写给高三学长学姐的致辞

大家早上好！在这春风送暖，万物复苏的季节，我们聚集在这里，举行“多彩校园，放飞梦想——第二届校园文化艺术节”开幕式活动。今天虽然是冬去春来，寒意未尽，但我们心情激荡，豪情满怀，在艺术节的舞台上展现我们的风采，在充满书香、墨香的校园里畅想我们的未来。参加今天开幕式的人员除本校的全体师生，我们还很荣幸地邀请到教育局的领导，他们是：县教育局***，县教育局***

让我们用最热烈的掌声欢迎他们！

首先进行开幕式第一项，文艺表演。由于开学时间较短，本次艺术节开幕式节目我们委托六（2）班同学准备。请欣赏第一个节目，大合唱：《小鸟，小鸟》。掌声欢迎。

感谢六(2)班合唱队的同学，优美的歌声仿佛把我们带到了鸟语花香、诗情画意的春天。

接下来请欣赏，相声《文明礼仪在身边》。表演者：陈靖宇、

说文明话，做文明人，是中华民族传统美德，我们小学生不仅要遵照去做，还要把它发扬光大。

接下来，请欣赏电子琴独奏《步步高》和《一个师傅三个徒弟》

接下来，请欣赏舞蹈《我要去西藏》

接下来是本次活动的第二项，请杨校长宣布“五河县第二实验小学‘多彩校园，放飞梦想——第二届校园文化艺术节’活动方案，大家掌声欢迎。

接下来是本次活动的第三项，有请王羽校长致开幕词。

接下来是本次活动的第四项，有请县教育局作重要指示。

接下来是本次活动的第五项，有请王羽校长宣布艺术节开幕。

（随着王羽校长的话语结束，一年级放飞气球。）

主持人：多彩的气球承载着我们的梦想升上了天空，为了我们的梦想，让我们携起手来一起加油、努力吧！

艺术节开幕式到此结束，请县领导退场休息，请各班同学有序进班上课。

第三篇 写给高三学长学姐的致辞
《高三致辞》

同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱 人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。 很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。

选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。写给高三学长学姐的致辞

人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。

高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。 面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻 挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。

同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。

（一） 迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。

高尔基说："一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。

尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。"同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。

只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多 高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市，喜欢去的学校，喜欢学的专业，然后用这一年你去苦 拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们，你们要知道，长期而远大的目 标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从

小处做起才能 实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力，个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。

有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上也讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。

同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

胡志红，中国科学院首届“十大女杰”，她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家，这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都有 计划地、完整地记录下来。目标、计划，充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

（二） 焦虑：许多的考试，许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态， 但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有 负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。

我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：

一是砍尾巴的时候会不会很疼?

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?

三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗?

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤 寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的 “尾巴”!

（三） 自卑：认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。 俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高 手》中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。 同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每 一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在 遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去 想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。 高三的学生应该是这样的：

一、能持之以恒

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下， 看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有 70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似 平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

第四篇 写给高三学长学姐的致辞
《2014年高三毕业仪式上的致辞》

2014年高三毕业仪式上的致辞

敬爱的老师们、同学们：

今天我们欢聚在这里盛大举办XX届高三毕业典礼,我为同学们觉得由衷的喜悦,也有良多的感叹。

XX年是不平凡的一年，它对我们的国家，对我们的学习，对我们的心绪来说都有许多异样的感触。就在这短短的不到一年的时光里，全部国家经历了雪灾与地震、口足疫、迎奥运、藏(起源于公文有约)独决裂与孤掌难鸣，抗震救灾。真堪称有天下大乱，更有众志成城。我们素来不感触过祖国离我们是那么的近，那么的休戚相干。说到这些，我想说的是，当前的同学们，无论在大学仍是在某一工作岗位，都会成为祖国建设事业中的一员，我绝不猜忌，今后我会在电视频幕里，互联网上，报纸或杂志上看到听到同学们的点点滴滴。同样是今年，我们还要经历江苏省高考改造的实验，我们每一位同学都在禁受考验，阅历着焦急、徘徊，担心和愿望。但比较那些在地震中失去亲人的孩子，比拟那些被常设转移到帐篷里读书的高三学生，我们无论如何都会感到现在的我们是如许的幸福,而这种感想的时间却是十分短暂的，由于同学们又要毕业了。

“我们毕业了”这几个字，包含了太多的太多的内涵，它见证了同学们十二年的风雨过程，承载了父母长辈无所不至的关爱，也饱含着自己、家人与国度的等待，当然，它还凝集了许多老师大名鼎鼎的贡献!

当我坐在书桌前写这份“毕业仪式致辞”时，涌当初我脑海的是一些司空见惯的画面：同学们一大清早促忙忙甚至还一边吃着早点进校门的情景;同学们上课时聚精汇神地听课、踊跃思考、踊跃发言、热闹探讨的局面;同学们包抄着我问问题的那种不弄个真相大白决不罢休的表情。当然作为任课老师我更加也可能领会到老师们的辛劳与执着，我简直每天都能看到许多老师废弃午休到班陪伴学们看书学习答疑，在同学们有懊恼有艰苦时毫无保存地给予真挚的辅助和懂得。

我也看到家长为了能让孩子吃到亲手做的饭菜无论是刮风下雨还是顶着烈日耐烦地等在校门口的身影，也听到家长念叨陪孩子学习到深夜的经历。我们都习惯了这些，但这些都将成为记忆，而一旦成为记忆，我们都会为这里所产生的所有而激动。应该承认，老师与同学相处不会都是高兴的，老师课前课后的严格刻薄、对一些班级事务的不同见解，或者会给同学留下一些不快，但无论是老师还是家长在天天忙繁忙碌的背地都藏着一颗深爱你们的心，未来你们在奔赴高校和各自的工作岗位之后，回忆起此时此景时兴许会有更深的感悟。地震也好，行将降临的奥运也好，生活与学习也好，我们发明世间的友好、互助、沟通和理解都是人生中最可贵的货色。所以我希望我们的师生情义长存，也生机同学们在将来的斗争中彼此支持。

高中毕业对同窗们来讲，是人生里程的一个转折点。然而毕业并不仅仅是学完了课程、测验合格分开本人的学校，它还包括了更丰盛的文明内涵。咱们晓得，人毕生会有很多种礼仪，而毕业是其中最主要的一项礼节。它象征着你的常识的齐备，身材跟思维的成熟，也象征着你已经筹备好了，等候着祖国的号召与社会的否认。

眼下社会上有一个很有意思的风行说法,叫“80后”,这个词语想表明什么呢?我自己说不明白,但有一点是确定的,那就是80后出身的孩子与以往的多少代人有很大的差别,进而成为一个特别的标志,但今天在场的同学都是90后诞生,同学们,你们是“90后”了,90后的一代人会怎么呢?我也不知道,你们的生涯应该有你们自己去填写,而我这个60后的盼望就是，90后应当成为最有事业心、义务心和关爱心的一代，你们在中国社会的影响力必定会超过80后。庆祝大家顺利毕业!

谢谢!

第五篇 写给高三学长学姐的致辞
《给高三学长们的一封信》

给高三学长们的一封信

亲爱的学兄学姐：

6月，夏花正开得烂漫，在这生命怒放的季节，让我们为你们壮行！

回眸2012，学长贺永新以总分664的优异成绩被北京大学录取，相信学长学姐们必定可以将精彩和传奇进行到底。是啊，十年辛苦不寻常，一朝绽放满芬芳。再过几天，你们就要去在迎接人生的严峻挑战，炉中热水已烧至99℃，万里长征只剩最后一程，学长、学姐们，到了该放手一搏的时候了，是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！我们相信，拼搏后，一定会有飞越天堑的虹桥，会有化蛹成蝶的美丽。

学兄学姐们，高考是一场硬战，但是，你们不是在孤军奋战。还有我们这些学弟学妹们做你们坚强的后盾，让我们一起为你们大声呐喊：

“高三，挺住！”

“高三，加油！”

战鼓咚咚，军号哒哒。高三年级的学长们，看，武大湖大已向你们频频招手，北大清华也向你们暗送秋波。让我们共同见证：十年磨剑，百日腾龙闯雄关；一朝试锋，六月扬眉传佳音！高二年级全体学生

2013年6月4日

第六篇 写给高三学长学姐的致辞
《高三毕业仪式上的致辞》

高三毕业仪式上的致辞

敬爱的老师们、同学们：

今天我们欢聚在这里盛大举办XX届高三毕业典礼,我为同学们觉得由衷的喜悦,也有良多的感叹。

XX年是不平凡的一年，它对我们的国家，对我们的学习，对我们的心绪来说都有许多异样的感触。就在这短短的不到一年的时光里，全部国家经历了雪灾与地震、口足疫、迎奥运、藏(起源于公文有约）独决裂与孤掌难鸣，抗震救灾。真堪称有天下大乱，更有众志成城。我们素来不感触过祖国离我们是那么的近，那么的休戚相干。说到这些，我想说的是，当前的同学们，无论在大学仍是在某一工作岗位，都会成为祖国建设事业中的一员，我绝不猜忌，今后我会在电视频幕里，互联网上，报纸或杂志上看到听到同学们的点点滴滴。同样是今年，我们还要经历江苏省高考改造的实验，我们每一位同学都在禁受考验，阅历着焦急、徘徊，担心和愿望。但比较那些在地震中失去亲人的孩子，比拟那些被常设转移到帐篷里读书的高三学生，我们无论如何都会感到现在的我们是如许的幸福,而这种感想的时间却是十分短暂的，由于同学们又要毕业了。

“我们毕业了”这几个字，包含了太多的太多的内涵，它见证了同学们十二年的风雨过程，承载了父母长辈无所不至的关爱，也饱含着自己、家人与国度的等待，当然，它还凝集了许多老师大名鼎鼎的贡献！

当我坐在书桌前写这份“毕业仪式致辞”时，涌当初我脑海的是一些司空见惯的画面：同学们一大清早促忙忙甚至还一边吃着早点进校门的情景；同学们上课时聚精汇神地听课、踊跃思考、踊跃发言、热闹探讨的局面；同学们包抄着我问问题的那种不弄个真相大白决不罢休的表情。当然作为任课老师我更加也可能领会到老师们的辛劳与执着，我简直每天都能看到许多老师废弃午休到班陪伴学们看书学习答疑，在同学们有懊恼有艰苦时毫无保存地给予真挚的辅助和懂得。

我也看到家长为了能让孩子吃到亲手做的饭菜无论是刮风下雨还是顶着烈日耐烦地等在校门口的身影，也听到家长念叨陪孩子学习到深夜的经历。我们都习惯了这些，但这些都将成为记忆，而一旦成为记忆，我们都会为这里所产生的所有而激动。应该承认，老师与同学相处不会都是高兴的，老师课前课后的严格刻薄、对一些班级事务的不同见解，或者会给同学留下一些不快，但无论是老师还是家长在天天忙繁忙碌的背地都藏着一颗深爱你们的心，未来你们在奔赴高校和各自的工作岗位之后，回忆起此时此景时兴许会有更深的感悟。地震也好，行将降临的奥运也好，生活与学习也好，我们发明世间的友好、互助、沟通和理解都是人生中最可贵的货色。所以我希望我们的师生情义长存，也生机同学们在将来的斗争中彼此支持。

高中毕业对同窗们来讲，是人生里程的一个转折点。然而毕业并不仅仅是学完了课程、测验合格分开本人的学校，它还包括了更丰盛的文明内涵。咱们晓得，人毕生会有很多种礼仪，而毕业是其中最主要的一项礼节。它象征着你的常识的齐备，身材跟思维的成熟，也象征着你已经筹备好了，等候着祖国的号召与社会的否认。

眼下社会上有一个很有意思的风行说法,叫“80后”,这个词语想表明什么呢?我自己说不明白,但有一点是确定的,那就是80后出身的孩子与以往的多少代人有很大的差别,进而成为一个特别的标志,但今天在场的同学都是90后诞生,同学们,你们是“90后”了,90后的一代人会怎么呢?我也不知道,你们的生涯应该有你们自己去填写,而我这个60后的盼望就是，90后应当成为最有事业心、义务心和关爱心的一代，你们在中国社会的影响力必定会超过80后。庆祝大家顺利毕业！

谢谢！