踏实勤奋的学生总结

第一篇、热情坦诚踏实勤奋–2010高考总结张立新

踏实勤奋的学生总结

热情坦诚踏实勤奋—-2010高考总结

张立新

2010年高考我校取得了辉煌的成绩，我所带的理科班高三三班本科一批上线6人，本科二批上线15人，总人数达21个，顺利超额完成任务得益于全校各方努力，我只就自己感受最深的一点与大家分享—-感恩知足，悦纳一切，常思己过。这种心态使我这两年工作生活虽忙碌但不痛苦，这种心态使我能热情坦诚踏实勤奋地工作生活。我简单解释一下就是常常告诫自己:珍惜你拥有的，在这个世界上没人对不起你，一切都由自己造成，你能做到的只是改造自己让你的世界和谐，让你的命运美好。

秉承这种理念我们痛并快乐地走过这三年。简介如下：

一． 顾全大局通力合作

首先是我班的各位科任老师心胸开阔、顾全大局。他们都是工作上的拼命三郎，为这个班奉献了全部的智慧和力量，他们竭力把自己那一科完成到最好，高效地利用每一分钟，他们不挤占学生的自习时间，他们不抬高自己学科的地位，学生能各取所需无须顾忌地备考，保强补弱，各得其所。我作为班主任、语文老师深知语文的特点和地位更是积极主动地为其他科让路，允许甚至建议学生灵活对待作业。老师们的不狭隘造就了成功的三班！

其次我教的两个班语文成绩不错，两个班只有二十人没上一百分，高百超、刘海盟都考了122分。最关键的一点就是我们语文组的五个姐妹同心同德、团结一致、没有私心杂念。我们共享所有的资源，对疑难杂症会诊大家毫无保留，想起个高招，晚上在家备课也要兴奋地打电话分享。我做班主任杂事多，好多活儿来不及干，四个搭档全包了，我常常坐享其成，班主任费挣了，语文成绩也没耽误，。遇上这样的搭档三生有幸啊！

二． 真诚坦荡和谐各方

首先协调好内部关系。我从高二开始由文科班调到理科班当班主任，极不情愿又无可奈何，当时校长对这个年级期望值很高，但我们发现这届学生素质并不高，聪明点的眼高手低，有一些学生桀骜不驯很能闹腾，不太容易入轨，管理很棘手。面对现实，审时度势，我感到自己以前的强势作风须改，表面的压服不可能凝聚这个混小子居多的理科班，我需要这些大男孩内心的折服。因此应宽严相济恩威并施。我给每个学生建立个人成长档案，让他们畅所欲言，详细了解每个学生的内心世界，了解是沟通的基础，是爱的前提，敞开心扉的学生很可爱，在他们自由表现了一段时间后我发表了一篇以“我爱你们我一定能成全你们”激情演说，这篇肺腑之言包括我喜欢儿子但生了女儿 ，我要把“穷养儿”的理念贯彻到你们身上，；包括我好强勤奋、厌恶懈怠懒惰；也坦陈自己急躁情绪化需要同学们提醒帮助等等。我胸无城

府学生也收起了迭出的诡计，欣然接纳我的优点缺点和我的指点，我用语言、肢体和眼神表达着我对学生的欣赏、包容和批评，为了大家心里的平衡，我不歧视双差生，不忽略中等生，尤其注意不包庇优等生，比如成绩优秀的李雪婷为了完成作业中午扫除迟到，我毫不留情罚她做值日一周，让那个替她完成扫除任务的女生休息，并大肆表扬默默为别人补台的女生，预言这个成绩虽差但友善、合作意识强的女孩一定有好的前景；又比如对班里的一号种子选手于静远只要犯错我就当众打击让大家开心（私下在安抚），而对成绩差的学生往往私下提醒以示尊重，这些差生对我们的一、二本率没有贡献只有增大分母的作用，但关注他们融洽了班级气氛，实际也是爱护实验的名声(比如，N个家长说，我的孩子幸亏上实验了，实验不放弃每一个学生。一中注重尖子生考名校，像我家这样的中下等生甭说上一本，三本都别指望)更重要的是我们没有泯灭做人的良知，心安！这样学生感到老师记住了每个人的好，又不迁就学习好的学生，全班都心平气和，工作开展顺利，整个班级虽未尽如人意但处处阳光灿烂，没有敌视对立情绪，没有斤斤计较，和谐融洽。又比如我班取得过广播操比赛第一名的成绩，直到高三最后一次上操我班人出勤都是最全的，我不到操场也照样，没人攀比我特批的两个女生(有病还不想让同学知道)无理由不上操，直到毕业也没人质问，他们知道老师是公平的。学生关系理顺了，达到亲其师信其道的境界，孩子们跟各位任课教师就很容易亲近，三班的学生仁厚，不挑剔，很虔诚地跟老师学习，民主评教时学生们给老师打分很高，各位老师尽职尽责深受爱戴，良性循环使我班各项工作都能高标准完成，学习成绩一直名列前茅。为了提高全班凝聚力，让学生牢记“天下兴亡匹夫有责，三班优劣我的责任”我常用荣辱与共的连坐法，比如某天领导表扬我班在学校已不查自行车摆放情况时车子依然整齐划一，我当全班的面给摆车的同学鞠一躬，热情赞叹：这就是咱三班的素质，当年美国外教盖瑞特拾起买自行车的外包装让我们对美国人的素质肃然起敬，今天我为以李唯佳为代表的三班人自豪！因李唯佳的贡献所有同学发“免死牌”一张；又如某人自习说话，我罚全班晚下课：同学违纪我们坐视不管未尽提醒责任，多么自私冷漠!让我们忏悔三分钟！这样被表扬的不孤立，犯错误的压力大，不犯错的也内疚，大大增强了凝聚力。

其次化解学生与外部的矛盾。因偏执幼稚而产生的不良情绪来自社会、家中、学校等各方，我这个班主任管不了

那麽宽，但尽量让学生把烦恼发泄出来，和他们一起客观冷静地分析，不允许他们疙疙瘩瘩地度过高三宝贵的每一天，保证了他们的学习效率。我做工作不会讲大道理不会唱高调，也不迎合学生，学生能感到我的坦率，容易接受老师相对实际的规劝。比如有学生对学校的某些事某些人不满，我既不压服也不和他一起不满，而是叫他们换位思考:你做到让人人满意了吗?谁都不是完人，再说制定政策面向全体不易顾及到每一个个体，抱怨别人不如改变自己，这个世界牢骚满腹的人在愤愤不平中蹉跎，懂得面对现状积极调整自己的人则无论身处何种处境都能找到最佳的生长点，最智慧的做法是把你抱怨的人和事变成你喜欢的人和事，最有志气的做法是忍辱负重，潜心提升自己的价值，做这个世界的领导者，

自己制定政策！

三． 甘心尽责全力以赴

有人说，教师工作整日忙碌，疲惫，而且学生越来越难教，日复一日的职业生涯很快就磨灭了我们最初的激情与

梦想。但我做事一直有热情，我常想，干工作不是为别人，而是为自己，不仅是为了挣钱养家，也为活得踏实，

更是为了更好的实现自己的人生价值，而生命的价值需要向内寻求。我干活比较自觉，只要精力允许我全用在了

学生、教学上，我这人比较无趣，平时不会娱乐，稍一休闲就有负罪感，觉得有工作有饭碗能自食其力很幸福，

因此我责任心很强，不计较分内分外，全年几乎天天早七点到校，晚七点甚至八九点离校，周末没课或没晚自习

回家后还时常中途从家里跑回班级，用自己敏锐的洞察力去发现，谁有异常，谁今天特别兴奋，谁今天有些郁闷，谁的脸色不好。做到心中有数，及时了解班级动态，防患于未然，常有意外收获啊！这样学生基本不敢欺骗我，

而且我的个别辅导使学生受益颇多。同时跟学生接触多，了解的细，管理起来针对性强，容易被学生认可。

我同情心强，舍得花时间了解学生的故事，理解在学业、情感或身体上遭受打击的学生需要教师给与他们一种

积极的关系，因为太多的时候，他们是孤立无援的。这种帮助有精神的，如对于远因感情纠葛多方压力夜不归宿，无力自拔以至于在我面前痛哭流涕，黄同学因压力大离家出走他父母双双来校哭诉，我都花了大量时间倾听、抚慰、训诫、鼓励;有的精神兼物质，如女生李某某（农村，家境贫寒）患红斑狼疮生病住院，我亲自去医院看她并留下百元钱给她零花；女生王某某父亲(抑郁症，夫妻都下岗)自杀我顶烈日带她回家安慰母女俩送上慰问金，她年节思父难捱哭诉人生无聊想早早离开这烦恼的人世，我又送两百元让她买衣服，多次陪她说话，她终于顺利参加了高考并考了本科。她俩成绩在班里都倒数几名，但我把尊重和爱给予她们，让她们感到生活在这个集体是温暖的，老师对每一人都是负责的。帮助她们我获得了快乐，这快乐就是助人最大的报酬，还求什么呢？我问心无愧，踏实舒服，尽心工作的感觉很好。

四． 谦虚勤奋潜心反思

首先我业务上功底不厚，经常担心自己误人子弟下十九层地狱，面对高考重任，如履薄冰，因此比较勤奋，守着

学生之余的时间也几乎全用在了查找资料或寻找解决问题的方法上，自己费时间精选资料就节省了学生精力，提高了效率。

其次我遇到处理不好的问题不拿学生当实验品乱讲，总是先设想一下学生能理解掌握到什么程度，反复考虑后再

讲给学生，并经常征求学生意见反复修改教学方案。上完课如果学生掌握的不好我就潜心反思，到底哪个环节出了问题怎样弥补?而且，我能正确面对自己年龄到了成熟期但本领未到应有高度的现实，积极听同头的课，尤其是听组长肖老师的课获益匪浅，不会讲的课听完她讲也能照猫画虎，所以效果差强人意。

遗憾

一．

二． 上二本线人不少，但高分段人数偏少，拔高任务完成的不好。这也是我校生源的特点，也是我校发展的瓶颈。 对某些有潜力的学生管理不当，未能使他们升入理想大学。比如潘一、卢卓艺。我没找到改变他们性格弱点

的途径，做了大量的无用功。

三． 语文复习的科学系统性欠佳，被题牵着走，迁就学生，不能理直气壮地提要求查作业，对一些学生的消极应

付束手无策，致使最能拿分的文言文失分较多。

第二篇、关于勤奋学习的演讲稿

踏实勤奋的学生总结

关于勤奋学习的演讲稿

作一名成功的中学生

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.踏实勤奋的学生总结

是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。 作一名成功的中学生吧!

2.

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好。今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》

有这样一句话—我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢?这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。

第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学习。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记装滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物—雄鹰与蜗牛。”

第三篇、立足本岗 勤奋夯实 追求卓越—东双赢 宋君工作总结

踏实勤奋的学生总结

立足本岗 勤奋夯实 追求卓越

东双赢 宋君

时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我走上教育教学工作岗位已经快半个学期了，在学区党支部和校领导的正确指导下，我通过自己的努力，在各个方面取得了一定的成绩。从一个企业的管理人员，到一个从事教育工作老师，这对于我来说是不小的考验。但我相信，在不久的将来，我一定可以顺利完成新教师的各项培训任务，提早成为一名合格的人民教师。因为我热爱教师这个行业，我热爱我的学生。

记得第一次踏上讲台的时候，看着下面那些可爱的孩子们，我突然就想起了小时候的自己，一种莫名的喜欢油然而生。我的小学生活也是在农村度过的，我也曾经像他们一样坐在明亮、宽敞的教室里听着老师们一次又一次的讲课，也许正是因为这个特殊的原因，让我的第一次讲课丝毫没有感觉到紧张，相反让我感受更多的是农村孩子们的真诚与朴实。从那一刻起我心里便暗暗发誓：我一定要把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上，我一定要成为孩子们眼中的好老师。

回顾过去的半个学期，我深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我也始终按照自己当初定下的誓言履行着自己的义务。同时，作为一名党员教师，我时刻注重自己的言行，一直以一名党员的标准来严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，立足本岗，不断进取，使自己无论是在思想上、工作上还是生活中都有了很大的进步，为自己的职业画卷描绘出了绚丽的第一笔。

一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。

（一）认真学习党的基本知识，关心关注教育事业的发展。

我平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而使前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华；同时，在思想上始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，

我注重专业技能方面的学习，由于刚刚来到新的岗位，教学经验不足，我经常上网观看优秀教师的上课视频，从中学习好的经验方法，学以致用，并向校内的老教师请教教法，努力提升自身的专业水平，不断为行业的发展做出更大的贡献，将使命感和责任感融入追求更新更丰富的知识学习中，把所学融入工作、用知识提高效率。

身为教师，我自然会关注教育事业的发展，从胡锦涛总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。总书记在十七大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。

（2） 积极参加支部活动，牢记为人民服务宗旨。踏实勤奋的学生总结

我能够积极参加学区党支部组织的各种党政知识学习活动、科学发展观实践教育活动以及各项党的会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率；另外我还积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作；我我时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；始终以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养；做到带头遵纪守法，自尊、自重、自爱，尊重领导、团结同事、关心爱护学生。

（3） 用马列主义毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观

武装自己的头脑，使自己各方面素质得到提升。

我始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，认真学习先进的教育教学理论，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活。在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献

作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

（一）勤奋务实、尽责尽职

在工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，从生活**想上真正的关心学生，只有这样才能真正赢得学生尊重，才能教好课，使英语课真正成为学生真心喜心，终身受益的课。

（二）以身作则，执着追求

作为一名党员，我始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，执着追求，服从领导分工，在办公室人员较少的情况下，树立大局意识，积极分担校级工作，与同事凝心聚力，共同开展好各项工作；作为一名新教师，我积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

（三）更新理念，树立形象，

前半学期，我努力为同学们树立一名教师应有的传道、授业、解惑的教书育人的良好形象。我认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学生学习、欢迎、理解的良好榜样。

（四）党的宗旨牢记心间

我在工作中也经常会暴露出一些缺点，但是校领导都会耐心的给予我很大的帮助，并在我工作进步时给予认可和鼓励。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。

三、团结同事，凝心聚力，努力创造和谐的工作环境。

我平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝腐败现象的滋生蔓延;纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

丰碑无语，行胜于言，实践是检验真理的唯一标准。2012年，请党组织继续监督和考验我，我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态，牢记使命，不断超越，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，用实际行动为党徽添彩、党旗增色，充分发挥党员教师的先锋模范作用，使自己的工作成绩与日俱进，为学校整体发展工作做出新贡献。

第四篇、加强学习 转变作风 踏实工作 努力服务

踏实勤奋的学生总结

加强学习 转变作风 踏实工作 努力服务

—党的群众路线教育实践活动学习心得体会踏实勤奋的学生总结

根据区教育党工委、区教委的总体安排，我校组织党员干部进行了十个专题学习。作为学校书记、校长既是学校群众路线教育实践活动的组织者，又是参与者，通过前段时间理论学习，我对党的群众路线教育实践活动有了进一步的深刻理解。

做好新形势下的群众工作是加强党的执政能力建设、构建和谐融洽的党群干群关系的有效途径，党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。是进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。

作为一名党员、学校管理工作者，如何抵制“四风”，将群众路线实践教育与本职岗位进行结合才能满足新形势下群众工作的需要，我想首先应该认真学习，加强自身建设，其核心就是密切干群关系。 通过征求意见、反思，我感到自己在工作中存在许多不足，如：深入群众调查研究不充分，有时浮于表面，群众在工作中遇到什么困难和急需领导帮助解决什么问题不是特别清晰等等，由此反映出，自己存在有时脱离群众的现象，以至于自己的工作没有取得预期的成效。

通过开展群众教育实践活动，我越来越深的体会到，走群众路线，

深入群众调查研究，为群众提供更全面的服务。是我们应尽的责任，我们要时刻牢记我党全心全意为师生服务的宗旨，在任何时候任何情况下都做到权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋，始终把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点，这样才能密切干群关系，推动工作不断向前发展。干群关系是检验我们干部工作能力的根本指标。

作为基层干部要做好新形势下的群众工作，更重要的就要在依法行政，以人为本，创新发展，转变作风，这“十六字方针”上下好功夫。不在于管理内外事务的面有多宽，也不完全在于管理的师生队伍有多大，而是看工作效果。我们干部掌握了权力，权力的这种特性就会反映到干部身上。所以，对于干部来说，最大的危险就是脱离群众。要防止这种可能性变为现实，必须善于在掌握权力、运用权力的同时，始终保持和师生的密切联系，不断赢得师生的拥护和支持。

习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为我们实际工作指明了很好的方向，正人先正己。

实践证明，做好新时期群众工作，在具体工作中，必须坚持转变工作作风的方针。全面落实党员干部直接联系群众制度，做到在群众工作中转变作风，在转变作风中做好群众工作，坚持“讲党性、重品行、做表率”，从做好基础性的工作开始，充分发挥党员干部的先锋模范作用，扎扎实实俯下身子，与群众同呼吸共命运。

第五篇、学生在校期间的表现

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该生在校期间，时刻注重培养和锻炼自己各方面的社会能力。积极参加学生社团活动和社会实践活动，先后担任班团支部书记和班副班长，工作态度诚恳，得到老师和同学的支持和肯定，并先后两次被评为“优秀团干部”和“优秀团员”。个人综合素质得到很大的锻炼和提高，培养了较强的口头表达能力和组织能力。

该生在学习方面：专业知识过硬，学习认真，成绩优秀，获08-09年三等奖学金；生活上：为人诚实守信，能够团结同学，尊敬师长，关心集体，积极参加各种活，遵守学校各种规章制度，有团队意识和协作精神，总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生，得到广大同学的好评。

该生在校期间，学习上：勤奋刻苦，顺利通过大学英语四六级考试，通过会计从业资格考试等，专业知识过硬，学习认真，成绩优秀。积极参加学生社团活动和社会实践活动，得到老师和同学的支持和肯定，个人综合素质得到很大的锻炼和提高，培养了较强的口头表达能力和组织能力；培养和锻炼了自己各方面的社会能力。

该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践；有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。

该生学习认真刻苦，为人诚实守信，政治上积极要求进步，大二入党，平时能严格要求自己，团结同学，曾担任学习委员，多次获得人民奖学金，能严格遵守校纪校规，积极参加各校活动和体育活动，生活艰苦朴素，礼貌待人，尊敬老师，是一名品学兼优的好学生。

你遵守纪律，热爱集体，见到老师主动问好，作业干净，上课专心，在担任体育委员一职以来，积极负责班级体育活动，有很好的组织能力，篮球打得不错。老师相信你在以后的工作岗位上，一定会表现的更加的优异。

该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；在班级历任体育委员和素能拓展期间，表现优异。有较强的组织能力和

良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是名优秀的人才。

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助班级同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班长期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在象棋比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，有很好的亲和力和较强的公共和创新意识；能熟练专业知识，有较强的动手能力，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助关心同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。踏实勤奋的学生总结

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，多次荣获院奖学金，并荣获国家励志奖学金，有较强的动手能力和创新能力，担任班团干部期间表现优异，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握专业知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是一名优秀的大学生；老师相信你在今后的岗位上一定会表线的更加突出。

该生性格开朗，有很好的人缘；平时学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助热爱同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手能力、应用能力较强。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好社团活动工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、学习勤奋努力、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，乐于奉献，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力；有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任学生会干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获院奖学金及国家励志奖学金，喜欢各项活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间，积极参加院系活动，有一定的组织能力，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，刻苦学习，成绩优异，多次荣获院奖学金，乐于帮助他人，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力；有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，文笔很好，文章多次刊登在报上，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尤其在策划与组织能力表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生学习勤奋努力，成绩优等，喜欢各项院系活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，在担任班团干部期间，工作突出，荣获院优秀团干部等荣誉称号，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

该生学习认真，勤奋努力，成绩优秀，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在班团活动中表现突出，获得师生一致认可；尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想进步，学习认真，成绩优秀，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获奖学金，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

该同学开朗自信，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握专业知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是

一名品学兼优的合格大学生。

该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，在文艺活动上表现突出；尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研，并报考自考，老师相信你在以后的岗位上一定会表现的更加优秀。

该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践；有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。在校期间注意提升自己各方面的素质。

该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个脚踏实地的人才。

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；在担任学生会工作和班级入党积极分子负责人期间，工作优秀，有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在学生会工作期间表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好班级创就业工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。在校期间表现很好，老师相信你在今后的工作岗

第六篇、踏实做人 勤奋做事

踏实勤奋的学生总结

踏实做人 勤奋做事

——xx同志个人先进事迹

xx，女、1971年10月出生，小学高级教师。曾担任xx镇xx小学数学教研组长、少先队大队辅导员、教导主任，现任xxx第六小学教务主任。任教21年来，一直担任高段数学教学工作。她兢兢业业、无私奉献、为人师表。由于工作出色，2007年被评为县“优秀教师”，2005年、2010年被评为镇“优秀教师”，2012年被评为县“三八红旗手”,是镇第一批学科带头人和县第四批“中青年骨干教师”。

一、热爱教育，关爱学生

她同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，默默的实践着“把教育当作为自己一生的事业，把学生当成自己的孩子”的誓言，她凭着一种执着追求和对事业高度负责的使命感，勤奋敬业，不懈奋斗，努力在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现自己的人生价值。用她自己的话说：“回首二十一年教师生涯，虽然有时她会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很苦很累，但每当看到学生天真的笑脸，纯情的神情，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们的心里写一本最美的书。”这种强烈的意识不断激励她以真诚拥抱每一个孩子，激励她去踏实做人，勤奋做事。

二、忠于职守，教书育人

作为一名小学教师，她从走上教育岗位第一天起，就一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘我工作着，她乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。无论任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。2006—2009年正值小孩读高中，需要有人关照之时，其丈夫又受命到信丰最偏僻的崇仙中心小学任职，关照小孩、料理家务的事全落到她身上，而她仍然坚持以学校教育教学为重，一直坚持担任毕业班的数学教学工

作，把心血倾注在孩子们身上，辛勤的汗水换来了累累硕果，这三年她所任教学科在县小学毕业年级检测中均名列全镇前列。2009年9月，她不因过去三年工作的疲劳而松口气、歇歇脚，又毅然报名到龙舌小学支教，支教期间，她坚持以校为家，一心扑在工作上，认真备好每一节课，钻研教材，撰写教案，尽心上好每一节课，仔细批改每一份作业，从学生的实际出发不断改进教学方法，提高课堂教学效率。学年末统考，她所任教的五年级数学教学质量名列全镇第一。

一份耕耘，一份收获。在她的执着努力下，我们终于看到了她的丰硕的果实。2005年、2007年辅导学生参加县小学四年级语、数综合知识竞赛，共有4人次获一等奖，1人次获三等奖；指导学生参加市第二届课堂教学操作教材操作竞赛获二等奖；指导学生撰写的征文《家乡新貌》“我爱赣州”获县一等奖。撰写的论文：《构建愉快和谐课堂环境，培养创新意识》获省级二等奖；《对小学中高年级实施分层教学模式的实践与研究》获市级一等奖；

三、工作扎实，成绩显著

2011年，xx镇花园小学从一所村小升格为县直属第六小学，她继续担任学校教务主任，同时还担任六年级毕业班的数学。

毕业班的教学工作是学校教学工作的重中之重，这个岗位的工作非常辛苦，要比常人付出更多的艰辛，而她从来无怨无悔，经常加班加点，为其他教师做出了表率。

作为一个教务处主任，她深深地知道，学校升格很重要的一个方面是教师的教学理念要升格，执行教学常规的力度要升格。

她首先带领老师提升业务素养，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。她与老师们一起深化教学研究，提高师资水平。俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。所以，她精心组织教师积极参加校本培训，开展“师徒结对子”等活动。她大胆拓宽教研路子，教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”。她还倡导坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。

她还会同教研组进一步增强常规检查力度，使教学常规管理进入规范化、科学化轨道，提高了常规管理的档次和水平。同时，她明确自身的工作职责，协助校长独立地、主动地、创造性地进行工作，使一切工作进一步规范到位。紧接着，她狠抓教学过程管理，规范教师教学行为。她知道要管好教学工作，就要抓好教学工作的全过程基本环节。所以，她从备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试和教研教改等基本环节入手，严格要求，常查落实，确保教学秩序井井有条。

功夫不负有心人。终于，在她的精心指导下，一大批青年教师快速成长起来。青年教师黎乐参加县英语课竞赛中获得二等奖；数学老师徐秀兰参加县组织的中小学教师素养大赛获得二等奖。而她在参加全市新课程教学10周年主题论文竞赛中《浅谈新课程下如何适用多种教学策略提高教学质量》荣获市级一等奖，《活用激趣艺术，提高课堂效率》获省级二等奖，《如何加强小学语文阅读教学》获第六届全国万校论文竞赛一等奖。指导的学生参加第二届全省中小学学生安全知识竞赛中分别获一、二等奖，在参加市规范汉字书写大赛中，获小学二组一等奖，她主持的科研课题《对小学中高年级实施分层教学模式的实践与研究》已结项。2012年又主持课题《小学数学学习中学困生转化策略研究》的研究，并已取得一定的成果。

与时俱进，让师德魅力无穷。有容乃大，无欲则刚。肖斐同志凭一颗爱心做人，一颗忠心敬业，在广大师生和群众中赢得赞誉，已经成长为一个让学生爱戴、家长满意、同事信任、领导放心的优秀教师。

2012年5月

第七篇、认真做事,踏实做人-工作总结

踏实勤奋的学生总结

认真做事 踏实做人

——*****年工作总结

时光飞逝，转眼间，来到*******已经有大半年的时间了。在这里，我与同事们一道，用心感受着激情与收获，奋斗与追求，承载着责任和梦想。这中间的点点滴滴，都让这个刚走出象牙塔的我，更深刻的感受到*******与自己的鱼水情。在这里，有着如家温馨、充满活力的企业；有着传我经验、助我成长的同事；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。在这半年的时间里，通过自身的不屑努力，在工作中取得了一定成果，但也存在诸多不足，现对我这半年的工作总结如下：

一、工作总结

1、参与*******项目。完成红******更新报告撰写。

2、参与******工作，参与******项目。

3、参与开发******项目。完成******项目，完成******报告。参与******项目。

4、******项目。负责******国有建设用地供应计划资料收集，******等地区资料收集及报告撰写工作，该项目极大锻炼自己统筹安排的能力。

5、积极报名参加“我与******同发展”演讲比赛，积极努力实现从学生向*******人的转变。

二、工作中遇到的问题

1、在工作初期，业务知识薄弱。因为自己专业的原因，刚来公司的时候，连CAD、ARCGIS等软件基本操作都不熟悉，耽误了工作进程，但是通过这半年多的了解和学习，对动态监测、集约利用、土地评估等业务的流程有了较深刻的认识。

2、在项目进程中，需要随时应变来及时处理问题。在编制******前期工作阶段，经常临时被安排组织开展协调会、准备外业资料或是同时进展多个项目，在这种环境下，挑战了自己统筹协调、处事镇定的能力。

3、在项目进程中，对项目的整体把握不够。如对***和***的******编制的前期资料收集阶段。忽略了与各行政事业单位沟通协调的重要性，延误了资料收集工作完成时间。不过我相信，在以后的工作中，我会不断学习和思考，强化自己的协调与沟通的职责，从而加强对项目的认知能力，提高工作效率。

三、工作心得

1、在这半年的工作时间中，我参与了多个集体完成的工作，和同事的相处非常和睦，在这个过程中我强化了自己细心、踏实的工作态度，强化了为他人着想的工作作风。在信任他人的基础上，细想和行动保持一致。

在工作过程中，协调、沟通、配合是非常重要的，细化工作流程，明确各自职责，及时汇报工作，解决工作中的问题，提高工作效率。

2、友好的同事是最大的财富。在工作中，我遇到大小问题及时向同事请教，她们总是不厌其烦地指导我，帮助我，她们的真诚感动着我，她们的热情感染着我，她们的微笑激励着我，才让自己可以坚定走下去，顺利完成各项工作。

3、责任心是推进工作的动力。在负责******项目中，无论客观环境多么艰苦，无论我们的客户多么冷淡，自己一直坚信，我们所做

的一切只是想把工作做好，我尽所能合理安排好每一个地区的工作，并及时与分公司沟通，加强协调。高度的责任心并能够积极自信行动起来是自己这半年来最大的进步。

在大半年的工作中，我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了做评估行业的服务意识，与身边同事合作更加默契。非常庆幸我可以加入到这个团队里，与大家一起把这个团队打造得更加优秀，做出更好的成绩。

四、工作教训

经过半年的工作学习，我发现自己与一名优秀的******人还有较大差距，主要体现在工作技能、工作思维、社会经验的不成熟，这将是我以后工作中不断磨练的地方：总结一下，主要体现在一下方面：

1、业务知识不够扎实，在这半年的工作中，发现因业务知识不够扎实而不自信的情况比较多，包括土地评估、专业术语、软件操作等，对这一块的控制力度显然不够，期待自己继续像海绵一样汲取养分，提高自己执业水平。

2、社会经验不足，今年的社会经验有了较大提高，因为我们部门服务对象的特殊性，与国土部门打交道较多，而且绝大部分都是长期合作伙伴，需要我们谦逊、认真、踏实的工作态度，认真做好每一个项目。

3、平时缺少工作总结，在总结中不断反思才能不断进步，如果我们每周、每个月都能清理下自己的工作，总结工作中的经验与教训。才能在以后的工作中，继续提高个人能力。

社会也是一个综合性大学，想在这所大学里，功课优秀，需要时刻改正自己的不足，养成良好的工作习惯，成为一名优秀的员工。

五、工作计划

今年，部门要保持现有项目市场并积极开拓新的业务市场，工作压力和挑战会更大，要吃苦耐劳，勤勤恳恳走好每一项工作，努力提高自己的专业技能。其中，一下几点是我今年工作的重点： *********

古人云：三人行必有我师，在以后的工作中，我将继续保持学习的态度，提高执业技能，把更多的精力投入到工作去，主动去承接新的业务，踏实认真做好每一件事情。

第八篇、踏实学习 用心学习 将学习进行到底(学习总结)

踏实勤奋的学生总结

踏实学习 用心学习 将学习进行到底

──2012国培学习自我总结商南花

周立波说的“时间太瘦，指缝太宽”，确实，

一不留神，十几天就“漏”完了。承蒙班主任和学员们的厚爱,我担任班长,协助班主任工作，负责制定和实施班级工作计划，全面协调班集体的工作。在13天的学习中，在工作中能摆正位置，协助班主任抓好班级各项工作。我欣慰自己生活在一个团结和谐而又有理性、有激情的团体中，我从中感受到了这个团结、和谐，快乐团队，领略了理性与激情完美结合的魅力。我为自己能为班主任、为班级、为学员们付出努力而感到幸福。这13天的国培学习对我来说是继续发展的13天，是辛苦学习，喜悦收获的13天，我珍惜每一堂课、积极参与每一次活动，勤奋砥砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑。回顾13天的培训，是充实而有收获的，概括起来就是 “踏实学习、用心学习、把学习进行到底”，现具体总结如下，请各位予以批评指正评鉴。

一 踏实学习

在13天的学习工作中，我时刻牢记“踏实学习“”努力做好“国培学员”这个角色，主要从以下几个方面进行了努力。

1、工作职责，找准坐标。

我坚信，工作也是学习，服务也是学习，作为班长我树立了三种意识：一是树立整体意识。时间虽短，但一个班就是一个集体，集体的工作就像一盘棋，考虑问题、处理事情能从班级大局出发，不损“公”利“己”，不搞个人英雄主义。二是树立核心意识。尊重班主任自觉维护班主任的权威，做好班主任的左膀右臂。俗话说，“互相补台，好戏连台；相互拆台，共同跨台”。做到主动揽事不争权，揽琐碎小事，揽在急之事，揽棘手之事，不越位，不越权，不越级，甘做绿叶。三是树立责任意识。在班长的决策指挥下，敢于负责，不把难事、急事推诿于人，更不为开脱自己把责任上推下卸。

2、学习态度，率先垂范

古训：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”俗话也说：“喊破嗓子，不如做出样子。”我以此为座右铭，时时鞭策自己。要学员做到的，自己首先做到。用无声的行动代替有声的命令，做到不缺课缺活动 不迟到不早退，以身作则，让大家心往一处想，劲往一处使，从而营造了和谐上进的班级学习氛围。

我把主要精力和时间投入学习中，讲究效率。每天上课专心听讲，用心做笔记，勤于思考，课间积极和授课专家或学员交流，不错过任何学习的机会，力求在在点滴中求提高。

二 用心学习

“认真学习能学对，用心学习才能学好”。所以，13天来，能坚持用心学习，主要表现在以下几个方面：

1、建章立制，规范学习。“无规矩不成方圆”，开始的培训第一天，除了班主任强调的学习制度要求之外，我为方便学员的学习和规范学习态度及学习资料的上交，为学员们设计了“学习日志登记表”和“学习培训总结表”，班级有关的学习规章制度，我总是带头遵守，律己严人，学员间对学习安排和活动有不同想法时，我总是“坚持标准，积极引导”，让大伙都明白，只有严格的管理才能换来学习的高效，13天过去了，在全体学员的同心协力下，班级的学习风气好，效果佳；

2提前预习，用心思考。每一堂课上课之前，我一定会把把授课专家的讲课课件和提纲通读几遍精读一遍，不懂的地方和有疑问及有不成熟见解的地方做好标记，并用心思考这些问题；

3专心听讲，精心记录。听课时我带着问题带着疑惑带着不同的想法边听边记录，对专家提及的新词新观点和闪着智慧火花的智慧之语更是一句也不放过的进行记录；

4、以学为本，以写促学。能有这次的国培学习我感到万分的幸福，我把学习作为我的首要任务，丝毫不敢有半点的放松，课前认真预习，课中专心听讲，课后积极总结，白天听完课后，晚上就在寝室里整理白天的学习笔记，复习所学内容，认真撰写学习日志和学习收获或感悟，一天不落下，有一天晚上听完课已经是晚上10点了，本着今日事今日毕的态度，我还是完成了当天的学习笔记整理，学习日志和学习体会的撰写，直至凌晨2点多，虽然有点辛苦，但觉得通过每天的复习和写体会，我对专家的课程有更深的体会和更多的收获，

三 把学习进行到底

“花儿因盛开而美丽，学习因为坚持到底而精彩”13天的学习，不经意间，我写了13篇“今日一悟”并及时把这些稚嫩的感悟向《简报》投稿，13篇学习日记，一篇新闻稿，出了四个网络论坛的主题，并整理了一篇《网络论坛主题及精彩回帖摘录》，一篇学习体会，一篇学习总结，主持了班级交流会，圆桌论坛进行了中心发言，排练了一个班级合唱和一个小组节目。。。我想：正是我坚持把一件件有关学习的小事做好，所以才积攒了更多的知识，使我时刻感到收获满满的幸福感。

总之，13天来的学习确实繁忙而辛苦，学习时间安排的很紧，内容很多我感觉比在学校里还忙，但能做到“忙”而不“茫”“盲”，因为我觉得自己的忙是有意义的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在未来的日子中，我将发扬优点，克服困难，继续加强学习，将学习进行到底。

【结束语】：当今社会，虽然“被”是一个相对贬义的字，被坚强、被自愿、被学习、被努力。但是，我还是要感谢大家：在13天的学习中，因为有国培的学习━━我被帮助、被支持、被感动！