2017佛山一中开放日

您好！为了增强学校、教师、家长之间的沟通，处理好学校教育与家庭教育的关系；也为了让您进一步了解学校课堂教学与管理，及时与班主任及科任教师沟通，了解您的孩子在校的学习、生活等的情况，从而更好地配合学校，共同关注并培养您的孩子健康成长。学校定于3月13日（星期四）为高二年级教学开放日，我们真诚的邀请您走进校园、走进课堂，与您的孩子共同听课，与学校领导老师座谈交流，并对孩子成长和学校发展建言献策。

请您于3月13日（星期四）早晨8：10准时到校并参加以下两项活动：

1、听课活动：

上午第二、三节课到您的孩子所在班级参加听课活动。

2、座谈交流活动：

上午第四、五节课到教学楼五楼多功能大厅参加座谈会，并对学校管理、教育教学等提出宝贵意见和建议。

班 主 任：

学生姓名：

武威第七中学

二〇一四年三月十三日

第二篇 2017佛山一中开放日
《2016家具展销会邀请函》

家具展销会邀请函

组织机构：

主办单位：湖北省人民政府湖北省林业厅

湖北省家具协会武汉家具行业协会

协办单位：全国部分家具协会

承办单位：武汉宜尚国博展览有限公司

展会简介：

近五年来，湖北家具行业发展迅猛，令人瞩目。随着家具产业及区域经济结构的调整，沿海地区以及西部家具企业纷纷落户湖北，将成为中国家具产业的第五级。

目前国内有广州、东莞、深圳、上海、成都等大型家具展会，唯独中部地区特别是武汉还未有专业家具展，个别小型的家具展销会完全不能满足产业转移及发展的需求，众多开拓中部市场的家具企业迫切需要大型专业家具展会的出现。

为促进中部地区家具产业健康快速发展，推动家具产业的升级，以“生态家具绿色生活”为主题的“武汉国际家具展”将于2016年4月15—18日在武汉国际博览中心举办。首届规模将达6万平米，参展商450余家，预计参观观众30000人，成为中部地区规模最大，专业化程度最高的家具行业盛会。

日程安排：

布展时间：2016年4月12日—13日 09:00-17:00

2016年4月14日09:00-21:00

开展时间：2016年4月15日—17日 09:00-16:30

2016年4月18日09:00-11:30

1、现代家具：客厅家具、卧室家具、软体沙发、酒店家具、藤制家具、餐厅家具、儿童家具、办公家具、户外休闲家具、教育家具、厨房家具、金属家具、其它家具；

2、古典家具：中式红木家具、欧式家具、美式家具、新古典家具、古典软体家具；3、原辅材料：五金配件、木皮、贴纸、皮革、海绵、油漆、涂料、粘合剂、板材及木制品等；

4、家具生产设备：木工机械、喷涂设备、包装设备、烘干设备等；

5、家居饰品。

参展费用：

本次展会提供标准展位和特装空地两种形式，供参展商根据业务发展需要自行选择。

对于2016年11月29日前预定展位的企业，将享有巨大优惠回报。

媒体宣传：

将联合行业机构与主流媒体，在业界及相关用户领域进行广泛连续的报道和宣传；利用国内相关行业媒体平台发布大会信息；通过直邮、电子快讯、传真、电话、互联网、新闻发布会、户外广告、登门拜访等形式，向大会数据库内优质客户发送讯息和邀请；及时传达展会信息。

专业观众来源：

家具代理商；经销商；批发商零售商；进出口贸易商；地产商建筑商；宾馆酒店业主；装饰装潢公司、设计师；制造商；大型机构采购商、商场连锁店主、行业协会、政府机构；别墅及住宅装修业主等。

观众组织：

对湖北省各地市，特别是武汉8+1城市圈及河南、江西、安徽、湖南等多个省份地区500多个专业市场，8万余家业户进行走访、扫街、信息收集，一对一邀请、面对面递交邀请函,重点邀请二、三线城市经销代理商参会。目前已与省内53个、省外48个专业市场合作，通过悬挂广告、集中发布等方式宣传展会，届时各合作市场将组团参与本届展会。深入渠道和终端用户领域，组织对口经销商及用户组成参观团前来参观。

家具展销会邀请函 [
您们好

一年一度的春季办公家具展盛会将##于2016年3月27日-30日

在中国出口商品交易会广州琶洲展馆隆重举行。在此,佛山市鸿旭（缘之福）家具厂(我司是##专业生产办公家具2017佛山一中开放日

的厂家)真诚邀请您参加盛会,共享商机!

我司展位:s11.2e15欢迎你的光临参观与指导！

万分感谢您对鸿旭（缘之福）家具的支持!

衷心祝您生意兴隆!工作顺利!

并向您的家人致以最美好的祝福!

佛山市鸿旭（缘之福）家具厂

李春香 经理

手机：13690660602

邮箱：###url#

qq：1350458595

第三篇 2017佛山一中开放日
《2016应聘园林设计师求职信》

尊敬的领导：

我叫大学生个人简历网，女，21岁，自2016.09至今学于XX农业工程职业学院，主修园林工程技术。

有意愿应聘园林设计师一职。我很珍惜在校学习的机会，三年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、大学英语四级等等级考试。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。

主修园林规划设计，熟悉CAD，PHOTOSHOP，3Dmax等软件的操作，了解南方植物配置。

了解工作规范，曾参加过全国ITAT技能大赛，获得PHOTOSHOP技能证书。曾参与过学院荷花塘地块改建的初步规划。

具有很强的学习力，除了掌握课堂中专业知识外，涉猎了许多专业相关课外知识。

工作认真负责，有好的团队协作精神，曾担任团支部书记并获得优秀团支部奖项。

有良好的沟通表达能力，普通话标准。院文化艺术节期间积极参加各项活动，如演讲，配乐诗，辩论，手工艺，小品，唱歌等，其中演讲获系第二名，院第四名;配乐诗第一名。

精力充沛，适合从事此类工作，如在特殊时期为完成公司的某项工作，可以整夜不眠而丝毫不影响第二天的正常工作。

独立性和适应性强，高中开始在校住宿，大学一人从河北到XX读书生活，如公司需要，我可以独自完成任务。有进取心，或者说像男生一样事业心强，能够面对任何困难和挑战，这可能和我名字有点男性化有关吧。

所谓细节决定成败，我愿意从基础开，从细节开始。

作为80后的大学生，能很快接受新事物，并且富有创新精神。

大二暑假期间为了培养自己的动手能力，了解社会，在深圳做暑期工，虽与专业无关，却也接触和了解了更多的事物，积累了一定的社会实践经验。

当然我还有很多很多需要学习的，在以后的工作中我将继续努力学习。怀着自信，充满****的我向您推荐自己，希望能在贵公司，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会，还您一份惊喜;我的志向，您的效益!

如果有幸被贵公司录用的话，我将凭我的能力和贵公司共同进步;如未被选中，那定是我的能力还未能达到你们的要求，我将继续努力!最后，再次感谢您阅读此信。祝愿贵公司不断发展前进!如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。

此致

敬礼!

求职者：大学生个人简历网

应聘园林设计师求职信

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第四篇 2017佛山一中开放日
《2016-2017学年上学期家长开放日活动流程》

2016—2017学年度上学期家长开放日活动流程

中（二）班

第五篇 2017佛山一中开放日
《广东省佛山一中2017届高三上学期第二次段考考试语文试卷》

佛山一中2016-2017学年度上学期高三年级第二次段考

语文试题

命题人：李存仁

本试卷共22小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。

2.选择题每小题（包括1-4题、7题、10-12题、14题、17-19题）选出把答题卡上对应的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分）

对于先秦时期的人而言，神拥有极大的权威，而人则对其心怀敬畏。《国语〃楚语下》便记述楚国大夫观射父之言：‚况其下之人，其谁敢不战战兢兢以事百神！自公以下至于庶人，其谁敢不齐肃恭敬致力于神！‛

在很多情况下，先秦典籍所提及的神只是泛称而已，并没有一个清晰的类别和形象。幸运的是，《国语》中的一段叙事为我们提供了了解神之具体情况的机会。在《国语〃周语上》中，周惠王十五年，‚有神降于莘‛，周惠王便就此询问内史过。内史过回顾了王朝兴衰之时的诸神：‚昔夏之兴也，融降于崇山；其亡也，回禄信于耹隧。商之兴也，梼杌次于丕山；其亡也，夷羊在牧。周之兴也，鸑鷟鸣于岐山；其亡也，杜伯射王于鄗……若由是观之，其丹朱之神乎？‛内史过列举的诸神包括融、回禄、梼杌、夷羊、鸑鷟、杜伯以及此次降于莘的丹朱之神。诸神都是何方神圣？依照韦昭的注解，融即是祝融，《郑语》中称其是黎，也即是《左传》所说的颛顼氏之子；回禄本名吴回，是火神，又有说其名黎，与祝融为同一人；梼杌是鲧，即禹的父亲；夷羊是神兽名；鸑鷟则是凤之别名；杜伯是周宣王大臣，被其冤杀；丹朱则是尧之子。

由此可知，至少在这段叙述中，可进入神这个序列中的，不仅可以有夷羊、鸑鷟等神兽、神鸟，还有宗神人神，即使人死之后同样可以被称为神。除此之外，还有一些其他神灵，如《周语下》记载东周王城边的谷、洛两条河交汇在一起，周太子晋称之为‚二川之神‛，可见神也包括河神之属。因此，《国语》中的诸神首先包括祖先神，人鬼亦可称为神，还包括自然神，如河神等，而神兽、神鸟之属也可称为神。

在《国语》中，诸神很多都拥有某种形象，并以其形象降临人间。有神兽、神鸟状貌的，还有杜伯为人形而‚乘白马素车，朱衣冠，执朱弓，挟朱矢‛，而鲧则在另一处《晋语八》的相关记述中化为黄熊的形象。内史过所说的丹朱凭依王后之身而生穆王，与历史上众多的感神迹而生的故事大体类似，而从‚夫神壹，不远徙迁‛，以及之后派丹朱之后狸姓往祭来看，对丹朱的祭祀也符合‚神不歆非类，民不祀非族‛的规则，因此丹朱大致属于宗神之列。依据殷商至周的宗祖神观念，他们死后都是在帝左右的，《国语》也多有这类叙事，如《晋语二》记载作为天之刑神的蓐收是少皞氏之子该，开口即是‚帝命曰‛。在虢公梦中，蓐收的形象是‚人面白毛虎爪，执钺立于西阿之下‛。而之所以知道此神是蓐收，主要是因为史嚚据虢公梦中形象占卜所得。既然可以通过形象而知道神名，这也说明当时人们对于某一神的形象已经有了大致的了解。其实，《晋语八》鲧化为黄熊的事例也是如此，晋平公生病而梦到黄熊，郑国大夫子产根据黄熊的形象而知此神应为鲧，并建议其祭祀夏郊。当然，从另一方面来说，既然需要通过多识多闻之人的介绍才能知晓神名，这同时也说明当时人们对于诸神形象还没有形成普及性的知识。

（摘编自张永路《<国语>中的诸神形象》,有删改）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．先秦时期，人们对待神灵“战战兢兢”“齐肃恭敬”，由此可知先秦时期神在人们心中具有极高的权威。

B．先秦典籍，除了《国语》中的一段记载让人们掌握了神之具体情况，大多数所提及的神只是泛称而已，并没有一个清晰的类别和形象。

C．内史过列举的诸神包括融、回禄，禹的父亲梼杌，尧之子丹朱，周宣王大臣杜伯，神兽夷羊，神鸟鸑鷟等。

D．依据殷商至周的宗祖神观念，他们死后都是在帝左右的，如《晋语二》记载天之刑神的蓐收是少皞氏之子该，开口即是“帝命曰”。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） ．．．

A．据《周语上》记载，可进入神这个序列中的，不仅可以有夷羊、鸑鷟等神兽、神鸟，还有宗神人神河神等。

B．在《国语》中，诸神很多拥有某种形象，并以其形象降临人间。如：梼杌化为黄熊；杜伯被周宣王杀害后，化为人形乘坐白马素车，穿着红衣，手持红弓箭。

C．内史过所说的丹朱凭依王后之身而生穆王，而且从“夫神壹，不远徙迁”以及派丹朱之后对其祭祀符合“神不歆非类，民不祀非族”来看，丹朱应该是属于宗神之列。

D．晋平公生病梦到黄熊，子产根据黄熊的形象知此神应为鲧，可见当时人们对于某一神的形象已经有了大致的了解。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．《国语·周语上》中，周惠王十五年，“有神降于莘”，因为夏商周兴亡之时皆有神灵降临，所以此次降于莘地的神为丹朱。

B．古代中国“神不歆非类，民不祀非族”，祭祀有严格等级，并非所有的神灵都可以均等地享受民众的祭拜。

C．在先秦时人的眼中，神与人可以相互交通。人可以通过祭祀、祈祷而获得神的降福，而神不仅可以降福于人，还可以降祸。

D．先秦时期，人们对于诸神形象还没有形成普及性的知识，需要通过多识多闻之人的介绍才能知晓神名。

（二）阅读下面文章，完成4-6题。（12分）

严耕望：中国史学界的朴实楷模

余英时

1973-1975年，严耕望是哈佛燕京社的访问学人。那时他已在中古政治制度史的领域内卓然成家。但在这期间，他仍然孜孜不倦地苦读。每天早晨在图书馆前面等着开门，下午图书馆关门，他才离开。1979年春，严耕望应聘到耶鲁大学历史系担任访问教授。和哈佛时代一样，他天天早到晚退，伏案用劝。哈佛和耶鲁两度共学，我亲身体认到耕望是将全副生命献给学问的人，真正达到了“造次必于是，颠沛必于是”的境界。他自己曾明白说过，他一生从不求多赚一分钱，也不想增加一分知名度，因此避开任何不必要的活动，以免浪费宝贵的光阴。1979年他在耶鲁的期间，正值大陆社会科学院代表团前来访问，我在家中接待代表团，邀请耕望与会，但他婉辞了，因为他坚守其“避开任何不必要的活动”的原则。这种“澹泊自甘、寂寞自守”的性格和他治学的勇猛精进、锲而不舍，恰好互为表里、刚柔相济。

耕望的生命虽然彻底地与学问合一，但他既不是不晓事的书呆子，更无世人想象中那种专家学者的傲僻。相反的，在日常生活中，他是一个最通情达理并且随时随地为别人着想的人。无论是对他的家人、师友、学生或同事，他都抱着一份诚挚的情意：任何人曾对他有过一点帮助，他都永志不忘。关于这一点，我们只要读他那些大著作的序跋，便可以获得生动的印证。在学问方面，他一向持严格的标准，决不稍有假借。然而他在摘发别人的失误时却从无例外地隐去失误者的名字。他曾说，他一向以道家自处而以儒家待人，这是恰如其分的自我解剖。他从不争浮名和权位，对于物质生活的要求也低到无可再低，宾四师说他的性格“似为柔退”，这些确可以说是近于道家的，然而也未尝不与儒家相合。他平常表现在外的是“柔逊”，但在大原则上却持之甚坚，内心自有不可逾越的尺度。

耕望的研究领域是制度史和历史地理。他的著作无一不从规模浩大、笼罩全面的研究中产生。以《中国地方行政制度史》而言，表面上看来似为一种概括式的专史，但认真的读者一定会发现，书中每一章每一节都有精密考证的创获。不过他所做的是地毯式的全面考证，而不像多数考证那样，只是蜻蜓点水式的。全面考证必须建立在两个先决条件之上：第一、事前有周密的通盘计划，第二、从计划到执行需要长时期的持续努力。据我的大略估计，《中国地方行政制度史》的完成先后越二十年；《唐代交通图考》更是惊人，几乎是半个世纪了。耕望的著作初看好像只是中国传统考证史学的延续，其实由于他一直注意现代社会科学的新观点，他的论断已不是传统史学所能范围。他的《中国地方行政制度史〃秦汉卷》便已参考了一部《各国地方政府》的中译本，《唐仆尚丞郎表》从传统一方面看固可说与清代徐松《登科记考》同属一类而精密过之。

耕望论现代中国史学家，特别推崇陈垣、陈寅恪、吕思勉和宾四师为‚四大家‛。他于四大家的优点则能兼收并揽：他的规模弘大承自宾四师，辨析入微取诸陈寅恪，平实稳健尤似陈垣，有计划而持之以恒则接武吕思勉。他在史学上终能达到通博与专精相反相成的境界绝不是幸致的。

苏东坡说：‚非才之难，所以自用者实难！‛现代中国史学界没有人比耕望更能自用其才的了。陆象山说：‚今天下学者，惟有两途：一途朴实，一途议论。‛耕望木讷寡言，终其身与‚议论‛无缘，他走的是彻头彻尾的‚朴实‛的道路。

（选自《中国史学界的朴实楷模——敬悼严耕望学长》，有删改）

4．下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）（4分） ．．

A．严耕望一直注意现代社会科学的新观点，他的论断已超出了传统史学所能达到的范围，他的著作也不只是中国传统考证史学的延续。

B．严耕望终身致力于学问研究，他的每一项研究都经过精密、全面的论证，因此，他的著作问世都要超过二十年甚至半个世纪的努力。

C．严耕望做学问“一向持严格的标准，决不稍有假借”，这说明严耕望在做学问研究时，自我要求很高，决不借助他人成果或资料。

D．本文弘扬严耕望做学问的朴实精神，反衬出当下学术界浮躁和急功近利的社会现实以及在学术上贪图终南捷径的学者的浅薄。

E．作者引用苏东坡的话、陆象山的话，不仅丰富了文章的内容，也恰当地评价了严耕望的成就和精神，能引起读者的深度思考。

5．如何理解严耕望“以道家自处而以儒家待人”？请结合文章简要分析。（4分）

6．请结合全文概括严耕望在史学研究上成就巨大的原因。（4分）

（三）阅读下面文章，完成7-9题。（14分）

蒲公英的歌唱

教育局来信了。

老周拿着那个印着火红大字的牛皮纸信封，如拿着一颗不知道该怎么拆卸的炸弹。作为一个外来民工子弟学校的校长，他从来没有遭遇到如此隆重的事情。此前，教育局要找他，都是一个电话，内容大多是让他协助调查邻校的打架事件或卖花团伙招未成年人上街行骗等事情。或者，就是严斥他那只有半个篮球场的校园体育设施不达标……

他硬着头皮打开信封，以最坏的打算读完那份短短的信。信上说：六一儿童节将至，请贵校组织节目，参加区上的文艺调演。2017佛山一中开放日

犹如大牢里的死刑犯，原以为接到的执行判决居然是无罪释放，差点没跳起来。他把信反复读了几遍，确信不是自己眼花了，一颗兴奋的眼泪终于夺眶而出。

光高兴没用，当务之急，是得去找老师，弄出个好的节目，才不辜负上级。

他赶紧进城到艺术馆，想去请那里的老师们帮忙。老师们都很忙，一听说连三百元一小时的课时费都交不起，而且还要坐两路公交再转火三轮才能到达他的学校，于是果断地拒绝

了。整整一天，他得到的结果都一样，不同的只是有人听他说完而有人只听他说了一半或更少。

晚上，错过末班车的老周走在雨后的大街上，心情像他的影子一样绝望。就在他不知道该向谁说说委曲的时候，从远处桥洞下传来一阵凄凉的吉它声，那声音如泣如诉，令他忍不住走了过去，看见琴声起处，一个犀利哥样的长发男人蹲在桥墩旁，脚边乱七八糟地躺着一堆酒瓶。

他小心地走过去，那人也只当他是一阵风，没有理会，继续弹着吉它并唱起歌，那歌是老周从没听过的，讲的是一个失去女儿的父亲在大地上流浪却再也找不到那个可爱的小天使。老周也是一个女儿的爸爸，特别能引起共鸣，听着听着，不觉已是泪流满面。

因着这几滴泪，他们接上话来，并一直聊了起来，到天明时，老周已大体明白对方是个音乐家，因为女儿得了脑癌不治身亡而痛不欲生，四处漂泊地想挣脱痛苦，而且，老周还知道并坚信，这是天可怜他，给他送来了排练节目的老师。

他扛着老天送来的老师回到学校，等了一整天，老师才醒，虽然说话依旧有些颠三倒四，但大至能明白老周的请求，于是爽快地答应了。几天后，写出了一首歌曲，歌词大意是讲一个不知道父母是谁的蒲公英在星空下寻找人生的答案，并且发出为什么只有美丽的鲜花才有明天的感叹。但最终，蒲公英看到普照的阳光，并寻找到生命的意义，它落地生根，开枝散叶，长成一株美丽的生命。

老周很喜欢这首歌，曲调很美，歌词的意境与学校孩子们的心境相契合，当然，最令他喜欢的还是蒲公英的结局。

没有伴奏，音乐家为他们设计了无伴奏童声合唱。经过几天的排练，杂乱失控的声音，便被天籁般流畅和谐的演唱所代替。仓库改造的学校，有史以来第一次传出了悠扬的歌声。为了配得起这歌声，老周花血本为孩子们订制了一套城里孩子们穿的校服．，浅蓝的裙子白色的衬衣，把小家伙们包装得鲜亮整齐。为此，他推迟了给老师们发工资，但老师们并没像以往那样不高兴，纷纷说，这事，值得支持。

演出那天，一个跑野的的家长开着他的金杯车把孩子们送到演出的剧场门口，音乐家也破天荒理了发，换了身干净的衣服，帅气地坐在副驾驶座上。看着二十几天的辛苦终于结出了果实，老周脸红红的，眼亮亮的，微笑着，一语不发。

当老周走进剧场去签到时，负责签到的张科长很困惑地问：你们怎么来了？

‚我们收到通知来的。‛老周既兴奋，又有些惴惴不安地递上通知。

科长把通知捻过来，像检验伪钞一般仔细看了一遍，然后一拍脑门说：‚发错了，这是谁干的？明明是通知你们限期关闭学校，怎么装成文艺调演通知了？这不是乱弹琴吗？‛老周像被太阳晒过的泡泡糖，软软地飘了回去。他不知道该怎么向孩子们解释这次不知是自己还是别人犯的错误，他觉得这比让他结束办了多年但终于还是没修成正果的学校更让他难过。

远处飘来一阵蒲公英的吟唱，那是他的孩子们在做最后一次练习，周围路过的人们都感叹：这歌真好听啊！

7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（5分） ．．．

A．小说以“教育局来信了”开篇，看似突兀，实则颇具匠心：不仅交待了事件的起因，还起到了吸引读者的效果。

B．借老周找老师碰壁的遭遇，作者批评了艺术馆老师的冷漠，也呼吁全社会关注弱势群体，给弱势群体更多的支持。

C．因为音乐家的歌声里有对孩子的“爱”，所以老周坚信音乐家是“天可怜他，给他送来了排练节目的老师”。

D．“一拍脑门”这一细节描写，形象地表现出科长在认真检查通知单发现自己工作的疏忽与失误后的尴尬与歉疚。

E．小说有多处精彩的比喻，如“老周像被太阳晒过的泡泡糖，软软地飘了回去”“一个犀利哥样的长发男人”等。

8．小说标题有何意蕴？请简要概括。（3分）

9．有人说小说的结局设计得很成功，你同意吗？请结合文本和现实，谈谈理由。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成10-13题。

孙沔，字元规，越州会稽人。中进士第，补赵州司理参军。跌荡自放，不守士节，然材．

猛过人。

时宰相吕夷简求罢，仁宗优诏弗许。沔上书言：‚自夷简当国，黜忠言，废直道，及以使相出镇许昌，乃荐王随、陈尧叟代己。才庸负重，谋议不协，忿争中堂，取笑多士，政事．．

寝废。又以张士逊冠台席，士逊本乏远识，至隳国事。盖夷简不进贤为社稷远图，但引不若．．

己者为自固之计，欲使陛下知辅相之位非己不可，冀复思己而召用也。陛下果召夷简还，自大名入秉朝政，于兹三年，不更一事。以姑息为安，以避谤为智，虽尽南山之竹，不足书其罪也。‛书闻，帝不之罪，议者喜其謇切。

知庆州。元昊死，诸将欲乘其隙，大举灭之。沔日：‚乘危伐丧，非中国体。‛徙秦州，时侬智高反，沔入见，帝以秦事勉之。对日：‚臣虽老，然秦州不足烦圣虑，陛下当以岭南为忧也。臣睹贼势方张，官军朝夕当有败奏。‛明日，闻蒋偕死，帝谕执政日：‚南事诚如沔所料。‛又迁观文殿学士、知并州。而谏官吴及、御史沈起奏沔淫纵无检，守杭及并所为不．．

法，乃徙寿州。

诏按其迹，而使者奏：‚在杭州，沔爱许明所藏郭虔晖画鹰图，明不以献。初，明父祷水仙大王庙生明，故幼名‘大王儿’。沔即捕按明僭称王取其画刺配之及沔罢去明诣提点刑狱在并州，私役使吏卒，往来青州、麟州市卖纱、绢、药物。官庭列大梃，或以暴怒击诉事者，尝剔取盗足后筋，断之。‛奏至，乃徙宁国节度副使，监司坐失察，皆被绌。

（选自《宋史〃列传第四十七》，有删节）

10．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） ．．

A．沔即捕按明僭称王／取其画／刺配之／及沔罢去／明诣提点刑狱／断一臂／自讼乃得释。

B．沔即捕按明僭称王／取其画／刺配之／及沔罢去／明诣提点刑狱／断一臂自讼／乃得释。

C．沔即捕按明／僭称王／取其画／刺配之／及沔罢去／明诣提点刑狱／断一臂／自讼乃得释。

D．沔即捕按明／僭称王／取其画／刺配之／及沔罢去／明诣提点刑狱／断一臂自讼／乃得释。

11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项（ ）（3分） ．．．

A．字，又称表字，旧时男子20岁时行冠礼，在本名以外另起表德行或与本名意义有关的字，而古代女子无需取字。

B．中堂，为唐、宋时中书省政事堂之简称，因宰相办公于此而成宰相之别名。今多指悬于客厅的一种书、画形式。

C．社稷，即土神和谷神，护佑农耕。古时以农为本，“本固则邦宁”，君主设坛祭祀二神，社稷遂成国家之代称。

D．学士，即求学之士或饱学之士，入朝多为顾问秘书之臣。唐、宋时设翰林学士之职，因接近皇帝，往往参预机要。

12.下列对于原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．孙沔敢于直谏。曾上书指斥宰相吕夷简推荐平庸之人担任宰相是为了巩固自身地位，孙沔因此被贬谪，但议论的人喜欢他的严正率直。

B．孙沔不趁人之危。西夏国君元昊死去，这本是攻打西夏的良机，可是孙沔认为，在敌国举办国丧期间发动战争是不合大国风范的。

C．孙沔假公济私。孙沔在杭州任职时，为拿到许明收藏的郭虔晖画作《鹰图》，以僭越称王的罪名逮捕了许明；在并州任职期间，私下役使官吏士卒，买卖物品，从中牟取私利。

第六篇 2017佛山一中开放日
《佛山一中2017届高三上学期第二次段考(文数)》

佛山一中2017届高三上学期第二次段考

数学（文科）

一：选择题（每小题5分，共60分）

1.已知(1i)2（i为虚数单位），则复数z等于（ ）

z

1i

A.1i B.1i C.1i D.1i

2

．已知向量=（1，3

），=（sinα，cosα

）且

∥，则tanα=（ ） A．3

3．“m1”是“函数

B．﹣3

C

．

D

．﹣

fxx26mx6在区间,3上为减函数”的( )

B．既不充分又不必要条件

D．必要不充分条件

A．充分必要条件 C．充分不必要条件

11

(1)b0a(2)0ab(3)a0b(4)ab0ab4.已知下列四个条件：，，，，能推出

成立的有 （ ）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5. 已知m,n是两条不同的直线，,,是三个不同的平面，则下列命题中正确的是（ ） ．．．．A. 若,,则// B. 若m//n,m,n,则// C. 若m//n,m,n,则// D. 若m//n,m//,则n// 6. 设Sn为等差数列

an的前n项和，若a11，公差d= 2，Sk2Sk24,则k = （ ）.

xy5



x4y0xy30

A.8 B. 7 C. 6 D. 5

7. 已知( ) A.

x,y满足约束条件

，则下列目标函数中，在点(4,1)处取得最大值的是

z

11xyzxy55 B.z3xy C. D.z3xy

12017佛山一中开放日

2

8.设alog32，bln2，c5

，则 ( )

A.abc B.bca C.cab D.cba

9．将函数f（x）=2sin2x的图象向右移动φ（0＜φ

＜图所示，则φ的值为（ ） A

．

B

．

C

．

D

．

）个单位长度，所得的部分图象如

0,AH为10. 在ABC中，AB2,AC1,BAC12

ABC的高线，则ABAH( )

21134

A.7 B.7 C.7 D.7

11．“牟合方盖”是我国古代数学家刘徽在研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体．它由完全相同的四个曲面构成，相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上，好似两个扣合（牟合）在一起的方形伞（方盖）．其直观图如图1，图2中四边形是为体现其直观性所作的辅助线．当其正视图和侧视图完全相同时，它的正视图和俯视图分别可能是（

）

A．a，b

B．a，c

C．c，b

D．b，d

12.以下数表的构造思路源于我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中的“杨辉三角形”．

1 2 3 4 5 … 2013 2014 2015 2016

3 5 7 9 ………… 4027 4029 4031 8 12 16 ………………… 8056 8060 20 28 ………………………… 16116 …………………………………………

该表由若干行数字组成，从第二行起，每一行中的数字均等于其“肩上”两数之和，表中最后一行仅有一个数，则这个数为( )

A． 201722015 B．201722014 C．201622015 D．201622014 二：填空题（每小题5分，共20分）

13.观察下列不等式： 11

(1)

2

1

…..则第5 个不等式为

1111

(2)2(3)3

262

1aa4(a1)，35，则a2 44

15.如图所示是一个几何体的三视图，则这个几何体外接球的表面积为

16.已知f（x）是定义在R上的增函数，函数y=f（x﹣1）的图象关于点（1，0）对称，若对任意的x，y∈R，等式f（y﹣3）+f（

14.已知等比数列

1

an满足a



）=0恒成立，则

的取值范围是

三：解答题（共6题5分，共70分） 17．（本小题满分10分）

设△ABC的内角

A、B、C的对边长分别为a,b,c，且ac2b2.

3

； 4

（Ⅰ）求证：cosB（Ⅱ）若cos

18．（本小题满分12分） 设数列

ACcosB1，求角B的大小．

an的前n项和为Sn，且满足Sn2an,n1,2,3ggg.

（1）求数列an的通项公式；

（2）若数列bn满足b11，且bn1bnan，求数列bn的通项公式； （3）设Cn

19．(本小题满分12分)某厂家拟在今年举行促销活动，经调查测算，该产品的年销售量(即该厂的年产量)x万件与年促销费用m(m≥0)万元满足x＝3－

k

k为常数)．如果不搞促销m＋1

n3bn

，求数列{Cn}的前n项和为T.

n2

活动，则该产品的年销售量是1万件．已知今年生产该产品的固定投入为8万元，每生产1万件该产品需要再投入16万元，厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(产品成本包括固定投入和再投入两部分资金，不包括促销费用).

(1)将今年该产品的利润y万元表示为年促销费用m万元的函数； (2)该厂家今年投入多少万元促销费用时，厂家的利润最大？ 20.（本小题满分12分）

如图，四边形ABCD是边长为2的菱形，ABC60,E,F分别为DC,AB的中点，将

DAE沿AE折起，使得DEC

120.

（1）求证：平面DCF平面DCE； （2）求点B到平面DCF的距离.

21．（本小题满分12分）

lnx

设L为曲线C：y＝在点(1,0)处的切线.

x(1)求L的方程；

(2)证明：除切点(1,0)之外，曲线C在直线L的下方．

22．（本小题满分12分）

对于两个定义域均为D的函数f

(x)，g(x)，若存在最小正实数M，使得对于任意x∈D，都有|f(x)－g(x)|≤M，则称M为函数f(x)，g(x)的“差距”，并记作||f(x)，g(x)||． （1）求f(x)＝sinx(x∈R)，g(x)＝cosx(x∈R)的差距； （2）设f(x)x(x∈[1,e])，g(x)＝mlnx(x∈[1, e])．(e≈2.718)

aa①若m＝2，且||f(x)，g(x)||＝1，求满足条件的最大正整数a； ②若a＝2，且||f(x)，g(x)||＝2，求实数m的取值范围．

数学（文科）参考答案

一：选择题（每小题5分，共60分）

1.D 2.C 3.C 4.C 5.C 6. D 7.D 8.C 9.A 10.C 11.A 12.B

10.在三角形ABC中，由余弦定理得

BC2AB2AC22ABACcos1207，

即BC

以SABC

所

B

11

ABACsin120BC

AH，所以22

ABACsin120，由向量数量积的几何意义得



BC7

2

23

， AB·AHAH77

AH

二：填空题（每题5分，共20分）

23

,3 13.12321111135 14. 15. 16.222030

15解：由已知中的三视图可得，该几何体是一个以正视图为底面的四棱锥，

其外接球，与以俯视图为底面，以4为高的直三棱柱的外接球相同， 如图所示：

由底面底边长为4，高为2，故底面为等腰直角三角形，

可得底面外接圆的半径为：r=2，由棱柱高为4，可得球心距为2， 故外接球半径为：R=

2

=2 ，

故外接球的表面积S=4πR=32π；

16.解：函数y=f（x）的图象可由y=f（x﹣1）的图象向左平移1个单位得到，

由于y=f（x﹣1）的图象关于点（1，0）对称，则y=f（x）的图象关于原点对称， 则f（x）为奇函数，即有f（﹣x）=﹣f（x）， 则等式f（y﹣3）+f（f（y﹣3）=﹣f（

）=0恒成立即为 ）=f（﹣2017佛山一中开放日

），

，

又f（x）是定义在R上的增函数，则有y﹣3=﹣两边平方可得，（x﹣2）2+（y﹣3）2=1， 即有y=3﹣

为以（2，3）为圆心，1为半径的下半圆，

则=可看作是半圆上的点与原点的连线的斜率，

第七篇 2017佛山一中开放日
《佛山一中2017届高一上学期第一次段考(物理)》

佛山一中2017届高一上学期第一次段考

物 理

本试题共100分，考试时间60分钟

一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，错选或不答的得0分。）

1．下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是( )

A．由北京到广州南站高铁的速度可达300km/h B．信号沿动物神经传播的速度大约为10 m/s

C．汽车上速度计的示数为80 km/h D．台风以360 m/s的速度向东北方向移动

2．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是（ ）

A．速度 B．位移 C．路程 D．速率

3．从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程（ ） A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m B．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m C．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m D．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m

4．2006年我国自行研制的“袅龙”战机04架在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间为t，则起飞前的运动距离为（ ）

vt

A．vt B．2 C．2vt D．不能确定

5．一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是 ( )

A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.0m/s

6．关于物体的下列运动中，不可能发生的是( )

A． 加速度逐渐减小，而速度逐渐增大 B．

加速度方向不变，而速度的方向改变

C． 加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大 D． 加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变

7．甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t＝0到t＝t1的时间内，它们的v-t图像如图所示，在这段时间内( )

A．汽车甲的平均速度比乙的大

B．汽车乙的平均速度等于

C．甲乙两汽车的位移相同

D．汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大

8．A、B、C三物体同时同地出发做直线运动，它们运动情况如图所示，则在20 s的时间内，它们的平均速率关系是( )

A．VA =VB =VC B．VA> VB= VC C．VA> VC> VB D．VA= VB＜VC

9．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点( )

A．第1 s内的位移是1 m B．前2 s内的平均速度是2 m/s C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s

10．关于自由落体运动，下列说法正确的是( )

A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同 D．物体做自由落体运动的位移与时间成正比

二、多项选择题（共6小题，每小题4分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，有两个或以上是正确的，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。）

11．关于匀加速直线运动，下列说法正确的是（ ）

A．位移与时间的平方成正比 B．位移总是随时间增加而增加

C．加速度、速度、位移三者方向一致 D．加速度、速度、位移的方向并不是都相同

12．做匀加速直线运动的质点，在第5 s末的速度为10 m/s，则 ( )

A．前10 s内位移一定是100 m B．前10 s内位移不一定是100 m C．加速度一定是2 m/s2 D．加速度不一定是2 m/s2

13．一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后保持匀速运动，最后匀减速直线运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度( )

A．汽车做匀加速运动时，加速度的大小为3 m/s2

B．与匀加速运动时相比，汽车做匀减速运动时速度变化较快

C．汽车做匀加速运动过程中速度的变化量与匀减速运动过程中速度的变化量相同

17．在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（ ）

A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源

C．刻度尺D．秒表 E．天平

（2）实验过程中，下列做法正确的是（ ）

A．先接通电源，再使纸带运动 B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

（3）通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀，下列判断正确的是 （ ）

A．点迹密集的地方说明振针打点速度较大 B．点迹密集的地方说明物体运动的速度较大 C．点迹不均匀说明物体做变速运动

D．点迹不均匀说明相邻两点之间的时间间隔不同

（4）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按

时间顺序取A、B、C、D、E五个计数点，测出各点到A点的距离如图所示。

①由纸带可判定小车做_________________ 运动 ②那么CE段的平均速度大小为________ m/s；当打计数点B时小车的瞬时速率为_______ m/s；小车的加速度大小为

________ m/s2 。（计算结果均保留2位有效数字）

四、计算题（2小题，共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

18．一口井深为5m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球。当第6个小球刚从井口开始下落时，第1个小球恰好到达井底。(不计空气阻力，取g＝10m/s2) 求：（1）相邻两个小球开始下落的时间间隔； （2）小球落下一半位移时的速度大小；

（3）当第1个小球到达井底时第3个小球和第5个小球之间的距离。

19． 如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面，最后停在C点，现每隔0.2 s通过传感器测量物体的运动速率v，下表给出了部分测量数据，设物体经过B点前后速率不变，求：

（1）物体在AB段和BC段的加速度a1和a2 ； （2）物体运动到B点时的速率VB； （3）当t=0.8s时物体的速率。

物理参考答案

一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

二、多项选择题（共6小题，每小题4分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，有两个或以上是正确的，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。）

三、实验题（每空2分，共14分）

17．（1）AC （2）AD （3）C （4）匀加速直线 0.34 0.26 0.40