

2017．3

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共14页。满分300分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改 液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 V 51 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137 Pb 207

第I卷

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

A．细胞膜作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

B．内质网参与胰岛素的加工和分泌

C．高尔基体膜、内质网膜和细胞膜之间能进行膜成分的转换

D．线粒体是所有细胞生物有氧呼吸的主要场所

2．机体稳态的调节离不开物质运输，下列相关叙述正确的是

A．神经递质作为生物大分子都以胞吐的方式运出细胞

B．神经纤维上兴奋的产生与Na+内流密切相关

C．性激素在载体协助下进入靶细胞

D．淋巴因子、激素等信息分子在机体内的运输都是定向的

3．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

A．B细胞和T细胞都是由造血干细胞增殖分化来的

B．有丝分裂间期转录过程需要RNA聚合酶的参与

C．已分化的体细胞抑癌基因突变就会变成癌细胞

D．细胞凋亡过程中相关基因表达旺盛

4．许多生物实验过程中都需要对实验材料进行漂洗或冲洗，下列相关叙述正确的是

A．在脂肪的鉴定实验中，用95％的酒精洗去浮色便于观察

B．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，染色后用蒸馏水缓水流冲洗载玻片

C．在观察植物细胞的有丝分裂实验中，用清水漂洗的目的是防止解离过度

D．在低温诱导染色体数目变化实验中，需用蒸馏水冲洗洋葱根尖上的卡诺氏液

5．下图表示野生型链孢霉几个基因的表达过程，下列据图做出的推断正确的是

A．核膜的存在使图中基因的转录和翻译在不同的区域进行

B．遗传信息的复制和表达都是以基因为单位进行的

C．该图能说明基因和染色体行为存在明显的平行关系

D．野生型链孢霉经X射线处理后在缺少精氨酸的培养基上不能生长，则一定是基因4发生了突变

6．下列有关生物变异的叙述，正确的是

A．染色体结构变异是可以用显微镜直接观察到的

B．病毒基因整合到宿主细胞DNA上属于基因突变

C．由环境诱发的变异是不能够遗传的

D．三倍体植物产生的配子有50％可育

7．下列说法错误的是

A．红陶中体现红色的成分是氧化铁，氧化铁属于碱性氧化物

B．丝绸的主要成分是蛋白质，蛋白质是天然高分子化合物

C．黑火药爆炸时，碳、硫两元素被氧化

D．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了氧化还原反应

8．NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是

A．22.4 L CO与1 mol N2所含的质子数相等

B．0.5 mol苯乙烯中含有碳碳双键的数目为2 NA

C．17 g NH3溶于水配成1 L溶液，溶液中阳离子总数为NA

D．足量Zn与一定量的浓硫酸反应，产生1 mol气体时，转移电子数为2NA

9．咖啡中的咖啡酸具有抗氧化、抗炎、抗粥样硬化等多种有益作用。其球棍模型如图所示，关于咖啡酸的下列说法正确的是

A．分子式为C9H10O4

B．分子中至少有9个碳原子共平面

C．1 mol咖啡酸与足量NaHCO3反应生1 mol CO2

D．1 mol咖啡酸最多能够与5 mol H2发生加成反应

10．下列实验操作能达到实验目的的是

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《潍坊2017二模物理试题》

第四篇 潍坊着火了2017
《2017年潍坊样题及答案》

2017年潍坊市初中学业水平考试

化学模拟试题 2017

注意事项：

1．本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分为100分，考试时间为90分钟。

2．答题前务必将试卷密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试题上一律无效。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Ag 108

第Ⅰ卷 （选择题 共40分）

一、选择题 (本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)

1．下列物质中属于纯净物的是

A．洁净的空气 B.啤酒 C．液态氧 D．水泥砂浆 2．下列做法不利于节能减排、保护环境的是 ．．．

A．植树造林

B．随意焚烧垃圾

C．太阳能发电

D．无纸化办公

3．下列属于复合肥的是

A．K2CO3 B．Ca(H2PO4)2 C．KNO3 D．K2SO4 4.下列汽车配件及用品中，属于金属材料的是

A．钢铁外壳 B . 合成纤维材质的安全气囊 C．橡胶轮胎 D．羊毛座垫 5．决定元素种类的是潍坊着火了2017

A．核内中子数

B．核内质子数

C．最外层电子数 D．相对原子质量

6．高锰酸钾中含有原子团的化合价为

A．+1 B．+2 C．-1 D．-2 7．下列实验操作或说法中，不正确的是 ．．．

A B C D

8．生活中下列有关做法错误的是

A．用纯碱清洗餐具上的油污 B．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 C．室内着火时，及时开窗通风以免中毒 D．用活性炭吸附冰箱内的异味潍坊着火了2017

9．下列化学用语或结构表达不正确的是

A．葡萄糖的化学式：C12H22O11B．2个氮气分子：2N2 C．镁离子的符号：Mg2+ D．金刚石的结构 10. 下列反应属于置换反应的是

MnO2

A．2NaOH + CO2 === Na2CO3 + H2O B．2KClO3 ===== 2KCl + 3O2↑

△

高温△

C．C + H2O ═══ CO + H2 D．CO + CuO═══ Cu + CO2

二、选择题 (本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)

11

12．某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用。使用时直接将它投入适量水中，外层

的优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成的次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，几分钟后内层的亚硫酸钠（Na2SO3）会将水中的余氯（HClO等）除去。下列关于该净水丸的叙述不正确的是 ．．．

A．优氯净由5种元素组成 B．Na2SO3属于盐类

C．经过净水丸处理过的水为纯净物

D．化学反应Na2SO3 + HClO ＝ Na2SO4 + HCl不属于复分解反应 13．汽水是常见的饮料，下列有关汽水的说法正确的是

A．汽水的pH为3～4，能使石蕊试液变蓝色 B．胃酸过多的人必须多喝汽水 C．CO2易溶于水，所以用来制汽水

D．打开汽水盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小 14．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是

A．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期 B．硫离子核内有16个质子

C．化学反应中，镁原子容易得到两个电子

D．硫原子的相对原子质量为32.06

15．往Ag NO3溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣

中加入稀盐酸，有无色气体放出。下列分析正确的是

A．滤液中一定有Ag NO3 、Fe(NO3)2 B．滤渣中一定有铁和银

C．滤渣中一定有银，可能有铁 D．滤液中一定有Fe(NO3)2 ，可能有Ag NO3 16．甲、乙两固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A.甲物质的溶解度为20g

B. t1℃时，30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液 C. t2℃时，乙物质的饱和溶液升温变成不饱和溶液

D. t2℃，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液中 溶质质量分数的大小关系是：甲<乙

17．下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是 ．．

18．已知：CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2能溶于水。向澄清石灰水中通入 过量的CO2，下列图示能正确表示该过程中各个量之间关系的是 ．．

沉淀的质量

2

222

A B C D

19．以下推理与事实相符的是

①有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物 ②中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定属于中和反应

③氢氧化钠溶液中有OH，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH，也能与酸反应 ④碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，则与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐 A．①②④ B．只有③ C．②③ D．①②③④

20．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如下图所示，已知铝镓合金是金属铝和金属镓的混合物。下列说法不正确的是

一

一

A．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物 B．铝镓合金可以循环利用

C．太阳能电池电解氧化铝的过程中将电能转化为化学能

D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：2Al+3H2O====Al2O3+3H2↑

一定条件

第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)

三、本题包括4小题(共30分)

21．（7分） 右图是某食品包装袋上的部分说明。请回答 （1）在饼干的配料中，富含蛋白质的是 （2）小麦粉中含有的糖类物质主要是 ，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和 。 （3）某同学准备用这种饼干作为午餐，从营养均衡的角度看，他还应补充的一种营养素是 。

（4）配料中摄入人体后可以促进胃酸生成的物质是 。

（5）饼干开封后在空气中放久了会变软，这说明空气中含有 。

（6）食用香精中含有香豆素(C9 H6 O2)，香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为。 22．（6分）早在三千多年前我国古代就有“五行”学说，认为宇宙是由水、木、金、火、土五种基本成分组成，五者之间“相生相克”，如“水克火（水能灭火）、火克金（火能熔化金属）、木生火（柴草能燃烧）、火生土（火燃烧完后变成灰土）”等，这是最早的关于世界物质组成和转化的思想。

23．（7分）某研究小组为探究铁制品中的杂质含量和接触液体的酸性强弱对铁发生腐蚀的影响，将混合均匀的新制铁粉和碳粉（代替杂质）置于锥形瓶底部，塞上瓶塞(如图1)。从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化。

（1）日常使用的铁制品都是铁的合金。铁合金中生铁的含碳量为 。