关于启东的作文

篇一:《作文讲评南通启东一模》

江苏省启东中学2014届高三南通一模作文讲评（2014.2月）

【题目阐析】

这次作文命题顺应减速高考作文命题变化，考查材料作文。文题提供给考生阅读的材料是著名社会活动家费孝通先生在其80寿辰聚会上，对民族文化问题而提出的意味深长的16字箴言：

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

这四句话，实为两个层次： 第一个层次为“各美其美，美人之美”，意为欣赏自己的美和欣

赏他人的美；

第二个层次为“美美与共，天下大同”，意为将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。

第一个层次应是基础，第二个层次是结果，审题的重点应落实在第二个层次上。

从立意上看，“各美其美”，是指各自懂得美化自己的美德，欣赏自己的美，可写肯定自我，欣赏自我；发挥自身优势；每个人都应该自爱，每个人都可以从欣赏自我中获取自信。大而言之，可写民族的

文化、精神，使国人充满民族的自信心，而不妄自菲薄。“美人之美”，是指赞美他人的美，可写学会欣赏他人，学习他人长处，“君子成人之美”。大而言之，我们要学会欣赏外族或外国的优秀文化，勇于借鉴接受外来文化，而不应闭关自守，夜郎自大。“美美与共，天下大同”，是指将欣赏自我和欣赏他人结合起来，方能建立大同世界。可写个体的互相尊重，互相欣赏，互相包容，互相融合，求同存异，也可写文化、精神相互欣赏、融合，共建和谐社会。 材料意蕴丰厚，

为考生提供了广阔的选材空间，可以充分地调动考生的阅历和体验，引导他们关注真实的人生和社会，着眼培养考生的审美情趣以及担当意识，注意提升考生的人生品位，引导考生积极向上的人生情怀。考生写作时可从自我、生命、文化、生态、国家、民族等多角度入手，展开多元的、有深度的思考，但写作时切口要小，要把“美”化小，化实，化具体，要尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上花功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。切忌泛

泛而谈，空而无当。

这次模考作文出现了许多优秀佳作，如写紫禁城与卢浮宫、苏州园林、瓷器、绘画等，考生通过匠心独运的选材构思，质朴而意蕴丰厚的语言表述给人以深刻的印象，视角独特，立意深刻，描写细腻，饱蘸真情。这些都写出个性，写出亮点，赢得阅卷者的青睐。

【存在问题】

有以下几个比较突出的问题： 一是忽视审题，偏题严重。这次作文应该来说审题没有难度，可偏偏还是有考生审题发生严重

篇二:《启东小导游》

启东小导游

欢迎大家来到我的家乡——启东，这里依江傍海，三面环水，十分美丽。这里气候宜人，四季分明，物产丰富，被誉为“海鲜之乡”、“建筑之乡”。

首先，带大家走进圆陀角风景区，它是我国最大的淡水湿地保护区。那里黄河、东海、长江，三水交汇，欧鸟翔集、碧水荡漾，是江苏最早看到日出的地方。凌晨四五点时，天边露出了鱼肚皮颜色，一眨眼的工夫，天空出现了一抹红霞，慢慢地红霞范围扩大了，旁边的云也被染红了，一瞬间太阳的一半露出来了，一会儿太阳全都跃了出来，像个熟透的红富士。

现在我们来到的是吕四渔港，相传八仙之一的吕洞宾四次光临这里，所以叫吕四。这里盛产各种海鲜，有“天下第一鲜”的文蛤，香脆可口的海蜇，还有带鱼、黄鱼等。每天清晨，入海口千帆竞发；傍晚时，一艘艘渔船披着霞光满载而归，情景壮观。

启东不仅海鲜多，湖鲜、沟鲜、农业产品也很丰富！就说农产品吧，被称为“素中之荤”的花生和“粗粮王|”的玉米可都是启东的特产！

再跟大家说说启东的拳头产品——教育，俗话说“全国教育看江苏，江苏教育看南通，南通教育看启东。”教育是启东的一张闪亮的名片，从启东中学走出了无数个奥赛冠军，启东实验小学的艺术教育也是成绩斐然。

听了我的介绍，相信你们对启东已经有了一定的了解。欢迎你们常来启东游玩！

篇三:《我爱我的家乡—–启东》

我爱我的家乡—–启东

启东是花园，有着鲜花的芬芳；启东如森林，有着绿树的清凉；启东似田野，有着收获的希望；启东像雪景，有着冰晶的闪亮。

回忆过去，老家的左邻右舍为了不愁吃，小院里满是瓜果蔬菜。一年四季，只要能种点什么，小院里就会满满的，瞧去，各种颜色掺杂交错，杂乱无章。好拥挤、好杂乱的小院。现在，各家都不怎么种蔬菜了，而是种花。一年四季，鲜花不断。春天，月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛，五颜六色。秋天，本该百花凋零，菊花却傲骨怒放。冬天，瑞雪纷飞，梅花却在枝头绽放。一年四季，芬芳不断。香啊，花园般美丽的家乡。

再想以前，老家村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外边聊天的大人都顺着墙边坐，小孩们大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼，屋外像热锅。而现在，房前屋后，街道两旁，村里村外，都种上了绿化树，虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清凉。爽啊，森林般清凉的家乡。

回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、油菜、花生等。那时人们的种植技术还不是很高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟人们作对似的。现在呢，随着科学技术的普及，遍地都是绿色无公害作物，实现了机械化生产，省时又省力，叔叔伯伯的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。春天，麦苗如碧绿的海洋，泛起阵阵波浪；秋天油菜籽垂下了头，大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。乐啊，田野般满是收获的家乡。

回首往事，垃圾拥有一片乐土——街道，任意呆在每个角落，有时还迎着风翩翩起舞，甚至在水里游泳，让人看了就想躲，真脏啊。现在呢，垃圾都有了自己的归宿——垃圾场，街道整洁了，铺上了水泥路，成为了一个耀眼的亮点。净啊，冰晶般闪耀的家乡。

启东在不断的变化。在我心中，启东如妙龄少女，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡——启东。

初一:殷菘伟

篇四:《作文模板-启东中学》

作文模板

写作中使用率最高覆盖面最广的

基本句式

以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的功能相同或相似，考生可根据自己的情况选择其中的1－2个，做到能够熟练正确地仿写或套用。

1．表示原因

1）There are three reasons for this．

2）The reasons for this are as follows．

3）The reason for this is obvious.

4）The reason for this is not far to seek．

5）The reason for this is that．．．{关于启东的作文}.

6）We have good reasons to believe that．．．

例如：

There are three reasons for the changes that have taken place in our life．Firstly，people’s living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid， and they can afford what they need or like．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life．

注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Great changes have taken place in our life． There are three reasons for this．这样写可以避免套用中的表达失误。{关于启东的作文}.

2．表示好处

1）It has the following advantages．

2）It does us a lot of good．

3）It benefits us quite a lot．

4）It is beneficial to us．

5）It is of great benefit to us． 例如：

Books are like friends．They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons．Therefore，reading extensively is of great benefit to us．{关于启东的作文}.

3．表示坏处

1）It has more disadvantages than advantages．

2）It does us much harm．

3）It is harmful to us．

例如：

However，everything divides into two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television．

4．表示重要、必要、困难、方便、可能

1）It is important（necessary，difficult，convenient， possible）for sb．to do sth．

2）We think it necessary to do sth．

3）It plays an important role in our life．

例如：

Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in

business．Soon， computers will be found in every home，too．We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age．

5．表示措施

1）We should take some effective measures．

2）We should try our best to overcome the difficulties．

3）We should do our best in doing sth．

4）We should solve the problems that we are faced with．

例如：

The housing problem that we are faced with is becoming more and

篇五:《美丽的启东 我可爱的家》

美丽的启东 我可爱的家

在长江三角洲上，有一片美丽、富饶的土地。它东临浩瀚的黄海，南靠奔腾的长江，像一颗璀璨的明珠镶嵌在长江入口的北侧。这就是我美丽、可爱的家乡——启东。

近年来，祖国翻天覆地，我的家乡也发生了日新月异的变化。看!一条条泥泞的羊肠小道，变成了油光发亮的黑柏油路；路边的杂草，变成一个个“英勇无畏的战士”，守卫着我们的家乡。瞧！清澈明亮的溪流纵横交错，快乐地在田间同风儿赛跑。听！鸟儿、昆虫在树上和田间竞相亮喉……为我们的生活增添了一番情趣。

启东的变化还不止于此。人们生活水平提高的同时，他们的素质也提高了。人人相敬如宾，更重要的是他们变得更加爱护我们的生活环境，并付诸实际行动：随地吐痰的现象没有了、垃圾归类了、爱护树苗了……这不是为建设我们美丽启东添上了重要一笔吗？

启东近年来通过一定的整治改变了许多，但是我想说的是，环境整治工作，不是一朝一夕的事情，它是一个长久且艰巨的任务。我们启东能否一直整洁、漂亮，它除了市领导班子的正确领导方针，更需要百万启东人民共同的努力。

启东的变化是我们家乡历史上辉煌的一页，更是我们启东人民共同努力的结果。让我们一起行动起来，共同携手，使我们的家乡变得更加漂亮、美好！

启东市海丰镇小学六年级 薛圣杰

联系电话：83260951

篇六:《启东话》

启东话方言简介 :

启东境内有两种方言，一是启海话，即启东、海门话的简称，当地又叫“沙上(音浪)话”、“南沙话”；还一种是吕四话，一般称通东话，即旧南通县东部地区的话，当地又叫“北沙话”、“老土话”。吕四方言区包括天汾、三甲、吕北、吕东、秦潭、吕四镇等区域，土地总面积为82.79平方公里，占全县总面积的7.16%。其他乡镇都是启东方言区。 从区域的成陆时间和居民来源看，吕四方言区是老土，是古长江的冲 积平原和冲积物之间的泓道封淤所组成，成陆千年以上，居民年代久远。启东方言区是近200多年内由沙洲之间的泓道封淤而联并成陆的，称作“沙”，居民系近代从外地迁来。启东话与海门话基本相同，与崇明话略有差异。吕四话与今海门、南通县境内的通东话大致相同。这两种方言在听感上差别较大，但就其特点来看，启东方言属吴语太湖片苏沪嘉小片，吕四方言属吴语太湖片毗陵小片。

俗语

1、形象、动作

消地光 赖在地上耍泼

板面孔 放脸

腾腾转 团团转

惹闹骚 故意惹是生非、寻开心

舞拉痴 故意打闹、调笑

调路头

弄调笑女人

煞脚跟

煞屁股

翘辫子

勿爽气

虎拉势

小孩(音喊)点

轧闹稝

轧结足

吃生活

吃夹档

勿登样

精光条萧{关于启东的作文}.

精赤骨离

赤脚仆倒

磕头仆跌

蔫黄瘪倒

精丝无力

对绷拉嘴

斧牙拉嘴

牵脚舞手 在路上遇见不相识的人故意开玩笑、戏闹、或作 紧急着，指追。他~追来了 紧急着，指跟。他~跟来了 死的讳称，贬义 呑呑吐吐 脸露凶色 小时候 凑热闹 挤得紧紧的 挨打 两头受气 不象样、不好看 不穿裤子，光屁股 赤膊 光着脚掌 跌跌撞撞，因惊吓或危急时的行为 面黄肌瘦 筋疲力尽 顶嘴 龇牙咧嘴 手舞足蹈

笃屄拉牵 说话吃力费劲，又结巴 鹅嘈鸭嘴 七嘴八舌

跷拳捋(音勒)臂 显示力量，准备大干一场

骨头冷棚 ①瘦得骨头凸起，②话中带刺 仄头仄颈 斜伸着头和颈

饿喝囵呑 饿得囫囵呑咽{关于启东的作文}.

眼脱愣愣 因愤怒或羡慕而睁大眼睛定定地看 哭作乌拉 一脸哭相

拉哭拉笑 一会哭，一会笑，哭笑无常 四丫仰脚 四脚朝天，指人

柏肢拉脚 两脚呈岔开状，指人

东厾(音笃)西掼 衣、物随便乱扔、乱放

作姿作夠 做作

捏骨捏髓 不停地捏弄皮肉戏嘻

扭结裹结 形影不离，抱成一团

瘦节伶伶 人很瘦

汗珠白蒲 满脸汗珠

乌吃灶鸡 乱吃一通

荡发荡发 不紧不慢，悠悠然走

扳眉头勿开 心里不开心，整天皱着眉头 喉神发拉极 着急起来

搲(音水)握厾(音笃)烂泥 顽皮，耍无赖

眼睛白样样 心里不服气，白眼相对 一对搭拉苏 一对活宝

精光剥扭扭 身上一丝不挂 无乾(音巩)托落湿 全身湿透了

眼睛不不眨

卵(音乱)子笃摇摇

合扑拉一跤

掯搜摸壁甏

2、个性、气质

死促掐

死奸毒

好姿客

地勃楞

杀扑命

当头呆

洋带带

和乐痴

颠新鲜

颜色精

随随和

老孛相 一眼不眨 行动慢慢呑呑 跌个猪啃地 乱掯乱摸 暗里刻薄人，陷害人 对人十分奸刁、恶毒 态度和善、逆来忍受的老实人 地痞，当地土霸王 狠命、狠劲 勿吃场，人前一时发呆，无言以对 言行不是正儿八经的 言行随和，无架子，易跟人打成一片翻花样，换花式 神色严厉、威武，力感强烈 很是随便 不务正业的人

来头丑 不识相，不识事务 瞎喽嗖 不该讲而讲个不停 勃勿转 不开窍，想不通 嚼白蛆 闲聊个没完 嵌眼厾(音笃)珠 含沙射影 爽爽气气

噱风拐骗

话奈是奈

插虚乱讲

呒搨呒煞

花儿马屁

三撬四裂

狗屄倒爪

奸刁挖拉

乌气同送

呒心唠叨

斤估较价

得神放屁

阴触阳开

怩弄搭弄

脱头篮襻

横横绰绰 直截了当 用花言巧语骗人 说一不二 没有根据乱说一通 半途而废 花言巧语奉承话 意见不一致 说话办事没个准，出尔反尔阴险奸诈 傻里傻气 说话无心，随便，不加思考斤斤计较 说话办事劲头十足，贬义 说话阴阳怪气 不干脆利索 马虎草率 马马虎虎，不细致

篇七:《江苏省启东中学2014届高三南通一模作文讲评 2》

江苏省启东中学2014届高三南通一模作文讲评（2014.2月）

【题目阐析】

这次作文命题顺应减速高考作文命题变化，考查材料作文。文题提供给考生阅读的材料是著名社会活动家费孝通先生在其80寿辰聚会上，对民族文化问题而提出的意味深长的16字箴言：

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

这四句话，实为两个层次：

第一个层次为“各美其美，美人之美”，意为欣赏自己的美和欣赏他人的美；

第二个层次为“美美与共，天下大同”，意为将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。

第一个层次应是基础，第二个层次是结果，审题的重点应落实在第二个层次上。 从立意上看，“各美其美”，是指各自懂得美化自己的美德，欣赏自己的美，可写肯定自我，欣赏自我；发挥自身优势；每个人都应该自爱，每个人都可以从欣赏自我中获取自信。大而言之，可写民族的文化、精神，使国人充满民族的自信心，而不妄自菲薄。“美人之美”，是指赞美他人的美，可写学会欣赏他人，学习他人长处，“君子成人之美”。大而言之，我们要学会欣赏外族或外国的优秀文化，勇于借鉴接受外来文化，而不应闭关自守，夜郎自大。“美美与共，天下大同”，是指将欣赏自我和欣赏他人结合起来，方能建立大同世界。可写个体的互相尊重，互相欣赏，互相包容，互相融合，求同存异，也可写文化、精神相互欣赏、融合，共建和谐社会。 材料意蕴丰厚，为考生提供了广阔的选材空间，可以充分地调动考生的阅历和体验，引导他们关注真实的人生和社会，着眼培养考生的审美情趣以及担当意识，注意提升考生的人生品位，引导考生积极向上的人生情怀。考生写作时可从自我、生命、文化、生态、国家、民族等多角度入手，展开多元的、有深度的思考，但写作时切口要小，要把“美”化小，化实，化具体，要尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上花功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。切忌泛泛而谈，空而无当。

这次模考作文出现了许多优秀佳作，如写紫禁城与卢浮宫、苏州园林、瓷器、绘画等，考生通过匠心独运的选材构思，质朴而意蕴丰厚的语言表述给人以深刻的印象，视角独特，立意深刻，描写细腻，饱蘸真情。这些都写出个性，写出亮点，赢得阅卷者的青睐。

【存在问题】

有以下几个比较突出的问题：

一是忽视审题，偏题严重。这次作文应该来说审题没有难度，可偏偏还是有考生审题发生严重偏差，如只写“美”或侧重于写“各美其美” “美人之美”、抓不住材料的中心句等。所以我们在阅卷时特别强调审题意识，作出规定，只写“美”，什么是美，怎样美，或自然景物之美，表明未能读懂材料，此类作文应判为四类卷，如有考生只写“各美其美”、“美人之美”或每点都写，但都写不透，表明未能抓住材料中心，此类作文应判为三类卷，如考生能从“美美与共，天下大同”角度而写，应判为二类卷以上。当然这只是从审题的角度考虑，在实际操作时可根据立意、选用材料和文采上下浮动判分。

二是立意肤浅，缺乏内涵。记叙文选材低幼化现象十分严重，如写为妈妈的美丽、写父母的爱等；作文写作只是流水账，从出生直写到高中，叙述琐碎，没有详略安排，没有记叙、描写、议论、抒情；认识肤浅，未能写出“美”的意蕴，写出“美”对人生的意义。

议论文不能准确地把握提示语，牵强附会，没有逻辑性，思想境界低，分析不深刻。议论文较多为事例的堆砌和生搬硬套，明显的“贴标签”。比如写“小悦悦事件”“刘伟”等，未能指出这些事件中包含着什么样的“美”，突出“美”的意义，立意缺少新意和深度。

三是思路逼仄，思维僵滞。不少学生对作文材料的作用缺乏认识。作文材料在材料作文中不仅起到引出题目、为考生打开写作思路、并含蓄地表露命题意图的作用。优秀的考生应该既要揣摩命题人的意图，紧扣材料，又要不受其限制，争取有所突破。但阅卷中我们发现，相当多的考生演绎着两种极端：一种是抛开材料而写，我行我素，让阅卷者不知写的是什么主题；另一种是“紧扣”材料而写，不舍不弃，如有好些学生就只是简单举例演绎材料。

另外，套作太多，泛泛而谈，内容空洞，不能揭示内涵。出现明显的抄袭文、雷同文或毫无任何创造性的改编文等。还有一些作文文体不清，写议论文叙述成分过多，写记叙文成了举例论证。

在多次提醒阅卷者尽量打高分的情况下，这次作文的均分为48.78分，依然偏低，平庸之作偏多。在审题上，有些考生将“美”简单叠加，所写内容没有关联，抓不住材料中心，或胡编乱造，颠三倒四，让阅卷者看得云里雾里；在选材上，学生视野逼仄，绝大部分写自己、同学或父母，简单记叙一件或几件事，缺少细节描写和精当的抒情、议论，造成大量的题材撞车，给阅卷者带来审美疲劳之感；在文体上，不伦不类，四不像的现象大有人在；在表达上，词汇贫乏、语言无味、甚至面目可憎，前言不搭后语，逻辑思维混乱，书写潦草、错别字较多。

【应对措施】

对于高考作文复习，首先要把好审题关，因为“审题决定生死”，审题不当，就会偏题，被判为六类卷，这点对材料作文尤为重要；其次要把好立意关，因为“立意决定高下”，同一题材的作文，立意不同，判分的档次也就不同，文章的立意要深刻，要能显示文化、历史的情怀，给人警醒的力量；再次要抓好语言关，因为“语言是文章的外衣”，深蕴、流畅的语言能够给人赏心悦目的效果，浅表、杂乱的语言令人望而生厌，容易给阅卷者造成视觉疲劳。在今后的高考复习中，要优化阅读教学，通过阅读，开阔学生视野，培养思维品质，提升文学素养，为写作打下坚实的基础，并强化规范、升格的作文训练，努力提高作文水平。

【我校部分优作选登】表扬下列作文优秀的同学（58分以上32人）：

张弛、樊一笑、吴锦晓、袁铭霞、宋明燕、沈倩煜、陆雪帆、陈丽慧、刘星宇、施晨宇张懿、沈佳博、朱天宇、陈一楠、刘李君、施文怡、张佳睿、

02 陈诗韵60分 04 黄怡文60分 09 朱玉娇60分 19 马陆菱60分

01 王佳伦60分 03 董尧60分 20季秋足60分 17朱倩银蕙 60分

07王诗琪 61分 10龚丹青 62分 18宋一丹 63分 03龚莞尔 64分

19黄艳青 64分 19黄舒彤 65分 01姚桢桢 66分

1当元宵节碰上情人节

高三19班 张佳睿

今年元宵节的特别之处在于正赶上西方的情人节。一家人其乐融融吃元宵，情侣们手牵手看电影，当中国传统节日与西方文化相遇，碰撞出了别样的花火，别样的精彩。

这便是一种文化与另一种文化的融合。

两种文化的交融往往是艰难曲折的。拿我们中国来说，当年清朝闭关锁国，自诩天朝上国，称西方技术为“淫巧”之技，连西方人也被轻藐地称为“夷”。对本国文化的强大推崇和对于中国五千年文化的优越感，使我们很长一段时间处于对外来文化的排斥状态。

而现在，圣诞颂歌充斥着大街小巷；假面舞会、南瓜灯装点着人们的生活；玫瑰花、罗曼蒂克营造着爱的氛围„„一切一切，都表明西方文化正渗透进我们的生活。

对此，有人提出了担忧，西方文化的不断输入会不会导致中国自身文化的消失？

这样的担忧不无道理。在强行推动另一种文化的时候，便会导致自身文化的淡化。北魏孝文帝改革就是很好的例子。孝文帝在强制推行汉化政策的时候，殊不知将北魏自身的文化

改没了，真是成也汉化，败也汉化。历史的教训警示着我们必须采取正确的态度对待另一种文化。

首先，应当是“我见青山多妩媚”的态度。每一种文化都有其独特性，都不失为一种美。美之所以为美，便在于“不同”二字。试想所有文化若都是相同的，世上便只有一种语言，一种服饰，一种节日，一种食物，一种建筑．．．．．那是何其单调枯燥。所以认识到不同文化的不同，认识到不同文化特有的美是首要态度。只有当“我见青山多妩媚”的时候，才能“料青山见我应如是”。

其次，应当提一提鲁讯的“拿来主义”。随着经济的全球化，文化的相互交融的步伐已是锐不可当。大胆开放，吸收外来文化，大喊一声“拿来！”

最后，应当谈一谈“丢弃主义”。所谓的“丢弃主义”是对“拿来主义”的一种补充，即将精粹拿来，将糟粕丢弃；将美好拿来，将腐朽丢弃；将适合的拿来，将不合适的丢弃。只有这样，才真正是“美美与共，天下大同”了。

或许，以后还会有愚人节碰上清明节，春节碰上情人节等许多东西方文化的相遇的巧合，不知那时又会擦出怎样的火花呢？{关于启东的作文}.

2欣赏的艺术

高三3班董尧

当某个同学在教室里展示自己的新衣服或是新发型，你是否觉得他自恋至极对他嗤之以鼻？当你在学校橱窗艳羡同龄人的书法画风,你是否觉得自己一无是处生来平庸？殊不知我们常常走进了欣赏的死胡同，错过了本该属于我们的美，终成过错。

在我看来，欣赏的艺术不仅是发掘自己的美，也在于为别人的美喝彩。

近年来网络上大火的“聚美体”这样一句话我甚是喜爱：“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。我是**，我为自己代言。”众网友纷纷效仿的同时也让陈欧—聚美优品的创立人由此走火。品牌的大火带来的是巨大的经济效益，也让这个小伙子的奋斗终有收获。或许有人认为这个广告词过傲，我却认为这是对自己美的发掘。当大牌明星的代言引发“从众效应”，如此自信的令类代言却别有一番意蕴美,请允许我的仿句：你只看到我自恋的表现，却没理解我的心灵美—-我美己，我为自己代言。

如果说发掘自己的美能让人增自信，这却只是一个个体的层面；若是由此拓展开来，那应是另一番别样的美景。

当我们为“最美妈妈”的壮举勇敢称赞敬佩，当我们为“最美司机”的镇定敬业感动，当我们为“最美儿子”割肾救母的反哺行动动容„„这些美德都让我们不由自主为其“点赞”。此时的我们，正是在为别人的美喝彩!不用抱怨自己的人生平庸，没有偶像剧般奇异的遭遇；也不用抱怨生活无味,没有电影般的惊心动魄,当我们在为别人喝彩的同时,你自已得到了你期待的美——那是无私丶正义与真情!

正如王尔德所说:“我们都生活在阴沟里，但仍有人在仰望星空。”当你学会欣赏星空的美，你也将发现阴沟里柔和的普照。

欣赏的艺术便在于此。正如“林李大战”引发无数体育迷的关注，与其说“超级丹”的霸气，不如说是他的学会了欣赏的艺术。在李宗伟大比分超前的局势下，他能够为对手喝彩，心态淡定；然而他又拥有着无可匹敌的自信，让他次次反超，将金牌揽入囊中。而比赛结束后与李宗伟的拥抱便是对对手由衷的尊重。若是将欣赏的艺术运用如此之妙，何愁人生不能绽放华彩？

愿你我携着欣赏的艺术与世间更多的旖旎风光不期而遇,撞个满怀!

3赏人悦己，共沐春风

高三（7）班 王诗琪

墙角的花朵，身处阴暗潮湿之地，却只一味孤芳自赏，使人难以发现它的可爱美丽；花园的百花，互相包容欣赏，亦不妄自菲薄，竞相开放，向世人展现一派明艳生机。

花朵如此，我们人亦如此。若我们一味孤芳自赏，对他人的闪光点视而不见；亦或是一味称羡他人，而忽视自我，那我们终将无法谱写人生的精彩乐章。

惟有做到“各美其美，美人之美，美美与共”，我们的社会才会达到“天下大同”的理想境界。

既学会欣赏自己，也懂得赞美他人，才可使我们共沐春风，迈向明丽的未来。

当今社会，很多人总是习惯拿着放大镜看自己，对自己百般挑剔，甚至觉得自己一无是处。诚然，对自己要求严格，力求上进，那也无可非议。但要知道“金无足赤，人无完人”，我们不可因为有缺点就忽视自身的闪光点。我们应学会欣赏自己，善于发现自己的优点，并不断发挥自身优势，释放我们的潜能。

当我们看到别人站上领奖台，获得荣誉；当我们看到他人奔跑于赛道冲刺夺冠。我们流露出的是一种羡慕之情。但于丹曾说：“不要一味羡慕别人，他人有他人的精彩，我亦有我的可爱。”也许，我们并没有他人辉煌的成就，但我们或许拥有一副好嗓子，拥有一双巧手，而这些都是我们的优点，我们应学会欣赏。

有时，我们对自己的一点小成就，就会沾沾自喜，甚至陷入孤芳自赏的状态；有时，我们对他人的闪光点，表现出嫉妒，甚至仇怨；有时，我们也会挖空心思去找寻他人的劣迹，甚至在他人背后恶意中伤。说到底，这都源于我们不懂得欣赏他人。而这样的后果，必定会使我们和周围的人面对关系破裂的紧张局面，使双方都难以愉悦地生活。

因此，懂得欣赏他人，也是我们为人处世的重要课程。对待他人的优点，我们应秉持欣赏的态度，并立志向他学习，切不可因为自己不如他人而恶意中伤，懂得欣赏他人有助构建我们之间和洽的关系，使我们获得更好地发展。

欣赏他人，也学会欣赏自己，方使我们共沐春风，迈向明丽的未来。

各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

4孤芳不自赏

高三19班 黄舒彤

我想到百年前那一出寂然散场。当所有的人为“天朝上国物产丰富，无所不有”而把酒言欢时，当那群身着各色祥云朝服的人跪在所谓的龙颜之前极尽谄媚之辞时，一声炮响，震动了一个千年未老的国度，逼着那些孤芳自赏的天朝子民低下了他们高傲的头颅。

那是我们百年来从未释怀的耻辱，而我却在百年后的今天，看见了历史正在可悲地呈现出螺旋性上升。我们把古典名著翻拍了一遍又一遍，却在所谓的加入时尚元素中，诞生了多少荒诞的作品。我们在抱怨着晦涩难懂的译本的同时，放任网络文学城中幼稚粗浅的垃圾文字摆在各大书店显眼的柜台上。

孤芳自赏不是清高的象征，更不是自夸的方式，这是一种毒，会让你慢慢迷失在臆想的世界里，进而毁了自己。就像一个永远听不见小孩子在喊“他没有穿衣服”的皇帝。

固然我们需要欣赏到自己的美，却也要意识到，美是一个多广泛的定义。谁都有自己的独特的美，但固步自封只能使你的美无法得到别人的认可，你也没有机会欣赏或赞叹别人的美并汲取养分改变自己，到头来，你还是那个你，而你的美再也没有了魅力。所