第一篇 关于高考考完后的句子
《关于高考的唯美句子》
深海网为您精选关于高考的唯美句子请您欣赏。
1、珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
2、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下灿烂的图景。
3、学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。
4、考场征战已然消散,六月喜讯嫣然灿烂。捷报如笛奏响凯歌,全家高兴一片欢乐。
5、再入学府泛游书海,书写人生无尽期待。美丽梦想翩翩实现,锦绣前程风光无限。
6、芬芳袭人花枝俏,喜气盈门捷报到。心花怒放看通知,梦想实现今日事。
7、喜笑颜开忆往昔,勤学苦读最美丽。继续扬鞭再向前,前途无量正灿烂。愿你前途无量。
8、六月鲜花灿烂开,捷报似花纷纷来。花容笑容相辉映,梦想实现好风景。
9、昂首阔步入名校,范游书海再深造。只为今朝长才干,明显正当好英才。 愿你的明天灿烂辉煌。
10、阳光灿烂当空照,捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆,再入学府去深造。
11、人生辉煌待创造,学成归来成英豪。亲朋好友祝福到,愿你前程似锦更美好!
12、十年寒窗十年苦,大巧若拙勤为路。天若有情天亦老,无喜无悲真功夫。端正心态自认真,金榜提名若浮云。
13、喜鹊枝头喳喳叫,喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群,金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效,梦想实现在今朝。
14、学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。
15、就要考试了,放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你。
16、鲜花盛开丽美艳,桃李天下人皆羡。寒窗十年喜讯传,震我心房魂魄散。多年苦心梦实现,名校专业来挑选。博学多识再考研,学识渊博创辉煌。
17、六月骄阳明艳艳,捷报如雨润心田。汩汩流淌成心河,冲刷焦躁享快乐。金榜题名好儿郎,再入学府才干长。志向高远心飞扬,锦绣前途放光芒。
18、高考来临,送你高考三法宝:幸运神笔一支,下笔就是满分;消难橡皮一块,错题一改即对;深深祝福一段,高考定然夺魁。
19、这世界需要你,因为你有刚强;这世界需要你,因为你是榜样;这世界需要你,因为你会飞翔;这世界需要你,因为你是栋梁!
20、六月祥云聚家门,捷报传来笑纷纷。满面春风皆喜气,合家欢乐甜如蜜。著名学府再深造,梦想依旧志向高。继续努力心不改,争做国家栋梁才。
21、一片祥云天边来,一份捷报似花开。香花绽放笑盈盈,祥云环绕交相映。
22、轻嗅花香心灿烂,手捧捷报乐无限。十年磨剑放光芒,今朝实现好梦想。勇攀高峰云深处,探求学海乐无数。
23、六月花开香气浓,捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重,亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功,今朝实现求学梦。
24、付出终有回报,信心绝对重要。高考了,别忘面带微笑。有空睡个好觉,不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱,直上青云九霄。
25、考场归来喜心怀,金榜题名囊中探。喜讯频频捷报传,家人欢喜尽开颜。斟酌兴趣和专业,理想学府认真填。
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关于高考考完后的句子
第二篇 关于高考考完后的句子
《高考必考-补写句子(绝对实用)》
第三篇 关于高考考完后的句子
《激励高三学生的50个经典话语》
激励高三学生的50个经典话语
1.每天告诉自己一次,“我真的很不错”。
2.明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
3.生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
4.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
5.只要有信心,人永远不会挫败。
6.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
7.人若软弱就是自己最大的敌人。
8.人若勇敢就是自己最好的朋友。
9.“不可能”只存在于蠢人的字典里。
10.抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
11.每一件事都要用多方面的角度来看它
12.有理想在的地方,地狱就是天堂。
13.有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
14.所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
15.上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
16.生命的生命应该充满期待、惊喜和感激。
17.觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。
18.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是*自己努力的。
19.思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
20.人只要不失去方向,就不会失去自己。
21.人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
22.当你能梦的时候就不要放弃梦。关于高考考完后的句子
23.生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
24.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
25.自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
26.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
27.有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。
28.明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
29.理想的路总是为有信心的人预备着。
30.把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
31.经验是由痛苦中粹取出来的。
32.用最少的悔恨面对过去。
33.用最少的浪费面对现在。
34.用最多的梦面对未来。
35.快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
36.你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。
37.如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。
38.不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。
39.把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
40.要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
41.因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
42.要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
43.你不能左右别人,但你能转变你的心情。关于高考考完后的句子
44.孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
45.想象力比知识更重要。
46.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
47.好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
48.一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
49.得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
50.学做任何事得按部就班,急不得。
激励高三学生成功的70句经典格言
1.忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
2.成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
3.好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。
4.生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
5.拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
6.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
7.人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
8.每天早上醒来,你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
9.如果要挖井,就要挖到水出为止。
10.成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
11.未遭拒绝的成功决不会长久。
12.外在压力增加时,就应增强内在的动力。
13.股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
14.只要我们能梦想的,我们就能实现。
15.凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
16.做的技艺来自做的过程。
17.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
18.伟大的事业不是*力气、速度和身体的敏捷完成的,而是*性格、意志和知识的力量完成的。
19.只有千锤百炼,才能成为好钢。
20.很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!
21.对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
22.知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。
23.最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
24.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。
25.人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
26.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
27.世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
28.行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。
29.如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
30.失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
31.这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
32.相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。
33.那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
34.恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
35.在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
36.要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
37.“稳妥”之船从未能从岸边走远。
38.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
39.在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
40.没有热忱,世间便无进步。
41.没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
42.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
43.强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
44.失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
45.如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
46.没有哪种教育能及得上逆境。
47.一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
48.障碍与失败,是通往成功最稳*的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。
49.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
50.人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
51.能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
52.金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。
53.在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
54.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
55.有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
56.不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
57.我成功,因为我志在成功!
58.再冷的石头,坐上三年也会暖。
59.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
60.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
61.嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
62.诚心诚意,“诚”字的另一半就是成功。
63.成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
64.成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
65.成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
66.空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
67.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
68.山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
69.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
70.用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
第四篇 关于高考考完后的句子
《高考补写句子》
高考补写句子(填充式)专项练习
1、根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过20个字。(6分)
材料:司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之铜,以为器。”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此,这些记载还只能视为传说。关于高考考完后的句子
早在传说中的远古时期, ① ,铸造铜器了。从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是, ② 。上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信, ③ 。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
病毒一开始可能在局部范围内暴发,不构成全球威胁。一旦 ① ,人们才开始投入人力和物力研究。美国将感染医生接回国内,等于 ② 。之所以敢这么做,是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。目前在制备疫苗中可能出现了一些困难,但 ③ 。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
斑驴不但能守护家园,而且___①___。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气,在伦敦周围,郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐,___②___,因此一直是非洲人主要的猎食对象,但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直至19世纪,欧洲移民大量涌入非洲,看到如此美丽的动物都非常感兴趣,一时间斑驴标本价格昂贵,这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。他们用套索、火器等装备进行疯狂的猎捕,还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。在巨额利润的诱惑下,____③__。到了19世纪中期,非洲南部已经很少再能见到斑驴了。
4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
环境污染历来被看作“全球问题”,这不但因为 ① ,一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家;而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构,带来综合性环境效应。由此来看当前国内的灰霾天气,就不能将 ② ,要么单纯归于国内的产业或生活方式,要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状,现在迫切需要从政府到企业,从社会到个人, ③ 。
5、请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求连贯得体,表达明确。(5分) 朦胧的晨雾中,美丽的白天鹅,静静地停留在这一片美丽、幽静的湖面之上,湖水中的几棵干枯的小树,轻轻地点染着静谧。 ① ,白天鹅宛如凌波仙子,娇俏的影子徭曳看,淡淡地, ② 。单个的潇洒地自由游动,在独自享受着这份安静;双栖的依依地结伴同行,像湖面上开出了两朵圣洁的玫瑰,显得那么高雅、眷顾;成群的又仿佛从天而降的仙女,身披白色的轻纱,缓缓地、轻轻地、难以察觉地悄悄而来。间或出现的几只黑天鹅,它们时而在水面上追逐游弋, ③ ,给这白色的世界添了几丝生趣。
6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过1 2个字。(6分)
9月28日是孔子诞辰,教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。网络问卷调显示,这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”,他与弟子们其乐融融,留“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天,我给同学们上。今天是教师节——”同学们回应道:“祝老师快乐!”我说:“教师节应该是‘同学们快乐'。”想想看, ① ,当老师的能够快乐起来吗?当今时代,师和学生不仅是传统意义上的授受关系, ② 。学生具有主体性地位,其主体地位的实现既是教育的目的,也是教育成功的过程,它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中:教师作为一项职业,是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的,学生则是这种价值的体现与反映。正因为此,我要说, ③ 。
7、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。(6分)
在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。__①__,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征。市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,__②__。__③__,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
8、根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语言连贯,逻辑严密,语句通顺。(6分)
“千门万户曈曈日,总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪,后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。 (1) ,如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”,六言联“冬尽梅花点点,春回爆竹声声”。 (2) 。所谓横批,是指挂贴于一副对联上头的横幅。 (3) ,例如“一帆风顺年年好,万事如意步步高”“喜居宝地千年旺,福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写,红色有吉祥,避邪的意思。 9、根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的词句。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。每句不超过10个字。(5分)
材料:清朝康熙年间的郑板桥,坐对纸窗竹影,铺开笔墨画起了他最爱的竹子。板桥画竹的技法并无师承,多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影,取法于枝摇叶动、风吹雨注。同东坡一样,板桥也强调画竹要有精巧的构思,又离不开绘画的巧妙技能。但是,针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法,板桥坚持的则是“胸无成竹”。
郑板桥的《竹石图》里,竹子节节灵动,叶叶表情不同,墨色水灵,浓淡有致,逼真地表现出了竹的质感,这正是他 ① 的画竹技法的表达。画家对画竹的看法不尽相同,就如郑板桥的看法不同于苏轼,两者的主要差异 ② 。但两人在画竹上也有相同之处,就是都强调 ③ 。
10、在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。南宋末年,首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” ,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者, 。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,最终在公元1283年被杀害了。
他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。 。
11、根据所给材料的内容,在下面画线处补写出恰当的句子。要求内容贴切,语言连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不得超过30个字。(5分)
材料:中国著名糖尿病防治专家聂文涛先生在其专著《有效康复糖尿病》一书中,从中医的角度发现并提出了血糖谷物保护曲线,明确指出谷物有利于糖尿病人康复,并得到了国内外专家的广泛认可。《有效康复糖尿病》是美国国会图书馆收藏的第一部中国医生用英文撰写的医学专著。在美国发行的版本封面上写着美国专家的一句话,“如果说聂文涛医生的很多主张曾使他站到了世界的反面,那么今天世界站到了他的一边。”国内相关权威人士拘泥于西方200年来关于糖尿病通行的理论标准而迟迟不愿接受,并对之产生难以置信的疑惑。我们知道,交通的意义在于能够通行。路口黄灯闪烁,提示缓行,这个时候要求车辆通过。在医学上, ① 。人类本来对疾病的认识需要不断的深入, ② ,否则“人道”将会无法通行。如果说为了安全而放弃通行是一种人道的话,那么 ③ 。
12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字(6分)
建筑的这种“文法”有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样的表现。 ① ,在文法的拘束性之下,仍可以有许多体裁,有多样性的创作,如文章有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说,等等。建筑的“文章”也可因不同的命题, ② 。“大文章”如宫殿、庙宇等等,“小品”如山亭、水榭、一轩、一阁。文字上有一面横额,一副对子,纯粹做点缀装饰用的。 ③ ,如在路的尽头的一座影壁,或横跨街中心的几座牌楼等等。它们都具有中国建筑的特性。
13、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。 ① ?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。当然如果你素质好,你上网的时候也会思考。 ② ?我相信不是从网络上得来的,而是 ③ ,有了这个底蕴。这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。
14、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
光,是人类的好朋友, ① 。然而,光一旦变成污染, ② :比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律,会影响影人的生理与心理正常。现在,国内不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”,而这些所谓的“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。看美国大片,总以为纽约是一座不眠的美丽城市。其实纽约对夜间强光和霓虹灯的照明时段和适用地段都是有严格规定的。由此可知, ③ ,光是可以起到美化环境的作用而不是制造光污染的。
15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
保护儿童,在对象上不断扩大覆盖范围面固然重要,但建立有效的救助机制, ① ,才是治本之策。十多年前,电影《刮痧》讲述了一位中国老人到美国用“刮痧”疗法给孙子治病,却被当地儿童福利机构误认为“虐待儿童”而遭起诉的故事。今天看来,那种“误会”所彰显的“孩子至上”理念和“强制报告”等刚性制度, ② 。让困境儿童享有一个阳光灿烂的童年,从观念更新到制度创新,从福利保障到社会参与, ③ 。
16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权,而且门槛很低, ①。但是由于人们大多使用匿名, ② ,于是微博从开始时,虚假信息就一直是一个被人诟病的方面。与此同时,由于短小精悍,微博往往只有论点而缺少论证,似乎只需要情绪化的语言打动人, ③ ,这就造成微博里客观理性的意见往往受到歧视或蔑视。
17、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
很多人误认为竹子不开花。其实,竹子是有花植物。 ① ,这是遗传基因的影响。如群蕊竹一年开一次花,牡竹、版纳竹30年左右才开花,有的种类甚至需要上百年才能开花。那么,为什么竹子开花之后会成片枯死呢?科学家解释,有些植物为繁衍后代,在生命结束之前开花、结果。因为 ② ,而这些养料来自植物的根、茎、叶,营养器官中贮存的养料大部分被消耗,所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见, ③ 。因此,我们可以根据竹子的特性,采取适当的措施,为竹子创造适宜的生长环境。
18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字(6分)
《竹书纪年》载:“炎帝育于姜水,故以姜为姓。”《史记·补三皇本纪》亦载:“长于姜水,因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前, ① 。 ② ?古之姜水,据《水经·渭水注》所载是在姜氏城南,即今岐山县周原一带。不过,据《大明一统志》:凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城,城南也有姜水,此姜氏城今名姜城堡,往南即益门堡,堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非,不必过于拘泥。但总是在凤翔府地,即今宝鸡市区之内。可以肯定地说, ③ ,湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化,是炎帝或其后裔迁徙的结果。 19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过1 5个字。(6分)
抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是 ① ,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁症这种心理疾病的成因并无定论,一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的,哈佛医学专家则认为 ② ,包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为,'抑郁症不单纯是 ③ ,还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。 20、在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字(6分)
今年春节,央视推出的“新春走基层﹒家风是什么”系列报道,引发公众关注。调查得到的回答千奇百怪、五花八门,让人感慨良多,今天我们还知道“家风”是什么吗? ① 。儒家文化讲究“诗礼传家”,讲究“忠孝仁义礼智信廉”。对于传统士大夫知识阶层来说,“修身齐家平天下”,也是实现人生价值的最高目标。不仅统治阶层和士大夫家庭提倡“邻德里仁”和“笔耕砚拓”的“诗礼家风”,纵使寻常百姓也持守这样的治家信条。中国历代不乏家风门第的典范, ② 。从《颜氏家训》到《曾国藩家书》,中国古代公开出版的“家训”在百种以上。如诸葛亮的《诫子书》、司马光的《训俭示康》,成为后世学子修身立志、务行节俭的名篇。在家风已然变得陌生的今天,央视此次借助关注度极高的“新闻联播”重提家风, ③ 。从公众的反馈来看,人们已经开始重新审视这一传统文化,认识到我们离开自己的传统已经太久了。
21、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,__①__。然而,也有研究指出,__②__ :比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,__③_,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
22、根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(6分)
“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”„„近来,越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。 ①__,一个社会、一个时代,总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语,我们多少能看出一些社会现象和社会问题,看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天, ②__,在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想,这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”,都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气, ③ _。
23、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。 :一种是自然属性,一种是社会属性。作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;作为社会属性的人, 。一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性, 。这个道理,早在两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。
24、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
一提到根的作用,可能首先想到__①__。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是____②____,这种早期类型的根被称为假根。____③____,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。
25、根据下面文段的内容,在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。(5分)
就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性: ① 。常见的情形是,在虚拟空间聊得火热,见面之后却没有多少话,虚拟的热情和现实的冷漠,形成了有趣的对比。过去,到了年节,人们走亲访友,其乐融融;而今一部手机,一部电脑,一条短信,四处群发,不知是真情祝福,还是假意应付。方便是方便, ② 。
26、根据前后语境,在横线上填上恰当的内容,不超过10字。(每空1分,共4分) 我脚下的这片土地,是经过千年万代沉淀而成的土地,历史中的辉煌与暗淡,都积淀在这土地中,历史中所有人物的音容足迹,都融化在这土地中。我正在耕耘的这些泥土,会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原踩过?会不会被_________的陶渊明种过菊花?这些泥土冲下山岭,又被风吹到空中,会不会曾落到 的李白的肩头?会不会曾飘在____________ 的杜甫的脚边?会不会拂过 的苏轼的须髯?
高考补写句子专项练习之参考答案
1、示例:①我们的祖先就开始采掘铜矿 ②这却一直没有得到考古发掘的证实 ③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了
2、①构成全球威胁后 ②将活病毒主动带回国 ③这些困难会逐渐解决(符合大概意思即可给分)
第五篇 关于高考考完后的句子
《描写高三生活的句子》
描写高三生活的句子
描写高三生活的句子
1、成功是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘那有收获,没有付出哪有所得,因此,对于高三的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可挡的动力。
2、面对高三,我选择让自已过得单调一点,让自已多一份竟取的力量,少一点故作高深的看破红尘。当童年的天真离我们远去之后,我们却拥有了朝气蓬勃的青春。对于过去,不去追忆。因为我们曾经拥有过。对于明天不期待,因为那是一张没有数额的存折。
3、给高三生活一个微笑无论你伫立在愉悦的顶峰,还是徘徊在失落的低谷无论你是在为曾经的精彩而陶醉,还是在为过去的放纵而伤怀。给高三生活一个微笑,你会收获一份属于自已的快乐和喜悦。
4、高考,是一场没有硝烟的战斗,面对高考的残酷性,我们许多学生选择了努力,努力,再努力。我,也跟他们一样,有着紧张的感觉。当我做作业太累的时候,我会听一下MP3,在阳台上,让晚风卸去一身的倦意,眺望远方,希望能穷尽一切,找到自己的希望之路。风肆意的吹拂我的脸庞,此时,好想歇斯底里的喊一声:高三,既宝贵,又难忘,同时既孤独,又迷茫。天涯之路,何其广,哪一条才是最适合我的呢??没有答案,只有自己一人,独上高楼,望尽天涯路„„
5、窗外那几棵高大的榕树,不知何时,开始默默支撑起我的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福,让我惊喜,也带着感动。如果说生命是上帝的礼物,我们要好好珍惜并且感激的话;那么,那榕树,便让我的生命更加充满激情。我要执着地向前,在生命的激流中毫无畏惧。
6、高三生活是生命激流的一段,却又要逆流而上。多少人在其中挣扎,多少人在其中怨骂„„有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡?又有多少人在怨骂中仍然执着顽强?
7、高三生活无疑是艰辛的,紧张的,甚至犹如地狱。可它必来到,它毕竟属于我们,只要挺一下,走过我们的会是风雨后的彩虹和成功的喜悦。纵然走向我们的是失败的眼泪,但我们依旧会收获无悔的信念。“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过”面对自已的努力,泰戈尔曾如是写道。不放弃自已的信念,勇往直前,因为梦在不远的港湾。有些事情我们需要勇气的放弃,只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦就难以展示自已独特的生命风采,荒野上的梅花知道,只有放弃春天的舒适才能磨砺自已坚强的性格。
8、怀着彷徨,畏惧,忧虑的心情,我走进了高三。曾几何时,每当我望着高三,这个神秘而又陌生的教室时,高三总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届学哥学姐询问,高三究竟是什么样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧抓住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒,严酷;有人说它是谷地,孤寂,无聊。
9、回顾历史,有成就的人,都是把握住现实才实现了自己的梦想。前车可鉴,我们只有努力学习才能实现自己的人生目标。高三,会因为我们的紧张生活而变得越来越快;高三,会因为我们的勤奋而变得充实,富有活力;高三,会因为我们的努力而带来累累硕果。
10、几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。这是大自然中春的美景。18岁是人生的春天,而当它到来,我的美景在哪?在高三忙碌的学习生活中,书本把我18岁的光辉遮盖得严严实实,习题也不肯给它留一点缝隙。
11、苦尽甘来,是一份追求。解题的成功对于我们来说是一道不可多得的点心。它使你忘记了那曾经的劳累,滋生一丝的骄傲,以及唯我独尊的情绪,忘掉作为一个学生应该有的“努力”的本分。求学路上却不能没有甜,而这甜是期盼中的“苦心人,天不负”,只有这种甜才值得我们不知倦怠地去争取。
12、马上就要进入高三,心里总不平静,遥想一年以后的高考,不由得有些胆怯。毕竟在求学路上奔波了十多年,望窗外落叶纷飞,听室内书声朗朗,曾经的豪情与壮志都不翼而飞,当年的励志誓言都烟消云散,随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼,未来的景象在脑海一晃而过。
13、没有风雨的人生,就永远见不到那美丽的彩虹。古人素有:头悬梁,锥刺骨。他们为了金榜提名,能够吃苦,我们生活在21世纪,为什么就不能像古人那样,努力,刻苦。做一个金榜无名誓不归的好男儿呢?
14、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥狞,只要热爱生命,一切都在意料之中。
15、让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的学习中航行,也许有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸,赢得明年高考的胜利。
16、高三的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了,单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过,高三生活虽苦,但苦中有乐,人常说,艰苦的环境,更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受。
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