当（,,,,,,,,）真难作文

篇一:《优秀作文(难)》

【优秀作文】

难

那天，他告诉我说他爱我。尽管我知道不可以，但心头还是禁不住小鹿乱撞。他是一个普通的男孩，不算英俊，也不够富有，但他真的很理解我，很体贴我。高三了，学业为重，但是刻意压抑这份感情真的很难。在人生这么重要的关口突然遭遇爱情，我不知道是福是祸、是真是假。我不想用什么“学业为重”的借口欺骗自己，我只想好好把握一份摆在面前的感情。可这却很难！

琼瑶阿姨说过，对于爱情，女人是一种叫做“牺牲”的名词，那般盲目而绝对，孤注一掷地将手中所有的筹码倾倒在一段没有结果的恋情上，粉身碎骨却无怨无悔。可女人对爱情的这种一厢情愿的崇拜和信仰换来的是什么，是男人对她们的不屑与背叛。卓文君与司马相如私奔，沦落到临邛卖酒的地步，待她年老色衰、相如飞黄腾达时，这个当初弹《凤求凰》殷勤追求她的男人竟欲聘一茂陵姑娘为妾。卓文君因而悲愤作《白头吟》，倾诉自己的深情，指控相如的薄幸；汉班婕妤以秋来被弃的团扇为喻向汉成帝表达他纳 赵飞燕为妃后自己遭冷落的境遇；宋代李芳树竟以一首《刺血诗》哀求休弃自己的丈夫回心转意；最令人震撼的是《女贞木曲》，诗中的麻疯女牺牲自己挽救情郎却换回情郎的全然忘却。

为什么相爱的人不能终身相守？守住一份情感真的很难吗？

从古至今，男人在权力和金钱引诱面前，有什么是不能舍弃的？就算是那些能在大是大非面前保持清醒头脑，所谓品性清高的人士，那个写“十年生死两茫茫，不思量，自难忘……”悼念亡妻的东坡居士不也是三妻四妾、左拥右抱；而那个迫于母亲的威严而不得不休掉与自己情投意合的表妹唐婉的陆游则不过以一首《钗头凤》略表衷情，依然和续娶的妻子感情融洽。

爱，说出来似乎很容易，守住却很难。

曾誓言执手白头的父母上个星期以感情不和协议离婚。我不知道当初海誓山盟的两人

如何会感情不和？我不知道整天搂着我说我是爱情结晶的两个人怎么会感情不和？我不知道婚纱照上甜蜜相拥的两个人怎么会感情不和？当我泪眼婆娑地恳求他们时，他们却说什么没有爱的婚姻是坟墓之类的话，没有爱干嘛生下我？让我当活死人吗？

“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”谧静无人的冷翠亭，红鲤悠游自在的葫芦池，残垣叫人心惊的孤鹤轩，没有暗香红影的问梅榄，不期然低吟“桃花落，闲池阁”，望着那郁郁葱葱的“宫墙柳”，历史长年徘徊不去，陆游的黯然长叹萦绕耳际，唐婉的凄怆泪痕重现眼前。

男人的爱情这般廉价和不堪一击，那么要来何用？既然注定得不到回报，不如永不开口，永不倾诉，“像孤独的火种凝望黑色的天空。”

点评：55分本文是一篇关于早恋难以抉择的议论散文。作者没有依从爱情与学业轻重思考的常规套路，而是联系古往今来男女一时兴起却很难相守的爱情独抒己见，指出男人廉价的爱情不值得为之付出。从情感的角度审视这份过早出现的感情，真实动人；“我手写我心”，值得鼓励。语言优美动人，用典贴切准确，立意逐层深入。只是结尾的情绪太过消沉、灰暗，打击面太大。相爱容易，相守太难，既如此，还是“独坐敬亭山，相看两不厌”吧。

难

我是一个差生，每天上课冬眠，下课复活，功课“全线飘红”，作业基本靠抄，考试基本靠蒙，排名基本靠后。老师常说，像你这样的学生混过这段日子很容易，只是以后就麻烦了。其实，做一个差生，也很难。

十几年如一日的成绩不靠谱，家长恨，同学烦，老师不待见。每次考试下发成绩单时，总是得到来自老师的“紫外线辐射”。最可恨的是，老师总能把我的差成绩和集体荣誉联系到一起，于是我只好缩到衣服里躲避集体注目礼。每年过年，亲戚们聚到一起，不怀好意地问你们家儿子考多少分的时候，从父母猪肝般的脸色上我依稀预见到随后的申斥

和责骂，一不小心还有男女混合双打。中考高考，还有邻居同事来热心“问候”，我可以臊眉搭眼地逃跑，可父母不能，随后回家又是一场暴风骤雨。做一个差生，难啊！

十几年如一日地上课不合拍，老师恨，同学烦，家长不待见。每到上公开课，班里的老师就想让我短期病休，不想让我这颗老鼠屎搅了一锅好粥。每当老师为我停下教学恨铁不成钢地盯着我时，我只能故作沉着地换个睡觉姿势，我不敢抬头，怕看见那些鄙视轻蔑的眼神。家长因为我的散漫，经常性地来学校报到。看着含辛茹苦的母亲被老师数落，看着贵为社会精英的父亲被老师嘲讽，我必须毫无愧色地昂起头。因为只有这样，才能让老师们明白叫家长无效，进而让老爸老妈少遭罪。做一个差生，真的很难！

十几年如一日地醉生梦死混日子，家长恨，老师烦，同学不待见。曾有一个优生对我说：“我要是像你这样过日子，早就一头撞死了！”兄弟，你以为活着很容易？那叫生不如死。活着，每天都要面对失败绝望、冷嘲热讽，自己还得若无其事。没有超一流的心理素质和已臻化境的阿Q精神，是做不到的。做一个差生，真的很难！

我就没有理想？我就不想上大学？你们以为我真的不羡慕领奖台上的同学吗？你们以为我真的不向往期末的红榜吗？我也曾有过憧憬，有过追求。可不知道从什么时候起就混入了如今这个行列。我也曾想过重新站队，但每次都会倒在自己的惰性和别人的打击上。自甘堕落，自暴自弃，破罐子破摔，怎么说都行。看着老爸老妈一到考试就在生活区东躲西藏生怕见人的身影，听着亲戚们貌似关心实则挖苦的问候，回忆着教室里那一道道杀人的目光，我就想发狂。每天最怕谈理想谈未来谈大学，不想它偶尔还能做做梦，想起它就知道那也就是梦，梦终会醒的。

人最可怕的不是堕落，而是堕落时，人却非常清醒！

点评：60分文贵真实，本文以“做一个差生真难”为立意，撷取真实典型的生活细节，将一个尴尬苦恼、无奈绝望的差生形象表现得淋漓尽致。文章在层次上较为清晰，结尾的语句画龙点睛、耐人寻味，将困惑、迷茫留给读者思考品味，言未尽却韵味无穷，聪明而巧妙。

难

十八岁生日那天晚上，我对着蜡烛许愿：从今以后要做一个十八岁的好女孩。可是，做一个好女孩，很难。

哪个女孩不爱美？哪位红颜不梳妆？十八岁正是走过花季漫步雨季的年龄，正是爱美且懂得打扮的时候。我非常羡慕隔壁班的女孩那飘逸的长发，我也非常向往艺术班的女生的那些稀奇古怪的小饰物、时尚的衣衫、鞋袜，我也想在课间的时候拿出小镜子审视自己娇美的容颜，给自己一份自信。我总是幻想自己某一天踩着高跟鞋，飞扬着长发，耳畔腕间的首饰叮当作响，裙裾飘飞，带着灵动的微笑在校园林荫道上顾盼生姿。

可我是一个好女孩，我只好藏起小镜子，收起羡慕和爱恋，穿起千篇一律的校服，在操场跳着21世纪的忠字舞。每天只能在教室里“清水出芙蓉，天然去雕饰”，素面朝天地生活，骗自己相信本色最美，却在晚上做着彩妆的甜梦。做一个好女孩，很难。

哪个少女不怀春？哪个女孩不早恋？对异性的关注和好奇自初中就已开始，十八岁的自己矜持的外表下实在是一颗火热的心。那情书上跳动的字符，那来自背后火辣辣的目光，自己真的能轻易漠视吗？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，有时，感情就是那么突如其来。食堂邂逅，校园偶遇，走廊对视，我无法每一回都那么若无其事。不用老师说，我就知道必须的结果。可我真的能毫无牵挂地选择那个结果吗？学生时代的爱情很虚幻，经不起现实的考验，但我们无法漠视那份美好与纯真。

可我是一个好女孩，我只能化身灭绝师太，冷漠地说：“高考在即，学业为重。我觉得我们应该把精力放在学习上，努力考上大学，歪门邪道的事少想！”或学着孔雀妃子的口吻说：“小弟弟，你觉得这样的忘年交有意思吗？我面似桃花心却如同黄昏，我可以做你的奶奶了，你还是逃命去吧！”每天触电似的回避每一次相遇，只能在背后偷偷品尝咫尺天涯的痛楚。{当（,,,,,,,,）真难作文}.

做一个好女孩，真难！

哪个女孩不八卦？哪个女孩没偶像？我知道应该多谈论学习，但是不是应该有点空间去聊聊爱好，说说小道消息。女孩的心很小，只想知道一些甜甜的新闻，在紧张的天空中给自己留一片轻松的云彩，让自己能小憩片刻。我想在课余聊聊自己喜欢的明星，问问隔壁班帅哥的近况，传播一下周末放大假的小道消息。

可我是一个好女孩，我只能循规蹈矩。在学校里品学兼优，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；回到家孝敬父母，尊老爱幼，乖巧文静。不能张大嘴巴发笑，不能跳跳蹦蹦走路，不能知道韩庚、吴尊，不该打听隔壁院里的狗妈妈生了几个宝宝，只能在刻板中压抑自己。做一个好女孩，真的很难！

我们是十八岁的女生，我们需要张扬个性，有一份属于自己的审美趣味。并不是学习好就样样都好的，也不是穿起花衣就是流氓的。我不想受到太多的束缚与羁绊，我只想平平淡淡、快快乐乐地做一个属于自己的好女孩！这真的很难吗？

点评： 62分本文立足现实，言为心声。同样从生活细节中撷取素材，以真实细致的心理描写渲染人物形象，写出学生们的青春的困惑。层次清晰，立意回环往复，在困惑中思考，在思考中辩解。文末的心语道出了自己对青春的认识，照应了开头。

虽然有些认识稍显稚嫩、肤浅，但这种言为心声的做法和巧妙的立论、诙谐的语言还是值得褒奖的。

难

“是冲进去，还是跑回去？这是个问题！”我提着礼盒，站在初中班主任家楼下，心里十分犹豫，耳边不时回想起刚才老爸的话：“班主任吴老师对你照顾有加，毕业了感谢一下不应该吗?再说吴老师的老公可是你现在的班主任，笼络一下感情总没有坏处。”

篇二:《当父母,真不容易!作文600字》

寒假里的一天，我的表弟牛牛来我家玩，他今年两岁半，是我小姨的孩子，他长得虎头虎脑的，柳叶般的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，有着如来佛般的耳朵。上午，妈妈对我说：我和你小姨、妹妹去上街买东西，一会儿就回来，牛牛就交给你了要照看好他哦？千万别惹哭他！好，小菜一碟！我不屑的答应。 我先把表弟带到房间看电视，顿时他就被动画片《喜羊羊与灰太狼》迷住了，老老实实地坐在椅子上看，我心里一高兴，想到：没想到小孩子这么好对付，妈妈还这么唠叨！可是过了一会牛牛好像坐不住了，起来要找妈妈，跟我急。无可奈何地我只好找玩具给他，这时，我回到房间关电视，我才发现，他竟然在我心爱的本子上用彩笔乱图画，我怒气冲天，真想给他一巴掌，但又怕打哭他，不好收拾，只好忍气吞声，还连忙说：画的真好！唉，这才就觉得有些头痛了。 好不容易把牛牛安顿下来，他又开始哭了，原来他要喝奶， 我就耐心的告诉他，妈妈马上回来，就冲给他喝，可是他根本不听，继续大哭，我只好想着小姨平时冲奶的方法，试了好几次，总算冲了半瓶牛奶，可半瓶牛奶刚喝完，他又开始哭了，又要找妈妈，这下，头真的大了，怎么哄都不行，正当我束手无策时，我的目光落在了CD碟上，我于是打开音乐，放了一首舞曲，小表弟慢慢抹干眼泪，开始跟着音乐节奏跳舞，他左扭屁股，右扭屁股，可爱极了。这时候，妈妈她们也会来了，都夸我能干，我的脸上笑开了花。 这真是看人挑担不吃力！通过这次体验，我明白了：爸爸妈妈养育我们非常辛苦，而我们也要学会感恩，去

感谢父母为我们付出的一切！安徽合肥庐阳区合肥市安庆路第三小学五年级:风儿在吹

篇三:《写作文真难》

“写作文真难！”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为应从培养学生的写 作兴趣不是生来就有的，需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。

一、 引导阅读，唤起兴趣

要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。古人说：“书读百遍，其义自见。”语文教材中，有许多优美的文章和片段，这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。对于这些课文，我们应该让学生多读多记，必要时背下来，积累的东西多了，到写作文时语言就会像涓涓细流，自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章，不但要让学生熟读课文，还要扩大学生的知识面，引导学生阅读大量的报刊，阅读名家名篇，汲取其中丰富的写作营养——只有做到读书破万卷，才能达到下笔如有神。

二、 走进生活，积累素材

生活是写作的源泉。作文就是把我们身边的生活写出来，把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。这正如叶圣陶所说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”这就要求教师多引导学生体验生活，如郊游、参加学校组织的各项活动，广泛积累写作素材。在生活、实践过程中，教师要特别

注意引导学生观察过程，若有一些心得体会，就要及时记下来。这样坚持久了，学生在写作文的时候就会习惯于记实事、写真人、抒真情、发实感。

三、 自己评改，提高能力

在作文批改中，教师要充分发挥学生的主体作用，让学生参与评改，可采取互批互改、集体批改等多种形式。常用的是互批互改，要求学生批改作文时做到：先通篇读，看作文是否符合要求，再一句一句认真读，找到不通顺的句子、不恰当的词语、错别字、用错的标点符号等，并用圈、点等符号标出，最后写上对这篇作文的简评。这样基础好的学生与基础薄弱的学生对调批改作文，写得差的学生改到好的作文时，可以从中学到方法，受到启发，得到提高；写得好的同学改到写得差的作文，也从中得到教训。实践证明，让学生自己评改作文会使学生逐步养成爱动笔的好习惯，十分有利于调动他们的写作积极性，天长日久，就会自然而然的提高学生的写作兴趣。

四、 赏识成功，激发兴趣

在作文教学中，我们千万不要忽视鼓励的力量。对于那些写作水平不高的学生，教师应努力找出其作文中的闪光点，及时鼓励；对于写作能力强的学生，教师应尽可能地提出稍高一些的要求，做到既充分肯定其成功之处，让学生看到自己的长处，又愉快地认识到自己作文中的不足。这样，

所有学生都能体验到成功的喜悦，产生浓厚的写作兴趣。作文课后，我经常会挑出一些优秀作文和进步大的作文，张贴在教室里，让学生相互阅读，这样既可以让学生们互相学习，还有很强的激励效果。我还鼓励学生办班级手抄报、写广播稿、评论社会热点问题等，并鼓励他们向报刊社投稿。这些做法都大大激发了学生的写作兴趣。

篇四:《【每日小记】当学生的难处(100字)作文》

精选作文:【每日小记】当学生的难处(100字)作文 让我们快出发，就像小时候&&这不仅是一首歌，而且还是身为初三学生我们的愿望。上学时，没有时间听一下幼儿园孩子们的笑声，因为还要赶时间上课；上课时，不敢偷看窗户外面的景色，因为我们需要认真听课；体育课时，没有时间看一下小学生做的雪人，因为我们要努力使体育考试合格&&在初三，我们已经忽略很多生活中的细节了。初三:宋佳昱

篇一：【每日小记】期中考试

【每日小记】期中考试

再过几天就要期中考试了，这次期中考试预示着我即将告别小学，就要升入初中了。

这学期里，我想好好学习，争取考个好成绩，去我向往的初中上学。 我的成绩在我们班里还算是名列前茅，每次就在十名左右徘徊，我很想再前进一步，但就一直是这样的止步不前。

这学期里，我想认真地拼上一博，想让我小升初考试取得个好成绩。 为了实现我的理想，我要努力学习！

山西太原清徐县清徐县南营留小学五年级:陈小川

篇二：小学生记事作文6篇

后悔的一件事

童年，像一条弯弯的小河。小河里翻腾着几朵浪花。浪花有时

唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时??其中，在那朵浪花里，发生了一件令我觉得后悔的事。

那天，数学老师说，过几天要进行一次模拟考试，他要我们回

家好好复习，所以不布置作业喽！回家后，我把书包一丢，心想：最近我都在紧张地复习，多累啊！要是我能放松放松，说不定还能盘活死脑筋呢！这几天，我别说复习数学了，连书皮也不碰一下，除了玩，还是玩，早就把模拟考试的事情抛到九霄云外去喽！

到了模拟考试那一天，数学老师把卷子发下来。同学们都说这

份卷子有点难，我想：哼！有什么难得过我！看着同学们苦思冥想的样子，我觉得可笑。瞧他们那副熊样，我一定能做得又快又好！我看了看卷子，还挺容易嘛！看完便埋头“唰唰”地填卷子。刚开始，我还信心十足，因为前面几道题目很容易，可后面——我可惊慌失措了。怎么办呢？我记得老师讲过这几类题目。我闭上眼睛，尽力地想出答案。可脑子依然是一片空白。唉！只好听天由命了！我凭着自己模糊的记忆，胡乱地写了答案，然后就垂头丧气地交卷了。

回到家后，我总觉得忐忑不安，脑里面总盘旋着那几道题

目??{当（,,,,,,,,）真难作文}.

我恨！我悔！我忘不了考试前那得意洋洋的样子；我忘不了考试时那忘乎所以的情形；我更忘不了交卷是那

惊慌失措的样子！为什么我不好好复习呢?为什么我总要那么骄傲自信呢?

这件事真让我后悔??

记运动会的一件事 金秋十月，秋风送爽，在这灿烂的丰收时节，我校迎来了

童年趣事

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有

趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。

那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来??{当（,,,,,,,,）真难作文}.

直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。{当（,,,,,,,,）真难作文}.

童年趣事

童年就像一块糖，需要自己细细品味。每一件小事，每一阵笑

声，都让我们从课堂中解脱，重新体会那一段美好时光。

也许是我小时候太矮，我的童年也有着忧郁的味道。5岁的我

突破不了 一米 “大关”，