收废品作文

篇一:《收废品作文讲评》

高三级作文训练评讲分析与审题训练

阅读下面的材料，按要求作文。

我家楼下不远处，有个废品收购站。收废品的来自安徽，带着一家三口。每天经过时我都会看到他们俯下身子忙着整理收来的废品。每次看到他们，我总会想到“艰难”两个字。每当家里有空饮料瓶或废报纸，我总是趁早晨上班的时候，顺手悄悄放到收购站门口，然后离开。

某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

材料分析：1、坚持材料的整体性原则（抓住主旨）

材料中有两个关键人物：我和那女人。我是一个什么样的人？有同情心、有善心、乐于助人，总之“我”是一个有着美好品德的人，我同情弱者，体恤生活艰难的人，我想尽我的微薄能力帮助需要帮助的人。我的做法没有得到“那女人”的认可。

她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。 材料的主旨是谈“关爱与尊重”的关系，关爱即关心爱护，尊重即敬重理解。在关爱别人的同时一定要注意别人的感受，不能只顾自己，冒犯他人的人格。关爱他人要从内心尊重他人的人格，真正的关爱不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。

2．抓关键词以及关键句

“我”隐隐感觉脸在发烫；那女人高兴地转身离开。相比之下，我过得相对富足，我帮助别人是应该的，我没有想到这种关爱却对别人造成了伤害“不要把爱变成伤害”，我为自己的方式感到羞愧，同时也为自己伤害别人的自尊不好意思 我同情弱者，体恤生活艰难的人，我想尽我的微薄能力帮助需要帮助的人。如果仅仅写善心、乐于助人就有偏题的嫌疑。我是出于“好心”，我想尽我的绵薄之力来帮助他们，我有善心乐于助人，无可厚非。我没有错。关键要看被帮助的人是否甘心情愿、心安理得的接受这份“帮助”。她不接受我的“帮助”，硬塞给我两枚一元的硬币。。她为什么不接受我的帮助？她觉得自己是生意人，别人送来了废品，就该给别人钱，以此做到生意的公平、交易的公正，以此维护自己的尊严，维护自己生意人的原则。

切题的立意方向：“帮助不等于施舍” “同情不如鼓励”、“施舍（帮助）要注意保护受施者的尊严”、“ 施舍有道”

紧扣题旨的题目：“爱以尊为贵”“别让同情成为施舍”“有尊重的爱才是真爱”“别让好心践踏了尊严”“做个有智慧的给予者”“关爱也需智慧”“爱，以尊重为前提” “行善不是施舍”“尊重不是善意的施舍”

符合题意的立意方向：只站在女人的角度立意“尊严源于自尊”“尊严要靠自己捍卫” 拟题：“穷不能志短”、“神圣的尊严”、“卑微的生命因尊严而高贵”、“尊严是一笔财富”

基本符合题意：“不劳而获岂能让人快乐”、“坐享其成不能给人快乐”

偏离题意：君子爱财，取之有道{收废品作文}.

学生范文： 神圣的尊严

海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。

尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。

尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰，苏武宁牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气，他们活得有尊严，宁可站着死，也不跪着生。就算失去了生命，也要捍卫尊严。 然而也有许多人为了生存，为了追名逐利，为了向上攀爬„„出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的„„尊严，似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝，阿谀奉承，丢失尊严，丧失人格，就算荣华富贵享之不尽，也不会得到真正的快乐，只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了做人的基本准则。李浩之流，为泄私欲，不惜任意限制、剥夺他人自由和生命，完全丧失为人的底线，丑恶至极。

尊严，不是谁特有的，世间万物都有尊严。没有贫富差距，没有高低贵贱，尊严是平等的。上至伟人，下至普通百姓，都有尊严。

尊严，神圣不可侵犯。{收废品作文}.

选材指导：

选素材时要从关爱与尊重两方而去考虑，不能只侧重一个方面。有一个故事：富商在散步时遇到卖旧书的年轻人，就将钱塞到年轻人手中。没走多远忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只能摆摊乞讨为生，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，我才找到了自尊和自信，从而取得了今天的成绩„„”不难想象，没有那句尊重鼓励的话，富商当初即使再怎么关爱年轻人，年轻人的思想也断不会出现巨大的转变，进而发迹，这是关爱与尊重的力量啊！

与此相反，在微博上盛传着一张照片：病房中的女孩苍白的脸与镜头着重表现的“好心人”手中醒目的几十万现金，强烈对比之下，女孩无奈的眼神正是对这种以牺牲他人尊严为代价的“伪慈善”行为的最好控诉。真正的慈善应当从心出发，真正的慈善不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。

精彩语段：

１．时光带我成长，成长教会我如何关爱他人。现在，我知道应该上前帮助骑着三轮车艰难上坡的阿姨；我知道看到踩着高跟鞋不小心滑倒的少女，当她并无大碍且用慌乱的眼神四处张望时，我应该躲起来，不让她知道我看见了她的糗样。我懂得：关爱他人，还要顾及他人的自尊，对别人自尊的顾及本身也是一种关爱。

２．关爱如果缺乏尊重就会变成一把利刃，关爱有了尊重才会给人带来温暖。

３．那些高调行善的人，很难说没有自我炫耀的成分，那受助者的感受又如何呢？在无数观众面前显示自己的渺小与卑微，昭示别人的伟大与慷慨，这鲜明的对比，何尝不是一种心灵的创痛。当助人成为施舍，这是对受助者的侮辱。

行善是解救别人于困境之中，而不是用来彰显自己的富裕和仁慈；行善是把弱者是做同等的人来关爱，而不是以居高临下的姿态去可怜；助人应以尊重为前提，而不是恩惠为手段。

４．街头，一个神情专注的小伙子忘情的弹着吉他，脚底躺着一个铁皮盒子。一位行人路过，放下钱币起身准备离开，“请让我为您弹完这首曲子再走，好吗？”少年一脸感激。行人愣了一会，继而会心一笑；“好的。”看到这一幕，我颇有感触，忽然间我明白了什么是真正的爱。当我们用厌恶的眼神看着脏兮兮的流浪汉，将硬币扔得哐当作响之后赶紧逃离，唯恐避之不及时，这是否是爱？

与那位安静的听完演奏的路人相比，我们的行为有些可耻。诚然，弱者需要同情，但更需要的是尊重。对于那个羞愧之心尚存的少年来说，他在意的应该不是别人给予他多少钱，而是别人是否把他当作一个平等的人。

同情、怜悯、关爱都是建立在尊重的基础上的，假使那位路人没有微笑着停下来而是一脸不屑的走开，那么，那些钱对于少年来说就不算帮助，而是一种伤害。

５．人与人之间需要帮助，但更需要尊重。帮助如果少了尊重，就会变味：帮人者成了高高在上的圣人，被助者成了摇尾乞怜的“哈巴狗”。每个人都有自己的尊严与底线，尊严是弱者不可触碰的伤，即使是无意的，也应当尽量避免。尊重他人的感情即是最大的善举。

６．当我们觉得有能力帮助别人时，我们会全力以赴，但有时似乎也会太过一厢情愿，一味按照自己的方式表达自己的热情与无私，而忽略了对方的感受，这样只会适得其反。为何不选择双赢呢？

„„帮助别人必须以两不伤害为前提。{收废品作文}.

广东省百所高中高三联合考试作文

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有一个奇怪的男子，他的鞋子总是比脚大好多。有一次，一位老人忍不住问他：“你为什么总是穿这么大的鞋？”他说：“大鞋小鞋都是一样的价钱。花同样多的钱，我为什么要买小的呢？”老人问：“你的脚应该穿多大的鞋？”男子吐吐舌头说：“很久没穿过合脚的鞋，不知道脚的尺码。”老人语重心长地说：“驱除心中的贪念吧，年轻人。很多时候，人们昂首追求的并不是真正适合自己的。找到合脚的鞋，才能把人生之路走好；鞋太大，反而会妨碍自己前进。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验及感悟，写一篇文章。

要求①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；

③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。

写作提示：男子之所以宁可鞋不合脚也要买大鞋子，是因为他内心的贪欲在作祟。贪欲使人无视自己的现状、能力，盲目地追求，这就是好高骛远。

老人的话启示我们：追求适合自己的事物、情感、理想等，才能走好人生路；否则，我们的过高的追求会成为我们走向成功的最大障碍。

一、关于题意的理解和事例的选择

本材料的题意就是老人“语重心长”地告诫。这段话中“驱除心中的贪念吧，年轻人不要盲目地求大”“很多时候人们昂首追求的并不是真正适合自己的”，这两句话是重点，因为它提示了年轻人选择大鞋的原因，而原因常常是立意的依据。在这两句话中其中心词是“贪念”“适合”。在写作的时候，要围绕这两个词来进行，就是设立观点，也要围绕这两个词语来展开。比如可以这样来设立文章的观点，“在追求理想的过程中，我们不要有贪念，因为一个人的精力或者能力总是有限的，太多的想法往往会妨碍我们前行的脚步，选择一条适合自己实际水平或状况的目标才是明智之举。”也可以从“欲望是魔鬼，要放下贪念”“克服贪念，超越自我”“选择适合自己的目标”“选择目标不要贪多求大”“贪念与理性”等等上来拟题或立意。

至于选择什么“适合”的东西，或者在什么方面不要有“贪念”，各人可以有各人不同的看法。但无论怎样改变，中心词是万万不能乱变的。

在选择什么合适的东西上，我们可以说选择“适合自己特点的目标”，“选择适合自己实际水平的学习方法”“选择适合自己收入状况家庭境况的生活标准”“选择适合自己能力的工作”“选择适合自己爱好的目标” “选择适合自己喜好的职业”“选择适合自己个性的婚姻或伴侣”“选择适合自己财富状况的消费”······

在什么方面不要有“贪念”，可以在立意中说，“在追求物质财富方面不要有贪念” “在追求名利方面不要有贪念”“在追求梦想的途中不要有贪念”“在选择工作的标准上不要有贪念”“在选择学习方法上不要有贪念” “在选择课外科目时不要有贪念”“在对孩子的期望上不能有贪念，过多的期望会泯灭孩子的天性”······

在家庭教育中，有的家长对于孩子的期望过高，贪多求高，为孩子报很多的辅导班，没有考虑孩子的兴趣与能力，不能就孩子的兴趣或者能力选择适合他们实际情况的辅导班。在学校教育中同样存在类似的问题，有的老师不顾学生的实际能力，以强制的手段来提高学生的成绩。

也可以将“适合”“贪念”这两个关键词组合起来构思文章。可以这样设立观点：在名利面前，不要有贪念，要静下心来想一想，哪些才是适合自己身份地位等实际的名与利，万万不可因为一时的贪念而迷失方向，以至于身陷囹圄。

在事例上可以选择周杰伦、姚明、史泰龙，可以就现实中的一些事例进行论证，如一个学生为了买一部苹果手机而买掉了自己的一个肾；有人铤而走险，不惜以偷窃、抢劫的方式来获得财富；也可以谈一个更宏大的时代主题，比如，大跃进与改革开放不同国策的实施······

（一）符合题意（42——60分） 文章根据材料内容选取恰当角度，立意符合材料内容及含意涉及的范围，思想健康，价值取向正确，视为符合题意。例如：1. 克服贪念，超越自我；2.驱除贪念，走好人生路；3.驱除贪念，活出精彩；4.放弃贪念，成就自己；5.贪念是人生的绊脚石；6.勿被贪念所惑；7.莫让贪念蒙蔽双眼；8.贪兮贪兮奈其何；9.贪念毁灭人生；10.贪念膨胀危害社会；11.欲望是魔鬼，放下贪念；12.欲望与理性

（二）基本符合题意（36——41分） 文章涉及了材料内容，但未能选取恰当角度，如：

1.适合自己的才是真正的好；2.寻找适合自己的人生之路；3.找到最适合的“鞋”；4.穿合脚的鞋，走成功的路；5.了解自己，寻找适合自己的鞋；6.合适很重要；7.追求真正适合自己的；8.好高骛远的危害；9.追求，当适可而止等。拟题拟得不好的，如：适合；适度；适合自己；做好自己。{收废品作文}.

（三）偏离题意 文章偏离材料内容，或者文章立意脱离材料内涵，视为偏离题意。如：

1.贪念的好坏；2.坚持自我；3.活出真我；4.实事求是；5.脚踏实地；6.杜绝奢侈浪费之风；7.倾听自己的内心；8.倾听心灵的呼唤；9.有舍才有得；10.大小要适合；11.把自己的目标放小；12.正确面对自我；13.知足常乐；14.适而可止；15.成功的目标；15.寻找自己的路；16.总有一条适合自己的路；17. 贪要有度；18.大谈人生理想；19.如何对待生活„„选择放弃与坚持；或勇于面对现实，把握人生；或要有正确的人生态度；寻找人生正确的方向；或追求自由的人生；或走人生的路很重要；或人生应该如何追求；或树立正确的人生观；或找准人生的方向。

在这物欲横流的世界上，我们都懂得一个道理“人生在世，无非为名为利，人不为己，天诛地灭。”然而，这真的就是绝对正确吗？答案是否定的。

人们为了让自己过得更好，或让自己的后代，亲人过得更好，往往日日夜夜的忙碌奔波，为了只是让这个家族传承下去。在商人眼里，利益至上，一切手段只为获取最大利润。一个在赌场的赌徒，从开始的节节顺利到最后的输得精光。这不过是赌场惯用的手段，但却还是有很多人为之上当受骗。这都是一个原因“贪”。

古语有云：“君子爱财，取之以道。”在面对金钱与种种利益的诱惑时，要保持一颗平常的心，实事求是，上要对得起社会他人，下要对得起自己的良心。以出卖他人利益来获取自身的好处，这种好处，不要也罢。如果你接受了，只会让你的变得更加污黑丑陋。

我国科技伟人，享有“两弹一星功勋奖章”的钱学森，在回国前，他在美国有着丰厚的收入，但他为了祖国的建设毅然放弃了这些优裕的生活待遇。他冲破美国的重重阻拦回到了祖国，为祖国的建设与强大作出了杰出的贡献。而这不正是正确对待利益与诱惑的事例 吗？

然而，不是所有人都能像钱学森一样面对利益取之有道，而因一时贪念造成一失足成千古恨。著名的赤壁之战，我们不陌生，当年曹操挥师南下，把所谓的乌合之众一网打尽，成就他的雄心霸业。然而对日日夜夜前来投降的士兵与贡奉的金银财宝，他眼中只看到了就要到手的胜利，而没有看到脚下的一个深坑。一个万丈深渊，大战之后曹操败北，若不是关羽有意放他，恐怕历史就早就改写了。曹操因一时的贪念蒙蔽了自己的双眼，造成满盘皆输，实为可惜，早知如此还不如当初稳打稳扎来得好。

再多的虚荣与富贵均是过眼云烟，在利益面前，我们应该保持冷静与从容，要遭找到适合自己的“鞋”，才能把自己的人生之路走好，勿让贪念蒙蔽自己的双眼。

每个人心中都藏匿着一只叫做贪念的恶魔。它时刻在心中肆无忌惮地咆哮、挣扎，企图冲破心牢的束缚，操控我们的行为。正如那个奇怪的男子，总是在贪婪那一点点的小便宜，买了不适合自己的鞋子，最终只会让贪念这只恶魔迷糊了前方的道路，找不到前进的方向，陷入到无尽的黑暗里去。

对于贪念，如果实在放不下，那么就到重症病房或者墓地去看看，你看那些重症病人，他们的全身插满了不知名的管子，没有自由，没有幸福，有的只是痛苦，只是挣扎。埋入地下的人更是可怜，有的还没有等到结婚的年龄就离亲人而去，有的还没有看自己的孩子成人就弃子而走，有的还有大把的青春还没有来得及享受，男的女的、老的少的、富有的贫穷的、高贵的低贱的、伟大的平凡的······他们都先于我们而去，这时，我们不觉得自己得到的已经很多了吗？你不觉得人生在世的时间太少了吗？既然如此，我们又何必在意于一些小小的名与利呢？生命尚在，快乐仍存，为何要让贪念这只恶魔吞噬了人生的美好？所以，驱除心中的贪念，寻找适合自己的东西，人生之路上的鲜花才会为我们绽放。（没有对于重症病房或者墓地的具体描写，所以后文的感受显得空泛）

著名物理学家霍金曾说：“在我21岁那年，我把我的追求值归结为零，从那以后，一

篇二:《小学生作文：一个收废品的叔叔》

小学生作文：一个收废品的叔叔

小学生作文：一个收废品的叔叔

现在很多人都有自己崇拜的偶像，比如：周杰伦、林心如„„ 但不知大家有没有留意过身边的人。我敬佩的人是一位收废品的叔叔。为什么呢？那得从一个炎热的夏天说起。{收废品作文}.

那还是一个星期天，狗热得直吐舌头，鸡热得耷拉着脑袋，我和爸爸妈妈都在家，我自然在屋子里吹空调，看漫画了。“笃笃笃”，爸妈叫我去开门，我开门一看，是个陌生的叔叔。我将他从头到脚打量了一番，他头戴一顶草帽，身着一件褪了色的青布褂子，脚上穿着布鞋。“小妹妹，你们家有废品吗？”原来他是个收废品的。“有。”说着，我跑向厨房，把爸爸扎好的一捆废纸箱、一袋空饮料瓶拎到门口，“呶，全在这儿了。”我随手指了指，便摇了摇扇子扇了几下。这种天气，谁都会受不了的。他拿起那杆陈旧的“古董老秤”秤了秤废纸箱，又数了数饮料瓶，“15元4角”，他报了价。“你们家的废品还不少呢！”他又说。我也没问价，接过钱，进了屋，便重重地关上门，因为外面实在太热了。

过了十几分钟，“笃笃笃”，又有人敲门。我很不耐烦地打开门，嘴里多叼了一支雪糕。刚才那位收废品的叔叔又来了，还塞给我伍毛钱，解释道：“刚才秤没使好，给少秤了。”说着转身要走。我想请他到屋里坐坐，可他却说：“不用了，我还有好多家废品要收，不坐了，伍毛钱拿好。”说完，下了楼梯。我望着他那汗流浃背的身影，不由得一阵心酸„„

收废品，一份卑微的职业，可叔叔的诚实却让这三个字闪闪发光。叔叔没有因为天气的原因，多要这伍毛钱。这伍毛钱，也让我知道了一个收废品叔叔的人品！

篇三:《卖废品作文》{收废品作文}.

卖废品作文 吉林洮南市第三小学四年（2）班 孙午阳 每次和妈妈去市场买菜，只要听到妈妈和菜贩们砍价的声音时，我就心痒痒的，总想一展身手，和这些人来个讨价还价大比拼。 今天终于有机会表现了，我看见妈妈从仓库里把一些废纸拎了出来，又说：“收废品的过来一下。”我赶紧对妈妈说：“妈妈这次让我去卖吧！”妈妈却说：“你怎么会卖呢？那个人会糊弄你的！”可是我坚决地想表现一下我的讨价还价的功夫，于是我再三恳求，妈妈终于答应了我的要求。 我把废纸拎到了废品车上后，收废品的叔叔把废纸放在秤上称量了一下说：“两毛五一斤吧！”这时，我想起妈妈对我说的话，尽量把价压到最低。我便坚决地说：“还是一毛吧！”那位收废品的叔叔用惊讶的目光看着我，我心想：肯定是我的价压得太低了，他不愿意了。糟了，他不会答应这么低的价格收我的废品的。果然，那位叔叔笑呵呵地看了看我，不甘心地对我说：“还是一毛五吧！”望着叔叔那种商量的眼神，我坚决地一摇头说：“不行，一毛就是一毛，多一分都不行！”我一边说，一边在心里暗暗地佩服自己的定力。叔叔听了我的话，用一种更加惊奇的眼神看了看我，看着我坚定不动摇的样子，他勉强答应了。 卖完了废品，我像一个功臣一样，欢天喜地的拿着我据理力争得来的几元钱，回去跟妈妈去请功了。我还以为妈妈一定会夸奖我的讨价之功呢，结果妈妈却狠狠地批了我一通：“你这个傻孩子呀！不是他卖给你，你才是卖家，价越高你得到的钱才会越多的！”哎呀！我一下子反应过来，原来讨价还价不是任何时候都要压价的。 唉，只去想着讨价还价，却忘记了买和卖的区别！真可惜了我那亏了的几元钱啊！ （指导教师：李晓平） 评点 小作者以富有童趣的文笔，展示着自己成长过程中的一件单纯至极的傻事。语言风趣、行文流畅的表达，使读者仿佛看到一个天真可爱的孩童形象。通过细节的刻画，人物形象活灵活现。

篇四:《收废品的爷爷作文600字》

今天风和日丽，天气很好。奶奶要到外面去散步。出门前，她嘱咐我：等一下收废品的老爷爷来了，就把那冰箱旁的一箱废品卖掉！说完就走了。 我在楼上做作业，听见了叫卖声，急忙叫住了他。过了一会儿，一个白发苍苍的老爷爷出现在家门口，他穿这一件很旧的衣服，应该七十多岁了吧！我右手指了指冰箱旁的废品，对老爷爷说：就是那些老爷爷走过去，吃力地搬起沉重的箱子，称了称，从口袋里拿出了钱，对我说：小姑娘，给你钱。我我想他们家一定很困难吧，就少收他3元钱，可是老爷爷婉言拒绝了我。 过了一会儿，有人在敲门，我还以为是奶奶回来了，兴奋的跑去开门。可是，当我打开门一看，竟然是刚才那卖废品的老爷爷，我想，难道他刚才后悔不拿着3元钱了吗？那位老爷爷在口袋里摸着什么东西，他掏出手来，对我说：小姑娘，刚才我在整理废品的时候，看见箱底有一只手表，是你的吗？我一看，竟然是奶奶前几天在寻找的手表，我接过手表，欣喜地对老爷爷说：这是我奶奶的手表，老爷爷，谢谢您！我想奶奶回来一定会非常高兴的，我从冰箱里拿出一瓶酒，骑上自行车，飞快地追上了老爷爷，把酒拿出来想要送给他，可是老爷爷笑了笑又谢绝了，继续干着收废品去了。望着老爷爷走远的背景，我心里想：我真不应该怀疑这位老爷爷啊！我静静地看着老爷爷远去的身影，听着他继续叫唤收废品的声音，心里无比惭愧，我以小人之心度君子之腹了。 于是，我决定今后要想老爷爷一样活

的诚实，有信用，要以诚待人，即使穷困。浙江杭州临安市城南小学五年级:江倩

篇五:《2014年高考作文素材：“收废品的女人”写作指导及范文》

2014年高考作文素材：“收废品的女人”写作指导及范文 【金题回放】阅读下面文字，根据要求作文。 我家楼下不远处，有个废品收购站。收废品的来自安徽，一家三口，每天经过时我都会看到他们俯着身子整理废品。这时，我总会想到“艰难”两个字。家里有空饮料瓶或废报纸，我就趁早晨上班时，顺手悄悄放到废品收购站门口，然后离开。

某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到收购站门口，没想到，准备离开时那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱，快拿着吧。”听了女人的话，我隐隐感觉脸上发烫。我郑重地收下两元钱，看着她高兴地转身离开。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。要求：自主立意，自定文体，题目自拟；不要套作，不得抄袭。

【构思导引】

这是一则材料作文，可以从以下角度审题立意。

角度一：从“我”的角度，写关爱与尊重。审题时抓住关键句“我隐隐感觉脸上发烫”“我总会想到‘艰难’两个字”，“我”本意是要关爱他人，却没有尊重他人。材料的主旨是谈“关爱与尊重”的关系，关爱即关心爱护，尊重即敬重理解。在关爱别人的同时一定要注意别人的感受，不能只顾自己，冒犯他人的人格。关爱他人要从内心尊重他人的人格，真正的关爱不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。

参考拟题：关爱他人从心开始 同情不如鼓励 施舍（帮助）要注意保护受施者的尊严„„ 选材小贴士：选素材时要从关爱与尊重两方而去考虑，不能只侧重一个方面。有一个故事：富商在散步时遇到卖旧书的年轻人，就将钱塞到年轻人手中。没走多远忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只能摆摊乞讨为生，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，我才找到了自尊和自信，从而取得了今天的成绩„„”不难想象，没有那句尊重鼓励的话，富商当初即使再怎么关爱年轻人，年轻人的思想也断不会出现巨大的转变，进而发迹，这是关爱与尊重的力量啊！

与此相反，在微博上盛传着一张照片：病房中的女孩苍白的脸与镜头着重表现的“好心人”手中醒目的几十万现金，强烈对比之下，女孩无奈的眼神正是对这种以牺牲他人尊严为代价的“伪慈善”行为的最好控诉。真正的慈善应当从心出发，真正的慈善不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。

角度二：从收废品的女人的角度，写自尊。自尊，即尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。有了自尊才活得有尊严。在一些人的眼里收废品的一家人过得很“艰难”，可女主人称自己的职业“虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没理由不给钱”，

面对他人的可怜与施舍，坚守自己的尊严，相信他们一定能活出自己的精彩。从这个角度，最好写议论文，对“什么是自尊”“人为什么要自尊”“怎样做到有自尊”等问题，可以层层推进展开论述，写出自己的独到见解。

参考拟题：人穷不能志短 神圣的尊严 卑微的生命因尊严而高贵„„

选材小贴士：选材一定要紧扣“自尊”，体现自尊。古语云：“树活一张皮，人活一张脸。”屠格涅夫说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。”松下幸之助说：“我想一个人的尊严，并不在于他能赚多少钱，或获得了什么社会地位，而在于能不能发挥他的专长，过有意义的生活。” 龙应台说：“人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”

莫言小说《马语》里的一匹战马，为维护军马的尊严而不惜自毁。

角度三：从收废品的女人的角度，还可写坐享其成不能给人快乐。收废品的女人面对送上门的不用出钱的废品，选择给钱，不愿坐享其成不劳而获。她希望通过自己的双手去创造生活，她觉得只有劳动才能给人持久的快乐。构思时可以正反对比当今社会上有人不劳而获、坐享其成最终遭人唾弃；有人拼搏奋斗，令人景仰。

参考拟题：不劳而获岂能让人快乐 坐享其成不能给人快乐

选材小贴士：选材时要注意现实针对性，尽量选取那些有时代感的新鲜素材。如：有的富二代们坐享其成，躺在父母的家产上炫富，遭人唾弃，醉生梦死的生活并没有给他们带来真正的快乐。可是也有一些富二代不愿坐享其成，而选择另立门户，自主创业，如美的集国老总的儿子何剑峰创立盈峰集团；台湾经营之神王永庆之女王雪红选择自主创业„„他们成为让父辈们刮目相看的“创二代”，令人佩服。

角度四 ：收废品的女人说自己是生意人，“做生意没理由不给钱”，显示出了她的职业操守：君子爱财，取之有道。她们一家虽然看起来地位卑微，但坚决不占小便宜，她们有自己的原则，辛勤劳动，踏踏实实做事，清清白白做人，挣到的钱是干干净净的。因此可以从“职业操守”的角度，谈君子爱财，取之有道。

参考拟题：君子爱财，取之有道 坚守„„

选材小贴士：怎样正确对待金钱？在使用这类话题的素材时，要注意分寸，不可太偏激。钱很重要，经商是以营利为目的的，只是无良商人在金钱面前迷失了自我。为了节约成本，追逐更大的利益，无良商人制造了三聚氰胺事件、瘦肉精事件、染色馒头事件、塑化剂事件，中国人对于食品安全的态度早已变得麻木和无奈，改为选择外国食品，食品安全问题已经成为国人心中挥之不去的梦魇。面对这一个个丧失道德和违法的食品安全事件，商人们应该清楚地认识到：君子爱财，取之有道。

素材一：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

（选自《孟子》）

素材点拨：孟子的名言是很有说服力的理论论据，适用于记叙文、散文、议论文，可以引用、化用，可根据具体情况灵活运用，适用于“骨气”“尊严”“相处”之类话题的作文。 素材二：现实中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的„„尊严，似乎与我们渐行渐远。

素材点拨：这则素材是很好的反面典型材料，适用于列举现象、引出要议论的话题，也适用于做反面论据。三句话构成排比，能增强文章气势，最后用一句话总结，引人深思。

【佳作示例】

神圣的尊严

唐文沛

海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。

尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。

尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰，苏武宁牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气，他们活得有尊严，宁可站着死，也不跪着生。就算失去了生命，也要捍卫尊严。

然而也有许多人为了生存，为了追名逐利，为了向上攀爬„„出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的„„尊严，似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝，阿谀奉承，丢失尊严，丧失人格，就算荣华富贵享之不尽，也不会得到真正的快乐，只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了做人的基本准则。李浩之流，为泄私欲，不惜任意限制、剥夺他人自由和生命，完全丧失为人的底线，丑恶至极。

尊严，不是谁特有的，世间万物都有尊严。没有贫富差距，没有高低贵贱，尊严是平等的。上至伟人，下至普通百姓，都有尊严。

尊严，神圣不可侵犯。

【点评】文章论证层次清晰，结构谨严。首先由一句名言和一个事例自然引入尊严话题，再简要论述“什么是尊严”；接着从正反两方面重点论证“人为什么要有尊严”，既有古代仁人志士的典型事例，又有当今社会上的反面典型，恰当地使用了“素材二”中的句段，增强了论证的力度。使用的素材或典型或新颖，材料非常丰富，论证充分。