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日本儿子日阿姨的洞穴小说

admin 高三作文 2020-04-22 22:56:18 琼瑶孩子

篇一:《江苏省泰州市姜堰区2016届高三语文上学期期中试题》

姜堰区2015~2016学年度第一学期期中调研测试

高三语文

(考试时间:150分钟 满分:160分)

请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。

一、语言文字运用(15分)

1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)

①近日结束的北约成员国防长会议重点推出4项扩军和改革计划,这种“秀肌肉”的做法对

于缓解乌克兰危机可谓是 。

②日本众院7月16日强行表决通过了新安保法案。日媒对此撰文批判安倍,指其“动摇了 民主政治的根基”,走上了一条与战后日本路线 的路。

③加拿大一项网上民意调查显示:1年级至12年级的家长中,超过三分之一认为学校给予子

女的功课太多,并感到不满,而华裔家长的看法则 ,抱怨作业太少。

A.背道而驰 南辕北辙 大相径庭 B.南辕北辙 大相径庭 背道而驰

C.南辕北辙 背道而驰 大相径庭 D.大相径庭 背道而驰 南辕北辙

2.下列句子全是比喻句的一组是(3分)

①弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。

②叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

④只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。

⑤树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。

⑥像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由人。

A.①②③ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②③④

3.下列各句中用语不得体的的一项是(3分)

A.王老师,感谢您长期以来对我写作的指导,今奉上力作一本,由于鄙人才学尚浅,书中存在不少谬误,特此敬请斧正。

B.日前本人不慎丢失支票一张,蒙您及时送回,感激不尽。明天我打算专程前来致谢,请在家稍候。

C.我们学生会经过调查研究,写出了一份调查报告,提出了一些改进食堂服务质量的意见,期盼学校领导能加以研究。

D.近来听说宝号在经营方面存在困难,你们如需帮助的话,我们将竭尽全力。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (3分)

灯笼与中国人生活息息相关, 。花灯风气至此广为流行。

①所以,过去每家都有姓氏灯,悬挂在屋檐下和客厅中,借以讨个口彩

②不过,最让人遐思、期盼的,恐怕还是元宵节的花灯

③庙宇中、客厅里,处处都有灯笼。仔细推算,中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后

④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年,至唐开元年间,为了庆祝国泰民安,乃扎结花灯,借着闪烁不定的灯光,象征“彩龙兆祥,民阜国强”

⑤今天迎神赛会上,神明的阵头前仍有两盏大灯笼,就是这种习俗的延续

⑥中国的灯笼,不仅是用以照明,它往往也是一种象征,因“灯”与“丁”声母相同,意味着人丁兴旺

A.①④⑥⑤②③ B.①⑥③⑤②④ C.③⑤⑥①②④ D.③⑥①⑤②④

5.下列各句中,没有语病、句意明确一项是(3分)

A. 阅读经典,就是站在“巨人”的肩膀上观察、思考问题,去观察“高远境界”“大气格局”的内涵,使自己逐步登上智慧的殿堂。

B.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

C.作为中国“四大梆子”之一的豫剧,带着浓郁的乡间俚俗味,在某些城里人的眼中,是“野戏”,是不登大雅之堂的末流杂役。

D.面对大学校园信仰缺失、开口闭口“股票”“金钱”,林建华指出:大学只有保持宁静,才能以高质量的人才培养和科学研究引领社会进步。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

崔季舒,字叔正,博陵安平人。父瑜之,魏鸿胪卿。季舒少孤,性明敏,涉猎经史,长于尺牍,有当世才具。年十七,为州主簿,为大将军赵郡公琛所器重,言之于神武。神武亲简丞郎,补季舒大行台都官郎中。

文襄辅政,转大将军中兵参军,甚见亲宠。以魏帝左右,须置腹心,擢拜中书侍郎。文襄为中书监,移门下机事总归中书,又季舒善音乐,故内伎亦通隶焉,内伎属中书,自季舒始也。文襄每进书魏帝,有所谏请,或文辞繁杂,季舒辄修饰通之,得申劝戒而已。静帝报答霸朝,恒与季舒论之,云:“崔中书是我你母。”转黄门侍郎,领主衣都统。虽迹在魏朝,而心归霸府,密谋大计,皆得预闻。于是宾客辐凑,倾心接礼,甚得名誉,势倾崔暹。暹尝于朝堂屏人拜之曰: “暹若得仆射,皆叔父之恩。”其权重如此。 时勋贵多不法,文襄无所纵舍,外议以季舒及崔暹等所为,甚被怨疾。及文襄遇难,文宣将赴晋阳,黄门郎阳休之劝季舒从行,曰:“一日不朝,其闲容刀。”季舒性爱声色,心在闲放,遂不请行,欲恣其行乐。司马子如缘宿憾,及尚食典御陈山提等共列其过状,由是季舒及暹各鞭二百,徙北边。

天保初,文宣知其无罪,追为将作大匠,再迁侍中。俄兼尚书左仆射、仪同三司,大被.

恩遇。乾明初,杨愔以文宣遗旨,停其仆射。遭母丧解任,起复,除光禄勋,兼中兵尚书。

出为齐州刺史,坐遣人渡淮互市,亦有赃贿事,为御史所劾,会赦不问。武成居藩,曾病,.

文宣令季舒疗病,备尽心力。大宁初,追还,引入慰勉,累拜度支尚书、开府仪同三司。营昭阳殿,敕令监造。以判事式为胡长仁密言其短,出为西兖州刺史。为博戏于吏部,被责免.

官,又以诣广宁王宅,决马鞭数十。及武成崩,不得预于哭泣。久之,除胶州刺史,迁侍中、开府,食新安、河阴二郡干。加左光禄大夫,待诏文林馆,监撰《御览》。加特进、监国史。季舒素好图籍,暮年转更精勤,兼推荐人士,奖劝文学,时议翕然,远近称美。

(选自《北齐书•列传•卷三十九•崔季舒》)

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A. 暹尝于朝堂屏人拜之 屏:隐藏 B. 追为将作大匠 追:补封 ..

C. 坐遣人渡淮互市 坐:因犯„„罪 D. 被责免官 被:遭到 ..

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.大将军赵郡公琛因看重季舒的才能,便向神武推荐让季舒担任大行台都官郎中一职,神武听从了赵郡公琛的意见。

B.季舒一生仕途坎坷,但大多是出于自身的因素。如“坐遣人渡淮互市,亦有赃贿事”“博戏于吏部”等。

C.季舒生性喜爱音乐和美色,内心悠闲放荡,有时放纵作乐,但生平喜爱读书,晚年更加勤奋,被时人称赞。

D.季舒最终收获了大职,也做了很多“明白事”,“兼推荐人士,奖劝文学,时议翕然,远近称美”,可见季舒这个人的才能是值得称道的。

8.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)时勋贵多不法,文襄无所纵舍,外议以季舒及崔暹等所为,甚被怨疾。(4分)

(2)司马子如缘宿憾,及尚食典御陈山提等共列其过状,由是季舒及暹各鞭二百,徙北边。(5分)

9.根据文章第二段内容概括季舒“权重如此”的原因。(4分)

三、古诗词鉴赏(10分)

10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

送郑侍御谪闽中

高 适

谪去君无恨,闽中我旧过。

大都秋雁少,只是夜猿多。

东路云山合,南天瘴疠和。

自当逢雨露,行矣慎风波。

【注释】①无恨:不要怨恨。②旧过:以前去过。③大都:大概。 ③①②

(1)颔联写出了闽中怎样的特点?( 2分)

(2)请从修辞的角度赏析尾联。(4分)

(3)结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴师者, ▲ 。人非生而知之者,孰能无惑? (韩愈《师说》) ⑵飞湍瀑流争喧豗, ▲ 。 (李白《蜀道难》)

⑶ ▲ ,多于在庾之粟粒(杜牧《阿房宫赋》 ⑷ ▲ ,惟庚寅吾以降。 (屈原《离骚》)

⑸我腾跃而上,不过数仞而下, ▲ ,此亦飞之至也。 (《庄子·逍遥游》) ⑹重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, ▲ 。(郦道元《三峡》) ⑺《诗》可以兴,可以观,可以群, ▲ 。(《论语·阳货》)

⑻ ▲ ,自用则小(《尚书》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

琼瑶的泰坦尼克

萨 苏 为琼瑶的小说流泪不是一件稀奇的事情。琼瑶书中的恩恩怨怨,多少觉得是“小女子心态”,和我不大相关。

直到看了她的《我的故事》这本自传。书中,记录了一段我们早已忘记的历史,也颠覆了我对琼瑶的看法。

琼瑶的确出生于教授之家,书香门第。1944年,六岁的琼瑶,随着全家开始了逃难的历程。

那一年,日军发动了豫湘桂战役。琼瑶家的祖屋所在地衡阳,是两军决战之地。中国军队第十军在这座城市死守了四十七天,终因援军不济,力竭城破。

逃亡中,琼瑶第一次目睹了死亡。“山沟外面,忽然传来一声清脆的枪响„„一个平凡的农人,腿上滴着血,一跛一跛地飞跑着逃走,然后,就是一阵日本人的呼喝声,又一排枪声,。 。

那农人倒了下去。我呆住了,第一次了解死亡是怎样突然就能来临的,第一次看到鲜血从一个活生生的人体里流出来。”

逃难中,琼瑶几乎同时失去父母:他们又被日军围住搜查,一切财产都被抢去,连琼瑶的母亲都险些被日军掳去。“一向文质彬彬的父亲,立即爆发了,他陡然间冲过来,抱住母亲,对那日本兵大吼大叫:‘放手!你这禽兽!放手!’一切发生得好快,我看到那日本兵举起木棒,对父亲拦腰一棒,父亲站立不稳,那山沟又是一个往下倾斜的斜坡,父亲摔了下去,顺着斜坡,就一直往下滚。我们三个孩子,这一哭哭得惊天动地,我们边哭边喊着:‘妈妈不要走!妈妈不要走!’”

只是因为琼瑶的弟弟恰好和带队日本军官的孩子同岁,使他产生了恻隐之心,一家人才逃过此难。

写下这样文字的,是我们所认为自己熟悉的琼瑶吗?

在这本书中,琼瑶这样的记录,比比皆是,处处都是那双六岁的眼睛亲眼所见——为了避免大家被发现,表叔伸手去扼死自己的亲生儿子;悄然将与琼瑶每天抱着睡在一起的小妹丢弃在旅途中;父母赴水自尽又被琼瑶的哭声唤回;生死辗转中祖父却固执地在口袋中留着自己抗日救国的诗歌;宁可被枪毙也不让汉奸侮辱„„

弱国子民的血泪,尽在于此。

琼瑶在书中写到——“我的国家民族观念,就是在这枪口下建立起来的。所以我常说,别人童年的教育来自学校,我童年的教育,却来自战争。”

2004年台湾地区大选,琼瑶阿姨为反台独在网站上。发表公开信:

“亲爱的朋友啊!从何时开始,长江、黄河、青海、长城、喜马拉雅山„„都不再是我们的骄傲了?唐宋元明都不再是我们的历史了?我真的陷进无法自拔的痛楚里。”

读这本书的时候,我心中有一点淡淡的疑问——有着这样经历的琼瑶,成年后的作品中为何却只有温柔婉约,而没有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的刚强之气呢?

直到看到《泰坦尼克》中的一段,我忽然若有所悟。《泰坦尼克》的结尾,罗丝是怎样对杰克喃喃自语的呢?她没有说我是多么地怀念你,在心底爱你这些话。她说,我结了几次婚,爱过几个人,生了几个孩子,走了世界多少个地方„„她的一生怎样的快乐和有价值。 杰克的死,是为了罗丝的生。而他让罗丝活下去,假如她从此只是忧伤地怀念自己,我想并不是杰克所要的最好报答。那最好的报答就是罗丝自己所说的——她是那样珍爱杰克换来的生命,所以让自己的一生都快快乐乐,轰轰烈烈,一直到九十岁。

她的生命是属于两个人的,她快乐了,他才快乐。我们的先人在艰难时刻能够勇敢地面对苦难,却不是为了把我们变成冰冷的钢铁,而是为了让我们按照和平与善良的本性生活。 在读琼瑶的书时,我居然落泪了。从此,也不可以笑话那些读琼瑶落泪的女生了吧。

12.简述画线句子在文章结构上的作用。(4分)

13.本文写琼瑶一家逃难经历时用了哪些艺术手法?请简要分析。(6分)

14.童年的逃难经历给琼瑶哪些影响?请简要概括。(4分)

15.结合全文探究作者以“琼瑶的泰坦尼克”为题的含义。(6分)

六、现代文阅读(二) (18分)

阅读下面的文章,完成16~18题。

篇二:《八年级第一次月考试题语文》

惠来县明德学校2014—2015学年度第一学期八年级语文第一次月考试卷

(时间:100分钟,满分:120分)

班级: 姓名: 座号: 得分:

一、 积累与运用(29分)

1、 根据文意或拼音填字。(3分)

这是某种令人惊hài( )而不知名的杰作,在不可名状的晨xÿ( )中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上

piý( )见的亚洲文明的剪影。

2、下列词语中,加点字的注音或字形完全正确的一项是( )(2分)

A、芜湖(wú) 溃退(kuÿ) 赃物(züng) 杜聿明(yù) ....

B、绶靖 锐不可当 疟子(nûè) 舀出 .

C、给予(gþi) 眼花瞭乱 诘问(jí) 灸(jiǔ) ...

D、絮说(xù) 惧惮(dàn) 地窖 泅着 匍匐 ..

3、根据课文内容默写。(10分)

(1)马上相逢无纸笔, 。《逢入京使》

(2) ,涵虚混太清。《望洞庭湖赠张丞相》

(3)《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是: , 。

(4) , 。此句是诗人对眼前景观的粗线条的描绘,着重于色彩的透明度,层

层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦唯见落日的余晖。《野望》

(5)古诗中有许多表现战争惨烈的。《木兰诗》中就有这样的诗句: , 。

(6)《黄鹤楼》一诗中“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,抒发人生之失意,抒发思乡之情怀的是 ,

4、下列加点词语使用正确的一项是( )(3分) ..

A老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 ....

B他喜欢收藏古董。你看,这么多的古董简直可以举办一个富丽堂皇的展览会了。 ....

C由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。 ....

D班主任这在诘问小王昨天舍己救人的事迹,准备在全校予以表扬。 ..

5、下面括号内填动词最恰当的一项是( )(3分)

然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已( )及( )一切抵抗之敌,( )扬中、镇江、江阴

诸县的广大地区,并( )江阴要塞,( )长江。

A消灭 击败 夺回 占据 控制

B歼灭 击败 占据 控制 切断

C歼灭 击溃 占领 控制 封锁

D消灭 击溃 控制 占据 控制

6、请参照例句的句式,并按给出的开头完成句子仿写。(4分)

例句:杏花开了,好像在暗示人们要赶快耕地;

桃花开了,好像在暗示人们要赶快播谷。

(1)小鸟唱着,好像。

(2)蜜蜂唱着,好像 。

7、请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。(不超过25字)(4分)

中国青年网2014年1月28日电 凡进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟;

不以烟草品牌冠名学校和教学楼。教育部昨天下发通知,要求创建“无烟校园”。

通知对在中小学和幼儿园校园的要求是一律禁烟;凡进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律

不准吸烟。校长是学校禁烟第一责任人。要在校门口显眼处设立“无烟校园”或禁烟标志。学校不设置吸烟区,不摆放烟具,

不出现烟草广告或以烟草品牌冠名学校、教学楼。学校小卖部不得销售烟草制品。做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝告

工作。

答:

二、 阅读。(41分)

(一)人民解放军百万大军横渡长江(11分) 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),

东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。(导语)20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌铜

陵、青阳、获港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发

电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的

广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微

弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝和平协定,有很大关系。国民

党的广大官一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。/汤恩

伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23

日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、

镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

8、“新华社长江前线22日22时电”是新闻的电头,作用是 。

时间精确到“时”表明 。正文中的第一句话是这篇消息的 部分,据此可以概括本

则新闻的内容。(3分)

9,、“战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。”此句从侧面写出了

(3分)

10、最能反映国民党广大官兵厌战的句子是:

(2分)

11、本文报道准确及时,请举例说明:

(二)芦花荡(14分)

第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下

面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙

着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子

们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,

老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水

草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖

上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里

一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有

的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

12、用一句话概括这一部分的主要内容。(2分)

13、老头子让二菱看他这场“英雄的行为”的原因何在?体现了老头子怎样的性格特点?(4分)

14、选文第四段中的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗?为什么?(3分)

15、品味下面句子中加点词语和短语的表达作用。(3分)

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打着顽固的老玉米一样。 .............

16、体会景物描写的作用。(3分)

第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。(2分)

(三)总有一刻,不同寻常(16分)

马德

⑴一个孩子站在超市门口,呆呆地望着那个卖冰激凌的人,不走。

⑵这是一个六七岁的乡下孩子,穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来,又撞在花花绿绿的尖筒里,好奇而

又神往,他不禁舔了舔嘴唇,说:“妈妈,我要那个!”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。

⑶“不,咱们不吃这个,咱们走!”旁边那个推着自行车的女人,可能是孩子的妈妈。她一边说.一边拽住孩子的手就要

走。

⑷“不,我不走,我要!”孩子反扯着妈妈的手,僵持着。

⑸“那个东西凉,吃了会肚子疼。”

⑹“不,妈妈,我不怕凉,我不怕疼!”

⑺“那也得等你爸爸回来再买。”

⑻“不,爸爸到老远老远的地方挣饯去了,我就现在要!”

⑼这个超市位于小城的繁华地带,穿梭出入超市的有好多人,有人好奇地往母子这里瞅上一眼,有人连瞅也不瞅,就径直

走开了。那个卖冰激凌的人,也独自安详地做着他的冰激凌,并不朝母干这里瞅上一眼。

⑽“妈,我就是想尝尝,那个东西是什么味儿。”

⑾“是„„你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走,有些急了,“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”

地一声哭了,猛烈地抽泣着,样子委屈极了。

⑿好多双眼睛一下子聚拢了过来,带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息,或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹,这

些人聚拢着,不肯离去。

⒀这时一位衣着光鲜的妇人,走到卖冰激凌的面前.要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子,然后快步走到哭

泣的孩子面前,蹲了下来,把剩在手中的那支冰激凌递给了他。

⒁“给,亮亮,别哭了,妈妈不愿给你买,阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋,接着说,“几个月不见,亮亮又长高了!”

说完后,她站起采,朝孩子的妈妈微微点了点头,笑了笑,便领看她的孩子走开了。

⒂孩子不哭了,手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的,还有孩子的妈妈。

⒃走出人群后,那位妇人的儿子也有些不解,他扯住妈妈的衣襟问:“妈妈,你认识亮亮?”

⒄妇人说:“不,孩子,妈妈也不认识。”

⒅“那你怎么知道他叫亮亮?为什么要买冰激凌给他?”孩子依旧寻根究底,想要弄个明白。

⒆妇人笑了,说:“孩子,不要问这么多了,等你长大后,妈妈再告诉你。”

⒇也许,若干年之后,妇人早已忘了这件事情,而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了,重要的是,当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候,这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。

17.本篇小小说主要是通过_______的描写推动故事情节发展的。(2分)

18.小说第②段中加点的“那个”能否换成“冰激凌”? 第(11)段加点处作者为什么用“啪”不用“打”?请分别说出理由。(4分)

19.第⑨段、第(12)段中都写到了周围人的反应,这些文字能否删去?为什么?(2分)

20.请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。(4分)

21.今天,社会发展、经济繁荣,但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位“衣着光鲜的妇人”的做法,给了你什么启示? (4分)

三、 写作(50分)

请先补全作文题目,然后按要求写一篇文章。

题目:给自己一些

要求:1、将题目补充完整;

2、选择一个你擅长的文体;

3、内容充实;600字以上;

4、文中不要出现影响评分的人名、校名和地名,如果不可避免,请用“XX”代替。

篇三:《2016届江苏省泰州市姜堰区高三上学期期中考试 语文》

2016届江苏省泰州市姜堰区高三上学期期中考试 语文

请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。

一、语言文字运用(15分)

1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)

①近日结束的北约成员国防长会议重点推出4项扩军和改革计划,这种“秀肌肉”的做法对 于缓解乌克兰危机可谓是 。

②日本众院7月16日强行表决通过了新安保法案。日媒对此撰文批判安倍,指其“动摇了 民主政治的根基”,走上了一条与战后日本路线 的路。

③加拿大一项网上民意调查显示:1年级至12年级的家长中,超过三分之一认为学校给予子 女的功课太多,并感到不满,而华裔家长的看法则 ,抱怨作业太少。

A.背道而驰 南辕北辙 大相径庭 B.南辕北辙 大相径庭 背道而驰

C.南辕北辙 背道而驰 大相径庭 D.大相径庭 背道而驰 南辕北辙

2.下列句子全是比喻句的一组是(3分)

①弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。

②叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

④只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。

⑤树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。

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